六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
白蒜是我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)的特產(chǎn)之一，它與上海嘉定白蒜、山東蒼山白蒜以及新疆白蒜并稱為我國(guó)四大白蒜。太倉(cāng)白蒜的外形像個(gè)圓錐，外層包裹著白白的薄膜，有六到十只蒜瓣，大小勻稱，色澤潔白，中央是一根較粗大的蒜柱。
白蒜的味道很獨(dú)特。爺爺從地里拔了幾個(gè)蒜頭回來(lái)，我好奇地湊近一聞，一股辛辣的味道撲鼻而來(lái)，不禁打了個(gè)噴嚏。我掰了一瓣白蒜嘗了一下，剛咬下去似有一股汁水，舌尖馬上感覺(jué)一陣麻辣，眼淚也抑制不住流下來(lái)。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“白蒜辣味重，卻對(duì)身體有益�！�
那倒是，我曾讀過(guò)這樣一則故事：二千一百年前，凱撒大帝遠(yuǎn)征歐洲大陸。當(dāng)時(shí)，歐洲瘟疫肆虐，敵方有幾千萬(wàn)人染上瘟疫，而凱撒的`軍隊(duì)卻無(wú)人得病，據(jù)說(shuō)就是凱撒大帝命令士兵每天吃大蒜之故。
難道大蒜有殺菌的作用？我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查閱資料，它果然有抗細(xì)菌和病毒的作用，而且對(duì)許多急性流行都有效果。此外，大蒜還有防治心血管疾病、防癌、防糖尿病等作用�？傊源笏鈱�(duì)身體有很大的好處。
六年級(jí)年的作文 篇2
記憶中的校園舒服而溫馨。
漫步在校園的林蔭小道，那一棵棵魁梧的大榕樹(shù)映入我的眼簾，把我的記憶勾回了我剛剛?cè)雽W(xué)的那一天……
那是一個(gè)秋天的早上，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，踏入我的母�！沙墙值赖谝恍W(xué)，也就是從那一天開(kāi)始，我就成為一名學(xué)生，并且開(kāi)始了我十年寒窗苦讀的學(xué)生時(shí)代。
一轉(zhuǎn)眼五年多的光陰已逝去，校園兩旁的大榕樹(shù)仍是那么熟悉，那用石頭鋪成的地面，那一座座小平房，那一棵棵草，一朵朵花，一位位和藹可親，誨人不倦的校長(zhǎng)老師……依然那樣樸素，那樣親切，一直藏在我的心中。特別是那一座座小平方教室，就仿佛我們的溫暖的家。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了。我們的母校已和我一起度過(guò)了五個(gè)春秋，為了學(xué)校走上更加美好的明天，我們的校長(zhǎng)安排工人為我們學(xué)校修建，讓我們?cè)诟孢m的，更寬闊的教室里學(xué)習(xí)。雖然也就短短幾年，但卻結(jié)上了深深的情意，學(xué)校里的每一間教室，每一棵花草，每一處很微小很微小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)講是多么熟悉，多么不舍。
回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。
記憶中的朗朗讀書(shū)聲是那樣清脆甜美。
記憶中充滿了正午驕陽(yáng)下的.那些活潑好動(dòng)的孩子奔跑追逐的身影。
記憶中在國(guó)歌聲中的升旗儀式是多么嚴(yán)肅莊重。
記憶中第一次佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候是極其激動(dòng)和興奮，還有那自豪的宣誓，是那樣耐人尋味。
記憶中最忘不了的是嚴(yán)厲而親切的老師，老師就如明燈一樣，不僅指引我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，還傳授給我們美好的情操和做人的道理……
記憶中的校園，舒服而溫馨！
六年級(jí)年的作文 篇3
8月10日，我起得特別早，因?yàn)槲乙蛢蓚�(gè)舅舅、舅媽、兩個(gè)妹妹（瑄瑄和涵涵）還有我和媽媽到安徽外婆家去玩。六點(diǎn)不到我就起床了，刷好牙、洗好臉就坐在沙發(fā)上等待舅舅來(lái)接我，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)了，我拿好行李下樓坐上車(chē)就出發(fā)了。一路上，我和妹妹們說(shuō)說(shuō)笑笑，特別快樂(lè)。說(shuō)累了，我們就拿起IPAD玩小飛豬的游戲和“王母娘娘”的游戲。時(shí)間就像流水一樣過(guò)得很快，中午的時(shí)候就到了外婆家。我和妹妹興奮地跑下車(chē)，外公、外婆迎出來(lái)了，我向他們問(wèn)好，他們也面帶微笑地招呼我們。
