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六年級(jí)作文300字集合(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們的未來(lái)當(dāng)科技發(fā)達(dá)時(shí)，先是個(gè)人的工作。那時(shí)，大人基本就在電腦上了，工作在電腦，就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么！你說(shuō)怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速啊！是機(jī)器人呢。小學(xué)生那就更爽了，每天就躺在床上邊看書(shū)邊聽(tīng)‘電腦老師’講課，肯定很爽呢！放假時(shí)想去哪就去那，一按電腦你就進(jìn)去了，一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動(dòng)物王國(guó)，童話王國(guó)，動(dòng)漫王國(guó)都有，非常逼真。
�。∥覀兊奈磥�(lái)有可能就是這樣的哦！名師點(diǎn)評(píng)：小作者描述的“未來(lái)的生活”很讓人期待哦！首先，老師覺(jué)得如果把該篇文章用朗誦的形式表達(dá)出來(lái)，肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章！因?yàn)槲恼吕锶谌肓俗髡吆芏嗟?想法和感情！文中寫到：“什么！你說(shuō)怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速啊！是機(jī)器人呢。”運(yùn)用對(duì)話的形式描述未來(lái)生活里網(wǎng)絡(luò)的便捷，十分有趣！希望小作者努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)你所說(shuō)的“未來(lái)的生活”！加油哦！
六年級(jí)作文300字 篇2
我婆婆家在云浮市郁南縣的一個(gè)小山村里。那兒不但風(fēng)景美，而且農(nóng)村生活非常有趣。清晨，天剛亮，村子里的人都忙碌起來(lái)。雞在“咯咯咯”地叫，狗在“汪汪汪”地叫，樹(shù)上的蟬也在“吱吱喳喳”地叫。好像在歡迎人們一天的新生活。人們有的在家里忙碌，老人、小孩子在打掃衛(wèi)生，煮東西。婦女們到小溪邊洗衣服，她們一邊洗衣服，一邊拉家常。有時(shí)還談電視上精彩的節(jié)目。男人們來(lái)到村口買菜，談?wù)摻裉斓拇蛩恪?/p>
中午，一大群小朋友一起去小溪游泳，他們時(shí)而鉆到水底，時(shí)而探出頭，在水上打水仗.你追我趕。有時(shí)會(huì)鉆到水底摸石螺,捉小魚(yú)，使小溪變得熱鬧起來(lái)。晚上，人們吃完晚飯，不約而同就來(lái)到村里的'小廣場(chǎng)。大人們?cè)诹奶欤囊惶斓墓ぷ�，交流種植心得。小伙子們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，玩游戲。使得小村莊熱鬧起來(lái)。到了九點(diǎn)多鐘，人們各自回到自己家休息，鄉(xiāng)村變得寧?kù)o了。我婆婆家鄉(xiāng)的生活真有趣�。∥蚁蛲r(nóng)村生活，我喜歡婆婆家鄉(xiāng)的生活，有時(shí)間你們可以到這里體會(huì)農(nóng)村生活，好好享受一下。
六年級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)到年味，這奇怪的味道，不能出不能嘗，但會(huì)從心底漫延到全身的甜甜味道。每當(dāng)聽(tīng)到“咚咚咚”的新年鐘聲，我的心就會(huì)無(wú)比的甜。
過(guò)年啦，媽媽給我買了一件新衣服，穿在身上，十分暖和，還有一種香香的氣味。我對(duì)它愛(ài)不釋手，整天穿在身上，聽(tīng)到街坊鄰居的`贊賞我更是驕傲極了。那衣服的香氣又在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。想必，這就是年味吧。
中午，媽媽買回來(lái)一袋餃子皮和餃子餡。我看后心中突然冒出一種興奮感。那皮真軟、真香啊。我和媽媽立刻動(dòng)起手來(lái)，在愉快的聊天中，空氣中彌漫著一種香香的溫馨感。餃子在不知不覺(jué)中被包完了，放進(jìn)冰箱里凍一凍，再拿出一盤下鍋。餃子出鍋了，放在嘴里，那味道讓我變得美美的，樂(lè)樂(lè)的。想必這也是年味吧。
晚上，我和媽媽捧著奶茶，帶著零食，鉆進(jìn)暖暖的被窩看聯(lián)歡晚會(huì)。暖暖的，甜甜的味道使我感到很幸福。小品里的笑點(diǎn)把母女倆逗得前俯后仰。空氣中彌漫著甜甜的氣味。想必，這又是年味。
午夜的鐘聲敲響了，媽媽端出了幾碗香噴噴的年夜飯和菜。那飯好甜好甜，一直到心里。
想必，這也是年味吧……
六年級(jí)作文300字 篇4
在中國(guó)人民的心中有一位只為別人著想，不為自己著想的人，他叫雷鋒。
在暑假的那個(gè)時(shí)候天氣很熱，我和自己的幾位同學(xué)出去玩，都是走路，沒(méi)一個(gè)人是踩單車的`，我們走到橋上時(shí)，看到2位老奶奶踩著單車上橋，可能是老人沒(méi)什么力氣才不上去，我看了看好像有點(diǎn)不對(duì)勁，一看一位老奶奶好像要摔了，我馬上丟下了雪糕去抓住了老奶奶的單車，并扶了扶老奶奶，我跟那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶您上橋的時(shí)候不要踩著單車，要扶著單車過(guò)橋，下次要小心啊”一轉(zhuǎn)眼一看另一位老奶奶還像也要摔了，自己又要扶著這位老奶奶，怎么辦？怎么辦？那位老奶奶準(zhǔn)備摔的時(shí)候，我的同學(xué)們就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻去扶著那位老奶奶，真是嚇?biāo)牢伊�，我們大家受到了那幾位老奶奶的表�(yè)P(yáng)，還說(shuō)我們是小雷鋒，呵呵，她們?yōu)榱烁兄x我們就請(qǐng)我們?nèi)コ匝└�，但我說(shuō)了一句話，說(shuō)：“我們還要趕著去游泳”，說(shuō)完，我?guī)е业耐瑢W(xué)們跑去游泳場(chǎng)去。
