六年級(jí)作文我的家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文我的家,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文我的家 篇1
我們每個(gè)人都會(huì)有自己神圣而又厲害的理想,而我的理想就是成為一名發(fā)明家。
曾經(jīng)我們老師說過,只要你見微知著,善于觀察,那么,你就是偉大的發(fā)明家,當(dāng)時(shí),我還有點(diǎn)疑惑不解。老師便告訴我們,只要你善于觀察了,不就知道生活中所需要什么了嗎?這樣就可以發(fā)明出所需要的了。但老師還告訴我們:“雖然你做了,但卻不一定會(huì)成功,有句話說得好:努力不一定成功,放棄一定失敗。所以,我們都要盡自己最大的努力!
打那之后,我就很佩服發(fā)明家。在我們身邊,處處可見發(fā)明家所發(fā)明的物品比如:愛迪生發(fā)明了電燈;牛頓發(fā)明了鋸子,貝爾發(fā)明了電話……他們是多么的偉大呀,給人們提供了方便。這不,也引起了我的斗志,于是,我就下定決心當(dāng)發(fā)明家。首先我應(yīng)該想想可以發(fā)明些什么。方案一:可以發(fā)明一個(gè)給人找提供冬暖夏涼的.電器,不行已經(jīng)有空調(diào)了呀!方案一失敗方案二:可以發(fā)明防盜鎖。還是不行,已經(jīng)有了....
哎,這些大方明看來是不需要我了,我還是從小的做起吧,我在小路上散步、想著,在這會(huì)不會(huì)找到我可以發(fā)明的東西呢?這時(shí),我看見小孩子們?cè)谕婕堬w機(jī),看誰飛得遠(yuǎn)這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),心想:如果在飛機(jī)后面加上一個(gè)氣球,飛的時(shí)候把球一松。會(huì)不會(huì)飛得更遠(yuǎn)呢?真是不試不知道,一試嚇一跳呀!飛得好遠(yuǎn)啊!
老師說得沒錯(cuò),只要我們?cè)谏钪猩朴谟^察,并且盡自己的努力。雖然不一定總會(huì)成功,但只要努力了,是會(huì)有收獲的。
六年級(jí)作文我的家 篇2
如果我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明很多東西來幫助人們:
我想發(fā)明一個(gè)可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。這個(gè)衣服上有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器,可以通過這個(gè)調(diào)節(jié)器來改變衣服的溫度,在夏天也可以把調(diào)節(jié)器上的'季節(jié)變換調(diào)到“春季”、在夏天可以調(diào)成“夏季”、在秋天可以調(diào)成“秋季”、在冬天可以調(diào)成“冬季”。如果遇到暖冬,可以調(diào)到“空白”。跳到“空白”的時(shí)候,衣服的溫度可以通過外面的溫度來自動(dòng)調(diào)節(jié)。在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員可以穿上這種衣服,不但可以保溫也很輕便,可以讓運(yùn)動(dòng)員取得很好成績(jī)。
我想發(fā)明一個(gè)可以飛起來的汽車。這個(gè)汽車上有一個(gè)按鈕,只要一按這個(gè)按鈕,汽車就可以原地起飛。如果有這樣的汽車,我們的城市道路擁堵就可以被解決。如果遇到堵車,就可以飛離這個(gè)地方,到一個(gè)比較暢通的路上開。如果消防車也裝上這種裝備,遇到一個(gè)地方著火,車沒法開進(jìn)去,就可以用這個(gè)裝備飛過去,這樣那個(gè)地方的損失就可以被減到最小。
……
如果我長大之后是一名發(fā)明家,我要發(fā)明許多東西來幫助大家。
六年級(jí)作文我的家 篇3
寒假到了,送去了一年的“舊賬”重新拿起新的包袱,向新一年招手,向陳舊的一年揮手再見!
