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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-09-22 16:41:06 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了22世紀(jì),科技也有了新的發(fā)展,我們一起去看看吧!準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧!

          來(lái)到大街上,看著小朋友去上學(xué)。咦?他們?yōu)槭裁炊疾槐持鴷?shū)包呀?找個(gè)同學(xué)一打聽(tīng)才知道,原來(lái)現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),連書(shū)包都可以任意的放大或縮小了。那個(gè)同學(xué)還說(shuō),書(shū)包的重量也可以變輕或變重呢!說(shuō)完,她從兜里掏出了一個(gè)縮小幾十倍的書(shū)包來(lái),念了一句口訣,拿書(shū)包就真的變成了大書(shū)包。他又念了兩句口訣,那書(shū)包就變輕了,但一會(huì)就很重了,我問(wèn)他為什么,他說(shuō)他同時(shí)念了兩個(gè)口訣。

          我們開(kāi)始做著聊天。過(guò)了一會(huì),我一看表,要上課了,就讓他趕緊去學(xué)校,而那個(gè)同學(xué)卻不慌不忙地站起來(lái),說(shuō):“沒(méi)事!,還說(shuō)她有一臺(tái)小機(jī)器,一秒鐘就可以到達(dá)你想去的地方,今天她走著去學(xué)校是因?yàn)闀r(shí)間還早。她從兜里拿出了一個(gè)比手機(jī)還有小一倍的'東西,跟我說(shuō)了聲再見(jiàn),就從空中消失了。

          我驚呆了,半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

          我從其他那兒還知道了有一種手機(jī),可以與家中的空調(diào)、微波爐、電飯鍋等家用電器聯(lián)系,吩咐他們做飯、開(kāi)冷暖氣等。不用挨個(gè)兒的打電話(huà),只要和他們的頭兒——空調(diào)聯(lián)系就行了。下班累了,躺在床上,床會(huì)自動(dòng)的給你按摩……

          還有一種衣服,他會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變厚度。晚上,它又會(huì)變成一條合身的睡衣……

          呵呵,現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          人生路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是禮物。

          原本是光芒盡現(xiàn)的雄鷹,可現(xiàn)如今,跌落孤寂的深崖,落魄、一蹶不振?v使絕望、孤寂一再吞噬你,可還有那么一束陽(yáng)光,不辭辛苦從峭壁折射而下。它讓你心中頑冥不化的冰山融化,讓你路上沾滿(mǎn)血跡的荊棘斬盡,它無(wú)處不在……

          那便是最好的禮物。

          夜已深,我在校園里的跑道上,看著周?chē)鷱堁牢枳Φ男?shù),他們枯葉落盡,還光禿禿地被擺在人來(lái)人往的操場(chǎng)上,他們心中也應(yīng)該與我一般孤苦無(wú)依吧?我靜靜在它身邊蹲下,看著它,眼里禁不住滿(mǎn)含淚水,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的身影靜靜等候在我的`身旁,看見(jiàn)我不為人知的一面……

          借著黃暈的燈光,我抬起頭,看清了她的臉,是陳驁,他滿(mǎn)含怒氣的語(yǔ)言,令我防不勝防:“田欣欣,不就是一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好嗎?剛才還滿(mǎn)不在意似的,沒(méi)想到你這么脆弱!”“我真的考不好了,最后一面我?guī)缀跞繘](méi)寫(xiě),我真的無(wú)法面對(duì)自己,一直的努力,換來(lái)的就是連及格都考不到!”她一言不發(fā),看著我的眼睛,給予我力量,我心中的冰山似乎被一束細(xì)小的陽(yáng)光照耀著,雖微乎其微,但有種莫名其妙的溫暖,她把我扶起來(lái),此時(shí),李嘉悅從角落里默默地走出來(lái),她笑著對(duì)我說(shuō):“我相信你,你是那個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的你,不會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)兒小事兒而哭泣,更不會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)兒小事而一蹶不振。你還是那樣棒”,頓時(shí)讓我的心被陽(yáng)光所充斥,那溫暖蓋住了我內(nèi)心原本頑固不化的愧疚之感,我不會(huì)再為這一次的失敗而疼苦,我將更好地把握明天的自己。

