(優(yōu))實(shí)用的六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
從小，我就愛(ài)幻想，為什么鳥(niǎo)兒就能在天上飛，而人類(lèi)就不可以。在一次偶然的時(shí)候，我在圖書(shū)館里打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心碰倒了一本書(shū)，那本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看見(jiàn)目錄上有一條“鳥(niǎo)兒為什么能在天上飛？”的問(wèn)題，于是，我便根據(jù)它的頁(yè)數(shù)，找到了那個(gè)問(wèn)題的答案。
原來(lái)，鳥(niǎo)兒能在天上飛，是因?yàn)轼B(niǎo)兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來(lái)可以減少空氣的阻力。鳥(niǎo)兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥(niǎo)兒的翅膀張開(kāi)來(lái)比身體大的多，它不停的上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)周?chē)目諝�，身體就能輕快的飛行了。
看完了這個(gè)問(wèn)題，我還想繼續(xù)看其他的問(wèn)題。可是一想到還有衛(wèi)生沒(méi)搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。
在后來(lái)幾天的時(shí)間里，我把這本書(shū)閱讀完了。我的`大腦又新添了許多知識(shí)，使我了解了許多我以前不知道的問(wèn)題。我覺(jué)得，科學(xué)實(shí)在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會(huì)知道許多有趣的事情。
六年級(jí)的作文 篇2
“小河，你還 是媽媽故事中的那條小河嗎?”站在屋前的那條小河邊，我愣愣地想。眼前是一條烏黑的河水，水面上泛著白色的泡沫，還 不時(shí)地從遠(yuǎn)處漂來(lái)幾個(gè)可樂(lè)瓶。我生氣地?fù)炱鹦∈瘔K，狠狠地往水里砸了下去，隨著“撲通”的一聲，一股墨黑的污水從水底涌了上來(lái)，帶來(lái)一股惡臭，我不禁嘔了一下。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我來(lái)小河邊走走，我對(duì)這條小河的初始印象都是從媽媽小時(shí)候的故事中知道的。那時(shí)候，每家都在自家門(mén)前用石板砌起一個(gè)河埠，大人們都在那里洗菜，淘米，洗衣服。在媽媽十來(lái)歲的時(shí)候，她就能幫著大人做事了，媽媽說(shuō)她最喜歡幫大人洗碗，洗飯籃。那時(shí)的水很清，清得看得清水底下的小魚(yú)在游，小蝦在跳，小螃蟹在爬來(lái)爬去。每當(dāng)有人去洗碗的時(shí)候，一群群小魚(yú)急沖沖地從四面八方趕過(guò)來(lái)?yè)屖吵�。最有趣的事，有些孩子故意把飯籃沉到水底，稍等一會(huì)，把籃子從水里提起來(lái)，許多魚(yú)兒就成了你的獵物，小的放回到水里，大一點(diǎn)的就是下一餐下酒菜了。更有趣的，要數(shù)螺絲，它們一個(gè)個(gè)戴著帽兒像武士一樣，露著肥厚的肌肉在水下石板上悠閑地爬行著，如你喜歡，就抓一把去，爆炒著吃，那是十分鮮美的。
在炎熱的夏天，忙碌了一天的人們，都帶著小板凳到河邊來(lái)乘涼。搖著手中的大蒲扇，感受著河水帶來(lái)的涼意，談天說(shuō)地。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，河面上蕩起陣陣漣漪，河邊的蘆葦叢發(fā)出沙沙的響聲，水中的月亮也調(diào)皮得像個(gè)孩子，跟著跳起舞來(lái)，微風(fēng)帶來(lái)水的`清香，為勤勞的人們抹去一天的疲勞。
