實(shí)用的六年級(jí)的作文(經(jīng)典6篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。我對(duì)這句話有著深刻的體會(huì)。那是因?yàn)槲以?jīng)因?yàn)閼卸枳隽思薮赖氖隆?/p>
那是一個(gè)星期五,夕陽(yáng)西下。我懷著愉快的心情,邁著輕快地腳步走回家!心里沾沾自喜道:“太好了,這周可以大玩特玩了。除了背誦課文的,其他作業(yè)都搞定了!背誦抽查肯定不會(huì)有我的份,我才懶得背呢!何況語(yǔ)文老師對(duì)我向來(lái)疼愛(ài)有加,就算真被抽到,也一定不會(huì)罰我的"。于是,這個(gè)周末我“熱”翻天了!
星期一,我自認(rèn)為很早的來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,就跟老師對(duì)個(gè)正著。“老師今天來(lái)的可真早”我心想。于是我快速回到座位。看到同桌神色凝重,我好奇的問(wèn)“怎么了?”“老師抽背,死定了”。聽(tīng)他這么說(shuō),我心里也起了波瀾,不過(guò)很快的我就平靜下來(lái)。沒(méi)事的,老師不會(huì)抽我的。想想就在一邊竊喜起來(lái)。而老師似乎看穿了我,似笑非笑地向我走來(lái),“背了嗎?”我頓時(shí)腦袋一片空白,差點(diǎn)忘了呼吸。“嗯?背了嗎?”老師見(jiàn)我沒(méi)回答不耐煩的又問(wèn)了遍。“我……背了”我支支吾吾的說(shuō)道。“好,第十段背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”!班牛@……”最后的結(jié)局就是我被老師狠狠得批評(píng)了一頓,還告了家長(zhǎng);丶易匀皇巧俨涣艘活D打罵!平時(shí)乖乖女的形象一下全沒(méi)了,外加同學(xué)們冷嘲熱諷的`話語(yǔ)。我整個(gè)人都崩潰了。本來(lái)一件很小的事,就因?yàn)槲覒卸,演變成現(xiàn)在這樣,我真是自作自受!
也慶幸這次的“倒霉”,讓我明白了懶惰是需要付出代價(jià)的!
六年級(jí)的作文 篇2
那一年我10歲,我家便添了一個(gè)新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會(huì)快樂(lè),我,錯(cuò)了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的.寵兒,自從她的來(lái)到我的地位便一落千丈。我便沒(méi)事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語(yǔ),不再是以前的琉薌。就因?yàn)槲页粤艘稽c(diǎn)好吃,爸爸對(duì)我破口大罵。就因?yàn)槲艺f(shuō)了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣,我便在班級(jí)里找“快樂(lè)”。我在班級(jí)里找存在感,因?yàn)槲抑挥性诎嗉?jí)里我才知道什么是存在,我在班級(jí)里是快樂(lè)的,雖然男生總欺負(fù)我,我也樂(lè)呵呵。媽媽不知道我想要什么,總給我買(mǎi)一些無(wú)謂的東西。她總說(shuō)我是她女兒,可她并不了解我。
我想得到存在感;我想得到和妹妹一樣的愛(ài);我想得到我需要的東西,可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?我已沒(méi)有希望。
六年級(jí)的作文 篇3
我有個(gè)妹妹,今年五歲了。別以為她是個(gè)女孩子,就恬靜文雅。她那淘氣勁兒,一點(diǎn)兒也不比男孩子差。瞧,她的調(diào)皮性子又發(fā)作了。
今天下午,我正在做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)妹妹的.哭聲和媽媽的說(shuō)話聲。我放下手中的筆,聞聲而去。來(lái)到目的地后,我看見(jiàn)妹妹正站在半山腰。
我好奇地問(wèn)媽媽:
“媽媽,這是怎么回事呀?妹妹怎么站在山腰上呢?”
