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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-10 16:18:21 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)作文[薦]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級(jí)作文[薦]

        六年級(jí)作文 篇1

          品味友誼。先似一杯可口的奶茶,后似一杯苦的不能再苦的咖啡;先似一顆甜甜的糖果,后似一包變質(zhì)的零食;先似一件漂亮的新衣服,后似一塊破爛不堪的爛布;先似一對(duì)可以出生入死的死黨,后似一次無意中擦肩而過的路人……一切的一切,似乎都來的.太快太快,讓我無法接受。我沉思,為什么我們的友誼這么不堪所擊?我痛苦,為什么你要忘記我?我沉默,為什么在我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)會(huì)是一對(duì)陌生的路人?我真的好想好想,好想去珍惜。

          品味友誼,它是苦澀的,難忘的,痛苦的。好恨你,真的好恨你,如此狠心。痛,無盡的蔓延,似乎是一個(gè)傷口重新裂開的疼痛。原來一切都是假的,像是一場(chǎng)夢(mèng),我們的誓言是假的,我們的一切都是一場(chǎng)戲,是嗎?遠(yuǎn)在千里之外的你,聽到我的心聲了嗎?你,真的不記得我了嗎?連我的名字都是可有可無的嗎?感嘆上天,天空似乎明白,稀稀零零的下起了雨,雨水滴落在我的臉上,這樣的冰冷,又有及你給我痛苦的一點(diǎn)點(diǎn)嗎?呵,一直以來,只有我一個(gè)人在堅(jiān)信,堅(jiān)信這荒謬的友誼,荒謬的你給我的溫暖……

          品味友誼。我真的不再相信了,真的……從某一刻開始,我的生活中沒有友誼,沒有你,沒有一切回憶。

        六年級(jí)作文 篇2

          水土是生命的源泉,繁榮的信使,幸福的基礎(chǔ)。俗話說得好“民以食為天,有土則有糧”,擁有豐富的水土資源是立國富民的基礎(chǔ)。如果水土資源遭到破壞,進(jìn)而衰竭,將危及國家和民族的生存。

          上述結(jié)論在世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中得到了證明,古羅馬帝國古巴比倫王國之所以衰亡,水土流失導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,致使民不聊生是其亡國的重要原因之一。

          我們國家的水土流失非常嚴(yán)重,這是人們隨意砍伐樹木的惡果,如果人們不重視,后果將不堪設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國水土流失面積為376萬平方千米,占國土總面積的38.2%,40多年來由于各方面原因,我國損失耕地面積達(dá)260多萬公頃,平均每年損失6萬公頃,看到這觸目驚心的數(shù)據(jù)難道你不意識(shí)到水土流失的.嚴(yán)重性了嗎?

          保護(hù)水土其實(shí)并不難。我國著名環(huán)保組織“自然之友”會(huì)員王希敏曾說過:“人類砍倒第一棵大樹的時(shí)候,文明就宣告開始了;當(dāng)人類砍倒最后一棵大樹的時(shí)候,文明便宣告結(jié)束了!边@就告訴我們,保護(hù)水土,就必須從保護(hù)樹木開始。森林是蓄水池,茂密的樹木,不但凈化空氣,更重要的是它擁抱土壤,又讓土壤擁抱水分,從而形成生命的水源。因此,保護(hù)植物是保護(hù)水土的重要途徑。十三億中國人,如果每人種植一棵樹,那么,一望無際的綠林便形成;十三億中國人,如果每人保護(hù)一棵樹,那么,成林的樹木積蓄的水將是浩瀚的海。

          保護(hù)水土其實(shí)并不難,重要的是從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起。清晨你洗臉的用水,可以用來拖地板,而后再把拖地板的水供給植物,這樣達(dá)到一舉三得。十三億中國人,每人每天若積累一滴水,得到的將是幾萬噸水,這水,可以讓荒漠成為草原。

          水是生命之源,土是生存之本,水土是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件,是不可替代的基礎(chǔ)資源。為了藍(lán)色的地球,為了人類能夠更好地發(fā)展,請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,珍惜每一滴水,保護(hù)每一寸土吧!

