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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
春雨纏纏綿綿地下了幾天幾夜，當(dāng)忙碌的太陽(yáng)升起時(shí)，已經(jīng)是第四天了。它愈是加快腳步，黃昏就來得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度過的。
它是誰(shuí)？它是燕子嗎，去了有再來的時(shí)候？它是楊柳嗎，枯了有再青的.時(shí)候？它是桃花嗎，謝了有再開的時(shí)候？
都不是，它是時(shí)間老人。當(dāng)我們?cè)诖笥曛袑ふ艺谟晏帟r(shí)，它從密密麻麻的雨簾中穿過；當(dāng)我們放聲高歌時(shí)，它從跳躍的音符中劃過；當(dāng)我們閑時(shí)徘徊在山徑上時(shí)，它從漫山遍野的映山紅中閃過。它有腳��！
來也匆匆，去也匆匆。白白走這一遭又有什么意思呢？難道大吃大喝就是所謂的快樂嗎？
非然也！只有抓住匆匆溜走的時(shí)間干一番有益的的事業(yè)出來，才不會(huì)被認(rèn)為白白走了這一遭。
過去的日子如河水，一去不復(fù)返；過去的日子如云煙，被裊裊微風(fēng)吹散；過去的日子如人生的道路，被所有事摧毀……
太陽(yáng)照這著大地，一切都顯得和諧，誰(shuí)知道，它卻如此匆匆呢？……
六年級(jí)作文300字 篇2
在你的成長(zhǎng)道路中一定遇到許多傻事吧！我就做過，讓我來講給你們聽聽吧！外婆家后面的菜，是外公的寶貝，它們的萌芽、生長(zhǎng)都需要外公的悉心照料。
那年，我還小，不知道什么是菜，什么是草。一天我和外公去除草，在路上，我撿到一根棍子，覺得很好玩，就邊走邊玩，我看見一棵大白菜，我以為是一根長(zhǎng)的`長(zhǎng)長(zhǎng)的草，就拿起棍子向白菜打去，外公見了，他并沒有罵我，而是微笑得對(duì)我說:“你在干什么？””除草!”我說，外公哈哈大笑起來，笑了一會(huì)兒，外公就對(duì)我說:“這是白菜，你有見過這么大的草嗎？”“沒有，我紅著臉說，外公又說:”我小時(shí)候看見一棵海草就把他拔起來，總會(huì)有幾只蝦掉出來，但有幾只則會(huì)像跳蚤那樣跳進(jìn)水里，我就用食指捉起來，連頭到尾一口吃掉，因?yàn)槲r殼也會(huì)有營(yíng)養(yǎng)的……”
外公說得津津有味，但我還是向白菜打去，外公生氣了，對(duì)我大聲吼:“你個(gè)小兔崽子，還真不聽話!”我只好灰溜溜得溜走了。這就是我做的傻事，你呢？快講我聽聽吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
生活中美無處不在，無處不有。
下雨的時(shí)候，你可以欣賞那敘敘的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。還不就是1種美，美無處不在，無處不有。
有風(fēng)的時(shí)候，那撈動(dòng)的枝，拌顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是1幅畫，而是1首歌。這不也是1種美嗎？美無處不在，無處不有。
朝陽(yáng)柔柔地，均勻地照在山菊花上，使得她嬌小的花瓣溢彩流光。淡紫的花蕊里，那1汪露水顫悠悠，嬌滴滴，亮晶晶，就像純情少女眼中的淚珠兒，似落非落。纖細(xì)的莖而嫩。這1切是那么富有神韻。這不也是1種美，美無處不在，無處不有。
美在我們生活中存在，只要我們快樂，美就在我們快樂中存在。只要我們好好學(xué)習(xí)，美就在我們學(xué)習(xí)里存在。美無處不在，無處不有。
評(píng)語(yǔ)：文章緊密圍繞主題“美”立意構(gòu)思，闡明了“美無處不在”的觀點(diǎn)。為此小作者從生活中的'點(diǎn)滴入手，寫了雨中的美景，風(fēng)中的美景，以及朝陽(yáng)中的美景。并善于運(yùn)用各種修辭方法和細(xì)致入微的描寫，加以表現(xiàn)。把景物寫得豐富多彩。引人入勝，給人以深刻的印象，可以說這是1篇竇文。
六年級(jí)作文300字 篇4
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干與支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長(zhǎng)出新的`枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨秋風(fēng)的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨我們一起成長(zhǎng)。我愛它們。
六年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間， 年的同窗生涯默默離去，但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。多么想留住那些溫暖而又美好的日子啊！