          看著身后的那棵小樹(shù),你腳下的枯枝爛葉代表著你的蛻變,只要你挺過(guò)這一時(shí)的失敗,春天終會(huì)來(lái)臨,待到那時(shí),你便重燃生命的希望,奮發(fā)努力,永不停息……

          那便是對(duì)你最好的禮物。

          失敗,是禮物,有人能與你共品失敗的滋味,亦是禮物。而且這禮物,是從內(nèi)心散發(fā)出的星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,它能讓你的內(nèi)心不再因失敗而失去自己,重遇希望、重遇光明、重遇自己。

          它,是最美的。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          這幾天,父母有許許多多的事要去處理,只得先撂下我不管。因?yàn)楦改阜判牟幌挛乙蝗嗽诩遥ㄋ麄兺耆鲆曃乙呀?jīng)不是小孩子啦),所以每天都要打幾個(gè)電話(huà)來(lái)關(guān)照我,我對(duì)此感到非常厭煩。

          今天,我正在看電視“叮鈴鈴·~~~~~~”電話(huà)鈴又響了,我不耐煩的拿起電話(huà)筒,電話(huà)那頭又傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音:

          “毛兒,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”

          “我早就做完了!

          “那你吃過(guò)飯了嗎?”

          “哎呀,我已經(jīng)吃過(guò)了!

          “記住,千萬(wàn)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),看電視別看太久,這樣視力容易更快加深。再重復(fù)一遍~~~~~”

          “哎呀,媽媽?zhuān)憔蛣e再重復(fù)了!”我急躁地說(shuō)“我又不是三歲小孩,會(huì)照顧自己的。你以后就盡量少打電話(huà)給我。好了,再見(jiàn)!”

          說(shuō)完,我便掛斷電話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,電話(huà)鈴又響了,太煩人啦。于是我便把鈴聲調(diào)到最低檔。哦,太棒了,我在也聽(tīng)不到那刺耳的鈴聲啦!我心想,電話(huà)鈴?fù)V沽诵[。屋子里安靜了許多!鞍,我終于可以安心的看電視啦。我坐在電視機(jī)前,津津有味的看起【喜羊羊與灰太狼】!

          “叮咚~~~~~~~”門(mén)外傳來(lái)按門(mén)鈴的聲音。我蹦蹦跳跳的來(lái)到門(mén)前開(kāi)了門(mén),不禁愣住了,站在我面前的居然是我的爸爸。他不像平時(shí)那樣穿戴整齊,整件衣服濕漉漉的,就像剛從水里撈上來(lái)一樣。爸爸的臉通紅通紅,汗珠不斷的`從他頭上冒出,樣子十分狼狽。

          “毛兒~~~~~~~~毛兒,你~~~~~~~~沒(méi)事吧?”

          “我要有事就不會(huì)展在你面前了。”我故意制造快樂(lè)氣氛。

          “哪·`~~~~那你沒(méi)讓陌生人進(jìn)來(lái)吧?”爸爸還是上氣不接下氣。

          “沒(méi)有啊!

          “那我怎么打電話(huà)都沒(méi)有人接”

          我很想把剛才的事情告訴他,可是~~~~~~~~~我的臉紅了,想說(shuō)的話(huà)堵在了喉嚨口“啊呀,糟糕!”爸爸看了下手表,“來(lái)不及了,我還有事情要辦,好好照顧自己。”說(shuō)完,就匆匆忙忙的走了。

          我來(lái)到窗前,望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,心里盼望能再次聽(tīng)到那悅耳的鈴聲,因?yàn)槟谴碇笎?ài)與父愛(ài)的鈴聲

