（必備）六年級(jí)的作文300字9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　“最近比較煩，比較煩……”我一邊哼著歌，一邊無(wú)聊地寫(xiě)著作業(yè)。

　　問(wèn)我有何煩？我言作業(yè)多！

　　隨著年級(jí)的上升，作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升，讓我這個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生越來(lái)越不好混了。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考題，經(jīng)常把頭腦簡(jiǎn)單、思維定勢(shì)的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時(shí)運(yùn)氣好，也能碰上幾道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等，往往不費(fèi)吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他們的腦子是用什么做的'，可以這么靈光。

　　語(yǔ)文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)�？烧Z(yǔ)文老師心慈手軟，怕加重我們的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn)，只夠我塞牙縫的。

　　英語(yǔ)作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)！英語(yǔ)老師布置作業(yè)時(shí)，一分鐘能吐出好幾百個(gè)字，留下一大堆英語(yǔ)家作，讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭(zhēng)氣的東西，害得我們跟著一起倒霉。

　　有一天，正值中秋時(shí)節(jié)，我低頭看看一大堆沒(méi)有完成的作業(yè)，再抬頭望望空中圓圓的月兒，不禁嘆道：“明月幾時(shí)有？作業(yè)何時(shí)了？把酒問(wèn)青天！”要是沒(méi)有作業(yè)，那該多好！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天第四節(jié)課的時(shí)候老師提前給我們過(guò)了紀(jì)念屈原的節(jié)日，有的地方在這個(gè)日子也紀(jì)念伍子胥。這個(gè)節(jié)日大家一定都能脫口而出，就是端午節(jié)。

　　上課啦，上課啦！同學(xué)們的心里對(duì)這節(jié)課充滿了期待，越美好的憧憬。老師先打開(kāi)一個(gè)視頻，讓我們一邊看，一邊吃粽子。第一個(gè)視頻是關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)。講了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原偉大的一生。愛(ài)博是人遭到了大臣的反對(duì),大臣們聯(lián)合起來(lái)在大王面前說(shuō)屈原的壞話,結(jié)果屈原遭到了被流放到很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)前我大將白起率領(lǐng)大兵,功打楚國(guó)首都。屈原便跳進(jìn)羅江自殺。大家聽(tīng)到消息后。便用船打撈,沒(méi)打撈上。漸漸的，便有了賽龍舟的風(fēng)俗。大家怕河里的'蝦蟹會(huì)吃掉屈原的尸體，便用糯米做成飯團(tuán)投入羅江。漸漸的，也有了吃粽子的風(fēng)俗。我們還看沙畫(huà)視頻，是用沙子畫(huà)成的端午節(jié)的由來(lái)的畫(huà)面，沙畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，好漂亮呀！

　　吃著甜甜的粽子，看著好看的視頻，好美啊！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我的生活中愛(ài)我的人很多。有對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺，有對(duì)我嬌慣甚深的奶奶，還有對(duì)我嚴(yán)厲無(wú)比的'爸爸，而我卻更喜歡對(duì)我嘮嘮叨叨再熟悉不過(guò)也是最感興趣的媽媽啦！

　　媽媽今年36歲，高高的個(gè)頭，身材苗條，經(jīng)常穿一件褐色的夾克服，一對(duì)彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙和善的眼睛，面頰兩邊總是泛著微紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是在腦后盤(pán)成個(gè)疙瘩糾兒。

　　以前我家住平房，條件不是太好。記得小時(shí)候我體質(zhì)弱，好吃的東西媽媽總是只買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)留給我自己吃，直到現(xiàn)在都是只要是我喜歡吃的，她都會(huì)很有耐心的調(diào)樣的給我做。媽媽還有一手很好的針線活。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我有時(shí)很?chē)?yán)厲，在生活上則對(duì)我過(guò)于嬌慣，有時(shí)對(duì)我像朋友一樣陪我玩游戲看電視。夏天她會(huì)陪我在雨水里玩水，冬天她會(huì)在大雪里陪我打雪仗，媽媽為了我的學(xué)業(yè)每天為我陪讀。我雖然沒(méi)有兄弟姐妹，但是我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到孤單。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)童心未泯的好好媽媽陪伴著我。為了能讓我成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，媽媽為我真是費(fèi)勁了心思。

　　媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光普照大地一樣溫暖，媽媽的愛(ài)像雨露一樣滋潤(rùn)大地一樣甘甜！我愛(ài)媽媽，她是我生活中最熟悉而又感興趣的人！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　現(xiàn)在，有一些中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，還有國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)這些紀(jì)念節(jié)日，但它們都不新鮮了，我還想設(shè)立一個(gè)新節(jié)日——免費(fèi)節(jié)。

　　這幾天，我從電視和電腦上看了一種節(jié)目，都是說(shuō)一些地區(qū)的人因?yàn)楦F而挨餓受凍，那些人凍死的凍死，餓死的餓死，是多么的可憐，我想，如果你看了這種景象，也會(huì)可憐他們的，所以我設(shè)立了一個(gè)免費(fèi)節(jié)，讓他們過(guò)上好日子，不再挨餓受凍了，可是新的問(wèn)題來(lái)了，你肯定也會(huì)想到：“他們需要那么多東西，時(shí)間不夠怎么辦呢？”我呀，要讓它成為世界上最長(zhǎng)的節(jié)日，讓它創(chuàng)造記錄，時(shí)間是……十月一日到春節(jié)過(guò)完，怎么樣，沒(méi)想到吧？這樣，那些窮人就不用再擔(dān)心了。

　　免費(fèi)節(jié)期間，所有東西不收一分錢(qián)，一律免費(fèi)，人們可以想要什么就要什么，不用再為那些自己買(mǎi)不起的'東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個(gè)節(jié)日的，除了賣(mài)東西的商人們。

　　怎么樣，我設(shè)立的節(jié)日是不是很有創(chuàng)意？你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了一個(gè)偉大的決定......日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢(qián)。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢(qián)。為表達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫(xiě)了一首〖感恩的心〗來(lái)紀(jì)念母親......

