實(shí)用的六年級(jí)的作文(合集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
昨天晚上我放學(xué)回家,做完作業(yè),看了一集最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片《圣斗士》,九點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我做了一個(gè)既驚險(xiǎn)又好玩的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我家的雪佛蘭汽車(chē)變成了汽車(chē)人“大黃蜂”。
“大黃蜂”對(duì)我發(fā)出語(yǔ)音提示:“親愛(ài)的小朋友,你想到哪里去?”我想了一會(huì)兒,問(wèn)道:“你能帶我去夢(mèng)想中的太陽(yáng)系去旅游嗎?”“大黃蜂”回答:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,現(xiàn)在出發(fā)!彪S著一聲響亮的汽笛聲,“大黃蜂”放下面罩,展開(kāi)背后由車(chē)門(mén)變成的四只小翅膀,慢慢的向天空飛去,地面的視線變得越來(lái)越小,高大的樓房就像孩童的積木,綠色的植物就像人工的錦繡,透明的河水就像藍(lán)色的云錦,最讓我喜愛(ài)的就是那充滿田園風(fēng)光的農(nóng)田,一塊黃,一塊綠,一塊深,一塊淺。
汽車(chē)飛到了高空,我看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)的白云,形狀各不相同,如果說(shuō)這朵云像只兔子,但是仔細(xì)一看,它卻少了只耳朵,如果說(shuō)這朵云像匹馬,這馬又好像缺了個(gè)尾巴,看上去很是奇妙,云的顏色也是千變?nèi)f化,我們?cè)诘厣峡丛,只有白色,但是到空中就不同了,云是白色的,有時(shí)云的'末端有點(diǎn)透明,被太陽(yáng)所籠罩的云,白色的外表上又好像隱約鍍了一層金粉,再加上藍(lán)天的襯托,這個(gè)時(shí)候我想起課堂上學(xué)過(guò)的“藍(lán)天白云”這個(gè)詞。沿途的風(fēng)景讓我流連忘返,很快我們到了黃道十二宮,卻發(fā)現(xiàn)那里正要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),雙子座、天蝎座、摩羯座、金牛座、巨蟹座和雙魚(yú)座聯(lián)合起來(lái)想統(tǒng)治宇宙,我急忙請(qǐng)“大黃蜂”通知天秤座、處女座、獅子座、射手座、白羊座和水瓶座作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,并決定讓天秤座對(duì)付雙子座,處女座對(duì)付天蝎座,獅子座對(duì)付摩羯座,金牛座由射手座對(duì)付,巨蟹座由白羊座對(duì)付,雙魚(yú)座由水瓶座對(duì)付。
我們兵分六路,各自找對(duì)手進(jìn)行決戰(zhàn)。戰(zhàn)斗過(guò)程中,天秤座使出絕招廬山百龍霸,雙子座用銀河粉星拳對(duì)抗;處女座使出天舞寶輪,天蝎座用猩紅毒針對(duì)抗;獅子座使出閃電光速拳,摩羯座用圣劍對(duì)抗;金牛座放出絕招巨型號(hào)角,射手座用原子光束拳抵擋;巨蟹座放出絕招積尸氣冥波,白羊座用星光滅絕抵擋;雙魚(yú)座放出食人魚(yú)玫瑰,水瓶座用曙光女神之寬恕抵擋;就這樣打了個(gè)平分秋色,不分上下。我一見(jiàn),氣壞了,讓“大黃蜂”也加入了戰(zhàn)斗,他用右臂的光束炮與機(jī)關(guān)炮,一頓狂轟爛炸,雙子座、天蝎座、摩羯座、金牛座、巨蟹座和雙魚(yú)座驚慌失措,很快被打敗了,黃道十二宮恢復(fù)了往日的和平,天秤座、處女座、獅子座、射手座、白羊座和水瓶座非常的感謝“大黃蜂”和我,我得意的哈哈大笑起來(lái)。“大黃蜂”的武器真先進(jìn)呀!
“兒子,快起床吃早飯,要不然上學(xué)就遲到了!眿寢尩暮奥曌屛覐乃瘔(mèng)中驚醒。原來(lái)我是夢(mèng)中的大英雄呀!哈哈!我吃過(guò)早飯,坐著我家的雪佛蘭車(chē)子去上學(xué)了。
六年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了,各科教師、各類(lèi)功課、各種功課、各個(gè)事例早已說(shuō)明六年級(jí)要攀登的險(xiǎn)峰太陡峭了,太令人緊張了!