        六年級(jí)作文 篇3

          去年夏天,當(dāng)人們正在乘涼的時(shí)候,不知從什么地方開來一車鋪路工。他們衣著陳舊,臉色黑紅,行李簡單。他們看好一個(gè)地方,搭起帳篷,埋鍋安灶,準(zhǔn)備鋪路了。門前這條路,彎彎曲曲,坎坷不平。晴天,風(fēng)塵彌漫;雨天,泥濘不堪。人們?cè)缇?盼望希望愿望)修一條柏油馬路。工人們大多來自農(nóng)村,樸實(shí)、憨厚。他們吃住在帳篷里,鋪著草席,枕著磚頭,吃米飯就咸菜,舍不得吃炒菜。夜里蚊蟲叮咬,白天日頭曝曬;遇到雨天,外邊下雨,里邊濕,連被子都是濕潤潤的。但是,他們似乎不覺得苦,閑時(shí)打撲克,呼叫聲很高,拍打聲很響。因?yàn)槭┕ぃ坏貌桓蓴_周圍的.住戶。

          鋪路要用混凝土和石子兒,要用瀝青、水泥。攪拌機(jī)的轟鳴聲吵得四鄰不安;燒臭油的氣味熏得路人憋氣捂鼻,常常招來怨言和謾罵。但工人們毫不理睬,依然在轟隆聲中和濁氣熏染中勞作。經(jīng)過挖溝、平地、壓實(shí)、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序,工人們把一條泥濘、坑洼、彎曲的土路,變成了一條光潔、平整、筆直的柏油路。小孩子們?cè)诎赜吐飞媳寂、歡呼,活潑天真;老年人在柏油路上散步,悠然自得;上下班的人們,騎著車子,行駛在柏油路上,是那么輕松愉快……

        六年級(jí)作文 篇4

          第三章毀滅之神——泰坦尼號(hào)

          自從光束不見后,宇宙上的廢物也神秘失蹤了,人們對(duì)此不大關(guān)心。

          在宇宙的邊際,碼邇鯊要塞上,一大批工人正在運(yùn)輸機(jī)械零件去到要塞內(nèi)部。要塞內(nèi)部里傳來了“吱吱”的聲音。不一會(huì)兒,里面出來了一大批工人,全是宇航員,并全戴上了一個(gè)奇怪的.頭盔。很快一年過去了,宇宙上都相安無事……

          直到一天一架巨大的的飛船出現(xiàn),宇宙上的治安又混亂了。宇宙協(xié)會(huì)召開了緊急會(huì)議,派出木星要塞——哈里克要塞進(jìn)行調(diào)查哈里克要塞派出可·康祈光調(diào)查。可出去后,哈里克要塞遭到襲擊,在其他要塞趕去增援時(shí),要塞已被摧毀,時(shí)間只有3個(gè)小時(shí),速度如此的快,根本沒可能行,也沒可能趕去增援,宇宙陷入危機(jī)……

          1個(gè)星期后,飛船又再出現(xiàn),火星要塞又被摧毀了。不久,水星、金星、冥皇星、;市堑囊脖淮輾,宇宙上只剩下地球、奧施陸和瑪爾撒3個(gè)要塞了。奧施陸要塞決定摧毀飛船。

          一次,飛船又來了。伊嵐站在船上,高聲說:“哈哈,這就是我用來消滅你們的‘毀滅之神——泰坦尼號(hào)’。你們的死期到了!薄

        六年級(jí)作文 篇5

          秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的新世界,擴(kuò)寫《秋思》作文700字。詩人站在洛陽城中,秋風(fēng)忽然乍起撲面而來,對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的詩人凝望著藍(lán)天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:啊!離開故園有多久了?秋天果子豐收,正是與家人共享美好時(shí)光的日子......