“我在山上干活,她看見(jiàn)我在上面,以為我是從這兒上去的,就自己攀著草爬了上,F(xiàn)在上不去,也下不來(lái)了。”
“真不愧是‘第一牛人’。∩竭@么高,我都不敢爬呢!,想不到‘英雄出幼兒’,她竟然捷足先登了!哈哈!”
“伯母,我該怎么辦。课以趺聪氯ツ?嗚嗚……”妹妹可憐巴巴地抹眼淚。
“你下不來(lái)啦!你只能在上面喂老虎啦!”我故意嚇唬她。
“伯母,我要下去!快點(diǎn)救我!嗚嗚……”堂妹哭得更大聲了。
媽媽不知從哪兒拿來(lái)一把梯子,從山腳下架上山,然后小心翼翼地往上爬。爬上梯頂,距離妹妹還有一段路呢。媽媽看了看周圍,用手指了指,親切地說(shuō):“別怕,從這兒爬過(guò)去!”……
在媽媽的指引下,妹妹終于“殺”出一條道路來(lái)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
看看,這就是我那淘氣的妹妹。如果你問(wèn)她還敢不敢爬,她一定會(huì)回答:“敢!”
六年級(jí)的作文 篇4
水,在我們看起來(lái)平平常常,微不足道,他會(huì)有什么魔力呢?嘿嘿,就讓我們來(lái)探究一下吧~
昨天語(yǔ)文課上,老師突然讓我們帶硬幣來(lái),大家聽(tīng)了后都嘰嘰喳喳的開(kāi)始討論要干什么,其實(shí)我心中早有了個(gè)答案,一定是要干些什么,然后寫(xiě)作文,不知不覺(jué),正如我說(shuō)的那樣,老師神神秘秘的帶來(lái)了個(gè)透明的水杯,又說(shuō)要我們做一場(chǎng)“游戲”。
“游戲”的規(guī)則是這樣的:首先把水杯倒?jié)M,一定要特別滿,不然等等可沒(méi)辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)!到好之后,那盈盈欲滴的的水似乎一碰就會(huì)溢出來(lái),然后準(zhǔn)備就完畢啦!然后她問(wèn)我們這里面能放多少個(gè)硬幣,大家一聽(tīng)這個(gè)話題,就熱鬧的討論了起來(lái),有的同學(xué)底氣不足說(shuō)兩個(gè);有的同學(xué)疑問(wèn)的說(shuō)道一個(gè);還有的同學(xué)心有余悸的搖了搖頭說(shuō)一個(gè)都不能。
“好!現(xiàn)在有請(qǐng)第一組同學(xué)上來(lái)按順序一個(gè)一個(gè)扔硬幣!崩蠋熞宦暳钕,同學(xué)們心有靈犀的擦了一把汗,首先是第一個(gè)同學(xué)上來(lái),他輕輕的把硬幣扔下去,落入水中的硬幣像專業(yè)的`跳水員一樣,等等,似乎又像秋天的落葉,由于第一個(gè)人的成功,是大家有斗了一點(diǎn)的希望,“1!2!3!4!……”觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的看著那沉入杯中的硬幣,而那震耳欲聾的聲音沖入我們的耳朵,第十五位同學(xué)可能太緊張了,她小心翼翼的把硬幣放了進(jìn)去,眉毛彎著,眼睛閉著,“哇塞!‘水漫金山’了耶?”原來(lái)是水越來(lái)越漲了,瞧,下面輪到的同學(xué)個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴,緊張到不敢呼吸,“十七!十八!”“溢出來(lái)了!”到第十九個(gè)時(shí)水不緊不慢的流了出來(lái),此時(shí),杯底已經(jīng)有好多硬幣了,活像一座大山屹立在里面,大家紛紛感嘆:“這真是太不可思議了!”……
這到底是為什么?老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán):是水的張力在“作祟,水才擁有了如此大的度量。
水可真神奇!看來(lái)生活中處處有科學(xué)奧秘。只要我們善于觀察,就一定能從生活中發(fā)現(xiàn)無(wú)限奧秘!