六年級(jí)是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),剛開(kāi)學(xué),便有一種無(wú)形的壓力向我施展,讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談?wù)劰φn吧。別看才剛是開(kāi)學(xué)前兩周,其功課量甚至能與五年級(jí)期末考試前的相提并論,要求也極其高,比如數(shù)學(xué)功課,只要單位名稱(chēng)忘帶,計(jì)算有點(diǎn)錯(cuò)誤,都要重寫(xiě),而且問(wèn)題的難度也在加大,有時(shí)必須經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能寫(xiě)出結(jié)果…
不僅如此,六年級(jí)的語(yǔ)文課本上再也沒(méi)有了拼音和生詞,課文也講究一個(gè)難,篇幅長(zhǎng)了,內(nèi)容也更難理解了;要背的段落,要聽(tīng)寫(xiě)的詞句,要積累的成語(yǔ),也是與日俱增了…
六年級(jí)了,壓力大了。
放學(xué)晚了,上學(xué)早了。
六年級(jí)的'我,有空就愛(ài)發(fā)呆:學(xué)校、課外班教師的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐,讓我把考中學(xué)聯(lián)想到了人生規(guī)劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時(shí)那個(gè)連作文都不會(huì)寫(xiě)的高個(gè)子男生;想起了那個(gè)為了孩子升學(xué)而哭著下跪的家長(zhǎng);想起了智高奧數(shù)學(xué)校里那幾個(gè)有幾個(gè)學(xué)校都爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生…
在六年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我便適應(yīng)了六、3班這個(gè)大家庭,大集體以及各科的教師,我甚至已經(jīng)立下決心,努力拼搏、堅(jiān)定信念,爭(zhēng)取明年一定考上一個(gè)好中學(xué)!
同學(xué)們,讓我們共同努力吧,爭(zhēng)取成為幾個(gè)學(xué)校爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生,為自己輝煌的前程而努力吧!
六年級(jí)的作文 篇3
“佳瑤,吃飯了!泵刻煳疫未睜開(kāi)眼睛,媽媽就在耳邊叫我了,吃著香噴噴的早點(diǎn),我不由地贊嘆:“我的媽媽真是一位好媽媽?zhuān)晃磺趧诘暮脣寢。?/p>
我的家里總是干干凈凈的,這些都是媽媽的杰作。記得那是一個(gè)星期天的早上,還在朦朧睡夢(mèng)中的'我突然被一陣“咝咝”的刷洗聲驚醒,我披衣下床,聞聲望去。只見(jiàn)媽媽跪在臥室的地上,手拿抹布,在地上從里到外細(xì)心地擦著,瞧!媽媽的額頭皺成了川字形,目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板,用抹布使勁地擦著。
突然,媽媽停住了,大概是發(fā)現(xiàn)了什么“敵情”吧!她放下了抹布伸出手指在地面上使勁地刮著,大概過(guò)了5分鐘,媽媽停了下來(lái),用另一只手揩掉了指甲上的臟物,再用抹布往地板上一抹,然后欣慰地笑了,還輕輕地吁了一口氣。不一會(huì)兒,房間中又響起了“咝咝”的聲音。
媽媽這樣細(xì)心地擦地板,對(duì)待的仿佛不再是地板,而是一件精美的藝術(shù)品。不一會(huì)兒,地板就變得光亮,干凈了,而媽媽還在不辭辛苦地?fù)Q水、洗布,似乎還沒(méi)有察覺(jué)到,汗水已經(jīng)濕透了媽媽的衣裳,豆大的汗珠正從她額頭上滾下來(lái)……
待爸爸和弟弟起來(lái),媽媽早已做好了香噴噴的早餐,還洗好了衣服呢!望著媽媽汗涔涔的頭發(fā),我不禁在心里贊嘆:“媽媽?zhuān)仪趧诘暮脣寢專(zhuān)覑?ài)你!”
