實(shí)用的六年級(jí)作文[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　品味友誼。先似一杯可口的奶茶，后似一杯苦的不能再苦的咖啡；先似一顆甜甜的糖果，后似一包變質(zhì)的零食；先似一件漂亮的新衣服，后似一塊破爛不堪的爛布；先似一對(duì)可以出生入死的死黨，后似一次無(wú)意中擦肩而過(guò)的路人……一切的一切，似乎都來(lái)的.太快太快，讓我無(wú)法接受。我沉思，為什么我們的友誼這么不堪所擊？我痛苦，為什么你要忘記我？我沉默，為什么在我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)會(huì)是一對(duì)陌生的路人？我真的好想好想，好想去珍惜。

　　品味友誼，它是苦澀的，難忘的，痛苦的。好恨你，真的好恨你，如此狠心。痛，無(wú)盡的蔓延，似乎是一個(gè)傷口重新裂開(kāi)的疼痛。原來(lái)一切都是假的，像是一場(chǎng)夢(mèng)，我們的誓言是假的，我們的一切都是一場(chǎng)戲，是嗎？遠(yuǎn)在千里之外的你，聽(tīng)到我的心聲了嗎？你，真的不記得我了嗎？連我的名字都是可有可無(wú)的嗎？感嘆上天，天空似乎明白，稀稀零零的下起了雨，雨水滴落在我的臉上，這樣的冰冷，又有及你給我痛苦的一點(diǎn)點(diǎn)嗎？呵，一直以來(lái)，只有我一個(gè)人在堅(jiān)信，堅(jiān)信這荒謬的友誼，荒謬的你給我的溫暖……

　　品味友誼。我真的不再相信了，真的……從某一刻開(kāi)始，我的生活中沒(méi)有友誼，沒(méi)有你，沒(méi)有一切回憶。

六年級(jí)作文 篇2

　　水土是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)得好“民以食為天，有土則有糧”，擁有豐富的水土資源是立國(guó)富民的基礎(chǔ)。如果水土資源遭到破壞，進(jìn)而衰竭，將危及國(guó)家和民族的生存。

　　上述結(jié)論在世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中得到了證明，古羅馬帝國(guó)古巴比倫王國(guó)之所以衰亡，水土流失導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，致使民不聊生是其亡國(guó)的重要原因之一。

　　我們國(guó)家的水土流失非常嚴(yán)重，這是人們隨意砍伐樹木的惡果，如果人們不重視，后果將不堪設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)水土流失面積為376萬(wàn)平方千米，占國(guó)土總面積的38.2%，40多年來(lái)由于各方面原因，我國(guó)損失耕地面積達(dá)260多萬(wàn)公頃，平均每年損失6萬(wàn)公頃，看到這觸目驚心的數(shù)據(jù)難道你不意識(shí)到水土流失的.嚴(yán)重性了嗎？

　　保護(hù)水土其實(shí)并不難。我國(guó)著名環(huán)保組織“自然之友”會(huì)員王希敏曾說(shuō)過(guò)：“人類砍倒第一棵大樹的時(shí)候，文明就宣告開(kāi)始了；當(dāng)人類砍倒最后一棵大樹的時(shí)候，文明便宣告結(jié)束了。”這就告訴我們，保護(hù)水土，就必須從保護(hù)樹木開(kāi)始。森林是蓄水池，茂密的樹木，不但凈化空氣，更重要的是它擁抱土壤，又讓土壤擁抱水分，從而形成生命的水源。因此，保護(hù)植物是保護(hù)水土的重要途徑。十三億中國(guó)人，如果每人種植一棵樹，那么，一望無(wú)際的綠林便形成；十三億中國(guó)人，如果每人保護(hù)一棵樹，那么，成林的樹木積蓄的水將是浩瀚的海。

　　保護(hù)水土其實(shí)并不難，重要的是從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。清晨你洗臉的用水，可以用來(lái)拖地板，而后再把拖地板的水供給植物，這樣達(dá)到一舉三得。十三億中國(guó)人，每人每天若積累一滴水，得到的將是幾萬(wàn)噸水，這水，可以讓荒漠成為草原。

　　水是生命之源，土是生存之本，水土是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件，是不可替代的基礎(chǔ)資源。為了藍(lán)色的地球，為了人類能夠更好地發(fā)展，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)每一寸土吧！

