六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
母愛(ài)像春天的一把雨傘，母愛(ài)像夏天的一把扇子，母愛(ài)像秋天的一件衣服，母愛(ài)像冬天的`一束陽(yáng)光。
有一次，我在一個(gè)電閃雷鳴，外面下著傾盆大雨的晚上發(fā)燒了，不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了急忙過(guò)來(lái)哄我睡覺(jué)，可是我還是哭，媽媽急得像無(wú)頭蒼蠅一樣，沒(méi)有辦法，只好不停地喂我喝水。不知過(guò)了多久，我睡著了，可我一熱就踢被子，媽媽不敢走開(kāi)，一直幫我蓋被子。她不停地幫我擦汗、量得滿頭大汗。到了第二天，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)媽媽在我身旁，我的燒退了，媽媽卻出現(xiàn)了黑眼圈。我知道媽媽一整晚在我身旁照顧我，我再也忍不住了，一滴滴眼淚掉了下來(lái)。
母愛(ài)像一把雨傘，像一把扇子，像一件衣服，又像一束溫暖的陽(yáng)光。母愛(ài)是那么的溫暖，一直陪伴著我成長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到二十年后的世界，我不由得贊嘆了幾聲。這里讓我耳目一新。
科技如此發(fā)達(dá)，到處都是高科技。高入云霄的大樓，造型漂亮的小車(chē)，快捷的生活方式可是這里空氣渾濁，出自大自然的東西幾乎絕跡。大都是人造的：人造雞蛋、人造雞、人造花朵、人造食品每個(gè)人身上都戴著氧氣瓶，居然有賣(mài)空氣的店鋪�？梢�(jiàn)二十年后的人是靠買(mǎi)空氣維持生命，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)空氣只好等待生命終結(jié)�；ǘ湟慌鼍蜁�(huì)凋謝、顏色褪變。植物、農(nóng)菜豐收不夠一半。垃圾不夠地方埋只好送到別的星球，有些已成了垃圾星球。小鳥(niǎo)數(shù)目也越來(lái)越少，找不到一只小鳥(niǎo)的蹤跡。
我茶飯不思，我要?jiǎng)?chuàng)造一項(xiàng)發(fā)明，讓地球環(huán)境變好。我經(jīng)一個(gè)月的研究，研制出了環(huán)保三部機(jī)。
第一部：空氣凈化機(jī)
我日想夜想，夜以繼日地工作，終于研制出一部空氣凈化機(jī)它走過(guò)的地方會(huì)把渾濁的空氣吸收，然后將空氣過(guò)濾，這樣空氣將會(huì)清新了。你不必?fù)?dān)心它會(huì)壞或沒(méi)電，它的外殼有最堅(jiān)硬的.子彈材料制造，還有付昂胡系統(tǒng)，終生受用。電力是太陽(yáng)能和云朵能，沒(méi)了太陽(yáng)，云朵也能是它有電力。
第二部：垃圾搗毀機(jī)
我見(jiàn)垃圾已覆蓋多個(gè)星球，我便發(fā)明了垃圾搗毀機(jī)。它會(huì)將垃圾搗成肥料，用來(lái)灌溉植物。你不用擔(dān)心有沒(méi)有毒，它會(huì)先把垃圾的毒素取出再利用的，種出來(lái)的植物無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)化肥。它已把地球上的垃圾和其它星球上的垃圾處理再利用了。
第三部：微型凈土機(jī)
土地漸漸貧瘠，地球處在迅速沙漠化。我終于發(fā)明出一部微型凈土機(jī)，把它埋到土地下，大范圍的化肥菌、侵蝕貧瘠的土地，并將土地變回肥沃。
我的這些發(fā)明還得了專利獎(jiǎng)。
我乘時(shí)光機(jī)回到二十年前，經(jīng)過(guò)這次時(shí)光之旅，我若有所思：我們應(yīng)該珍惜地球資源，不然地球不將是我們的家園，美麗的地是靠你、我、大家維護(hù)的！
六年級(jí)年的作文 篇3
讀罷此書(shū)，我掩卷沉思……
一個(gè)積極上進(jìn)，扎實(shí)肯干的大好青年，最終竟淪為無(wú)惡不作的社會(huì)敗類(lèi)，人間殘?jiān)�。老舍先生筆下的車(chē)夫祥子，便是這樣一個(gè)典型的例子。他的遭遇與思想行為上的巨大變化，將人性的丑陋與舊社會(huì)骯臟的一面毫不留情地揭示了出來(lái)。
文章開(kāi)頭的祥子是一個(gè)心地善良，樸實(shí)而又具有上進(jìn)心的好青年。他被敵軍捉去卻沒(méi)有垂頭喪氣，他唯一擔(dān)心的便是他的車(chē)。逃出來(lái)時(shí)，他設(shè)法將一并帶出的三只駱駝賣(mài)掉，賣(mài)出的錢(qián)卻不足以購(gòu)買(mǎi)一輛車(chē)。但扎扎實(shí)實(shí)過(guò)日子的信念使他沒(méi)有灰心和放棄，而是更加勤勞地工作。他借來(lái)了車(chē)，雖然很累，但卻不亦樂(lè)乎。因?yàn)樗闹杏袀�(gè)希望：擁有一輛屬于自己的車(chē)。
