六年級的作文匯編(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
在生活中，會有許許多多的“第一次”，而最令我難忘的是我第一次自己睡覺的事。
那是一個星期六的中午，爸爸媽媽將要去外地出差，臨走前囑咐我：“今晚你要一個人睡覺，男孩子膽子要大些（那時候我才6歲）。如果遇到什么事給我們打電話�！闭f完，關(guān)門而去。我想想晚上睡覺的情景，不禁有些害怕，但我又想到爸爸對我說的那句“男孩子膽子要大些”，心中就充滿了勇氣，我暗暗下定決心：我今晚一定要克服膽小的'缺點，不讓爸爸失望！
一眨眼，到了晚上。我正想看電視，但沒想到聽見“撲哧”一聲，家里停電了，陷入一片漆黑，我當時無助的簡直要哭了出來，但想到爸爸說的“男孩子膽子要大些”，心中就充滿了勇氣。對，我決不能讓爸爸失望！我摸著黑取出了蠟燭，用打火機點亮了它。蠟燭大一點火光撕破了一小角黑暗，雖然周圍還很黑，但我總算見到光明了。就這樣，不知不覺中過去了兩個小時。
這時，我突然想起爸爸教誨我的“男孩子膽子要大些”。我心想：我不能一直呆在蠟燭旁，這樣顯得太膽怯。于是，我把蠟燭吹滅，頓時，黑暗充斥了整個屋子，只有月亮的那一點微光，灑落在家里的陽臺上。我摸黑走進了臥室，躺在床上，閉上了眼睛，連月亮照耀著的那一縷微光也不見了，四周一片漆黑。頓時，害怕、孤獨和無助向我襲來，我一下子從床上坐了起來，心怦怦直跳，就像懷里抱著一只小兔子一樣。我又想起了爸爸的教誨“男孩子膽子要大些”。于是，我點著了蠟燭，吼了幾嗓子，給自己壯了壯膽，但心里還是十分害怕，我打起了退堂鼓，想去給爸爸打電話，但心中又萌生了一個更加堅定的信念：男孩子膽子要大些！于是，我又躺在了床上，不一會，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)這一覺睡得非常香，因為這是第一次我自己睡覺。后來，想起了自己把頭蒙在被子里，哆哆嗦嗦的樣子，覺得很好笑，不過，我終于克服了自己膽小的缺點，這一點可喜可賀。
六年級的作文 篇2
盼星星，盼月亮，經(jīng)歷漫長的等待，我家終于要買車了，這讓我十分激動。
今年“3.15”期間，商家在鹽城新體育館前舉辦了車展，我和爸爸媽媽來這兒選車。剛到那兒，就看到了許多五顏六色的汽車，一輛接著一輛排得整整齊齊，我便高興地問爸爸：“我們買什么車呢？”爸爸笑著說：“我前幾日在網(wǎng)上看到的一輛一汽大眾速騰不錯，我們今天不如就先去看看速騰吧！”
我們懷著迫不及待的心情來到一汽大眾的展位一看，一輛嶄新、锃亮的速騰擺放在你的眼前，黑乎乎的天窗，雪白的車身熠熠閃光，像鏡子一樣，都能照出人影。我連忙興奮地叫道：“就買這輛，就買這輛�！笨墒钱斘肄D(zhuǎn)頭一看，無意中看到一輛全身潔白，頂部一片烏黑，雪花似的輪胎的汽車，再加上車身硬朗的線條，給我一種強烈的運動感，原來它就是起亞k5，這時我對k5又有點動心了。
我趕忙拉著爸爸，來到賣k5處，我激動地指著k5對爸爸說：“我們還是買k5吧，你看，外型比速騰帥多了！”爸爸打量了k5一番，然后對我說：“這個車的外型雖然比速騰帥，但據(jù)我所了解，車里面配件的質(zhì)量比不過速騰啊，我們買車不能只看外表，要看車里各個配件的質(zhì)量是否好。”
我還是一心想要k5，便不停地向爸爸懇求買k5，我甚至都哭了出來，可爸爸依然堅持要買速騰。我爭不過爸爸，只好拉著一旁的媽媽氣憤憤地要回家，走著走著還哭著對爸爸說：“你買了速騰，我也不坐！”一旁的`媽媽十分尷尬。
我回到家坐在床上，靜靜地回想剛才選車時的經(jīng)過，我的表現(xiàn)太差了，我不應(yīng)該不聽爸爸的話，爸爸說得對，買車不能只看外表，要看內(nèi)在，在生活中，我們也要像買車一樣看人，觀察一個人是否有學(xué)問，是否有文化，不能光看外表，要看這個人凡人內(nèi)心啊！
六年級的作文 篇3
今天天氣真熱啊！
今天天氣可真熱，家里就像一個大烤箱，我就像一塊被烤焦的面包，熱得滿頭大汗。好不容易的懶覺也被這鬼天氣弄得睡不著了，我在床上翻來覆去，抱怨著今天天氣真熱。我想起來冰箱里還有些雪糕，便起身去拿。才從冰箱里拿出來一會兒，雪糕就化成了水。我又去把電風(fēng)扇打開，電風(fēng)扇似乎也被熱壞了，吹出來的風(fēng)都是熱風(fēng)。我打算出去外面透透氣。
