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        六年級的作文

        時(shí)間:2023-08-02 08:12:21 六年級 我要投稿

        【經(jīng)典】六年級的作文6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【經(jīng)典】六年級的作文6篇

        六年級的作文 篇1

          從小,我就想當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在講臺(tái)上給學(xué)生們繪聲繪色地講課,循循善誘地把他們領(lǐng)到成功的大門前。

          我想成為一名老師,我認(rèn)為教師真的是一個(gè)高尚的職業(yè)。最早教過我的小學(xué)老師,是蔣怡蔣老師。記得一次,她讓同學(xué)們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背的很熟,可那天不知怎么了,就是不會(huì)背。蔣老師把我和其他不會(huì)背的同學(xué)留了下來,耐心的給我們講這首詩的意思,一字一句的教我們。有些同學(xué)在她的指點(diǎn)下背會(huì)了這首詩,但我的腦子像卡了殼似的,仍是不會(huì)背。老師讓我們把詩抄幾遍,并要邊抄,邊讀,邊記。終于,我會(huì)背了,但始終沒勇氣去給蔣老師背。她似乎看懂了我的心思,對同學(xué)們說:“背詩時(shí)千萬別緊張,就當(dāng)我不存在,把我當(dāng)成蘿卜白菜!”我鼓足了勇氣,到她身邊吞吞吐吐地背了起來,當(dāng)時(shí)我還是有些緊張,背錯(cuò)了兩處,老師沒吵我,反倒用和藹的'目光望著我,笑盈盈地說:“有點(diǎn)緊張吧?回家以后再看看,以后膽子放開些,上課多發(fā)言,在同學(xué)面前多表現(xiàn)自己!今天怎么了?一直背不熟?平時(shí)你不是都會(huì)嗎?好,天不早了,快回家吧!別讓媽媽擔(dān)心了!”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室,才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,心想:蔣老師回家時(shí),天是不是更黑了?

          作為一名普普通通的語文老師,為了使學(xué)生很好的完成作業(yè),耐心細(xì)致地教他們;她為了培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與自信,把自己貶為“蘿卜白菜”;她為了學(xué)生的學(xué)習(xí),把自己也留到天黑而這,僅僅是老師平凡教書生活中的一個(gè)點(diǎn)滴。正是這樣的一個(gè)點(diǎn)滴,使我看到了老師平凡中的偉大!

          所以,我想做一位老師,一位吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識(shí)甘霖的孩子引入一個(gè)海闊天空的世界,告訴他們做人的道理,變成他們的鋪路石,成為他們的雨露,做他們開啟成功之門的鑰匙。

          老師是園丁,學(xué)生是花園里的花朵,等著園丁來給他們養(yǎng)分,讓他們茁壯成長!老師這個(gè)職業(yè)是崇高的,應(yīng)該得到大家的尊重。他們的工資不算多,但他們的付出是巨大的,是辛苦的。

          我好想成為一名老師!

        六年級的作文 篇2

          天上的星星一閃一閃的,其中最亮的那一顆星蘊(yùn)藏著一件令我難忘的事情。

          那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我興高采烈地騎著我的“飛鴿”牌自行車,騎著去表姐家。在騎向表姐家的'途中,我看見爭奇斗艷的花兒對我微笑;鳥兒對我說話;大樹向我朝手……突然,下起了傾盆大雨。我的臉突然由晴轉(zhuǎn)陰,我的眼晴也似乎迷糊了起來,什么也看不清楚。然后“撲通”一聲,我從自行車上摔了下來,我用手擦了擦眼晴。接著,令我感動(dòng)的一幕是:一位叔叔像一陣風(fēng)一樣,向我跑來,一手把我拉了起來。對我說:“小朋友,你沒事吧!那里摔痛了,快跟叔叔說。叔叔來幫你包扎一下吧!蔽彝纯嗟貙κ迨逭f:“我的膝蓋摔傷了,但是我不怕叔叔,你能不能幫我包扎一下。”叔叔異口同聲地答應(yīng)了我。包好后,叔叔就對我說:“以后要小心哦!”我擦干了眼淚堅(jiān)決答應(yīng)了叔叔。

          從這件事,讓我懂得我們要樂于助人,也要人與人之間互相關(guān)心,體貼。從現(xiàn)在開始,我要向這位叔叔學(xué)習(xí)樂于助人的好精神,好榜樣。

        六年級的作文 篇3

          我叫劉伊揚(yáng),是個(gè)活潑可愛的小女孩。我長著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一個(gè)端正的'鼻梁下長著一張笑呵呵的嘴。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就非打球莫屬了,這可有一個(gè)原因呢!

