六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
一天媽媽跟我說要回老家去幾天才回來，要我好好做作業(yè)，聽爸爸的話。平時媽媽總在我身邊，嘮嘮叨叨，所以我覺得如果媽媽不在，我的耳根就可以清靜清靜，如果媽媽不在家，那家里不就是我的“世界”了嗎？我就答應(yīng)了媽媽。
第一天，媽媽不在都好了，我不用做作業(yè)了，跑到鄰居那里跟小姐姐玩了一個上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“媽媽！我口渴了給我倒杯水來。”好久沒有人回答我，我才想起來媽媽沒有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡覺的時候，心里感到有些空蕩蕩的'。
第二天，爸爸到店里去了，我一個人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出來放在地上，自己玩過家家，玩的不亦樂乎。玩著玩著感覺沒有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：媽媽在都好，給我拿水果吃，有幫我整理玩具。
第三天，好幾天沒有寫作業(yè)了，我拿出作業(yè)本認(rèn)真的寫起作業(yè)來，寫著寫著不會寫了，脫口而出：“媽媽這個怎么做了？”聽見爸爸的聲音：“你媽不是回老家了嗎？來我教你。”媽媽你幾時回來��？我好想你了。
第四天。第五天……媽媽回來了，我連忙跑過去抱住媽媽，聞聞媽媽身上的味道真的好舒服！媽媽在身邊真的好幸福�。�
六年級年的作文 篇2
生存，一個很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個社會上，不再可能會有好像魯濱孫的那種事跡。但在我們不留意的時候，有些危險也在悄然入駐我們的'生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己。
遠(yuǎn)的不說，就只說近的。在一個星期天的下午，三個小孩子在沒有給家人打招呼的情況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩著玩著，一個小同學(xué)一不小心被陷在了水中，其他兩位小同學(xué)去救他，可是他們都不會游泳，不但沒有救了他，反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果，導(dǎo)致溺水而死。
雖然一些人為此付出了慘重代價，但是有些人卻能克服這些危險。
星期三中午，四個小伙伴在草地上踢足球，結(jié)果足球被踢到了另一片草地，一位同學(xué)去撿，結(jié)果摔倒了，再也爬不起來了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起來�？梢庀氩坏降氖牵拿锇槎嫉乖诹四抢�。一旁的一個女生看到了，走過去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧，原來他們是觸電了呀！那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話：“木頭，塑料都是絕緣體。”于是，她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線，成功的拯救了這四個小伙伴。
生活中還有許許多多好像此類的事例，因此，我們更要學(xué)會生存的基本知識，才能在這個社會上一步一個腳印，大跨步的走下去，成為最后的勝利者！
六年級年的作文 篇3
我們的身邊開滿了各色各樣的花，但你是否知道，有時的一件事，會使一朵美麗的花扎根在你的心田。
幾個月之前，平昌舉行了千年一度的“冬奧會”，在這次冬奧會中，中國只獲得了一塊金牌，然而，就是這塊金牌，給了我極大的震撼。
在連續(xù)一個多星期中，中國遲遲沒能獲得那塊“久違”的金牌，這是冬奧會的最后一個項(xiàng)目，中國只有武大靖一人撐過前面的預(yù)賽和半決賽，去爭取最后的獎牌。所有中國人都對運(yùn)動員們失望透了，自然也對武大靖沒了什么希望。而他便是在重重壓力下，奪得了金牌。
武大靖在這次比賽中的成績可圈可點(diǎn)——他先是在半決賽突破了世界紀(jì)錄，再成功地為中國搬回了一塊金牌。
在這次比賽中，武大靖先發(fā)制人，在起步時便搶在了最前面，他用獨(dú)特的滑道技巧，一直保持。第一，后面的加拿大選手曾數(shù)次想要超越，但是都被武大靖很好地控制住了。在最后的.一圈沖刺時，武大靖更是猛然發(fā)力，將后面幾位選手“丟”在了后天，第一個，沖過了終點(diǎn)線。
武大靖的壓力和他的動力形成了鮮明的對比，在那么多的失敗后，他能取得成功，這時多么難逾越的心里障礙與打擊，和他一起參加比賽的，一個個都與金牌擦肩而過，這對他無疑是信心上的打擊。但是，他勇敢地挺了下來，為金牌付出了不懈努力。我敬佩他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，如果沒了這堅(jiān)強(qiáng)，他迎來的也只會是全國人民的嘆息和教練、親人無力的鼓勵，正是他的這份堅(jiān)強(qiáng)，使他在黑暗中找到了零星的曙光，使他在黑暗中勇于突破自己，尋著那零星曙光，找到了自己的速度，從而迎來了所有人的贊許。
在這令人心潮澎湃的事之后，在我心中，便盛開了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
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