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（精）六年級(jí)作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
中國(guó)地大物博，天南海北，都各地都有自己特色的美食，可謂“蘿卜青菜，各有所愛�！币獑栁易類鄢允裁�，那就是——老家的“豆腐花”。
老家的豆腐花與眾不同。豆腐花削成一片一片的，薄薄的，嫩嫩滑滑的豆腐花裝在放有紅糖水的碗里。那味道好極了！甜滋滋，放入口中就像吃果凍一樣，簡(jiǎn)直是人間美味！咬一口白花花的豆腐花，一碗又一碗。
我每年都要回柳州，第一件事是就是吃豆腐花了。我家附近有一個(gè)店很出名，一到那兒，只見一條人排起來(lái)的長(zhǎng)龍，真是人滿為患。他們有的買粉，有的專程來(lái)吃豆腐花。等了老半天，終于輪到我們了。我們先各要了一碗豆腐花，我坐下來(lái)狼吞虎咽地吃著，兩耳不聞窗外事，連母親叫我也沒聽見。一碗扒完了，不過(guò)癮，再來(lái)一碗。一只下去，甜甜的糖水伴著豆腐花，“咕溜”滑了下去。豆腐花那香甜嫩滑的.口感還未消失，一碗又沒了。不一會(huì)兒，我已經(jīng)吃了三碗了。我摸摸自己圓滾滾的小肚子，心滿意足地笑了。
雖然豆腐花只有小小的一碗，它便宜，但是它十分好吃。我每次回去都要吃的，要不幫你捎一碗？包你大飽口福，吃了一碗再吃一碗�，F(xiàn)在我想來(lái)，忍不住“口水也流三千尺”，那味道真是好極了！
六年級(jí)作文300字 篇2
我常常想，在我們校園里，愛心真的存在嗎？
有一次，我在樓梯上被人絆了一跤，周圍有很多同學(xué)都看見了，卻沒有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我，甚至還有一些同學(xué)在旁邊笑話我。至于那個(gè)絆倒我的同學(xué)，見我摔倒在地，連句“對(duì)不起”都沒有說(shuō)，拔腿就跑，一轉(zhuǎn)眼就沒了蹤影。望著他飛奔而去的身影，聽著周圍時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲，我又惱怒又難過(guò)，說(shuō)不出一句話，流不出一滴淚，心里卻一直有一個(gè)聲音在喊：“愛心真的遠(yuǎn)離我們了嗎？”
我真希望校園里每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，獻(xiàn)出自己的愛心。我覺得，我們可以創(chuàng)建一個(gè)愛心小隊(duì)，讓愛心小隊(duì)的同學(xué)們把愛心傳遞出去，讓愛心小隊(duì)帶著大家一起在校園的每個(gè)角落播撒下愛心的種子，讓愛心的種子在每個(gè)人的心里都生根發(fā)芽。看見別人的物品掉地上了，微笑著去撿起來(lái)交還給別人；看見同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，耐心地去幫助解答；看見同學(xué)遇到了傷心或煩惱的`事，真誠(chéng)地去安慰他，分擔(dān)他的憂愁。
愛心是清泉，澆灌片片小草；愛心是小草，襯托朵朵鮮花；愛心是鮮花，散發(fā)陣陣清香。愛心很小，每個(gè)人都能獻(xiàn)出愛心；愛心很大，能讓每個(gè)被愛心溫暖的人的心里開出一朵花。
六年級(jí)作文300字 篇3
星期六，是個(gè)特殊的日子，我們?nèi)鄬⒔邮芴丶?jí)教師姜老師的指導(dǎo)。在前一天晚上我就激動(dòng)得睡不著覺，腦袋里就一直在想明天的課將是怎樣的。
來(lái)到教室，同學(xué)們興致勃勃地背書，但我的思緒卻不知飛到哪里了，真想這堂課早早地開始。來(lái)到舞臺(tái)上，觀眾席中坐滿了老師，我的心不由得緊張起來(lái)，可姜老師說(shuō)了一句：“放松，同學(xué)們可以互相聊聊天�！蔽铱戳丝唇蠋煹哪樖嵌嗝吹暮吞@可親，心想：特級(jí)教師就是不同，在這種情況下一點(diǎn)也不緊張。
開始上課了，姜老師講課繪聲繪色，引人入勝，我好像就是《東施效顰》中的一個(gè)人物。當(dāng)老師問道：“東施的街坊鄰居看到東施這個(gè)樣子肯定會(huì)去勸勸她的`。同學(xué)們請(qǐng)選擇一個(gè)人物寫出她（他）對(duì)東施說(shuō)的話。”我在紙上寫道：西施那是自然的美，而不是刻意去模仿的……寫到這姜老師湊到我的耳邊說(shuō)道："寫得不錯(cuò)。"聽了這句話，我的心里喜滋滋的，心想：能得到特級(jí)教師的夸獎(jiǎng)，真是難得��！我便臉上含著笑容，十分自信地寫了下去：只要是自然的美總是最好的。
一堂課的時(shí)間總是短暫的，下課了，我們依依不舍地說(shuō)了："老師再見！"離開了舞臺(tái)。我真想讓這節(jié)課永遠(yuǎn)不結(jié)束。