六年級(jí)的作文 篇4
夏天慢慢地走去了,秋天慢慢的來(lái)了。
秋天,蘋(píng)果、梨、桔子、菠蘿水果成熟了,正等著讓人們?nèi)フ。?shù)上的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子慢慢的飄到了地上。嘩啦啦、嘩啦啦,秋雨打在樹(shù)葉上,發(fā)出沙沙沙的聲音。秋天的`雨滴在了枯萎的小草上、香香的野菊花上。
你看,還有一些忙碌的小動(dòng)物們。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。小青蛙加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。大雁們像我們一樣排好隊(duì)飛向遙遠(yuǎn)的南方。還有熊&&小動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
我喜歡秋天!因?yàn)樗刑鹛鸬墓麑?shí),忙碌的小動(dòng)物。
六年級(jí)的作文 篇5
今天中午,我到奶奶家去吃飯,看見(jiàn)桌子上放著養(yǎng)蠶寶寶的盒子,我就打開(kāi)盒子,一看,驚訝地叫起來(lái):“媽媽?zhuān)靵?lái)看,姐姐的蠶怎么這么小呀?”媽媽過(guò)來(lái)看了看,說(shuō)“咦?怎么回事兒?你們不是一起養(yǎng)的嗎?”我又問(wèn)姐姐,姐姐不好意思地回答:“我的蠶是特別得小......”“為什么呢?”我又問(wèn)。姐姐說(shuō):“我老是忘了,它們是因?yàn)槔橡I肚子,所以才長(zhǎng)不大呢!彪m然我也心疼這些蠶寶寶,可我還是忍不住地興奮起來(lái),叫道:“耶!我贏嘍!我還擔(dān)心會(huì)輸給你呢,哈哈!”
下午,我把蠶寶寶帶到奶奶家,驕傲地跟姐姐說(shuō):“你看,是比你的蠶寶寶大多了吧,媽媽說(shuō)有一厘米多了呢!苯憬阒豢迒手,一句話也沒(méi)說(shuō)?粗憬氵@副模樣,我又說(shuō):“沒(méi)事,只要每天別忘了給它們喂桑葉,給它們的'小房間打掃衛(wèi)生,它們一定會(huì)長(zhǎng)大的!闭f(shuō)完后,我給了姐姐四條大的蠶寶寶。然后我又躲在一旁偷笑了,“啊哈!”勝利的滋味兒實(shí)在是太美啦!
六年級(jí)的作文 篇6
那挺拔的身材,高高的個(gè)子,泛紅的短發(fā),和藹的面容是誰(shuí)?她就是我所敬愛(ài)的班主任——沈老師。是她在我心中播下夢(mèng)想的種子,像那陽(yáng)光雨露沐浴著我茁壯成長(zhǎng)。
沈老師的好就好在她有一套與眾不同的教學(xué)方法。從五年級(jí)開(kāi)始,沈老師就讓我們自己上課。每位同學(xué)舉手搶上課的資格。從那以后,一堂堂語(yǔ)文課就變得生動(dòng)活潑。我也愛(ài)上了語(yǔ)文課。上課時(shí),我們好象有交流不完的話題,有數(shù)不勝數(shù)的發(fā)現(xiàn)?墒巧蚶蠋煹淖龇ú](méi)得到某些家長(zhǎng)的贊同,甚至還有人說(shuō)老師是誤人子弟。
有一次,語(yǔ)文園地上讓我們開(kāi)展一次辯論會(huì)。那次辯論會(huì),老師規(guī)定的主題為的“讀書(shū)好不好”。那次辯論會(huì)讓我記憶猶新。大家標(biāo)新立異,暢談自己的想法。那雖不是一場(chǎng)正規(guī)的`辯論賽,可我們?cè)谶@次辯論會(huì)上,運(yùn)用了“畢生所學(xué)”,總的來(lái)說(shuō)還是可以的。
其實(shí),在我們心里,她并不是我們的老師而是我們的朋友。她有時(shí)會(huì)和我們一起在操場(chǎng)上跳繩,打球;也會(huì)和我們?cè)诮淌依锊轮i語(yǔ),說(shuō)笑話。輸了,她要和我們得到一樣的懲罰,贏啦,她也會(huì)毫不留情得懲罰我們。
沈老師,我崇拜、敬愛(ài)您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情,但是看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻從中不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
沈老師,您用您的一生教導(dǎo)我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。