人性的光輝一面展現(xiàn)在祥子偉大的生活上，一顆純潔明凈的心，閃爍無(wú)盡光輝。理想的力量能使一個(gè)人不斷奮斗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信，理想的盡頭不遠(yuǎn)了！
祥子終于買(mǎi)上了車(chē)，可妻子虎妞卻去世了，無(wú)奈之下他又賣(mài)了車(chē)去辦喪事。這時(shí)，自己的心愛(ài)的`小福子也上吊自盡了。于是，做一流車(chē)夫的信心被不愉快的婚姻生活破滅。自虎妞去世后，祥子對(duì)擁有一輛自己的車(chē)已經(jīng)死去了信心。于是，原先積極上進(jìn)的祥子變得苦悶消沉，當(dāng)年的大志早已化為泡沫。從此，祥子變了，自甘墮落的他染上了搶生意、抽煙、酗酒和。因?yàn)樽约旱纳眢w懶了，祥子的力氣大不如從前，所以不再拉車(chē)了，只好干些零活兒謀生。最后的他竟為了那區(qū)區(qū)六十元錢(qián)出賣(mài)了阮明的命！
祥子喪失了對(duì)生活的任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落的敗類(lèi)，正直善良的祥子的上進(jìn)心被生活的轉(zhuǎn)盤(pán)碾地粉碎！
還記得我在書(shū)上讀過(guò)的那一段話“正實(shí)的心如玻璃，是經(jīng)不起磨打的。破碎了，就很難再回復(fù)原先的樣子了�！�
在舊社會(huì)的糟蹋與折磨下，再積極的生活態(tài)度也會(huì)受到打擊，再純真的心靈也會(huì)多一絲罪惡。骯臟的舊社會(huì)風(fēng)氣會(huì)毫無(wú)保留地將人性最丑陋的一面揭開(kāi)！
六年級(jí)年的作文 篇4
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天上的那一輪金烏顯得格外耀眼，也格外溫暖，我的心里仿佛也有個(gè)大大的太陽(yáng)，溫暖異常。
突然，一聲急切的鈴聲響了，語(yǔ)文課馬上要上課了。我們語(yǔ)文老師可是嚴(yán)厲，誰(shuí)都不敢遲到。我像一匹脫韁的野馬一樣奔向了教學(xué)樓，一步跨幾個(gè)臺(tái)階，像個(gè)飛毛腿�！鞍�！”伴隨一聲慘叫，我跌坐在地上。原來(lái)我被自己的鞋帶絆倒了，磕破了膝蓋。我大叫起來(lái)：“哦，天哪！磕破了，真疼��！”
上課要遲到了，我只好慌亂中用紙倉(cāng)促地擦了擦磕破的腿。我一只手撐著地，另一只手扶著樓梯扶手，兩只腳用著力，嘗試著站起來(lái)�！鞍�，真疼！又流血了�！蔽引b牙咧嘴，滿是痛苦的神情。我用紙捂住了傷口，再次嘗試著站起來(lái)�！耙�，二�！蔽液爸谔�(hào)，努力嘗試著，兩只手不斷地發(fā)力，快了！“嗨呀。”唉，真是前功盡棄，我又一屁股坐到了地上。
就在我放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的`聲音�！俺�，詩(shī)雯？”我抬起了頭，看到了一個(gè)熟悉的面孔，那是王燦，她正滿臉吃驚地看著我，“你的腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一樣，將整個(gè)事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍�！斑@樣啊。來(lái)，握著我的手�！蓖鯛N伸出了手，我緊緊地握住了她的手，“一，二，走！”我們一齊喊著口號(hào)，終于，我起來(lái)了�！袄蠋煏�(huì)說(shuō)你的”我連連擺手讓王燦回去上課�！巴瑢W(xué)最重要！”王燦沖我眨了眨眼睛，說(shuō)道，“我陪你去衛(wèi)生室吧！”
王燦陪著我去了衛(wèi)生室包扎傷口，連拉帶拽地扶著我上了樓梯，又陪著我龜速般的回到了教室。
當(dāng)我們?cè)俅芜M(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，課已經(jīng)上了一半。因?yàn)橥鯛N寫(xiě)字有點(diǎn)慢，筆記沒(méi)記全，到下課的時(shí)候還被老師說(shuō)了一通。我非常內(nèi)疚，她是因?yàn)槲也疟慌u(píng)的。下課時(shí)，我剛要單腳蹦去跟她道歉，可她卻先跑過(guò)來(lái)，瀟灑地昂著頭，說(shuō)：“我厲害吧！沒(méi)事的，同學(xué)之間哪那么多事！”
患難之間見(jiàn)真情，同學(xué)間的關(guān)愛(ài)像一縷春風(fēng)，如此的真摯，如此的動(dòng)人，溫暖了我的心靈。