        六年級(jí)年的作文 篇4

          昨天,學(xué)校里舉行了一次特殊的活動(dòng):拔河比賽。我可是第一次見(jiàn)到這么大的場(chǎng)面,感覺(jué)很新鮮。我們?nèi)喽紖⒓恿诉@次比賽,我和全校師生共同度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

          下午,預(yù)備鈴一響,體育老師就吹哨讓大家集合。同學(xué)們都紛紛下樓集合,等待著這激動(dòng)人心的一刻。只見(jiàn)我們班的兩個(gè)男生拖著一根很粗的繩子來(lái)到比賽場(chǎng)中,老師就在繩子的中點(diǎn)系了一條紅布作為標(biāo)記,然后吩咐他們吧繩子放在早已畫(huà)好的賽道上。我們個(gè)個(gè)興高采烈,摩拳擦掌準(zhǔn)備參賽。但是當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)要和六二班比賽時(shí),我們都倒吸了一口涼氣,因?yàn)檎l(shuí)都知道他們班無(wú)論男女都占優(yōu)勢(shì),可我們也不能臨陣退縮呀。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,體育老師一聲哨響,讓各班準(zhǔn)備好比賽。第一場(chǎng)就是我班和六二班比,男參賽隊(duì)員們?cè)缫雅藕藐?duì)站在繩子兩端,賽道兩旁擠滿(mǎn)了加油助威的人。我班男生分別站在繩子兩側(cè),心里暗暗較著勁。繩子的另一端是二班的隊(duì)員,他們個(gè)個(gè)人高馬大,臉上一副高高在上的.表情。隊(duì)員們腳尖挨著腳跟,腳跟抵著腳尖擺好了架勢(shì)。

          隨著一聲“開(kāi)始”,比賽終于開(kāi)始了。頓時(shí)繩子就像一根繃帶一樣,被雙方死死地向兩方拉著。全身的血液仿佛一下自涌上了腦袋,他們個(gè)個(gè)臉漲得通紅,雙方都緊咬牙關(guān),使勁往后拉。兩邊的加油聲不絕于耳,一陣高過(guò)一陣。繩子一會(huì)兒被我們拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒又偏向六二,雙方僵持了好大一會(huì)兒,我的心快提到嗓子眼兒了,在一旁暗暗為我班祈禱,“堅(jiān)持,堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持!”不好,前面有人跌倒了。繩子一下子被別人啦過(guò)去了!班健钡囊宦暎嫖野嗍×。最后兩局也已我班失敗而告終,哎,男生真是的,我們把嗓子都喊啞了,一次也沒(méi)拉贏。不過(guò)他們班確實(shí)很有實(shí)力,我們能和他們對(duì)抗那么久,已經(jīng)很不錯(cuò)了。

          接下來(lái),該我們女生上場(chǎng)了,我心里比剛才還緊張。我還沒(méi)準(zhǔn)備好比賽就開(kāi)始了。她們實(shí)力確實(shí)強(qiáng)大,還沒(méi)拉幾下,我的鞋就在地上打滑,不停地被她們往前拉。還沒(méi)等我回過(guò)神兒,第一局比賽已經(jīng)結(jié)束了。我們并沒(méi)有氣餒,老師簡(jiǎn)單地交代了幾句并給我們打氣,話(huà)沒(méi)說(shuō)完就開(kāi)始了第二局。我們牢記動(dòng)作要領(lǐng),團(tuán)結(jié)一致,一鼓作氣很快贏了第二局。第三局那根繩子在我們之間游移不定,十分有趣,我們快堅(jiān)持不住的時(shí)候,班主任和同學(xué)們一起大喊:“堅(jiān)持住,你們一定能行的。加油,加油……”在鼓勵(lì)聲中,我們不負(fù)重望,果然勝利。雖然我們沒(méi)有拉贏六三班,心情有點(diǎn)低落,但我們能贏一場(chǎng)還是很開(kāi)心的。

          這次比賽太令我難忘了,真希望學(xué)校能多舉行一些這樣的活動(dòng),讓我們的生活更豐富多彩。