          詩人想寫一封家書,給遠(yuǎn)在千里的親人。只見詩人來到書房鋪開信紙,提起毛筆,千言萬語立刻涌上心頭:兒女可好?兄.姐事可順利?父母身體可好......面對(duì)眼中那潔白的紙,作者難以發(fā)揮,手中那筆似乎有千斤重,700字作文《擴(kuò)寫《秋思》作文700字》。

          時(shí)間流逝地很快,一分,一秒,一時(shí)......詩人費(fèi)了好大功夫終于寫好了,又長長的嘆息,擔(dān)心由于太匆忙,有些重要的話沒有說完,于是,詩人反復(fù)的讀,一字不漏地讀。

          · 第二天,詩人早早的'起了床,百家書跌的工工整整,絲毫沒有皺紋,像捧著寶貝似的把家書遞給信使,還特地吩咐信使:“此家書一定要你親手交給我家岳父大人!”信使接過家書放進(jìn)包袱,詩人又一次提醒:“一定啊......!”

          · 正當(dāng)信使準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),詩人突然有急促的大叫:“等等!等等!”信使急忙趕回來到詩人面前,用疑惑的眼神望著詩人:“有什么事嗎?”詩人用雙眼懇切的注視著信使說:“讓我看看有什么忘記寫了?”接著,信使從包袱里拿出家書遞給詩人,詩人又一次打開家書,瞪大眼睛,看看家書,又從頭到尾津津有味的讀了好幾次,最后發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤后,便不好意思地將家書還給信使,滿懷歉意的說:“對(duì)不起,打佬您上路了!”信使很同情他,便安慰他說:“請(qǐng)您放心吧,這份家書我一定會(huì)親手交給你的岳父大人,并告訴他您的心意!”說完,信使把家書放回包袱,跨上馬,拽緊韁繩,絕塵而去。

          · 洛陽城門只有詩人獨(dú)自站在那,望著遠(yuǎn)去的信使,直至看不見人影為止,才肯默默離去......

        六年級(jí)作文 篇6

          如果我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明很多東西來幫助人們:

          我想發(fā)明一個(gè)可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。這個(gè)衣服上有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器,可以通過這個(gè)調(diào)節(jié)器來改變衣服的溫度,在夏天也可以把調(diào)節(jié)器上的.季節(jié)變換調(diào)到“春季”、在夏天可以調(diào)成“夏季”、在秋天可以調(diào)成“秋季”、在冬天可以調(diào)成“冬季”。如果遇到暖冬,可以調(diào)到“空白”。跳到“空白”的時(shí)候,衣服的溫度可以通過外面的溫度來自動(dòng)調(diào)節(jié)。在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員可以穿上這種衣服,不但可以保溫也很輕便,可以讓運(yùn)動(dòng)員取得很好成績。

          我想發(fā)明一個(gè)可以飛起來的汽車。這個(gè)汽車上有一個(gè)按鈕,只要一按這個(gè)按鈕,汽車就可以原地起飛。如果有這樣的汽車,我們的城市道路擁堵就可以被解決。如果遇到堵車,就可以飛離這個(gè)地方,到一個(gè)比較暢通的路上開。如果消防車也裝上這種裝備,遇到一個(gè)地方著火,車沒法開進(jìn)去,就可以用這個(gè)裝備飛過去,這樣那個(gè)地方的損失就可以被減到最小。

          ……

          如果我長大之后是一名發(fā)明家,我要發(fā)明許多東西來幫助大家。

        六年級(jí)作文 篇7

          雨,是一種多面性的事物,不同的人,不同的心情,以及一場(chǎng)雨,能構(gòu)筑的世界不盡相同,但我呢?

          很不幸,我屬于那種隨心情來的種類,今天心情好,我自然說雨下的好,明天情緒差,就說雨下的不是時(shí)候,如此反復(fù)無常。

          因?yàn)橄铝擞,?duì)于我這樣每個(gè)學(xué)期只能拿及格的體育差生來說,體育課和體操從下雨天的課表上消失,自是喜慶的日子。

          放學(xué)打開傘,走出教學(xué)樓,寒意并不像秋冬時(shí)節(jié)的雨撲面而來,而是從握著金屬傘柄的手開始,偷偷地,在你毫無察覺之時(shí),深處捎帶著一點(diǎn)暖意的寒冷慢慢透徹入骨髓,但也并不是秋冬時(shí)節(jié)令我瑟瑟發(fā)抖的冷,剛剛好連接了身體與室外之間的溫度橋梁。

          在這種情況之下,我不禁也放慢了回家的步伐,放任雙腳走動(dòng),雙眼盯著雨傘上滴落的水珠,輕輕地落入水洼中,仿佛孩子撲進(jìn)母親的`懷抱。心想,都說太陽去流浪了,原來是想讓雨水盡情在大地母親的懷抱中撒歡呀!