六年級(jí)作文300字 篇5
人五彩繽紛的夢(mèng)，想要的理想;人的理想又一盞指路的明燈,指引著到達(dá)的彼岸！
而理想當(dāng)一名警察！
想我為有的理想嗎？我就喜愛(ài)警察崇高的職業(yè)，每次在電視里警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”。我希望也能穿著警服、神氣十足地拿著AK47與壞蛋殊死搏斗！為除暴安良！每每我都熱血沸騰！恨長(zhǎng)大，真正一名光榮的警察！
當(dāng)上警察，我從開(kāi)始，鍛煉身體�。ㄔ缟衔议_(kāi)始行動(dòng)了！六點(diǎn)我就起床到小區(qū)里跑步鍛煉了！為我鼓掌吧！）強(qiáng)健的身體才罪犯作斗爭(zhēng)。每天我還要舉杠鈴，（從重量輕的開(kāi)始舉，我還小，舉不起太重的！以后再重量。）一名警察的功射擊，而射擊最的端槍時(shí)手要穩(wěn)，要不然手老抖的話肯定就瞄準(zhǔn)的！朋友們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
我還要好好學(xué)習(xí)，每門功課都95分。是二十一世紀(jì)了，當(dāng)警察要有好身體，還要有智慧，而智慧是靠的'知識(shí)來(lái)的！學(xué)習(xí)好，的知識(shí)，更多的罪犯的心理，更多的當(dāng)今高科技犯罪的防御手段，......我知識(shí)的，能力的，我會(huì)愿望的！
我能當(dāng)上一名警察，要遵紀(jì)守法，要造福，多抓壞人，為社會(huì)多盡一點(diǎn)綿薄之力。做一名為服務(wù)的好警察！
六年級(jí)作文300字 篇6
秋天是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，也是金色的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。------
秋天，站在松花江邊，一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把一片片樹(shù)葉吹落，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，孤零零地躺在地上，一會(huì)兒被風(fēng)刮了起來(lái)，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)又落到了水里，像一只只遠(yuǎn)航的小帆船兒，載著江城小朋友的祝愿向遠(yuǎn)方游去。
秋天，你會(huì)看到滿山遍野盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花，它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了，可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草，可進(jìn)入秋天以后，就會(huì)盛開(kāi)出美麗的鮮花，她美的`自然，美的樸實(shí)，美的可愛(ài)！
秋天，是讓人嘴饞的季節(jié)，葡萄架上結(jié)滿了一串串黑黝黝可愛(ài)的大葡萄，像一個(gè)個(gè)捉迷藏的孩子露出了天真的笑臉，又像一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小朋友露出了可愛(ài)的小腦袋，正在向人們展示著豐收的果實(shí)。
秋天，你可以看到農(nóng)村的田地里，到處都是一片片金色豐收的果實(shí)，簡(jiǎn)直是太美了，農(nóng)民伯伯正在忙碌著、收獲著。各種各樣顏色的小野花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，仿佛再向人們示意，寒冷的冬天即將來(lái)臨了。
我喜歡可愛(ài)的秋天。
六年級(jí)作文300字 篇7
你知道幸福是什么？我認(rèn)為幸福是有人關(guān)心你，關(guān)愛(ài)你。十月份，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾Ｊ屑夹g(shù)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，最受我歡迎的游戲是營(yíng)地追蹤：在一定的時(shí)間內(nèi)找出數(shù)字和密碼。在活動(dòng)中，因?yàn)槲邑澘�。把膝蓋擦傷了。
三個(gè)密碼早完后，回到集中營(yíng)時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)了我的膝蓋有傷，便心疼地說(shuō)：“怎么了，怎么弄的，疼嗎？快點(diǎn)去抹紅藥水�！蔽胰讲⒆鰞刹降淖咧谑幥锴У谋R穎看見(jiàn)了我，就從秋千上跳了下來(lái)，陪我去校醫(yī)室。
來(lái)到校醫(yī)室，她馬上打開(kāi)藥箱，把棉花、紅藥水拿了出來(lái)，小心翼翼的為我上藥我的腿雖然疼但我的'心不疼，而且感到十分溫暖。