這樣的故事不知有多少個(gè)，我也不知聽(tīng)了多少遍。在我幼小的心中對(duì)小河產(chǎn)生了無(wú)限的憧憬與期待，那時(shí)候我就想，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)我也要到河邊去洗碗，去捉小魚(yú)小蝦，我還 要到河里去游泳，那該是多好玩的事呀！可是為什么，等到我真正能感一愛(ài)一你的美的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你并不是這樣的，是媽媽在說(shuō)謊，還是你在變，變得已經(jīng)不再是以前的你了……
記得有一次，爸爸帶我去游永館里游泳，我終于看到了一汪清澈透明的水。水很清，清得可以看清自己的腳趾頭，我歡快地跳入水中，可是不一會(huì)兒，那股蘇打水的味道實(shí)在是太刺鼻了，那種人工刻意的潔靜與大自然的嫻靜實(shí)在是差得太遠(yuǎn)了，此時(shí)此刻，我太渴望能跳入我心中的小河暢游一番。
小河，是什么原因讓你變得如此不堪，我苦思冥想。我知道了，是那些亂扔垃圾的人們，是那些亂排污水和廢氣的不法工廠，還 有那些破壞綠化，亂坎亂伐的無(wú)知者。我要呼吁，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的地球，還 你小河昨日的美麗！
六年級(jí)的作文 篇3
上學(xué)的時(shí)候自己也曾多次寫(xiě)過(guò)父親，那時(shí)候還是是出于敷衍了事。從未認(rèn)真的去寫(xiě)過(guò)一次。今天我想發(fā)自?xún)?nèi)心的去描述一下父親，因?yàn)�，父親是無(wú)私的偉大的。這段時(shí)間以來(lái)，我一直想寫(xiě)寫(xiě)自己的父親，但醞釀多次，終未如愿，我一直認(rèn)為沒(méi)有完全詮釋父愛(ài)的能力。
父親是對(duì)我影響最大的人，長(zhǎng)大了以后我和父親言語(yǔ)變少了，但他用行動(dòng)教我如何做人，讓我懂得很多做人的道理，這是別人無(wú)法教會(huì)的，也無(wú)法牽制與我的。父親沒(méi)什么文化，確教會(huì)了大學(xué)教書(shū)都無(wú)法授予我的人生道理！
不便問(wèn)，不便說(shuō)，只能悟。這幾年就這樣和父親走來(lái)了，每思至此，慚愧！父親是個(gè)苦人。父親不希望我和他一樣苦一輩子，在我很七歲的時(shí)候就把我送到了好比同齡小伙伴高幾倍學(xué)費(fèi)的學(xué)校。父親對(duì)我寄予了很高厚望，希望我能出人投地，希望我以后踏入社會(huì)了，能不掏那么多力。然而，我確不知不覺(jué)中傷透了父親的心，上中學(xué)的時(shí)候請(qǐng)過(guò)多少次家長(zhǎng)，我已經(jīng)不記得了，現(xiàn)在想到父親當(dāng)時(shí)去學(xué)校以后的眼神，都忍不住淚流滿(mǎn)面。中學(xué)的時(shí)候我是學(xué)校典型的問(wèn)題學(xué)生，打架，吸煙，逃學(xué)，無(wú)惡不作。曾經(jīng)自己都感覺(jué)到自己無(wú)藥可救了。那個(gè)時(shí)候的我是多么的可悲，那個(gè)時(shí)候的我從未真正的講親情放在第一位，也沒(méi)未真正的.考慮過(guò)父親的感受。幾年過(guò)去了，我才真正明白只有父母對(duì)自己感情是永恒不變的，這才是永恒的愛(ài)。父親很節(jié)儉，雖然自己家里賣(mài)衣服的，但是父親確是不舍得穿。父親總是買(mǎi)東西的時(shí)候總會(huì)因?yàn)橐粌蓧K錢(qián)而和別人爭(zhēng)論很久。
父親是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，這點(diǎn)我也繼承了父親的風(fēng)格，不過(guò)我只是不善于語(yǔ)言表達(dá)感情。父親，不會(huì)在打了我之后問(wèn)我疼不疼；也不會(huì)在我回家后問(wèn)我累不累；……但他永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的，只不過(guò)他不善于表達(dá)。
沉默，但在沉默中卻又時(shí)常透露出對(duì)你的愛(ài)；他嚴(yán)肅，但在嚴(yán)肅中卻有總是寄托著對(duì)你的希望。這就是父愛(ài)，一種讓人聽(tīng)不到確能感覺(jué)到的愛(ài)，一種常常被人忽略的愛(ài)。
當(dāng)一天，我聽(tīng)到筷子兄弟的（父親）。我想起父親頭上又多了幾絲白發(fā)，臉上又少了幾分神采。我深深的咬了一次牙，告訴自己該努力了。