          打球一年四季都可以玩,所以,我才喜歡打球。不管是溫暖的春天還是涼爽的秋天都很適宜。球有許多種,像羽毛球、乒乓球、籃球、網(wǎng)球……當(dāng)然,我最喜歡打羽毛球了,因此,我越來越喜歡打羽毛球了。

          “生命在于運(yùn)動(dòng)”我這幾天一直和媽媽在球場打球,所以,我的球技突飛猛進(jìn)。

          記得幾天前,我和媽媽在球場打球,我沒打幾個(gè)球便敗下陣來,媽媽見了,就耐心的教我打球的方法,說:“伊揚(yáng),你接球時(shí)手要舉過頭頂,用手腕發(fā)力,使勁往前揮,就可以打出好球了!甭犃藡寢尩脑,我有信心十足,自信滿滿。我照著媽媽說的去做,可總是接不到球,灰心喪氣的我十分沮喪。媽媽不想讓我傷心,便安慰我說:“伊揚(yáng),別難過,你要相信自己,這樣才能成功!蔽掖蚱鹁瘢^續(xù)打球。沒有多久,我就占了上風(fēng),球兒像一只白蝴蝶,在空中翩翩起舞。我想起一句話:虛心萬是能成,自滿十事九空。便在心里說:“我不能驕傲!”

          經(jīng)過幾天的練習(xí),我已經(jīng)能跟媽媽打上好幾個(gè)回合了。球兒在空中飛舞,在耳旁呼呼生風(fēng)。

          這就是我,一個(gè)愛打球的我,你愿意和我交朋友嗎?

        六年級的作文 篇4

          自打本王入組以來,就獨(dú)得組長“恩寵”。這入組三年,那組長就偏偏“寵”我一人,于是我對組長說,以后要雨露均沾?山M長就是不聽吶,組長就“寵”我、就“寵”我,讓我好為難那!

          又是一天清晨,我呆呆地坐在教室,陽光像金子似的灑在大地上,讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意,我看著外邊呆住了!拔!你在看什么吶?是不是在看哪個(gè)小女孩?”“你去一邊吧!我是在看老師來了沒有,如果老師來了我就去掃地去!要不你給我看著?”“我才不呢,沒空搭理你,姐去補(bǔ)作業(yè)呀!不和你聊了!

          上課時(shí),她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機(jī),“王怡泉,老班來了就給我說,要不英語你就最后一個(gè)過吧!”我無奈地答應(yīng)了,只好一邊看書,一邊看著老師有沒有來。

          “報(bào)告組長,老班還有大約三米到達(dá)此地,請做好隨時(shí)收回手機(jī)的準(zhǔn)備!報(bào)告完畢,請指示。”“繼續(xù)觀察老班的行動(dòng),讓我再玩一會(huì)!庇芯湓捠呛媚胁缓团罚覠o奈地繼續(xù)觀察老師的行動(dòng)。

          當(dāng)然我的`努力也是不會(huì)白費(fèi)的,我已在背誦課文和英語的時(shí)候第一個(gè)過關(guān),組長總是在我們背誦時(shí)時(shí)不時(shí)動(dòng)我們一下,我們都想早點(diǎn)過完,早點(diǎn)回家,但她總是說:我是為你們好,在打擾中還能平靜的背誦,才能算是熟練。

          我們都已經(jīng)習(xí)慣了,可剛來我們組的人都快要發(fā)瘋了,我經(jīng)常給他們訴說我的痛苦,讓他們不至于那么抓狂。

          如今的我們已經(jīng)回不去以前的快樂生活了,組長你還好嗎?

        六年級的作文 篇5

          今天,我和爸爸去奶奶家,平時(shí)只需要10分鐘,但愿今天卻需要20分鐘。我在車子上把頭一伸,哇塞!好多車子!馬路上都是車子——我們被堵在這兒了!

          今天的這一次堵車,讓我非常想設(shè)計(jì)一輛車子。車子的后上方有一個(gè)可以讓車子像蜻蜓和小鳥一樣在天空中飛來飛去;車子的后面有一個(gè)可以讓車子像魚兒一樣在水里到處的游來游去······我坐上了這輛車子,開始行駛了。啊!不好,有一位老爺爺正在走著,我要撞上去了,我又不會(huì)用剎車。我不敢把眼睛睜開了,再一看,老爺爺沒有事,而已經(jīng)走過馬路了。原來這是車輛車自動(dòng)剎車了,這個(gè)功能真好。可以躲避不必要的危險(xiǎn)。

          啊!行駛的好好的,突然沒油了怎么辦?不用擔(dān)心,用一個(gè)自動(dòng)加油系統(tǒng)。車子就自己嘟、嘟、嘟,把油加滿了。

          這么好的車子,但是如果突然車子系統(tǒng)不能用了怎么辦呢,放心!車子會(huì)立即打電話給總臺(tái),讓總臺(tái)上把另一輛車子運(yùn)過來給你。繼續(xù)行駛!如果有一天,忘了帶鑰匙怎么辦呢,不用擔(dān)心,車子有一個(gè)自動(dòng)實(shí)別系統(tǒng)。用手指一摸,車子門就被打開了,但如果是被別人,車子門是不會(huì)開的!