一進(jìn)屋，我就聞到一股香味，啊，原來(lái)外公外婆在我們來(lái)之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜等著我們。等外公外婆把菜端上桌，哇�。∫蛔雷尤澆撕褪卟�，有魚(yú)、雞、肉、鴨……我饞得直流口水，我們洗好臉洗好手、換好拖鞋，就開(kāi)始大吃起來(lái)。
下午，我們玩攪和泥巴漿的游戲，首先我們?nèi)齻�(gè)人把外婆后院里的南瓜葉子摘幾片并撕碎放在瓢里，放點(diǎn)清水，拿起鏟子挖點(diǎn)土放在每個(gè)人的瓢里，然后用樹(shù)枝在瓢里攪和，邊攪和邊說(shuō)：我們得把泥巴攪和得特別濃，這樣就可以做“藥”了。就這樣不知不覺(jué)一天就過(guò)去了。
第二天一早，瑄瑄和他爸爸到集市上去了，回來(lái)給我們每人帶了一個(gè)氣球、一只小鴨和一只小雞。我對(duì)兩個(gè)妹妹說(shuō)：我們給它們?nèi)�(gè)名字吧。我的小鴨叫莉莉、小雞叫餅干；瑄瑄的小鴨叫花花、小雞叫彩虹；涵涵的小鴨叫樂(lè)樂(lè)、小雞叫蝴蝶。我們一整天都在陪小雞小鴨玩。小雞非常調(diào)皮，總是跑來(lái)跑去，我們想把它們追回家，可是很難辦到。相比較小鴨比較乖巧，我們喜歡抱抱小鴨，摸摸小鴨，天氣熱了我們還把它們洗洗澡呢，再在太陽(yáng)底下曬曬，然后把它們帶到陰涼的地方乘涼，訓(xùn)練他們走路。就這樣反反復(fù)復(fù)地洗澡訓(xùn)練，大家都覺(jué)得很開(kāi)心�？墒堑搅说谌�，不幸的事情發(fā)生了，瑄瑄的小鴨花花突然死了，瑄瑄用餐巾紙把它包裹起來(lái)，把它埋葬在場(chǎng)邊，做成了一個(gè)小小的墳?zāi)梗厦娌辶艘豢眯?shù)枝，我們?cè)诩埳蠈?xiě)上祝福的`話，用石頭壓在墳?zāi)股�。希望花花升上天堂，過(guò)上好日子。
后來(lái)，瑄瑄把涵涵的小鴨搶走了，并且給它換了一個(gè)名字叫毛毛，涵涵哭了，我們?cè)趺春逡埠宀缓茫么笕撕芎眯�。結(jié)果在大人的教導(dǎo)下我們?nèi)硕技墼谝黄鹜嫘‰u小鴨才算平息風(fēng)波。
玩了幾天后，我們隨著車(chē)子依依不舍地離開(kāi)了外婆家。一路上腦海里總是在不斷地回味著這幾天的快樂(lè)時(shí)光。這真是一次難忘的旅行��！
六年級(jí)年的作文 篇4
雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說(shuō)臟話。善行就是做好事，不做壞事。
雅言善行是書(shū)香班級(jí)的建班理念之一。老師常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因?yàn)椤傲佳砸痪淙瑫�，惡語(yǔ)傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
對(duì)雅言善行我有很深的感悟。上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)下著小兩的冬天，我沖出校門(mén)，跑到距校門(mén)口不遠(yuǎn)處的公交站臺(tái)前，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩在站臺(tái)上的`椅子上走來(lái)走去。說(shuō)是椅子，其實(shí)就是兩根不銹鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠(yuǎn)處的二路公交車(chē)的身影。剛一站上去，就聽(tīng)到有人叫我下來(lái)，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人在叫我，他叫我把踩臟椅子擦干凈，我紅著臉跑到站臺(tái)后面的小賣(mài)部買(mǎi)了一包紙巾，一邊擦一邊聽(tīng)老人在身邊數(shù)落，“這是公共場(chǎng)所，不是你一個(gè)人的，你把板凳踩臟了，別人來(lái)坐，褲子不就弄臟了嗎？”
聽(tīng)著這些話，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我把長(zhǎng)椅擦得干干凈凈，這時(shí)二路公交車(chē)也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個(gè)座位坐下。公交車(chē)快要啟動(dòng)時(shí)，一位老奶奶慢吞吞來(lái)到我的面前，我不由自主地站起來(lái)讓老奶奶坐下，這時(shí)車(chē)上的人都紛紛稱贊我。
回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批評(píng)，又受了眾人表?yè)P(yáng)，按理說(shuō)應(yīng)該扯平了。但是我心里還是不是滋味，每每看到校門(mén)口那公交站臺(tái)，心里總是覺(jué)得歉疚。
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