年里，我們共同度過了美好純真的歲月！我們共同努力，給校園里增添了一份份色彩，給大家?guī)砹艘环莘輾g樂！ 年了，我們共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨.坎坎坷坷。在困難面前，我們臨危不懼，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們齊心協(xié)力！在班級(jí)里，我們用友誼和純真搭建了一座友誼的橋梁！我們互相幫助.團(tuán)結(jié)友愛.感受了大家庭的溫暖。尊敬師長(zhǎng).孝敬父母.拼搏超越，是我們的美德。活潑可愛的我們?cè)诎嗉?jí)中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采！共同度過了 年的學(xué)習(xí)生活。
如今，我們就要成為一名初中生了!在這小學(xué)畢業(yè)之際，讓我們真誠(chéng)的'回憶這段美好的學(xué)習(xí)生活！讓他永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底!畢業(yè)后，我們將各自分別，但我們之間建立的友誼是長(zhǎng)久的，讓我們記住這萬年青般長(zhǎng)久的友誼吧！時(shí)間流逝，友誼不變！讓我們深深的把它銘刻在心里吧！
再見了，母校！再見了，親愛的伙伴!
六年級(jí)作文300字 篇6
一天我正在看書，突然，一個(gè)小精靈從書里冒出來把我嚇了一跳，我斷斷續(xù)續(xù)地說﹕“你……是……什么？為什么會(huì)從書里冒出來？”小精靈說﹕“我叫卉蓮，是魔法城的一個(gè)精靈，我看你對(duì)童話很感興趣所以我就帶你去魔法城�！蔽艺f﹕“真的嗎？”小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高的跳了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我就來到了魔法城，那里真美麗，橋是彩虹橋，房是糖果房，真美妙。我來到了城堡里，國(guó)王說﹕“莎麗，我們非常觀迎你來，這里隨變供你參觀�！蔽艺f：“真的嗎？那太好了！”我來到糖果園那里太美了，全部都是糖，讓我看得口水直流，肚子也跟著“咕咕咕”叫了起來，卉蓮聽到了我肚子叫的`聲音就說：“餓了嗎？那就吃這里的糖果吧！”我一聽，瘋狂地奔向糖果，選了一個(gè)彩虹糖，咬了一口，“真香啊”我不由的自主叫了起來，滿口香味。于是，我吃了一個(gè)又一個(gè)，吃的我肚子鼓鼓的了。
我在糖果園里度過了一個(gè)美好的下午。直至夕陽(yáng)親吻著夕山的時(shí)候，小鳥的歌聲才把我喚醒，這次游歷魔法城真有趣。
六年級(jí)作文300字 篇7
一走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾雜著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我要去拜訪我的朋友們了。
那棵高大的榕樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老榕樹，你如一位德高望重的老人，在這土地上站了幾十年了吧？無論刮風(fēng)下雨，你挺著腰，矗立在操場(chǎng)邊凝望著操場(chǎng)上生龍活虎的人影。那么多年，事物都變化了，唯有你依然如舊。
走向操場(chǎng)，紅旗輕輕地飄動(dòng)，仿佛在向我招手。樹木與我交換眼神，每一棵樹木都是我的知己，它們送來大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進(jìn)泥土里；我的手指長(zhǎng)成了柔軟的`花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草！你披著一身的綠衣裳，是要與我比誰(shuí)的衣服漂亮嗎？你好，籃球場(chǎng)！在你這里有多少籃球愛好者灑下了辛勤的汗水？你好，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗！你讓我看到了祖國(guó)的輝煌。你好，高大的教學(xué)樓！你這里環(huán)境好，光線足，給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課鈴響了，我該回去上課了。我輕輕地?fù)]手，告別這群朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路的美景。
六年級(jí)作文300字 篇8
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好。
