六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，有一位有趣的國(guó)學(xué)老師，她的生活習(xí)慣，教育方法，都與其他老師大有不同。
國(guó)學(xué)是我的選修課，每星期，我都會(huì)與丁老師見(jiàn)面，她教我們中國(guó)古典文學(xué)，像《大學(xué)》啊，《中庸》啊，《論語(yǔ)》啊......但是，第一節(jié)課，我就感受到了她的與眾不同。
還記得第一節(jié)課，原定上課地點(diǎn)是多媒體教室，但是，我到了那兒，卻不見(jiàn)一個(gè)人影。正當(dāng)我納悶時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一陳清新典雅的古典音樂(lè)，循聲而去，丁老師竟然在教學(xué)樓的露臺(tái)上。于是，我就與同學(xué)們靠著一大片綠色植物坐下了。不久，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天，大家的課在露臺(tái)進(jìn)行，今天天氣晴好，讓我們來(lái)感受一下‘天地人’合一�！薄疤斓厝撕弦弧�？嘿，有意思。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，丁老師又發(fā)話了：“上課之前，先五分鐘雅樂(lè)靜心。微微閉上你的雙眼，挺胸抬頭，雙腳落地，仿佛正在感受天地之間的正氣�！惫诺湟魳�(lè)又響起了，還真是一節(jié)頗有禪意的課，我們?cè)诓恢挥X(jué)中放松下來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)到了什么？不久，我便感到無(wú)比輕松，周?chē)囊磺蟹欧鸲紵ㄈ灰恍铝�，�?shù)木更加翠綠；天空更加湛藍(lán)，連鳥(niǎo)鳴也更加清脆。
“微微睜開(kāi)你的雙眼”，老師開(kāi)始向我們解釋“天地人”合一的意思，“天地，是我們的`根本，是道德和原則的本原，而合一活在天地之間，地踏著地，頭向著天......”我們不覺(jué)聽(tīng)得出神。
丁老師又開(kāi)始教我們朗讀：“讀經(jīng)典時(shí)，一定要字正腔圓，字音準(zhǔn)確，要用丹田之氣去朗讀，就會(huì)聲音圓潤(rùn)，底氣十足，讀很久都不會(huì)腦累�！倍±蠋熒险n時(shí)全程站著，一刻不停地帶讀，課上一半時(shí)，她翻開(kāi)一本書(shū)，里面夾著一片落葉，丁老師說(shuō)：“今天中午，我去了江寺公園，拾起一片落葉，我聯(lián)想到了許多，于是，我用姓和字為筆名，做了一首詩(shī)......”詩(shī)的內(nèi)容我已淡忘了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)來(lái)只覺(jué)得很新鮮脫俗......
這就是我們的國(guó)學(xué)老師，她那典雅的談吐，不同尋常的生活方式，以及獨(dú)特的上課方式，在旁人看來(lái)非常有趣，但這一切卻讓我受益匪淺......在我們看來(lái)，老師的朗讀，教給我們的坐姿以及那一片落葉，都是有趣的，這讓我們的耳目一新，并在不知不覺(jué)中學(xué)到了美好的思想。
六年級(jí)年的作文 篇2
一片土地曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)一片森林。
但，好景不長(zhǎng)。一個(gè)偷伐者見(jiàn)到那一片森林。他興奮地笑了，嘴里喃喃道：“我要發(fā)財(cái)了，發(fā)財(cái)了……”眼中的貪婪之蟲(chóng)好像蠶食掉著一抹碧綠。他連蹦帶跳地拿起一把鋒利的斧頭。他來(lái)到了一棵大樹(shù)前，面帶微笑，摸著樹(shù)那細(xì)膩的紋理，她砍了下去，樹(shù)痛苦地抖動(dòng)著，發(fā)出了低微的呻吟。一只啄木鳥(niǎo)氣憤極了，飛了下來(lái)，拼命地啄這個(gè)不懂保護(hù)自然的榆木腦袋，邊啄邊大聲說(shuō)“這個(gè)木頭里一定有蟲(chóng)！”
這是我所看到的漫畫(huà)的內(nèi)容，那句“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”似乎一只回蕩在我的`耳邊，似乎也讓我看到了啄木鳥(niǎo)眼中無(wú)法控制的怒火。這個(gè)偷伐者為什么還不醒悟呢？他砍去了一棵樹(shù)，就是砍掉了一個(gè)大自然的杰作，就是破壞了大自然的生態(tài)系統(tǒng)�。∵@一條條讓人憤怒的“自私之蟲(chóng)”控制了他，破壞了這一棵棵一直在造福人類的“朋友”！
這也許正是人類破壞自然的縮影吧？還記得那個(gè)《小村莊的故事》嗎？村民為了自己的利益，貪婪地砍去一棵棵樹(shù)木，終于有一天下了一場(chǎng)大雨，因?yàn)闆](méi)了樹(shù)木，山洪泄而下，把小村莊卷進(jìn)了洪水中。
這正是因?yàn)榇迕竦呢澙罚瑹o(wú)知，讓整個(gè)小村莊永遠(yuǎn)埋進(jìn)了淤泥和悔恨之中。但是，這與自掘墳?zāi)箾](méi)什么區(qū)別的事，人類還一直在做。西雅圖，這位偉大的印第安酋長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園”而許多人卻不明白這句話，一直過(guò)量地使用水資源、礦產(chǎn)資源，甚至還污染空氣資源，破壞森林資源……科學(xué)家預(yù)言，如果人類繼續(xù)這么破壞環(huán)境，在2100年，可愛(ài)的北極熊也會(huì)滅亡！這些人不就是在殘害自己的親人嗎？做這一些事的人被貪婪之蟲(chóng)變得還有人性嗎？
不要再破壞環(huán)境了，不要讓最可怕的蟲(chóng)控制了大腦，控制了環(huán)境，控制了地球！
六年級(jí)年的作文 篇3
嗨，大家好！我就是所有女孩都心儀的水晶球。我是小主人生日宴會(huì)上一個(gè)朋友送給她的，所以小主人非常喜愛(ài)我、珍惜我。
粉紫色的花邊鑲嵌在我可愛(ài)無(wú)比的底座上，許許多多五顏六色的小花雕刻在上面，綠色的、紫色的愛(ài)心小樹(shù)、粉紅色的小傘配上白色的小圓點(diǎn)，把本來(lái)平常的底座裝點(diǎn)得五彩繽紛、美麗非凡。
我的球是透明的，里面裝滿了清水，一個(gè)可愛(ài)的`小姑娘頭戴雪白的蝴蝶結(jié)，身穿粉紅連衣裙，最下面還穿了一雙小巧精致的藍(lán)皮鞋，手里還拿著一把愛(ài)心形小傘。身旁，一只身穿黃大衣、眨巴著兩只眼睛的小狗正在前方探路呢。球里面，裝著數(shù)不清的小亮片，只要小主人輕輕將我倒過(guò)來(lái)再拿起，那些小亮片就會(huì)像下雨似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落落下來(lái)，到處都是……只要小主人把在底座的“機(jī)關(guān)”輕輕地一掰，里面的小女孩就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，好似在優(yōu)雅地舞蹈，所有的小亮片也會(huì)隨之飛舞，像在給它伴舞似的。同時(shí)，一陣陣清脆悅耳之聲飄了出來(lái)。就算你閉著眼欣賞，也會(huì)覺(jué)得是一大樂(lè)事呢！
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