我還是向往年一樣回到我的老家————稽東!那個(gè)爺爺奶奶的故鄉(xiāng)—————龍東村。我愛那兒,既沒有泰山的雄偉,也沒用索溪峪的野性,而是顯露著自己最好的一面;家前的小溪既沒有長江的`高亢的嗓門,也沒有黃河的妖嬈,而是散發(fā)著自己的幽香。
我回來的時(shí)候,每一戶的人家的門上都貼這吉祥的春聯(lián)和福字一片壯觀的景象,有些人家已經(jīng)開始放鞭炮,“噼噼啪啪”響成一片熱鬧非凡,“!爺爺奶奶的故鄉(xiāng)真熱鬧!”晚上,一家人坐在一起吃頓年夜飯大家有說有笑,小孩子給大人拜年,祝爺爺奶奶長命百歲,壽比南山,祝爸爸媽媽生意興隆,好運(yùn)當(dāng)頭,開門大吉,大人祝我們聰明智慧,健康成長。我們祝自己好好學(xué)習(xí)、天天向上,為國家作出貢獻(xiàn)。一家人在這短暫的吃飯時(shí)間,感到溫暖,飯后大人還給我們發(fā)紅包,讓我們平平安安一年。
飯后我們還看了美麗的煙花真美,有花的,有人樣的,讓人賞心悅目!
我只想說:“新年的家鄉(xiāng)最美,我愛它————美麗的家鄉(xiāng)!”
六年級(jí)作文我的家 篇4
我有一個(gè)溫暖幸福的家,每一天家里都充滿了歡聲笑語。因?yàn)樵谶@里,有幽默的爸爸,有心靈手巧的媽媽,還有一個(gè)活潑可愛的我。
我的爸爸高大而又健壯,英俊瀟灑,是一位頂天立地的男子漢。爸爸那雙眼睛炯炯有神,充滿了智慧,有時(shí)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),就閃出個(gè)“鬼點(diǎn)子”來,他常常與我一起出謀劃策,聯(lián)手對(duì)付老媽。爸爸那張嘴巴能說會(huì)道,有時(shí)會(huì)讓人氣得火冒三丈,有時(shí)會(huì)把人逗得捧腹大笑。當(dāng)然,有時(shí)他也會(huì)一聲不響地思考些問題。爸爸的手被我稱作“搖錢樹”,他只要在合同上簽個(gè)名,蓋個(gè)章,什么生意都會(huì)在他手里成交。有時(shí)候,他想到自己即將發(fā)財(cái)了,會(huì)高興得笑起來。我的爸爸算不算個(gè)財(cái)迷呀?
我的媽媽是一位年輕漂亮的家庭主婦。媽媽的.手可巧了,給我織的毛衣可好看哩!我穿上漂亮的毛衣,感覺暖暖的,就像是媽媽永遠(yuǎn)陪伴著我似的。媽媽又是一個(gè)“管家”,任何事都得經(jīng)過她的允許。她那雙眼睛雪亮雪亮的,一看我的眼神,就知道我考試考得如何。我最怕媽媽把我管得太嚴(yán)了.
在這個(gè)家庭成員中,最淘氣的人就是我了。我是一個(gè)愛撒嬌的小女孩,爸爸媽媽非依著我不可!爸爸媽媽把我當(dāng)成掌上明珠,給我吃香的,喝辣的,我簡(jiǎn)直像一位“小公主”。在爸爸媽媽的精心哺育下,我在學(xué)校得智體全面發(fā)展,變成了一位“小博士”!
我想,爸爸就是一棵大樹,為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨;媽媽就是大地,給我們提供養(yǎng)料;我就是一朵小花,綻放可愛的笑容,在父母的呵護(hù)下健康快樂地成長!