六年級(jí)的作文 篇5
看到這個(gè)題目,你一定覺(jué)得很奇怪吧!告訴你,這是我的一個(gè)鄰居小伙伴,她叫“劉露顏”。她可頑皮,淘氣了!真是一個(gè)古林精怪的小女孩!像個(gè)小鬼孩兒一樣機(jī)靈!因此,我們給她取了一個(gè)響亮的外號(hào)——“劉小鬼!”
有一次,我們比賽騎自行車。我和張怡瑞,“劉小鬼”進(jìn)行比賽?!她閃亮登場(chǎng)了!粉嘟嘟的小臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,矮矮的個(gè)子。她兩手插著腰,一幅威風(fēng)凜凜的樣子!馬上,比賽就開(kāi)始了,由于我們比她大,騎的自然比她快。馬上,我們就遙遙領(lǐng)先。忽然,‘‘砰’’的一聲,身后發(fā)出一聲響,我們連忙往后看,“劉小鬼”摔倒在地,我們倆急了,忙騎過(guò)去救助她,她‘‘哎喲,哎喲’’的叫著,我們?nèi)タ此膫麆?shì),誰(shuí)知她以迅雷不及掩耳的速度將我們倆推倒在地,騎上自行車朝勝利的方向駛?cè),還向我們做了個(gè)鬼臉,看著她離去的身影,我們倆長(zhǎng)嘆了一聲,異口同聲的說(shuō)‘‘唉!古靈精怪的“劉小鬼”真是不虛此名!
這樣的事情還有呢!一天,我瞞著媽媽買(mǎi)了一包我最愛(ài)吃的.薯片,但被這‘‘劉小鬼’’。
看見(jiàn)了,只見(jiàn)她垂涎三尺,我明白了她的小心思,抱著薯片躲著她,她先是撒嬌,我回絕了。她又開(kāi)始死纏爛打,我又回絕了。最后,他使出了絕招——“李阿姨,李阿姨!”我嚇得忙回頭一望,咦?沒(méi)人!我手中的薯片呢?“!你這個(gè)劉小鬼,看我追上你,怎么收拾你。
瞧,這個(gè)就是令我們哭笑不得,一個(gè)古靈精怪的“劉小鬼!”
六年級(jí)的作文 篇6
俗話說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,而在我心里媽媽那溫柔的雙眼卻是最美的眼睛。
我在“英語(yǔ)興趣課堂”那里報(bào)了一個(gè)“孩子旅程,充滿精彩”去桂林的旅游團(tuán)。聽(tīng)老師和去游玩過(guò)的同學(xué)說(shuō),桂林山水甲天下,是人間的世外桃園。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,轉(zhuǎn)眼便到了出發(fā)的前一天。媽媽為我忙前忙后,整理行李,不停叮囑:“一定要小心,千萬(wàn)別跟丟了旅行團(tuán),到時(shí)候后悔都來(lái)不及啊……”我真擔(dān)心她說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,便趕緊看著她的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的眼睛折射出一種擔(dān)憂,又呈現(xiàn)出一種對(duì)我能獨(dú)立生活的驕傲與自豪。
出發(fā)的那天,我要上大巴車時(shí),我下意識(shí)地回了回頭。發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛更加復(fù)雜了,既有不舍又有支持,既有擔(dān)心又有信任。她為我的獨(dú)立出行而憂慮,又為我能鼓起勇氣獨(dú)自見(jiàn)見(jiàn)外面的世界而高興,更多的是為我短暫的離開(kāi)而不舍。我久久凝視著那雙溫柔的`眼睛,一雙因?yàn)閻?ài)而變得無(wú)限美麗、無(wú)限靈動(dòng)的雙眼。我的鼻頭酸溜溜的,強(qiáng)忍淚水與媽媽揮手告別。汽車越開(kāi)越遠(yuǎn),媽媽倚著車,看著我的身影越來(lái)越模糊,一點(diǎn)點(diǎn)消失在她的視野。
我忘不了媽媽那次的眼神,它表達(dá)出對(duì)我的愛(ài)細(xì)如春雨。這就是媽媽充滿愛(ài)眼睛。
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