- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)星期過去了哥哥從學(xué)校里回來了，他雖然只在家里呆一天半，但是惹得我很氣憤。我為什么氣憤呢？大家來聽聽吧！
今天是星期六，哥哥在1點(diǎn)鐘時(shí)回來了。早上我把媽媽交給我的作業(yè)做完了，于是，我就去玩電腦了在我看電視時(shí)，門鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋砹耍瓉硎歉绺缁貋砹�。我看見他手里鈴著大包小包。哥哥說道：還不快拿�。∥抑缓寐现林匕�。哥哥又說：這樣拖，要拖到什么時(shí)候啊！而且還會(huì)拖壞的。于是，我放下包就走了。
我來到電腦前，哥哥說：快讓開，該我玩了。我說：我還沒玩呢！在一個(gè)星期內(nèi)，你就沒玩過電腦？我說：我哪有時(shí)間玩�。≌谖液透绺鐡岆娔X的.時(shí)候，奶奶過來說道：你哥哥一個(gè)星期就回來一次，就讓給他吧！我心里非常不高興，只好坐在沙發(fā)上看電視。過了一會(huì)他覺得電腦玩得沒勁了，就到網(wǎng)上看電視。一分一秒過去了，他玩電腦的時(shí)間到了，我就跟他說：你應(yīng)該讓位了吧？他說：等一下，等一下，馬上就看完了。我說：好吧，好吧。過了一會(huì)，我的時(shí)間過去了一半，我就說：快讓位。他卻說道：別煩了！
這個(gè)雙休天，我真是受了不少氣��！
六年級(jí)作文300字 篇2
莎士比亞說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_，書籍是人類精神的食糧，如果一個(gè)人不讀書，就如行尸走肉。書籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味無窮；書籍就好比一架梯子，引導(dǎo)人們登上知識(shí)的殿堂；書籍就好似一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的'大門。
記得幼時(shí)，我最喜歡讀的是童話書，那一幅幅精美的插圖，總是能吸引我的眼球。那時(shí)，一些情節(jié)復(fù)雜、充滿趣味的故事，總是能讓我讀得津津有味，可以說是“百看不厭”。
后來不知從什么時(shí)候開始，我突然對(duì)古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于我每天的空閑時(shí)間有限，所以我讀過的詩詞并不算多。但仍然很有興趣�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，表達(dá)了文天祥崇高的愛國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)；“夕陽西下，斷腸人在天涯”，表現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情；“寂寞梧桐深院鎖清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？應(yīng)是紅肥綠瘦”，這句詞寫出了詞人李清照的惜春情懷，可謂傳神。
我閱讀，我快樂。書籍給我?guī)砹藷o窮的樂趣和知識(shí)，它將相伴我的一生。
六年級(jí)作文300字 篇3
我最后悔的一件事就是我狂吃冰激凌而生病了。
記得那是幾年以前的事了.一天，我和爸爸到批發(fā)冰激凌的小店去買冰淇凌，我和爸爸買了好多爸爸到柜臺(tái)前付完錢我們就“凱旋”了。
到了第二天，我的食量猛增，共吃了6個(gè)！第三天、第四天……我越吃越多，mygod（天吶）！已經(jīng)到了無可挽回的.地步了！雖然媽媽一再強(qiáng)調(diào)多吃冰激凌喉嚨會(huì)痛的，但我實(shí)在耐不住冰激凌的誘惑。再說我吃冰激凌的時(shí)候喉嚨覺得很舒服呀，應(yīng)該不會(huì)有什么吧？