六年級(jí)作文 篇3

　　去年夏天，當(dāng)人們正在乘涼的時(shí)候，不知從什么地方開(kāi)來(lái)一車鋪路工。他們衣著陳舊，臉色黑紅，行李簡(jiǎn)單。他們看好一個(gè)地方，搭起帳篷，埋鍋安灶，準(zhǔn)備鋪路了。門前這條路，彎彎曲曲，坎坷不平。晴天，風(fēng)塵彌漫；雨天，泥濘不堪。人們?cè)缇?盼望希望愿望)修一條柏油馬路。工人們大多來(lái)自農(nóng)村，樸實(shí)、憨厚。他們吃住在帳篷里，鋪著草席，枕著磚頭，吃米飯就咸菜，舍不得吃炒菜。夜里蚊蟲叮咬，白天日頭曝曬；遇到雨天，外邊下雨，里邊濕，連被子都是濕潤(rùn)潤(rùn)的。但是，他們似乎不覺(jué)得苦，閑時(shí)打撲克，呼叫聲很高，拍打聲很響。因?yàn)槭┕�，不得不干擾周圍的.住戶。

　　鋪路要用混凝土和石子兒，要用瀝青、水泥。攪拌機(jī)的轟鳴聲吵得四鄰不安；燒臭油的氣味熏得路人憋氣捂鼻，常常招來(lái)怨言和謾罵。但工人們毫不理睬，依然在轟隆聲中和濁氣熏染中勞作。經(jīng)過(guò)挖溝、平地、壓實(shí)、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序，工人們把一條泥濘、坑洼、彎曲的土路，變成了一條光潔、平整、筆直的柏油路。小孩子們?cè)诎赜吐飞媳寂�、歡呼，活潑天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人們，騎著車子，行駛在柏油路上，是那么輕松愉快……

六年級(jí)作文 篇4

　　第三章毀滅之神——泰坦尼號(hào)

　　自從光束不見(jiàn)后，宇宙上的廢物也神秘失蹤了，人們對(duì)此不大關(guān)心。

　　在宇宙的邊際，碼邇鯊要塞上，一大批工人正在運(yùn)輸機(jī)械零件去到要塞內(nèi)部。要塞內(nèi)部里傳來(lái)了“吱吱”的聲音。不一會(huì)兒，里面出來(lái)了一大批工人，全是宇航員，并全戴上了一個(gè)奇怪的.頭盔。很快一年過(guò)去了，宇宙上都相安無(wú)事……

　　直到一天一架巨大的的飛船出現(xiàn)，宇宙上的治安又混亂了。宇宙協(xié)會(huì)召開(kāi)了緊急會(huì)議，派出木星要塞——哈里克要塞進(jìn)行調(diào)查哈里克要塞派出可·康祈光調(diào)查�？沙鋈ズ�，哈里克要塞遭到襲擊，在其他要塞趕去增援時(shí)，要塞已被摧毀，時(shí)間只有3個(gè)小時(shí)，速度如此的快，根本沒(méi)可能行，也沒(méi)可能趕去增援，宇宙陷入危機(jī)……

　　1個(gè)星期后，飛船又再出現(xiàn)，火星要塞又被摧毀了。不久，水星、金星、冥皇星、�；市堑囊�塞也被摧毀，宇宙上只剩下地球、奧施陸和瑪爾撒3個(gè)要塞了。奧施陸要塞決定摧毀飛船。

　　一次，飛船又來(lái)了。伊嵐站在船上，高聲說(shuō)：“哈哈，這就是我用來(lái)消滅你們的‘毀滅之神——泰坦尼號(hào)’。你們的死期到了�！薄�…

六年級(jí)作文 篇5

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界，擴(kuò)寫《秋思》作文700字。詩(shī)人站在洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái)，對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的詩(shī)人凝望著藍(lán)天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：��！離開(kāi)故園有多久了?秋天果子豐收，正是與家人共享美好時(shí)光的日子......