          這輛車子還有很多的功能哦!你有任何困難,車子都可以幫你做好做完。

          怎么樣,這輛車子非常好吧,但是這還是我夢想中的新型車子。真希望,這是個(gè)真實(shí)的車子!但這殘酷的現(xiàn)實(shí),還沒有這種車子呢!

          希望總是美好的.,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的!現(xiàn)在可還有不少的交通事故發(fā)生,哎!

        六年級的作文 篇6

          媽媽的皮膚白白的,眼睛大大的,一副大大的雙眼皮,特別的有精神,鼻子挺挺的,嘴唇薄薄的,說起話來又快又動(dòng)聽,一頭簡短的頭發(fā),看起來特別的精神。我的媽媽是一個(gè)非常干練的人,不禁做事風(fēng)格如此,就連長相都是這樣透著干練的人。

          媽媽是一個(gè)特別喜歡高跟鞋的人,可能是因?yàn)樗械呐硕紣勖肋@個(gè)不成文的定律。所以媽媽就是一個(gè)沉迷于高跟鞋里的女人。媽媽每個(gè)星期都要去商場里面試穿各種各樣的高跟鞋。什么低跟,中跟,高跟,尖頭,平頭,魚嘴頭的各種吧,我也說不出那些名字的高跟鞋,媽媽都非常的喜歡,但是媽媽又非常的挑剔,有時(shí)候看起來特別好看的一雙高跟鞋只要媽媽覺得腳有一丁點(diǎn)的不對勁也是不會(huì)買的。還有就是就算這雙鞋子再怎么舒服只要有一個(gè)細(xì)節(jié)媽媽不喜歡的話,媽媽也是不會(huì)買的,所以媽媽買的鞋子都是穿起來既舒服又喜歡款式的鞋子。媽媽說只有這樣買下的鞋子才不會(huì)被自己只穿一次或者一次也不穿就放起來壓箱底。那樣的話不僅浪費(fèi)時(shí)間還會(huì)浪費(fèi)試鞋的.時(shí)間。媽媽總是說,什么都可以受委屈,只有腳丫不可以受委屈,因?yàn)槟_丫是每天為自己工作最累的部位了,如果還要穿一雙不舒服的鞋子,那這一天可真是太對不起自己也對不起自己的腳丫了。

          雖然我還不太懂媽媽說的話,但是我聽出了腳丫不能受委屈這個(gè)真理。我就非常感同身受。我記得去年我姑姑出差回家的時(shí)候給我買了一雙鞋子,是一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋,是我特別喜歡的款式?墒且?yàn)樾犹?hào)碼不準(zhǔn),所以穿起來就小了一號(hào),可是因?yàn)樽约禾矚g了,還是堅(jiān)持著穿去了學(xué)校,沒想到的是下午正好有一節(jié)體育課。老師讓我們圍著操場跑了2圈,因?yàn)樾硬缓线m有點(diǎn)小的原因,我還沒跑多久腳丫就被憋的非常的疼了,等跑完2圈之后腳丫基本上已經(jīng)疼得不能再動(dòng)了,趕緊讓同學(xué)幫我買了一雙拖鞋,我脫下運(yùn)動(dòng)鞋之后腳丫上被磨了一個(gè)打泡而且看起來馬上要漲濃的樣子,特別的疼,從那以后我就再也不會(huì)穿不合腳丫的鞋子了。我覺得我這一輩子都不會(huì)忘記那次的疼,所以我也覺得媽媽說的也不是沒有道理。

          雖然媽媽是一個(gè)非常喜歡鞋子的鞋子控,但是媽媽也不是把所有的錢都拿來買鞋子。媽媽會(huì)合理的消費(fèi),媽媽會(huì)用自己的那部分零花錢少買一些化妝品,攢起來買自己喜歡的鞋子而已。而且媽媽還會(huì)去做兼職掙錢實(shí)現(xiàn)自己喜歡的某款鞋子,并不是毫無規(guī)劃的瘋狂的買鞋子。有時(shí)候爸爸心疼媽媽總是會(huì)拿出我們家的存折給媽媽,讓媽媽去買鞋,但是媽媽總是拒絕,媽媽說不能因?yàn)槲覀(gè)人而壞了我們家的這種奮斗精神,我應(yīng)該給孩子立個(gè)榜樣,對于自己喜歡的東西要靠自己的勞動(dòng)或者自己的付出來實(shí)現(xiàn)。不能養(yǎng)成依賴別人或者養(yǎng)成飯來張口的壞習(xí)慣,后來爸爸便不會(huì)再這樣做來挑起媽媽的不滿了。對于媽媽的這一點(diǎn)我也是非常贊同,理解和欣賞的。

          這就是我的媽媽,一個(gè)鞋子控的媽媽。

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