六年級(jí)作文我的家 篇5
人人都有一個(gè)幸?蓯鄣募,有的人的家,愛的很明顯,而有的人的家是在默默無聞的愛,家人為你付出,你為家人付出,這都是家的愛。
我身為我家的一份子,我愛我的家勝過愛我自己。我家有四口人,每個(gè)人都是這個(gè)家不可缺少的一份子。
家里的人常常會(huì)有哪個(gè)人生病.受傷,家里其他的人都會(huì)為他擔(dān)心,才給了受傷的人很大的安慰。我很熟悉家中的每一個(gè)人,可家人不能永遠(yuǎn)的陪著我們。我們要在這些時(shí)間里好好的愛我們的家人,讓他們幸福.快樂,讓他們感到家的溫暖。
我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生吵架.生氣等許多狀況,卻在很短的時(shí)間里就又會(huì)是一篇其樂融融.合家歡樂的樣子了。我的心中裝著我的家人,所以我時(shí)時(shí)刻刻都想著那個(gè)可愛而又幸福的家。
我有三個(gè)幸福的.家,一個(gè)是地球母親這個(gè)大家,一個(gè)是班集體這個(gè)小家,還有一個(gè)是我住的小而溫暖的家。不管走到哪里,我都會(huì)有一個(gè)家,每一個(gè)中國人都是我的家人。
家里有我小時(shí)候的回憶,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生。長大后,我的家會(huì)變得更有價(jià)值,更值得我去愛惜它.保護(hù)它。
我的家雖然小,但我還是一樣的喜歡它,它給我?guī)硇腋,帶來溫馨,帶給我無盡的溫暖,讓我更愛家人,更愛家。無論我的家以后遇到什么,我都會(huì)一樣
從今天開始,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來愛我的家。
六年級(jí)作文我的家 篇6
我的愿望是當(dāng)一名房屋設(shè)計(jì)師,我最想設(shè)計(jì)的房子是水晶宮。
我想設(shè)計(jì)的房子是可以移動(dòng)的,如果有一個(gè)地區(qū)出現(xiàn)流星雨,說出你要去那里,它就語音識(shí)別然后帶你穿越到那里看流星雨。
家里有爸爸媽媽,還有很多的機(jī)器人幫助我們做事情,我們什么也不用干。地板是智能的,我喜歡什么顏色就可以換成我喜歡的顏色,這樣我家的地板就是五顏六色的。房子的燈也是智能的,開的時(shí)候我說一聲“開”,關(guān)的時(shí)候說一聲“關(guān)”。家里如果有人進(jìn)來就會(huì)自動(dòng)錄指紋,如果是小偷、心懷不軌的人進(jìn)不來?蛷d里的電視是聲控的`,沒有任何開關(guān),只需動(dòng)口,不需動(dòng)手,電視播放畫面是立體的,能給你帶來身臨其境般的感受,神奇吧?
樓上另外幾個(gè)房間里的壁紙也是聲控的,可以隨著心情調(diào)換款式。房間里的床當(dāng)你需要時(shí),會(huì)發(fā)出輕柔的音樂,床體會(huì)散發(fā)出淡淡的薰衣草香味,讓人安睡,做一個(gè)美好的夢(mèng)。如果工作累了,躺在床上,床就會(huì)把夜間的美景投影到天花板上,引人無限遐想。
臥室的溫度是可以調(diào)節(jié)的。春天走進(jìn)房間會(huì)有陣陣微風(fēng),夏天這房間涼爽無比,秋天走進(jìn)房間會(huì)感到風(fēng)和日麗,冬天是我期盼的季節(jié),因?yàn)榉块g里溫度適宜,讓人感覺非常舒適。
陽臺(tái)上冬暖夏涼,植被密集,完全就是個(gè)寬敞的小森林,每個(gè)季節(jié)都有豐富的瓜果。房子里還有我喜歡的小動(dòng)物。
我想設(shè)計(jì)的房子就是這樣的,長大后我一定要當(dāng)上房屋設(shè)計(jì)師。
六年級(jí)作文我的家 篇7
我愛我的家,就像鳥兒愛藍(lán)天,魚兒愛大海,馬兒愛草原.因?yàn)榧也粌H僅是一個(gè)代號(hào),它更是一個(gè)港灣,一個(gè)充滿愛的地方.在這個(gè)充滿愛的地方,生活著快樂的一家五口:視軍人為榜樣的爸爸,秉公執(zhí)法的媽媽,和藹可親的爺爺,調(diào)皮搗蛋的弟弟,當(dāng)然還有我.
作為一家之主的`爸爸是一個(gè)地地道道的"軍人迷".他不但常常收看軍事演習(xí),而且還把自己當(dāng)成一個(gè)軍統(tǒng),把我們指揮來指揮去,忙得不亦樂乎。⒛惆堰@個(gè)拿下去。ⅲ⒛惆涯莻(gè)放好!"