沒想到外面更熱，一股熱氣向我撲來。院子里的小狗熱得在地上一邊打滾，一邊吐著舌頭，好像在說：“太陽啊太陽，你是發(fā)瘋了嗎？我都快要被你曬成烤肉了�！毙‰u在圈里撲騰撲騰地扇著翅膀，熱得嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我要吃西瓜，我要吃西瓜�！�
說起西瓜，我也想吃西瓜了，拿它來解解暑。于是，我拿著零花錢到西瓜攤買西瓜。我來到常見的西瓜攤，可并沒有看到賣西瓜的人，原來他是被人們淹沒了。我擠了好一會才輪到我，賣西瓜的叫著：“50元一個，50元一個……”我一聽要50元，再看看兜里的20元，我只好眼饞地看看，然后回家了。
回家的'路上，有的人說不如去游泳，有的人說回家洗個冷水澡那該多好呀，還有的人說喝一杯冰鎮(zhèn)可樂才爽呢！我也只好回家了，找電風(fēng)扇來服侍我了。
今天天氣真熱，希望明天別再那么熱了。
六年級的作文 篇4
這是一個談到碎片化時間就色變的時代，尤其是家長一說起碎片化時間，就會批評我們玩手機，刷微信，閑聊，看電視劇�？墒牵也⒉贿@么想，我認為我們應(yīng)該從碎片化時間的定義開始，重新認識它。
何謂碎片化時間，它是指人們在工作學(xué)習(xí)中不連續(xù)零散的時間。所以，碎片化時間是一個中性的詞語，本身并沒有對錯�，F(xiàn)在人們要等車、等電梯、等人，等上菜。古人難道就不吃飯，不出行，不約會了嗎？所以，碎片化時間絕不是這個時代的獨有產(chǎn)物。我們不用擔(dān)心碎片化時間是一個不好的事情，只是我們的用法不對。
碎片化時間的特點在于，時間非常短，不宜于深度思考。而有些必要或有價值的事就能在短時間內(nèi)完成。比如：上學(xué)路上，我們可以聽新聞了解國家大事。又比如，點餐后等上菜的間隙，我們可以用軟件背單詞，積少成多，滴水穿石。
其實我們真正應(yīng)該警惕的行為是將時間碎片化。比如說，我彈鋼琴1個小時，但我總是5分鐘看看微信。那么雖然我看上去在練琴，實際上，我在浪費時間。
不過現(xiàn)在有很多有效的時間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法，每天列一個學(xué)習(xí)清單，按照事情的'重要程度安排優(yōu)先級。集中精神工作25分鐘，休息5分鐘。直到完成今天所有的學(xué)習(xí)計劃。
總而言之，碎片化時間并不可怕，我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是：時間碎片化。
六年級的作文 篇5
我是夏日的風(fēng)，我飛啊飛啊。清晨，我來到公園，吹過公園的綠地，小草向我伸著懶腰，花兒從睡夢中醒來。吹過相如湖，水中的小魚小蝦，在我的吹動下，在水中歡快地游來游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開始一天忙碌的工作。
下午，我來到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來無限的涼爽。我來到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚兒向我招手。鳥兒在枝頭上呼喚著我的名字，吹過一位位大樹伯伯，吹去他們身上的'燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長大，露出了美好、快樂的笑容，我好開心��！我吹過悠悠的白云，讓它變得更加開心，飄向更加湛藍的藍天。我吹過一只只小蟲，讓它們盡情的演奏。我吹過一簇簇野灌叢，讓它們的小果實變得更加甜美多汁。
傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場成了人們的樂園。
我是一陣晴涼的風(fēng)，帶著美好的心愿，帶著濃濃的情意，吹向大自然的每一個角落。
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