終于，幾個(gè)星期后冰淇淋都沒了，可我卻住進(jìn)了醫(yī)院�！鞍�！好疼！”我低聲呻吟著。當(dāng)時(shí)我感到極為不適，喉嚨疼得要命！我望望掛在右上角的藥水瓶，無奈地?fù)u搖頭。那時(shí)我非常后悔，可是后悔又有什么用？世上又沒有后悔藥賣。坐在我旁邊的媽媽又愛又恨地對(duì)我說：“叫你不吃你偏要吃。這下好了，身體又痛又要錢。你喲……”看到媽媽這樣，我于心何忍，于是我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定前事不忘，后事之師。以后再也不多吃冰激凌了，每次只吃一個(gè)！”
同學(xué)們，你們可不要向我一樣太嘴饞哦！這樣不僅買冰激凌要錢、看病要錢，而且自己還要受折磨。記住哦，你們可別被冰激凌所誘惑而大吃特吃喲！
六年級(jí)作文300字 篇4
我到老家奶奶家過暑假時(shí)，看見奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子，它們分外惹人喜愛。
小鴨子渾身上下都長(zhǎng)著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜大的眼睛；他們那橘黃色嘴巴扁扁的嘴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔，這就是它們的小鼻子。小鴨子背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，雖然不能飛，但美極了。站著的時(shí)候，它的尾巴向上微微翹起，就像小木船的船尾。它們的.腳掌是淡紅色的，上面還有淺淺的紋路，腳趾之間還有一層蹼，非常適合打水。它們走路時(shí)總是挺著胸、拍著翅膀，一搖一擺的走著，嘴里還總是地嘎嘎叫地叫著，好像在夸耀自己似的。雖然腳上滿是泥漿，卻也滿不在乎，你看，你看，它還得意洋洋的呢。
它們游泳的時(shí)候，就會(huì)一刻不停地用腳用力的劃著水，一對(duì)小腳丫就像船槳一樣，是小鴨子在水中自由自在的游動(dòng)。在水中，小鴨子也不忘撅起尾巴，挺著胸脯，有時(shí)還把頭鉆進(jìn)水中，迅速地用嘴不住小魚、小蝦，并且把它們吃進(jìn)肚中，讓自己美餐一頓，有時(shí)他們還會(huì)在地上找蚯蚓呢！
小鴨子經(jīng)常結(jié)伴而行，一起在水中找食吃，他們愛好和平，不想攻擊那抹好斗，我們小朋友都把鴨子叫做“和平鴨”。
暑假結(jié)束了，我回鄭州了，自家經(jīng)常想起那群可愛的小鴨子，有些戀戀不舍……
六年級(jí)作文300字 篇5
今天很高興，因?yàn)榻裉焓俏易罡吲d的日子，好了，不賣關(guān)子了，今天就是我的生日，雖說不是周末，媽媽不能帶我出去玩，但是媽媽說一放學(xué)她就接我出去玩。
這不，剛放學(xué)，但是媽媽還沒有來，我心里的浮躁與狂妄都一下蹦出來了，焦急的我從學(xué)校門口走到家屬院(我的學(xué)校在家屬院里)，又從家屬院門口走到學(xué)校門口，走了大概一圈半后媽媽和爸爸騎著摩托車接我來了，我就問媽媽為什么來晚了，媽媽說我姐姐從富平到渭南臨渭區(qū)看我和媽媽來了，于是我浮躁的.心情也就沒有了，媽媽先領(lǐng)我去KFC(肯德基)吃了一頓，有上塊，薯?xiàng)l，漢堡包……
吃完之后媽媽又和爸爸帶著我去吃羊肉泡饃，剛到那，一個(gè)電話已迅雷不及掩耳之勢(shì)打到媽媽的手機(jī)上了，媽媽就趕緊把我叫出來，到了車上一問才知道我姥姥從樓梯上摔下來了，現(xiàn)在還在渭南市第二醫(yī)院拍片子，于是我們以最快速度趕到了二院(渭南第二醫(yī)院的簡(jiǎn)稱)，那時(shí)姥姥已經(jīng)檢查完了，身體并無大礙，我們深吸一口氣，緊張的氣氛一下都瓦解開了，又恢復(fù)了往日的笑臉，我姨媽搭出租回去了，我們也坐摩托去吃羊肉泡饃去了，吃完我們也高高興興的回去了。
祝我生日快樂!
