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六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
春天到了，柳樹抽出了嬌嫩的新芽；桃花也在爭相開放，小紅獨自在院子里玩，小花貓在柳樹底下呼呼大睡。
在小紅家房檐下的木板上，有一個燕子窩。燕媽媽出去覓食了，只有小雛燕和它的三個兄弟姐妹在做游戲，就在這一剎那，一只小雛燕不小心掉到了窩的外面，它一邊掙扎一邊張開翅膀，試圖想飛起來，但小雛燕還是不幸的掉到了地上。正在睡覺的小花貓被驚醒了，它環(huán)顧四周，看到了躺在地上仍在掙扎的小雛燕，小花貓?zhí)蛄颂蜃齑�，前腳放在地上，后腳半蹬，胡子直立了起來，撲向它的“獵物”小雛燕。小紅見此情景，已迅雷不及掩耳之勢跑到了小雛燕的.身邊，隨手撿起一根樹枝，在小花貓的面前晃了晃，小花貓嚇的連連后退，灰溜溜地跑走了。
小紅小心翼翼地捧起小燕子，拿到自己房間的枕頭上。小紅將小燕子的身體檢查了一遍，小紅倒吸了一口涼氣，喃喃道：“哎呦，你傷的還真不輕哩，讓我?guī)湍脗诤�，你就可以回家嘍！”
小紅將小雛燕的傷口包扎好后，搬來了梯子，把小燕子送回了家。
小紅做了一件好事，小雛燕吱吱地叫，好像在感謝小紅呢！
(詳略得當?shù)臄⑹隽诵〖t救小燕的過程，結構完整，語言樸實。)
六年級作文300字 篇2
那天，我正在做當天分配的作業(yè)。
忽然，窗外響起了“嘩——”的聲響，我還以為是放在護攔外的小鳥在踩葉子，便向媽媽抱怨道：“小鳥好煩啊！把葉子弄得嘩嘩響，我都沒法專心做作業(yè)了！”媽媽“嗯”了一聲，從廚房跑出來，驚慌地叫道：“下雨了！我晾的衣服��！”
我向窗外看去，果不其然，窗外霧蒙蒙的一片。我連忙一手提一只籠子，把四只小鳥“營救”了回來�？纯创巴猓液孟裨谙删骋话�，白茫茫的一片，又好像在云彩中央，周身一片涼爽。外面的雨時而像牛毛，像銀針，時而變成一片，織成一塊大布，像傳說中仙女的白紗。
雨珠從媽媽養(yǎng)的娃娃樹上一滴滴落下，滋潤著干涸的泥土。
雨水敲打在板子上，一串串美麗的音符，化成幾句溫馨的.祝福，飄進小樹小草的心里，淌進小花小蟲的耳里；所有的一切都變得奮發(fā)向上，激情四溢，連靜物在我的眼中也活了過來，高聲歌唱著生命的旋律，就連小鳥也高興地大聲應和著。
不一會兒雨停了，這是場陣雨，外面的一切要又變得清清楚楚了，就好像起初戴上了一副臟眼鏡，這會兒又擦干凈了，感到十分清新。下面操場的顏色又深了一層。太陽又從云里鉆了出來，現(xiàn)在該讓它來暖一暖潮濕的大地了。
六年級作文300字 篇3
轉眼，明明已經(jīng)幾個月了，卻好似才過了幾周，一個學期又要過去了，每天生活的很充實，很忙碌，卻總不覺得有絲毫的疲勞，大概是因為班里的那些同學吧。
可是，朋友這個詞，對我來說，是個非常寶貴的詞，我曾有過很多朋友，當然，這是我自己以為他們是我的朋友，但是，經(jīng)過一事后，我再也不相信世界上還有朋友，朋友是用來訴說、是把自己的背后放心的交給他們，而不是用來讓他們在自己背后隨意捅刀子、放火的`。當然，這件事我不可能說，因為，我不是不講信用的人，我既然答應過他們，所以我不可能說。
但是，班里的同學，他們都很善良，很可信，因為我這六年的時光，都是他們陪著我一起走過來的，是他們幫助我，信任我，讓我漸漸有了安全感，讓我漸漸又相信朋友這兩個字，所以，我要在畢業(yè)時，向他們大家都說一聲謝謝！真的很喜歡他們，但是，還有不到半年，我們就要分別了，在這半年里，我要好好的回報他們！
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