　　詩(shī)人想寫一封家書，給遠(yuǎn)在千里的親人。只見(jiàn)詩(shī)人來(lái)到書房鋪開(kāi)信紙，提起毛筆，千言萬(wàn)語(yǔ)立刻涌上心頭：兒女可好？兄.姐事可順利？父母身體可好......面對(duì)眼中那潔白的紙，作者難以發(fā)揮，手中那筆似乎有千斤重，700字作文《擴(kuò)寫《秋思》作文700字》。

　　時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)......詩(shī)人費(fèi)了好大功夫終于寫好了，又長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，擔(dān)心由于太匆忙，有些重要的話沒(méi)有說(shuō)完，于是，詩(shī)人反復(fù)的讀，一字不漏地讀。

　　· 第二天，詩(shī)人早早的'起了床，百家書跌的工工整整，絲毫沒(méi)有皺紋，像捧著寶貝似的把家書遞給信使，還特地吩咐信使：“此家書一定要你親手交給我家岳父大人！”信使接過(guò)家書放進(jìn)包袱，詩(shī)人又一次提醒：“一定啊......！”

　　· 正當(dāng)信使準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，詩(shī)人突然有急促的大叫：“等等！等等！”信使急忙趕回來(lái)到詩(shī)人面前，用疑惑的眼神望著詩(shī)人：“有什么事嗎?”詩(shī)人用雙眼懇切的注視著信使說(shuō)：“讓我看看有什么忘記寫了？”接著，信使從包袱里拿出家書遞給詩(shī)人，詩(shī)人又一次打開(kāi)家書，瞪大眼睛，看看家書，又從頭到尾津津有味的讀了好幾次，最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤后，便不好意思地將家書還給信使，滿懷歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，打佬您上路了！”信使很同情他，便安慰他說(shuō)：“請(qǐng)您放心吧，這份家書我一定會(huì)親手交給你的岳父大人，并告訴他您的心意！”說(shuō)完，信使把家書放回包袱，跨上馬，拽緊韁繩，絕塵而去。

　　· 洛陽(yáng)城門只有詩(shī)人獨(dú)自站在那，望著遠(yuǎn)去的信使，直至看不見(jiàn)人影為止，才肯默默離去......

六年級(jí)作文 篇6

　　如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多東西來(lái)幫助人們：

　　我想發(fā)明一個(gè)可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。這個(gè)衣服上有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器，可以通過(guò)這個(gè)調(diào)節(jié)器來(lái)改變衣服的溫度，在夏天也可以把調(diào)節(jié)器上的.季節(jié)變換調(diào)到“春季”、在夏天可以調(diào)成“夏季”、在秋天可以調(diào)成“秋季”、在冬天可以調(diào)成“冬季”。如果遇到暖冬，可以調(diào)到“空白”。跳到“空白”的時(shí)候，衣服的溫度可以通過(guò)外面的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)。在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員可以穿上這種衣服，不但可以保溫也很輕便，可以讓運(yùn)動(dòng)員取得很好成績(jī)。

　　我想發(fā)明一個(gè)可以飛起來(lái)的汽車。這個(gè)汽車上有一個(gè)按鈕，只要一按這個(gè)按鈕，汽車就可以原地起飛。如果有這樣的汽車，我們的城市道路擁堵就可以被解決。如果遇到堵車，就可以飛離這個(gè)地方，到一個(gè)比較暢通的路上開(kāi)。如果消防車也裝上這種裝備，遇到一個(gè)地方著火，車沒(méi)法開(kāi)進(jìn)去，就可以用這個(gè)裝備飛過(guò)去，這樣那個(gè)地方的損失就可以被減到最小。

　　……

　　如果我長(zhǎng)大之后是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多東西來(lái)幫助大家。

六年級(jí)作文 篇7

　　雨，是一種多面性的事物，不同的人，不同的心情，以及一場(chǎng)雨，能構(gòu)筑的世界不盡相同，但我呢？

　　很不幸，我屬于那種隨心情來(lái)的種類，今天心情好，我自然說(shuō)雨下的好，明天情緒差，就說(shuō)雨下的不是時(shí)候，如此反復(fù)無(wú)常。

　　因?yàn)橄铝擞�，�?duì)于我這樣每個(gè)學(xué)期只能拿及格的體育差生來(lái)說(shuō)，體育課和體操?gòu)南掠晏斓恼n表上消失，自是喜慶的日子。

　　放學(xué)打開(kāi)傘，走出教學(xué)樓，寒意并不像秋冬時(shí)節(jié)的雨撲面而來(lái)，而是從握著金屬傘柄的手開(kāi)始，偷偷地，在你毫無(wú)察覺(jué)之時(shí)，深處捎帶著一點(diǎn)暖意的寒冷慢慢透徹入骨髓，但也并不是秋冬時(shí)節(jié)令我瑟瑟發(fā)抖的冷，剛剛好連接了身體與室外之間的溫度橋梁。