雖然大事爸爸做主,但是一些生活瑣事,那還得聽"女秘書長"媽媽 的吩咐.比如你今天該穿什么,帶什么,等等等等,把你照顧得無微不至.要是誰犯了錯(cuò),媽媽一定會(huì)秉公處理,絕不包庇我們?nèi)魏我粋(gè);要是誰做了好事,媽媽也一定會(huì)好好嘉獎(jiǎng)他,以資鼓勵(lì).
我們姐弟倆可是電視的忠實(shí)fans,平常一般時(shí)候,電視機(jī)總被我們霸占著.再加上爺爺?shù)淖o(hù)孫心切,我們看起電視來就更猖狂了.但是有的時(shí)候,我們這個(gè)"無敵組合"也回出現(xiàn)一些內(nèi)部矛盾.弟弟要看這個(gè),我要看那個(gè),搞的爺爺兩邊難做.幫這個(gè)吧,怕這個(gè)說他偏心;幫那個(gè)吧,又怕這個(gè)和他賭氣,真是慘啊!不過到了最后,我們總能自行解決,有重新變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體.
你們瞧,這就是我們的家,一個(gè)和諧的家,一個(gè)充滿愛的港峽!
六年級(jí)作文我的家 篇8
因?yàn)槲业募以邴}瀆公園的旁邊,所以有機(jī)會(huì)見證它一年四季的美景。
春天的時(shí)候,鹽瀆公園一派生機(jī)勃勃的景象,滿眼都是綠樹紅花。柳樹長出了碧綠的嫩芽,長長的柳枝像一根根頭發(fā),倒映在湖中,分外美麗;桃花也開了,一朵朵,一樹樹,像女孩粉紅的笑臉,在春風(fēng)中自豪地綻放;小朋友們甩掉了厚厚的棉襖,在小路上追逐著,尖叫著,仿佛要盡情發(fā)泄著冬天的.壓抑;小草害羞地探出了頭,一大片一大片濃濃的新綠。
夏天來了,每到下午近傍晚時(shí)分,就有好多人在樹蔭下乘涼,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是愜意極了。湖中間有噴泉,晚上會(huì)噴出各種各樣的水柱,被五顏六色的燈光妝點(diǎn)得像騰飛的巨龍;湖邊有一個(gè)一個(gè)透明的空心球,小孩子們都喜歡鉆進(jìn)去嬉戲,跌倒了,爬起來,又跌倒了......還有一些情侶,坐在租來的小船里,或打鬧嬉戲,或儂儂細(xì)語,燈光倒映在湖面上,波光粼粼。
當(dāng)樹葉變黃的時(shí)候,秋天也就來了,一片一片的葉子緩緩的落了下來,好像很不情愿似地離開大樹媽媽的懷抱,而公園的另一個(gè)角落里,成片成片的楓樹盛開著,火紅的楓葉在周圍泛黃的枯草中顯得格外醒目。
北風(fēng)一吹,冬天就來了。大雪覆蓋著整個(gè)公園,有三三兩兩的小朋友在堆雪人,打雪仗。他們呼著白氣,鼻子凍得紅紅的,玩得多開心啊!
啊,鹽瀆公園四季如畫的景色真美!我為自己生活在這樣美好的環(huán)境里感到自豪!
