六年級(jí)的作文匯編(5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　在生活中，會(huì)有許許多多的“第一次”，而最令我難忘的是我第一次自己睡覺的事。

　　那是一個(gè)星期六的中午，爸爸媽媽將要去外地出差，臨走前囑咐我：“今晚你要一個(gè)人睡覺，男孩子膽子要大些（那時(shí)候我才6歲）。如果遇到什么事給我們打電話。”說(shuō)完，關(guān)門而去。我想想晚上睡覺的情景，不禁有些害怕，但我又想到爸爸對(duì)我說(shuō)的那句“男孩子膽子要大些”，心中就充滿了勇氣，我暗暗下定決心：我今晚一定要克服膽小的'缺點(diǎn)，不讓爸爸失望！

　　一眨眼，到了晚上。我正想看電視，但沒想到聽見“撲哧”一聲，家里停電了，陷入一片漆黑，我當(dāng)時(shí)無(wú)助的簡(jiǎn)直要哭了出來(lái)，但想到爸爸說(shuō)的“男孩子膽子要大些”，心中就充滿了勇氣。對(duì)，我決不能讓爸爸失望！我摸著黑取出了蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)亮了它。蠟燭大一點(diǎn)火光撕破了一小角黑暗，雖然周圍還很黑，但我總算見到光明了。就這樣，不知不覺中過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。

　　這時(shí)，我突然想起爸爸教誨我的“男孩子膽子要大些”。我心想：我不能一直呆在蠟燭旁，這樣顯得太膽怯。于是，我把蠟燭吹滅，頓時(shí)，黑暗充斥了整個(gè)屋子，只有月亮的那一點(diǎn)微光，灑落在家里的陽(yáng)臺(tái)上。我摸黑走進(jìn)了臥室，躺在床上，閉上了眼睛，連月亮照耀著的那一縷微光也不見了，四周一片漆黑。頓時(shí)，害怕、孤獨(dú)和無(wú)助向我襲來(lái)，我一下子從床上坐了起來(lái)，心怦怦直跳，就像懷里抱著一只小兔子一樣。我又想起了爸爸的教誨“男孩子膽子要大些”。于是，我點(diǎn)著了蠟燭，吼了幾嗓子，給自己壯了壯膽，但心里還是十分害怕，我打起了退堂鼓，想去給爸爸打電話，但心中又萌生了一個(gè)更加堅(jiān)定的信念：男孩子膽子要大些！于是，我又躺在了床上，不一會(huì)，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)這一覺睡得非常香，因?yàn)檫@是第一次我自己睡覺。后來(lái)，想起了自己把頭蒙在被子里，哆哆嗦嗦的樣子，覺得很好笑，不過(guò)，我終于克服了自己膽小的缺點(diǎn)，這一點(diǎn)可喜可賀。

六年級(jí)的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，我家終于要買車了，這讓我十分激動(dòng)。

　　今年“3.15”期間，商家在鹽城新體育館前舉辦了車展，我和爸爸媽媽來(lái)這兒選車。剛到那兒，就看到了許多五顏六色的汽車，一輛接著一輛排得整整齊齊，我便高興地問(wèn)爸爸：“我們買什么車呢？”爸爸笑著說(shuō)：“我前幾日在網(wǎng)上看到的一輛一汽大眾速騰不錯(cuò)，我們今天不如就先去看看速騰吧！”

　　我們懷著迫不及待的心情來(lái)到一汽大眾的展位一看，一輛嶄新、锃亮的速騰擺放在你的眼前，黑乎乎的天窗，雪白的車身熠熠閃光，像鏡子一樣，都能照出人影。我連忙興奮地叫道：“就買這輛，就買這輛。”可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭一看，無(wú)意中看到一輛全身潔白，頂部一片烏黑，雪花似的輪胎的汽車，再加上車身硬朗的線條，給我一種強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)感，原來(lái)它就是起亞k5，這時(shí)我對(duì)k5又有點(diǎn)動(dòng)心了。

　　我趕忙拉著爸爸，來(lái)到賣k5處，我激動(dòng)地指著k5對(duì)爸爸說(shuō)：“我們還是買k5吧，你看，外型比速騰帥多了！”爸爸打量了k5一番，然后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)車的外型雖然比速騰帥，但據(jù)我所了解，車?yán)锩媾浼�的質(zhì)量比不過(guò)速騰啊，我們買車不能只看外表，要看車?yán)锔鱾�(gè)配件的質(zhì)量是否好。”

　　我還是一心想要k5，便不停地向爸爸懇求買k5，我甚至都哭了出來(lái)，可爸爸依然堅(jiān)持要買速騰。我爭(zhēng)不過(guò)爸爸，只好拉著一旁的媽媽氣憤憤地要回家，走著走著還哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“你買了速騰，我也不坐！”一旁的`媽媽十分尷尬。

　　我回到家坐在床上，靜靜地回想剛才選車時(shí)的經(jīng)過(guò)，我的表現(xiàn)太差了，我不應(yīng)該不聽爸爸的話，爸爸說(shuō)得對(duì)，買車不能只看外表，要看內(nèi)在，在生活中，我們也要像買車一樣看人，觀察一個(gè)人是否有學(xué)問(wèn)，是否有文化，不能光看外表，要看這個(gè)人凡人內(nèi)心啊！