　　在這種情況之下，我不禁也放慢了回家的步伐，放任雙腳走動(dòng)，雙眼盯著雨傘上滴落的水珠，輕輕地落入水洼中，仿佛孩子撲進(jìn)母親的`懷抱。心想，都說(shuō)太陽(yáng)去流浪了，原來(lái)是想讓雨水盡情在大地母親的懷抱中撒歡呀！

　　就這樣走到了家，進(jìn)門卻打了個(gè)哆嗦，家中與外面實(shí)在差距太大，家中溫暖如春，但外頭的老天爺似乎沒(méi)能很好地適應(yīng)現(xiàn)在已經(jīng)是春天這個(gè)事實(shí)，仍不停地釋放著冷氣。

　　放下手中的傘，忙不迭逃進(jìn)書房做作業(yè)，對(duì)，今天的隨筆就寫雨，我生怕停頓一刻，靈感就會(huì)從我的腦子里溜走……

六年級(jí)作文 篇8

　　桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了!美麗桃花有的好像害羞的'少女，低著頭。有的好像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)吹來(lái)，蕩起了秋千。還有的則好像驕傲的公主，開(kāi)在頂高處，直立著，好像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開(kāi)得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢!

　　遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對(duì)著滿天的笑呢!

　　桃花真美呀!

六年級(jí)作文 篇9

　　回想起童年的往事，我不禁笑起來(lái)。其中，一年前的一個(gè)游戲，寧我十分開(kāi)心，所以我的朋友們都叫這個(gè)游戲“窮開(kāi)心”。

　　我們樓院子里有8、9個(gè)孩子，都是我的好朋友，我們只要放假，每個(gè)晚上就會(huì)玩到那10：30分左右，特快樂(lè)。那天我們想把守門大爺?shù)腵那輛沒(méi)有上鎖的三輪車拿來(lái)騎，可守門大爺硬是不干，可他也不想想，我們是不甘休的。幾個(gè)朋友盤算著坐在水泥乒乓臺(tái)上，出了無(wú)數(shù)個(gè)主意，什么花言巧語(yǔ)呀、偷偷地去騎啊……….可這些都不行。有了，我突然高興地大聲叫了起來(lái)，說(shuō)：“聲東擊西，派幾個(gè)人到大爺哪里去把大爺?shù)淖⒁饬�轉(zhuǎn)移開(kāi)，然后再派些人去踩那輛三輪車，騎到大門口后打個(gè)信號(hào)，就OK了”。朋友們聽(tīng)了后連連點(diǎn)頭叫好。我們便開(kāi)始分頭行動(dòng)，我參加了擾亂注意組，我故意說(shuō)：“大爺，我的《兒童文學(xué)》好久沒(méi)到呀，等死我了，《少年報(bào)》好久到呀，一個(gè)星期才一張，煩”。另一個(gè)伙伴說(shuō)道：“你看的是什么電視節(jié)目呀”？“風(fēng)云必勝”大爺無(wú)奈地答道，又一個(gè)朋友接著說(shuō)到：“上次我看的第十幾節(jié)中，步驚云拿到了絕世好劍”，磨蹭了半天，另一組的小伙伴終于將三輪車騎出了大門，叫了一聲，，我們幾個(gè)便飛奔而去。

　　上了車，路上燈火通明，街上沒(méi)有幾個(gè)人，車輛就更不用說(shuō)了，少的只有幾輛出租車，在燈光的照耀下，我們臉上露出了勝利的喜悅。每到一個(gè)小吃店，我們就會(huì)用自己的錢去買吃的，再回到車上人人分享。幾個(gè)大點(diǎn)的，便力量輪流踩車。等圍著體育觀轉(zhuǎn)了一圈后，肚子也吃飽了，一個(gè)個(gè)連聲打“咯”，在車上搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒把我甩下去，我們一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒向右歪，就像不倒翁似的�；氐皆鹤永�，全體下了車，不知不覺(jué)地把三輪車放了回去，這一切顯然大爺混然不知。我們放好了三輪車，各自說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便回去了。

　　童年，雖然有不愉快的地方，但是趣事一定不少，我有個(gè)“窮開(kāi)心”的童年。

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