到了中午，我的傷口隱隱作痛。迅好像看出了我的痛苦，邊對(duì)我說(shuō)：“葉，是不是疼？要不我?guī)湍隳蔑埳蟻?lái)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì)兒，迅上來(lái)了，手上端著我的飯盒：“快吃吧！”
我是幸福的，身邊的許多朋友用關(guān)愛(ài)讓我感受到了幸福，我也要用自己對(duì)他們的關(guān)心，為他們帶來(lái)幸福。
六年級(jí)作文300字 篇8
每當(dāng)我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí)，就想起了自己第一次釣魚(yú)時(shí)的情景。
記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚(yú)。一到公園就看見(jiàn)里一池子的.魚(yú)，我非常高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚(yú)。
爸爸說(shuō)：“先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩到水里�！卑职诌�說(shuō)：“魚(yú)的膽子很小，只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚(yú)兒快快來(lái)。
我等了很長(zhǎng)時(shí)間，心想：著魚(yú)兒怎么還不來(lái)呀？再不來(lái)我就走了。突然，魚(yú)竿抖了抖，我一下子就把魚(yú)竿抬了上來(lái)�！耙�!我總算釣到魚(yú)了!”我很高興，心想：幸虧剛才沒(méi)走，要不然怎能釣到魚(yú)？
爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)對(duì)我說(shuō)：兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚(yú)桿都不認(rèn)識(shí)呢!
通過(guò)這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真，有耐心。這樣才可以成功。
六年級(jí)作文300字 篇9
古曰：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！毙煜伎偷降子袥](méi)有忽悠人？等你去過(guò)黃山后，你會(huì)感慨“古人誠(chéng)不我欺！”
黃山素以奇松為名，黃山的代表松，當(dāng)然是十大名松之一的“迎客松”了。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)，它屹立在峭壁上，一側(cè)枝丫伸出，如同熱情的主人歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。黃山松傳播者堅(jiān)忍不拔的拼搏精神，百折不撓的`進(jìn)取精神。徐霞客自然說(shuō)的極好，但我的感觸是：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看松。”
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，飄在空中的浮云，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)人間銀河——黃山云海。云霧向是被毛筆畫出來(lái)似的，有時(shí)輕輕的一撮漂浮在空中，有時(shí)大片大片的像還一樣遼闊，波濤滾滾，各山巒只露出山峰，就像是大海中星羅棋布的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑似銀河降人間�！�
黃山之景真是“峰奇石奇松更奇，云飛水飛山亦飛”。
六年級(jí)作文300字 篇10
是誰(shuí)在雨中給我們擋雨？是誰(shuí)在太陽(yáng)公公耀眼的光芒下為我們遮擋太陽(yáng)的光芒？那就是—傘。它默默無(wú)聞，只知道給予。
在狂風(fēng)暴雨中，它挺身而出，為我們遮風(fēng)擋雨。哪怕風(fēng)媽媽把他吹得筋疲力盡了，他也不甚在意，為人們撐起自己的身子。所以我永遠(yuǎn)愿意做一把傘，因?yàn)樗恢澜o予、奉獻(xiàn)。
是誰(shuí)又在學(xué)校里為我們遮風(fēng)擋雨？是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖？是誰(shuí)不辭勞苦地關(guān)心我們？是我心中的傘—我最敬愛(ài)的老師。
老師，我們一次次地惹您生氣，您也不計(jì)前嫌，一次次原諒我們；老師，您一視同仁，不管對(duì)優(yōu)秀生還是差生，您永遠(yuǎn)都是一張笑臉。盡管對(duì)某些同學(xué)很失望，但您依舊不放棄。老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶，您就是我心中的那把傘！永遠(yuǎn)道不盡，說(shuō)不完，是值得我們?nèi)テ纷x的`一本書(shū)。
我們高興時(shí)，您與我們分享快樂(lè)；我們傷心時(shí)，您會(huì)安慰我們，撫平我們受傷的心靈；我們跌倒時(shí)，您伸出溫暖的雙手；我們迷失方向時(shí)，您給我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您為我們耐心講解……這一切的一切，我們都看在眼里，記在心中。老師，您就是我心中的傘，不僅為我遮風(fēng)擋雨，還為我撐起一片綠陰！
有您真好！
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