六年級(jí)作文我的家 篇9
我愛我的家,一個(gè)和睦快樂的家。
家,是每個(gè)人值得依靠的地方,是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。
記得在我小的時(shí)候,就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)聽到這支歌時(shí),我便想到我深愛的家。 我愛我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床,便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離左右……
這一切讓我感到我的.家充滿陽光,無比溫暖。
節(jié)假日,只要有時(shí)間,全家總會(huì)集體出游,讓我感受到祖國的大好河山。每當(dāng)我身邊發(fā)生一些事情,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,并與我一同分享快樂。每當(dāng)我取得好成績(jī),他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……
這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。 我愛我的家,一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到苦難時(shí),是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí),是他們?yōu)槲一;每?dāng)我遇到不開心時(shí),是他們?cè)敢鈨A聽;每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……
這一切讓我懂得了如何面對(duì)生活,讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是能為我遮風(fēng)避雨,伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個(gè)溫馨幸福的家,愛家里的每一個(gè)成員,更愛我家的每一個(gè)故事。
六年級(jí)作文我的家 篇10
昨天放學(xué)的時(shí)候,我出去玩?吹揭恢还,有人說,這是一只流浪狗,我想;它好可憐。就去問我爸好不好養(yǎng)它,我爸說:“不養(yǎng)!痹趺崔k呢?我對(duì)一起玩的小伙伴說:“我們我們先給小狗建個(gè)窩吧!”小伙伴們都很贊同我的提議。
于是我們大家開始給流浪狗做窩。我們分好了工,大家分頭找材料。沒多長時(shí)間,在家拿著找來的材料,七手八腳地動(dòng)手搭窩,不大一會(huì)兒,就把小狗的窩建好了。但是建得不怎么好,但我覺得,是最好的。我們又商量決定,離誰家最近,誰就拿點(diǎn)飯給小狗吃。一個(gè)同學(xué)產(chǎn)馬去拿飯,才等了一兩分鐘,她喊著奔跑著來了“飯拿來了”。那狗吃得可起勁了,一定是三四天沒吃飯了,你看他那瘦弱的身體多么細(xì)小。∥矣秩フ尹c(diǎn)水,給小狗喝,這時(shí),天暗下來了,我們都回家了。晚上我又跟爸爸說:“那只狗我們養(yǎng)吧!”在我的`一再請(qǐng)求下,爸爸終于同意了。我高興地來到狗的小窩,卻發(fā)現(xiàn)那只流浪狗已經(jīng)不見了!
我找了一會(huì)兒,沒有找到,我對(duì)爸爸說::“狗不見了。”爸爸說:“沒有就不要了!蔽艺f:“不行,我要。”我好希望第二天我去玩的時(shí)候,又能看見那只流浪狗!這樣我就可以把它帶了回家了。
六年級(jí)作文我的家 篇11
我家一共有五口人,有幽默的爺爺,愛發(fā)脾氣的奶奶,嚴(yán)肅的爸爸勤勞的媽媽,當(dāng)然,還有聰明可愛的我。
我的爺爺很幽默,一次吃晚飯的時(shí)候,爺爺看我不高興,明明知道白菜上是一片大生姜,卻故意對(duì)我說:“哎呀!這白菜葉怎么是黃色的`呢?天那,不會(huì)是沒洗干凈,上面有蟲吧?我可不敢吃了!”我聽了,被爺爺逗笑了。
我奶奶特別愛發(fā)脾氣,有時(shí)我彈完琴休息時(shí),跑到樓上房間玩電腦,被奶奶發(fā)現(xiàn)了,就批評(píng)我,說“你這個(gè)小孩子,一天到晚就知道玩游戲,不好好學(xué)習(xí),彈完琴不能看書嗎,真不用心!”我聽了很難過。不過,我知道奶奶批評(píng)我是為我好,于是我虛心接受了。
我的媽媽可勤快了,天天既要上班,又要接送我上學(xué)、放學(xué),還要做家務(wù),比如掃地、做飯、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很嚴(yán)肅,每次爺爺講笑話,我們大家笑的嘴都合不攏,可只有爸爸不笑,你說,我的爸爸嚴(yán)肅吧!