我懷著無比沉重的心情給你們寫信，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的挺過這一次大災(zāi)難。可能你們?cè)谶@場(chǎng)突如其來的災(zāi)難里失去很多很多。但請(qǐng)你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會(huì)的愛心也是無限的，請(qǐng)你們走出十四天前發(fā)生的陰影中。重新振作起來，揚(yáng)帆起航。
我們都生活在同一片藍(lán)天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有同樣快樂的'“六一節(jié)”。你們一定要忘記過去，對(duì)未來充滿渴望。我相信就算災(zāi)難再?gòu)?qiáng)烈，中華兒女也會(huì)體現(xiàn)出龍的精神。也會(huì)有許多的人不畏艱險(xiǎn)來參加抗震救災(zāi)，不管災(zāi)難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風(fēng)雨過后是陽(yáng)光、烏云過后是藍(lán)天，你們要對(duì)生活充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛幸粯拥募t領(lǐng)巾，一樣的“六一節(jié)”。
祝你們六一節(jié)快樂
六年級(jí)作文300字 篇9
在繁忙的十字路口，一個(gè)雙目失明的叔叔站在路口處，手足無措地進(jìn)退兩難。周圍人山人海，車輛川流不息。叔叔站在路口，半天沒有挪動(dòng)腳步。
我想，如果盲人叔叔有一個(gè)微型導(dǎo)航，能夠代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型導(dǎo)航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以選擇項(xiàng)鏈型；如果是男人，可以選擇手表或皮帶款式的微型導(dǎo)航。
微型導(dǎo)航內(nèi)部設(shè)有一張電子地圖，它能夠隨時(shí)更換。通過語(yǔ)音提示，輸入出發(fā)地和目的地，電子地圖就開始工作了。它還需要有一個(gè)速度感應(yīng)器，來感應(yīng)盲人的'行走速度，發(fā)出語(yǔ)音提示——“前方100米右轉(zhuǎn)”“前方50米有一個(gè)十字路口”。
它還有一個(gè)超聲波探測(cè)儀。只要超聲波碰到前面的障礙物，警報(bào)馬上響起。根據(jù)超聲波的反應(yīng)，語(yǔ)音就會(huì)給出各種各樣的語(yǔ)音提示，“可以緩慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它還有一個(gè)必不可少的裝置——紅外線測(cè)距儀。測(cè)出地面的高低，給出語(yǔ)音提示：有臺(tái)階、上坡路、小水洼。當(dāng)然，它還必須有個(gè)定位儀，只要一動(dòng)功能按鈕，它就可以隨時(shí)報(bào)出佩戴者所處位置。
有了它，盲人們的生活就會(huì)方便多了。他們就會(huì)勇敢走出家門，走向世界，因?yàn)樗麄冊(cè)僖膊挥谜驹诼房谶M(jìn)退兩難了。
六年級(jí)作文300字 篇10
春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草，夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹，冬天的天雪又送來新的童年。我的童年比誰(shuí)要好，我的童年是金色的，是燦爛無比的金色。我的童年經(jīng)過風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的時(shí)候，我倒下的時(shí)候絕不就此放棄，因?yàn)槲矣憛挵胪径鴱U的人。
你決不會(huì)聽到我頻頻的嘆息，我們生活的這個(gè)世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個(gè)童話故事，再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會(huì)走的大樹，去給那些無助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的心點(diǎn)燃，即使永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)我的心愿，但童年的'幻想可以開花結(jié)果。用青春換回永遠(yuǎn)的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦，讓我們?cè)購(gòu)念^開始一起長(zhǎng)大。
我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢(mèng)仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開。
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