六年級(jí)作文300字 篇4
有人喜愛竹子的堅(jiān)貞不屈，有人喜愛梅花的凌寒獨(dú)放，可我唯獨(dú)喜愛家鄉(xiāng)的棗樹。
一年之計(jì)在于春，在春的哺育下，你那龐大而粗壯的身軀汲取著春的力量，在每一場(chǎng)春雨中，你都會(huì)留下一些雨水，來(lái)孕育你的'果實(shí)。
嚴(yán)夏時(shí)，你也不曾退縮，依然是像一位戰(zhàn)士立在那里，你竭力地展示著你的美麗，用綠葉裝飾自己，用綠葉為人們納蔭。在你的身影中只能看到兩個(gè)字：生長(zhǎng)。蟬兒在你耳朵亂鳴，你不但不煩，還好好照顧于它，小孩兒剝你樹皮，你依然不顯任何表情，如鋼鐵一般。
秋，收獲的季節(jié)，金色的年華。在秋風(fēng)中你依然不顯退宿，反而將自己，存儲(chǔ)已久的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人們。雖然你那美麗的頭發(fā)沒有了，可你一樣還是那么具有生氣。
冬，寒冷的氣息彌漫，死亡的聲音在到處呼喚。此時(shí)的你已被鵝毛般大雪所覆蓋，但你的心卻如太陽(yáng)一般熾熱。面對(duì)寒冬的來(lái)襲，你顯示的不是懦弱，而是與其抵抗，吸收它的營(yíng)養(yǎng)為來(lái)年的再收獲更多的果實(shí)。
不論其它多么美麗，也不論其它景色多么迷人，誰(shuí)都取代不了你在我心中的地位。
六年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)炎熱的暑假，我和媽媽吃完飯后正準(zhǔn)備去附近的公園散步。
就在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們不得不到荷塘邊的亭子擋雨。忽然，一股沁人心脾的荷香傳入鼻尖，讓人很是舒服。
真的很美——飄飄灑灑的雨絲使荷塘泛起了陣陣漣漪；幾只大青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”的`叫聲仿佛在傾吐著沐浴帶來(lái)的歡悅；水中的魚兒耐不住水中的悶熱，也跳出水面，向我們綻放出笑容……
當(dāng)然，最引人注目的還是那朵朵含苞待放的荷花了！不知是雨水的到來(lái)，還是對(duì)這個(gè)大千世界的求知欲望，慢慢地，她綻開了——紅紅的臉龐表明了她害羞的心，碧綠的荷葉像是為她披上的綠衣裳，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，她又害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭打招呼……
忽然，一只調(diào)皮搗蛋的小麻雀吸引了我的注意。你瞧：它一會(huì)在荷葉上蹦來(lái)跳去，使滴落的雨珠嚇壞了荷葉下避雨的蜻蜓；一會(huì)兒又在這啄啄那兒啄啄，像是在尋找什么東西；不一會(huì)，又消失在雨霧中了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻缣斓暮商猎谠�(shī)人楊萬(wàn)里的筆下如此美麗，但他不會(huì)想到，我更愛雨中荷塘！
六年級(jí)作文300字 篇6
有的人贊美絢麗多彩的花朵，有的人贊美翠綠活潑的小草，還有的人贊美高大挺拔的榕樹，而我卻獨(dú)贊那金色的落葉。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的`蝴蝶，翩翩起舞，美麗迷人，令人難忘。這時(shí)，不禁使我想到并改編了“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。一片片落葉飛向四面八方，投入大地媽媽的懷抱，這是何等的無(wú)私奉獻(xiàn)！
落葉，使我想到了那救死扶傷的白衣天使，又使我想到了那無(wú)私、偉大的老師，更使我想到了我的媽媽。
每天早上，媽媽很早就起床，為我準(zhǔn)備早飯；晚上，又拖著疲憊的身子為我輔導(dǎo)功課，看著媽媽每天為了我而變得日益蒼老、紅潤(rùn)的臉頰現(xiàn)出了幾道深深的皺紋，我暗暗下決心：“一定要努力！”這些人一絲不茍、甘于奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不擁有落葉的精神嗎？
落葉，你是偉大的，你是高貴的，你是無(wú)私的，更是寶貴的。我愛你，這不算美麗但十分善良無(wú)私的小生命！你比花兒更值得贊美！
落葉，你這個(gè)不起眼的小生命，給大地帶來(lái)了太多的驚喜，太多的快樂，太多的感悟！
面對(duì)你，我陷入了沉思……
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