六年級(jí)作文300字 篇6
“爸爸，爸爸”家里又響起我對(duì)爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛是那么深沉，那么讓人回味……
我爸爸是一個(gè)高高的瘦瘦的.人。沒啥文化，可就是他教會(huì)了我“鋤禾日當(dāng)午”是他教會(huì)了我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”是他教會(huì)了我“要用自己的火點(diǎn)燃別人的火”
記得那一年夏天，知了在外面唱著動(dòng)人的歌謠；太陽正發(fā)揮著他動(dòng)人的魅力時(shí)，爸爸還在那驕陽下工作。我對(duì)他說“爸爸，休息一下吧！”爸爸用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手摩了摩頭上的汗珠說“哈。爸爸不累！你看這多曬人，你快到空調(diào)下去�！蔽倚α诵φf“爸，您都不累，我還累什么啊！”爸爸摸了摸我的頭，把我拉進(jìn)了房間，就走了出去。我看著老爸緩緩走出去的身影，我流淚了，我想我那是已經(jīng)明白了爸爸的心……
父愛，一個(gè)既深沉又美麗的名字，他和母愛一樣，一樣的觸動(dòng)人心�。�
六年級(jí)作文300字 篇7
一天，動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙�，憨態(tài)可掬的小熊，聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然，只聽“撲通”一聲，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。
小鴨子高聲喊道：“救命，救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲，急忙召集大家齊心協(xié)力地來救小鴨子。
小猴從樹上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝，“呲溜”一聲躥了下來，試探著樹枝往里伸。由于小猴的'手臂太短，所以這個(gè)方法最先“淘汰”。
小熊氣喘吁吁地跑來了，只見它拿來了一個(gè)大桶，來到小河邊，把木桶里灌滿水，往坑里倒去。可是，這坑太深，要倒到猴年馬月呀?
正當(dāng)大家愁眉苦臉，幾乎絕望的時(shí)候，小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說：“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí)，大象遲緩地走來了，他看了看大家，又看了看坑里的小鴨子，猜出了大家的心思，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說：“可以讓小猴抓住我的鼻子，把樹枝伸下去，讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法，他轉(zhuǎn)悲為喜，眼睛里露出喜悅的目光。
只見小猴一手拿著樹枝，一手抓住象鼻子……就這樣，小鴨子得救了。
“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。
六年級(jí)作文300字 篇8
在我的小學(xué)生涯中有過如許的老師、同學(xué)。他們?cè)o我太多美好的記憶，然而在我內(nèi)心深處的令我印象最為深刻的還是我的班主任--------張老師。
張老師的'臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼睛仿佛能洞察一切，在上課時(shí)如果你講悄悄話了就就一定會(huì)被她那雙眼睛給發(fā)現(xiàn)，但是她不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)你，因?yàn)樗滥阋灿凶宰鹦�，她�?huì)給你一個(gè)溫柔中略帶警告的眼神讓你改正；如果你答不出問題時(shí)她便會(huì)用平靜的眼神望著你，那眼神仿佛在說不用怕我相信你一定能行······
張老師平時(shí)十分的用心，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)期末考我們幾個(gè)沒有考好 ，于是老師買了練習(xí)給我們做，到放學(xué)時(shí)就給我們講評(píng)，為了這個(gè)他總是眾老師中最后一個(gè)離開教學(xué)樓最后一個(gè)到食堂吃飯的。
張老師您為我們付出太多了，即使畢業(yè)了這個(gè)班解散了，我也不會(huì)忘記您，您的一言一行、與您在一起相處的這幾年、這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都停泊在我內(nèi)心深出最溫暖的港灣里，永不遺忘 ......
六年級(jí)作文300字 篇9
冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。
這棵樹不高，長(zhǎng)得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個(gè)洞。
我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！
或許，這就是生命的力量！
我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量！
生命的力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的'樹都能憑借它在逆境中成長(zhǎng)，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我相信，在生命的長(zhǎng)河中，無論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對(duì)，努力克服。生命的力量是無窮的！
愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！
六年級(jí)作文300字 篇10
今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂的`同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長(zhǎng)……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛的教育。
每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會(huì)到了愛的力量。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)作文【精選】09-18