六年級(jí)的作文 篇3

　　今天天氣真熱��！

　　今天天氣可真熱，家里就像一個(gè)大烤箱，我就像一塊被烤焦的面包，熱得滿頭大汗。好不容易的懶覺也被這鬼天氣弄得睡不著了，我在床上翻來(lái)覆去，抱怨著今天天氣真熱。我想起來(lái)冰箱里還有些雪糕，便起身去拿。才從冰箱里拿出來(lái)一會(huì)兒，雪糕就化成了水。我又去把電風(fēng)扇打開，電風(fēng)扇似乎也被熱壞了，吹出來(lái)的風(fēng)都是熱風(fēng)。我打算出去外面透透氣。

　　沒想到外面更熱，一股熱氣向我撲來(lái)。院子里的小狗熱得在地上一邊打滾，一邊吐著舌頭，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你是發(fā)瘋了嗎？我都快要被你曬成烤肉了�！毙‰u在圈里撲騰撲騰地扇著翅膀，熱得嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我要吃西瓜，我要吃西瓜�！�

　　說(shuō)起西瓜，我也想吃西瓜了，拿它來(lái)解解暑。于是，我拿著零花錢到西瓜攤買西瓜。我來(lái)到常見的西瓜攤，可并沒有看到賣西瓜的人，原來(lái)他是被人們淹沒了。我擠了好一會(huì)才輪到我，賣西瓜的叫著：“50元一個(gè)，50元一個(gè)……”我一聽要50元，再看看兜里的20元，我只好眼饞地看看，然后回家了。

　　回家的'路上，有的人說(shuō)不如去游泳，有的人說(shuō)回家洗個(gè)冷水澡那該多好呀，還有的人說(shuō)喝一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)才爽呢！我也只好回家了，找電風(fēng)扇來(lái)服侍我了。

　　今天天氣真熱，希望明天別再那么熱了。

六年級(jí)的作文 篇4

　　這是一個(gè)談到碎片化時(shí)間就色變的時(shí)代，尤其是家長(zhǎng)一說(shuō)起碎片化時(shí)間，就會(huì)批評(píng)我們玩手機(jī)，刷微信，閑聊，看電視劇。可是，我并不這么想，我認(rèn)為我們應(yīng)該從碎片化時(shí)間的定義開始，重新認(rèn)識(shí)它。

　　何謂碎片化時(shí)間，它是指人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不連續(xù)零散的時(shí)間。所以，碎片化時(shí)間是一個(gè)中性的詞語(yǔ)，本身并沒有對(duì)錯(cuò)�，F(xiàn)在人們要等車、等電梯、等人，等上菜。古人難道就不吃飯，不出行，不約會(huì)了嗎？所以，碎片化時(shí)間絕不是這個(gè)時(shí)代的獨(dú)有產(chǎn)物。我們不用擔(dān)心碎片化時(shí)間是一個(gè)不好的事情，只是我們的用法不對(duì)。

　　碎片化時(shí)間的特點(diǎn)在于，時(shí)間非常短，不宜于深度思考。而有些必要或有價(jià)值的事就能在短時(shí)間內(nèi)完成。比如：上學(xué)路上，我們可以聽新聞了解國(guó)家大事。又比如，點(diǎn)餐后等上菜的間隙，我們可以用軟件背單詞，積少成多，滴水穿石。

　　其實(shí)我們真正應(yīng)該警惕的行為是將時(shí)間碎片化。比如說(shuō)，我彈鋼琴1個(gè)小時(shí)，但我總是5分鐘看看微信。那么雖然我看上去在練琴，實(shí)際上，我在浪費(fèi)時(shí)間。

　　不過(guò)現(xiàn)在有很多有效的時(shí)間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法，每天列一個(gè)學(xué)習(xí)清單，按照事情的'重要程度安排優(yōu)先級(jí)。集中精神工作25分鐘，休息5分鐘。直到完成今天所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　總而言之，碎片化時(shí)間并不可怕，我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是：時(shí)間碎片化。

六年級(jí)的作文 篇5

　　我是夏日的風(fēng)，我飛啊飛啊。清晨，我來(lái)到公園，吹過(guò)公園的綠地，小草向我伸著懶腰，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)。吹過(guò)相如湖，水中的小魚小蝦，在我的吹動(dòng)下，在水中歡快地游來(lái)游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開始一天忙碌的工作。

　　下午，我來(lái)到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來(lái)無(wú)限的涼爽。我來(lái)到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚兒向我招手。鳥兒在枝頭上呼喚著我的名字，吹過(guò)一位位大樹伯伯，吹去他們身上的'燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長(zhǎng)大，露出了美好、快樂(lè)的笑容，我好開心啊！我吹過(guò)悠悠的白云，讓它變得更加開心，飄向更加湛藍(lán)的藍(lán)天。我吹過(guò)一只只小蟲，讓它們盡情的演奏。我吹過(guò)一簇簇野灌叢，讓它們的小果實(shí)變得更加甜美多汁。

　　傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來(lái)一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場(chǎng)成了人們的樂(lè)園。

　　我是一陣晴涼的風(fēng)，帶著美好的心愿，帶著濃濃的情意，吹向大自然的每一個(gè)角落。

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

六一六年級(jí)作文01-11

五一六年級(jí)作文11-03

[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27

(精選)六年級(jí)的作文08-07

六年級(jí)的作文07-20

六年級(jí)的作文(精選)08-03

六年級(jí)作文【精選】09-18