六年級(jí)的作文 篇4
今天，我要給大家講一種作用多多的植物，不過(guò)在講它之前，我先讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：紫紅藤，地上爬，藤上長(zhǎng)綠葉，地下結(jié)紅瓜。打一種植物，你們猜到是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)！它就是紅薯。說(shuō)到紅薯，那可有得聊了。
我奶奶每年都會(huì)去田地里種紅薯，說(shuō)真的，我覺(jué)得我奶奶種菜的技術(shù)挺不錯(cuò)的，她種出來(lái)的任何蔬菜都是又大又好吃，雖然她沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，但是生活經(jīng)驗(yàn)豐富。
冬天的時(shí)候，我們家都會(huì)圍在一起烤火取暖，然后我就會(huì)想起家里還有剩下的紅薯，趕緊拿幾個(gè)來(lái)烤。紅薯要挑那種個(gè)子一般的，不然不容易熟。我把紅薯放在火堆旁邊一些燒紅的木炭里，不能直接放在火里燒，不然容易燒焦，然后用樹(shù)枝燃燒的灰燼蓋住，接下來(lái)只要耐心等待著紅薯烤熟了。
火已經(jīng)燃盡了，用火鉗將紅薯扒出來(lái)，它已經(jīng)熟透了，被烤的黑乎乎的，拿在手里滾燙滾燙的，別看外面全是灰，里面可美味著呢。小心翼翼地剝?nèi)ネ饷鏌沽说钠�，一個(gè)黃燦燦的紅薯就呈現(xiàn)在我們眼前了。湊近去一聞，紅薯獨(dú)有的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。綿甜可口的薯肉了�？粗秃苡惺秤钊舜瓜延�。一口咬下去，熱騰騰的紅薯在嘴里打轉(zhuǎn)，甜甜的.味道布滿(mǎn)了味蕾，真可謂是人間美味。
紅薯也可以稱(chēng)呼為“地瓜”，“番薯”等等，不同地區(qū)的人對(duì)它的稱(chēng)呼也不一樣，雖然它作為一個(gè)家喻戶(hù)曉的農(nóng)作物，但是人們并不知道它真正的名字。其實(shí)“番薯”才是它正確的名字，而其它令人眼花繚亂的名稱(chēng)都是別名。
別看這么一個(gè)小小的紅薯，它的作用可令你意想不到呢。紅薯可是名副其實(shí)的“抗癌之王”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榧t薯中有比較豐富的淀粉，還有多種對(duì)人體有益的微量元素，能夠有效抑制病毒的活性，起到抗癌的作用。它還可以養(yǎng)胃和暖胃，這樣說(shuō)來(lái)，紅薯也算得上是一種長(zhǎng)壽保健食品了。
奶奶常給我講起他們以前的故事，說(shuō)她們小時(shí)候都是吃紅薯絲飯，靠著紅薯活了過(guò)來(lái)。以前人們遇到大災(zāi)荒，紅薯就跟人們的救命稻草一樣，于是便有了這樣一句俗語(yǔ)：”紅薯飯，紅薯饃，離開(kāi)紅薯不能活�！痹趺礃樱磕闶遣皇菍�(duì)紅薯有了另外的看法呢？是不是對(duì)它刮目相看呢？
紅薯有很多種做法，可以做紅薯丸子，紅薯餅，紅薯片，紅薯?xiàng)l，紅薯粉等等。一個(gè)不起眼的紅薯也算是發(fā)揮它的功能，物盡其用了。
我就親眼目睹過(guò)爺爺奶奶做紅薯片，味道真的不錯(cuò)，比市場(chǎng)上賣(mài)的那些更干凈衛(wèi)生。它的制作一般包括五個(gè)步驟：先將紅薯清洗干凈，削去外皮，然后切成一片一片，大小均等，接著放在鍋里煮一會(huì)兒，不要太久，緊接著就是將它放到油鍋里去炸，最后就是將多余的油脂瀝干，就這樣一片片黃燦燦，香噴噴的紅薯片就大功告成了。剛出鍋的紅薯片嘗起來(lái)甜，酥，脆，不過(guò)也不能貪吃，畢竟容易上火。
這里就要給大家科普一下了，大家可能不知道，番薯葉也是一道不錯(cuò)的菜，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值跟紅薯不相上下，并且，亞洲蔬菜研究中心已將紅薯葉列為高營(yíng)養(yǎng)蔬菜品種，稱(chēng)其為“蔬菜皇后”。
現(xiàn)在隨著生活水平的提高，紅薯已經(jīng)不是餐桌上的主食了，漸漸淡出了我們的視線。但是依然有不少人還是很喜歡吃紅薯，而我也算是一個(gè)紅薯迷了。
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