我呢,是家里的“超級(jí)開心果”,我說一句話,就能引得大家哈哈大笑,我也是大家的貼心小棉襖,因?yàn)槲覍?duì)大家很體貼。
我覺得,我的家是一個(gè)充滿歡樂,充滿幸福的家。
六年級(jí)作文我的家 篇12
看了題目你們也許會(huì)問我,放著那么多的理想,你為什么想成為慈善家呢?這正是因?yàn)橐患虑椤?/p>
有一次放學(xué),我和同學(xué)們一起回家,走到路上,我看見一位老奶奶,他衣服破爛不堪,雙腿跪地上,正向人家氣討錢。嘴里還不停的念著“行行好吧”。我看見這位來奶奶,心里非常難受,太可憐了,年紀(jì)這么大了,不在家享清福,竟沿街乞討,難道他的兒子拋棄了他。正在想著的時(shí)候,看見有很多人給他錢,我也把我身上的所有零花錢都給了他,老奶奶望著我感激的笑了。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,雖然我?guī)筒涣怂嗝创蟮拿,但是我覺得我有一顆善良的心就夠了。
我走在回家的路上,心理想:我長大了一定要當(dāng)個(gè)慈善家,讓窮人越來越少。把我的理想告訴了媽媽,得到了媽媽的'贊同。媽媽說只要你有一顆善心,我覺得你的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有一首歌唱得好,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,F(xiàn)在我用非常堅(jiān)定的語氣告訴你們。我一定要成為一位慈善家,讓流浪的人從此不再流浪,讓沒有房子住的人從此有房住。我從一點(diǎn)小事中得到理想,但是我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我要讓世界變成美好的人間,變成美好的家園。我再一次大聲的說:“我要成為慈善家!”相信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文我的家 篇13
家,在我心里可以分為三種概念:
1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。
2. 十三多億中國人民共住的國家。
3. 五班——四十八位同學(xué)度過了六年生活的家。
還記得那一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì),老師把女子800米長跑,這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。因?yàn)槭穷^一次參加比賽,心里特緊張。每天放學(xué)后都要去家附近的公園里不停的跑啊 跑啊……
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”!芭椤彪S著一聲槍響,我們就如離弦般的箭沖了出去,耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲,“加油!”“加油!”一圈,兩圈,快到終點(diǎn)了,我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學(xué)們的期望,就告訴自己要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!
跑,是跑完了,可卻是最后一名。我失望極了,不知道該如何面對(duì)他們。回到教室,我才發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,同學(xué)們并沒有說什么。他們向我投來關(guān)切的目光,好朋友也跑來安慰我,“沒關(guān)系的,名次不重要!”我心里的冰塊頓時(shí)融化了。
事后,老師說要給予運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)。我羞愧的低下頭,趴在桌子上,心想:我既然輸?shù)袅吮荣,又有什么資格去拿獎(jiǎng)勵(lì)呢!見我不上去,同學(xué)們開始竊竊私語起來。老師高聲說:“潘遠(yuǎn)宜上來!”“可……我不是輸了嗎?”我支支吾吾的說道,“誰說的'!不管你是第幾名,只要參加了比賽,就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)!”
真的?我抬起頭來,鼻子一酸,差點(diǎn)哭出來。
事隔好幾年了,我依然清晰的記著。說到幸福,我覺得,是班里的老師同學(xué)讓我感受到了幸福。
幸福班級(jí),我的家!
六年級(jí)作文我的家 篇14
每個(gè)人都有自己的理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想就是當(dāng)一名發(fā)明家。
我從小就喜歡讀愛迪生的故事,他的發(fā)明無數(shù),是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛迪生從小是個(gè)“發(fā)明迷”,一窩小雞都會(huì)讓他入迷。有時(shí)候他能一動(dòng)不動(dòng)的.觀察三、四個(gè)小時(shí),為此還鬧出不少笑話呢!一天下午愛迪生突然不見了,爸爸媽媽很著急。后來,爸爸發(fā)現(xiàn)愛迪生正趴在鄰居家倉庫里放著的一窩雞蛋上,正在孵小雞呢!他對(duì)什么都細(xì)心觀察,所以長大后才發(fā)明點(diǎn)燈、電話……
我想當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的老師太辛苦了!每天都要不知日夜地批改本子。上課時(shí),還要不停的在黑板上寫字,還會(huì)“吃”一手的粉筆灰。所以,我想發(fā)明“本子批改器”和“化聲為字機(jī)”!氨咀优钠鳌笨梢詫W(xué)生的作業(yè)本自動(dòng)批好,只要按一下旁邊的按鈕,然后再把標(biāo)準(zhǔn)的答案放進(jìn)去,不用1分鐘的功夫就批改好了所有本子。如果是作文的話,還可以給出最好的評(píng)語!盎暈樽謾C(jī)”的樣子就像一支筆,只要把開關(guān)打開,說出想寫的話,就可以想聲音變成字體。有了這兩件“法寶”,老師們就不用那么辛苦了!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要抓住今天,認(rèn)真讀書,掌握許多知識(shí),實(shí)現(xiàn)美好的理想。
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