          就這樣走到了家,進(jìn)門卻打了個(gè)哆嗦,家中與外面實(shí)在差距太大,家中溫暖如春,但外頭的老天爺似乎沒能很好地適應(yīng)現(xiàn)在已經(jīng)是春天這個(gè)事實(shí),仍不停地釋放著冷氣。

          放下手中的傘,忙不迭逃進(jìn)書房做作業(yè),對(duì),今天的隨筆就寫雨,我生怕停頓一刻,靈感就會(huì)從我的腦子里溜走……

        六年級(jí)作文 篇8

          桃花挨挨擠擠,一簇一簇的開滿枝頭,散發(fā)著淡淡清香。粉紅色的花瓣,黃黃的花蕊,真是漂亮極了!美麗桃花有的好像害羞的'少女,低著頭。有的好像頑皮的孩子,小小的,風(fēng)吹來,蕩起了秋千。還有的則好像驕傲的公主,開在頂高處,直立著,好像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開得那么燦爛、奪目,真是美麗極了。更有趣的是:先開花后長葉呢!

          遠(yuǎn)看,那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊,它們是地上的笑看,它們正對(duì)著滿天的笑呢!

          桃花真美呀!

        六年級(jí)作文 篇9

          回想起童年的往事,我不禁笑起來。其中,一年前的一個(gè)游戲,寧我十分開心,所以我的朋友們都叫這個(gè)游戲“窮開心”。

          我們樓院子里有8、9個(gè)孩子,都是我的好朋友,我們只要放假,每個(gè)晚上就會(huì)玩到那10:30分左右,特快樂。那天我們想把守門大爺?shù)腵那輛沒有上鎖的三輪車拿來騎,可守門大爺硬是不干,可他也不想想,我們是不甘休的。幾個(gè)朋友盤算著坐在水泥乒乓臺(tái)上,出了無數(shù)個(gè)主意,什么花言巧語呀、偷偷地去騎啊……….可這些都不行。有了,我突然高興地大聲叫了起來,說:“聲東擊西,派幾個(gè)人到大爺哪里去把大爺?shù)淖⒁饬D(zhuǎn)移開,然后再派些人去踩那輛三輪車,騎到大門口后打個(gè)信號(hào),就OK了”。朋友們聽了后連連點(diǎn)頭叫好。我們便開始分頭行動(dòng),我參加了擾亂注意組,我故意說:“大爺,我的《兒童文學(xué)》好久沒到呀,等死我了,《少年報(bào)》好久到呀,一個(gè)星期才一張,煩”。另一個(gè)伙伴說道:“你看的是什么電視節(jié)目呀”?“風(fēng)云必勝”大爺無奈地答道,又一個(gè)朋友接著說到:“上次我看的第十幾節(jié)中,步驚云拿到了絕世好劍”,磨蹭了半天,另一組的小伙伴終于將三輪車騎出了大門,叫了一聲,,我們幾個(gè)便飛奔而去。

          上了車,路上燈火通明,街上沒有幾個(gè)人,車輛就更不用說了,少的只有幾輛出租車,在燈光的照耀下,我們臉上露出了勝利的喜悅。每到一個(gè)小吃店,我們就會(huì)用自己的錢去買吃的,再回到車上人人分享。幾個(gè)大點(diǎn)的,便力量輪流踩車。等圍著體育觀轉(zhuǎn)了一圈后,肚子也吃飽了,一個(gè)個(gè)連聲打“咯”,在車上搖搖晃晃的,差點(diǎn)兒把我甩下去,我們一會(huì)兒往左倒,一會(huì)兒向右歪,就像不倒翁似的;氐皆鹤永,全體下了車,不知不覺地把三輪車放了回去,這一切顯然大爺混然不知。我們放好了三輪車,各自說了聲“再見”,便回去了。

          童年,雖然有不愉快的地方,但是趣事一定不少,我有個(gè)“窮開心”的童年。

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