（集合）六年級的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
從今天開始，就正式進入暑假了，一年緊張、而快樂的.學習就這樣結(jié)束了。到8月25日，我們就要開始進行四年級的學習了。
今天，散學典禮結(jié)束，意味著一學期結(jié)束了。下面就是我暑假每天的安排：
每天6：00起床跑步，練習踢毽子。7:00上來吃飯。7:30吃完飯。
7:40~8:40寫暑假作業(yè)（語文）。8:50~9:50彈琴，（第一遍）。10:00~10:30寫英語作業(yè)，10:30~11:00看書。
11:00~11:30吃午飯，11:30~12:00練一張字，12:30~1:30睡午覺
1:30~2:30寫作業(yè)。2:40~3:40上電腦（包括一篇博文）。4:00~5:00彈琴（第二遍）。
5:30~6:00看書。6:00~6:30吃飯。7:00~7:35看新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報。8:00~9:00復(fù)習這一年所學的語文課文。然后洗澡、刷牙睡覺。
六年級的作文 篇2
我的爸爸和其他孩子的爸爸不一樣，我覺得我的爸爸十分的“怪”，你們要是不信，那么你們就在哪天來采訪一下我的爸爸就行了。
我之所以說我的爸爸很“怪”，那可是真的，因為有下面這件事就足以證明了。
那件事還得從兩年前說起。記得那時我才八歲，上三年級。有一次期中考試，我只考了八十三分，我心情十分低落，因為我害怕我的.爸爸會打我。
我回到家，爸爸就問我分數(shù)。我把書包一放，然后取出試卷給了我爸。我爸看了一會兒，又皺了皺眉頭，放下試卷后，他的臉色讓我嚇了一跳。爸爸嚴厲地說：“走，我?guī)闳ヅ郎��！蔽艺f：“好的�！�
我百思不解，我考了這么少，按其他孩子的爸爸，一定會暴打的，而我的爸爸卻要帶我去爬山，這是為什么呢？我思考了很久，也想不明白為什么。
等到了地方，我和爸爸下了車，去買了兩張票，就去爬山了。剛開始，我還不渴也不餓，而且跑得非常快。可是沒想到，爬到半山腰時，我是又累又渴，便找到一塊兒大石頭坐了下來休息一會兒。
不一會兒，爸爸上來了，對我說：“兒子，學習就像這爬山一樣，不能半途而廢，你一定要知道這個道理。”
我聽后慚愧不已，于是我又向頂峰奔跑過去。到了頂峰，休息的時候，爸爸拿出兩瓶水和四根火腿腸，跟一大包老面包。當時我早已餓得要瘋了，于是狼吞虎咽地吃起來。吃完后，差不多七點多，我和爸爸又回到了停車場，回家了。
這件事讓我明白了，干什么事兒干錯了，都不要灰心，因為只有什么事都不干的人，才不會犯錯誤。也讓你們明白我的爸爸跟你們的爸爸真的不一樣。
六年級的作文 篇3
No1.超級得罪人
當班干部的沒有不得罪人的，就拿那次說吧，我的兩個好朋友，以種種原因吵起來，她們找我評理，你說假如我說她對吧，那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系，假如我說另一個對吧，那個有不高興，真讓我夾在中間好為難啊！
No2.常常遭到“報復(fù)號”炮彈的襲擊
我們班常常有一個被我得罪的人，對我的辮子“情有獨鐘”（幸虧我的`辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學們一起討論問題，正當我們同論的水深火熱的時候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來呀！ 沒辦法，只能提高警惕心吧！
不過當“領(lǐng)導(dǎo)”也有當“領(lǐng)導(dǎo)”的樂趣。
No3.取得成功
每當我和同學們共同努力贏得了全年級的紀律流動紅旗時，那是我和同學們最高興的時刻，因為我們一星期的努力沒有白費，通過這樣的活動使我們更加團結(jié)一心了。
No4.共同努力
每當開辦會的時候是同學們最高興的時候，在這里同學們可以沒有往日的拘束，盡情地談?wù)撝鴮Π嗬锏拿恳患碌目捶�，同學們你一言我一語地談?wù)撝�，把金點子一一列舉出來，通過這樣的活動使我們的心時時牽掛著這個“大家庭”。也使我們這個班常常獲得許多老師的好評。
“領(lǐng)導(dǎo)”就是常常為同學們服務(wù)的人，就應(yīng)該為班里時時著想，祝愿我們班更上一層樓，取得好成績。
六年級的作文 篇4
我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學生活即將結(jié)束，我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了。但是，我永遠也不會忘記你——我的母校。
我的學校叫中心小學，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見證了我們這些學子的成長。還記得在這里，我第一次穿上了校服；還記得在這里，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里，我和同學們一起打鬧、一起玩�！�
那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話語，仿佛是在昨天。母校��！你見證了我們的.成長，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長出翅膀的小鳥傳授知識，啞然成了我們這些渴望知識的小鳥的第二個家。
在這里，你讓慈母般的老師細心的指點出我們的錯誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿了我們曾經(jīng)蹣跚的腳步。
在這里，因為你，原本不熟悉的你我他，匯聚到了一起----組成了我們這個大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場上，印滿了我們銀鈴般的笑聲。
在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學到的知識，武裝自己的無知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導(dǎo)、同學們那無傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過是為了未來更好的相聚，母校，祝福我們吧！我們這些學子不會讓您失望！
別了，我的母校。
六年級的作文 篇5
“十四歲，我長大了嗎”？或許有很多人都在心底默默地想過。十四歲的我們，不再牽著媽媽的衣角吵鬧著買糖吃，也不再與小伙伴們淘氣地玩耍。漸漸地學會了思考，染上了古怪脾氣，沾上了莫名的煩惱，只留有屬于自己的天空！
有人說，人一生最大的痛苦莫過于成長，因為它能把一個純真無邪的人帶入一個自私狹隘的世界；但也有人說人的'成長期是最沒了的花季，那里彌漫著五彩的夢幻與一絲絲的遐想。
還不曾做好準備就被時間匆促的掛上了青春的列車，懷著忐忑的心情，慢慢遠離了童年，失去了童真。曾幾何時，不知怎的就感覺自己變了一個人似的，習慣用自己的眼光看待別人，用別人的眼光來標準自己。
走在大街上，我喜歡用自己的眼光觀察每一個人，用異樣的眼光看別人，不知不覺的就增添了許多煩惱，這難道就是長大了嗎？這就是長大的意義嗎？如果這便是長大了，這便是成熟了，那我不希望長大，只希望永遠做一個小孩，被別人寵著，愛著……
我希望我有一個平凡的爸爸，普通的媽媽。媽媽少一點嚴厲，多一點關(guān)愛；爸爸多一份陪伴，少一份冷漠。遇到困難爸爸耐心的教導(dǎo)媽媽溫柔的陪伴，就這樣無憂無慮的長大……
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