　　講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的.每個(gè)母親都是偉大的。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是愧對(duì)所有愛(ài)我的人。母愛(ài)是無(wú)私的，故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽(tīng)到了這首〖感恩的心〗。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個(gè)幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。

　　就那前幾天的事情來(lái)說(shuō)吧，你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人，同學(xué)送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無(wú)損的保藏起來(lái)�？赡銈円�(jiàn)了卻說(shuō)：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃�！蹦翘煳也辉诩�，你們打掃房間的.時(shí)，一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買(mǎi)機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢(qián)。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年��！

　　我知道你們有一個(gè)寶箱，不輕易打開(kāi)。有一天我偷偷的打開(kāi)了小箱子，好奇的看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚�；蘸鸵幻婷妾�(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂(lè)。

　　爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢(mèng)編成的。爸爸媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　你瞧！狐貍打扮得多漂亮呀！紅紅的尖頂帽，白白的醫(yī)生服。狐貍想；“今晚有美味烤雞（花花）拉！

　　狐貍走到了一間袖珍小屋前，輕輕地敲開(kāi)了門(mén)，小狗探出頭友好的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”狐貍說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你得病了？”小狗說(shuō)：“是呀！我病得還不輕呢！”狐貍想：“吃了有病的小狗會(huì)不會(huì)得病，我還是去吃小雞花花吧！”

　　狐貍一搖一擺地上路了，小狗定睛望了望，自言自語(yǔ)到：“你這只狡猾的'狐貍，怪不得你走路一搖一擺地，原來(lái)是為了掩護(hù)你那條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴�！�

　　狐貍走到了花花的小屋前，把門(mén)一下撞開(kāi)了�；ɑ▏樍艘惶�，大聲問(wèn)：“醫(yī)生，我可沒(méi)病呀！”狐貍的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)：“就算你沒(méi)病也得死。”狐貍尾巴露了出來(lái)，張牙舞爪地?fù)湎蚧ɑ�，花花頓時(shí)暈倒在地。

　　當(dāng)花花醒來(lái)時(shí)，狐貍已經(jīng)束手就擒，大黃狗正將它按倒在地上，大黃狗微微一笑：“我兒子告訴我你是一只不懷好心的狐貍，今日一看，果然如此。”

　　據(jù)我所知，狐貍被動(dòng)物法庭判了三十年的有期徒刑。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　如果命運(yùn)再給我一次生的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇做一只盤(pán)旋的鷹。在藍(lán)天中飛翔，奪得飛翔冠軍……

　　清晨，我飛到草原的高空，呼吸清新的空氣，一直上飛。這時(shí)我感覺(jué)到了自由，不時(shí)地張開(kāi)雙臂在天空中劃出一道美麗的狐線。

　　忽然聽(tīng)到一聲贊嘆，“天空有一只雄鷹，看它飛翔時(shí)的`線條多么柔美，就像一個(gè)飛翔冠軍�！蔽冶阍谶@嘖嘖贊嘆聲中飛翔，幻想著自已在一個(gè)飛翔飛賽中，當(dāng)我飛上藍(lán)天展翅飛翔時(shí)，地下叫聲一片，掌聲永不停息。

　　假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)將天空當(dāng)成舞臺(tái)，在上面展示自己的才華，當(dāng)我來(lái)到雄鷹王國(guó)，當(dāng)著上萬(wàn)只鷹面前飛翔，到那時(shí)它們將把我推選成它們的國(guó)王，我將會(huì)擁有享不盡的財(cái)富榮譽(yù)的生活，和無(wú)數(shù)忠誠(chéng)于我的使者。

　　假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)每天練習(xí)飛翔，成為世界上飛翔最好的“飛翔冠軍。”到那時(shí)，無(wú)論我走到哪里，都是世界上最幸福的鷹。

　　假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)教后代學(xué)習(xí)飛翔，學(xué)習(xí)捕獵。讓雄鷹在鳥(niǎo)國(guó)中的地位永不改變。

　　也許10年、20年后我會(huì)變老，我會(huì)用最后的力氣來(lái)教育后代：活著不圖名利，只為對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。一生圖利的人，到頭來(lái)什么也得不到。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　大到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，小到“子不教，父之過(guò)”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……

　　我今天要講的是人人皆知的、舍己為人的最美司機(jī)吳斌的責(zé)任心。當(dāng)吳斌如往常一樣開(kāi)著客車(chē)在高速路上行駛時(shí)，前方忽然間飛來(lái)一個(gè)不明鐵片，擊碎了擋風(fēng)玻璃，無(wú)情地刺進(jìn)了吳斌的心臟。然而，在他生命垂危的最后時(shí)刻，他首先想到的是車(chē)上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個(gè)步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了我們。吳斌告訴了我們什么是責(zé)任心�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，人們的責(zé)任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無(wú)人攙扶、沒(méi)有孝心不贍養(yǎng)父母、不顧班級(jí)集體榮譽(yù)違紀(jì)違規(guī)……

　　生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽(tīng)了事跡后的短暫的感動(dòng)。我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任、大家都負(fù)責(zé)任，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、安全，我們的生活才會(huì)幸福。行動(dòng)起來(lái)吧，我們要樹(shù)立正確的責(zé)任心，傳遞正能量。

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