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        小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng)

        時(shí)間:2024-07-01 21:29:47 夏杰 六年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng)(精選27篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng)(精選27篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng)(精選27篇)

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 1

          詩(shī)人艾青曾說過:“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉!

          5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個(gè)令我感動(dòng)的事。

          四川大地震,一位年輕的媽媽,已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì),整個(gè)上身向前匍匐,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了,又在沖廢墟喊了幾聲,里面沒有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí),救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了幾下高聲的'喊:“有人,有個(gè)孩子還活著。”經(jīng)過一番努力,人們把廢墟清開了。因?yàn)槟赣H庇護(hù),他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住:我愛你。”

          一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子,是多么的偉大!

          隨著時(shí)間的流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色,但這份母愛卻讓我終生難忘,感動(dòng)不已。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 2

          生活中的感動(dòng)無處不在,一件事的感動(dòng),一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng),但有一件事我卻記憶憂新,歷歷再目。

          記得四月份的一天,驕陽(yáng)烤著大地,風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上,使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館,同學(xué)們便開始議論紛紛,老師的一聲停,打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過精挑細(xì)選,終于挑出了十幾位同學(xué),當(dāng)然,我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。

          但是,又一個(gè)心的問題難住了老師。到了下午老師走了,兩位班長(zhǎng)也都被選中了,可是本來就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來管呢?如果沒人管肯定會(huì)鬧翻天的。

          下課,老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上,思琛了一會(huì)兒,說:你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂,你們誰(shuí)想留下來管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的`話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫,果斷地說他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。

          上課時(shí),老師把這件事給全班說了,同學(xué)們都大為感動(dòng),隨后,又從心底浮出了一種敬佩之情。

          這件事雖然很小,卻震撼了我的心靈,體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì),而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 3

          感動(dòng)無處不在,我們身邊一些看似渺小的鏡頭,卻透露著絲絲感動(dòng),溫暖著一個(gè)又一個(gè)的人……

          鏡頭一:

          一天,一位媽媽帶著一歲大的孩子來到公園。媽媽把孩子放在一邊,來到了距離寶寶兩米多的地方,張開雙手說:“寶貝兒,過來呀!焙⒆涌磱寢屪吡耍诘厣洗罂奁饋,媽媽心里很難過,但是,她依然一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)孩子似乎明白了媽媽的意思,艱難地爬起來。走了幾步,一不小心又摔倒了,又哭起來。媽媽的腳往前一邁,又艱難地縮回來,眼角上掛著淚珠。孩子受到了媽媽的鼓舞,搖搖晃晃的直起了身子,他看著媽媽眼角的淚珠,突然像一頭小鹿,朝媽媽奔去,母子倆抱在一起。

          鏡頭二:

          一位老爺爺?shù)昧藝?yán)重的病,急需輸血,但是,老爺爺?shù)难褪呛芟∮械模@可愁壞了醫(yī)生和老爺爺?shù)募胰。就在這時(shí),一位素不相識(shí)的`叔叔從報(bào)紙上得知此事,悄然趕往醫(yī)院,告知醫(yī)生他的血型和爺爺?shù)囊粯。?jīng)過醫(yī)生的檢查,確定二人血型相符,叔叔二話不說就輸了血,救了老爺爺?shù)拿?/p>

          社會(huì)不缺少感動(dòng),缺少的是制造感動(dòng)的那份心。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 4

          感動(dòng)是一種養(yǎng)分,深深的觸及著人的靈魂,教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?/p>

          最近,天氣像個(gè)娃娃說變就變,一會(huì)熱,一會(huì)冷。我媽媽也因此而病了。躺在床上,全身酸痛。下午媽媽說出去吊鹽水去了,可我又因?yàn)樽鳂I(yè)沒有搞定而不能去陪媽媽,在媽媽出門時(shí),我就對(duì)媽媽說:“你騎電瓶車要小心一點(diǎn),鹽水不要打碎哩!就因?yàn)槲疫@一句簡(jiǎn)短的話,媽媽回來就打電話給奶奶說:”她很感動(dòng)。就因?yàn)橐痪湓拫寢尵捅桓袆?dòng)了,這就讓我不由自主的想起,曾經(jīng)媽媽在我小時(shí)候生病對(duì)我的無微不至。那次,身子虛弱的我不小心著涼,本以為沒事,可半夜里,我卻突然發(fā)起了高燒,額頭滾燙,身子很不舒服。媽媽半夜起來發(fā)現(xiàn)我身子不舒服就立馬二話沒說把我?guī)У结t(yī)院,還在出門前為我添上衣服。回到家,我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了,而身邊眼睛布滿血絲的.媽媽。就是這樣,今天媽媽為我感動(dòng),以前是我被媽媽感動(dòng)。所以今天我覺得感動(dòng)是一種奇妙的養(yǎng)分。感動(dòng)……

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 5

          媽媽大公無私地照顧我,老師認(rèn)真地指導(dǎo)我,這一件件感人的事一直都浮現(xiàn)在我的腦海里。但有一件事,令我很感動(dòng),這件事也很深刻地印在我心中。

          有一天早上,我開玩笑地對(duì)小黃說:“我不跟你玩了!”我本以為他不會(huì)介意,沒想到他推開我,大聲地對(duì)我說:“哼,不跟我玩就不跟我玩咯,有什么了不起的!”哎呀!我真后悔對(duì)小黃開了這個(gè)玩笑,難道我們四年來的.友誼就這樣結(jié)束了嗎?

          “課前三分鐘演講”到了,恰巧是我演講,于是我就把今天早上和小黃鬧不和的事向全班同學(xué)說了一遍。本來我想當(dāng)眾向小黃道歉,可是我沒勇氣這么做,只能把“對(duì)不起”這三個(gè)字埋在心里。下課了,我上完洗手間回來,突然發(fā)現(xiàn)桌面上有一張小紙條,我小心翼翼地把它打開,里面寫著:老朱,這次的事我沒擺在心上,我們一切照舊吧,我們還是好朋友!

          看了小黃的紙條,頓時(shí)我感覺到了身體熱乎乎的,仿佛有一股暖流涌上了我心頭。沒想到小黃主動(dòng)向我道歉,小黃還走過來輕輕地拍了我一下肩膀,他是多么真誠(chéng)啊。經(jīng)過此事,我們的友誼又增進(jìn)了不少。

          直到現(xiàn)在,我回想起這件事,仍然深受感動(dòng),一股暖流溫暖了我全身。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 6

          記得在老家的時(shí)候,有一件事令我十分感動(dòng)。

          一天早上,我很早就起床了,目的是為了寫一篇觀察日記。我看見奶奶出去買東西去了,于是我便溜出家門去追趕一群雞,那群雞被我追得筋疲力盡了,全都站在門口驚慌失措地尖叫。

          這時(shí)候奶奶回來了,她看看那群雞正在瘋狂的尖叫,又看看累得滿頭大汗的我,她便對(duì)我說:“我給你說過多少遍了,不要捉弄那些雞,看看,它們被你嚇成什么樣子了?以后它們還會(huì)下蛋給你吃嗎?”我聽了奶奶的話就對(duì)她說:“沒事的,我只是和它們玩一會(huì)兒!蹦棠虥]有理會(huì)我,而是大步走向廚房,她拿來一個(gè)大勺子,從米袋里舀出一勺大米散在地上,這群雞都跑過來?yè)屖澄锍。但眼前的一幕把我驚呆了,母雞們把搶到的大米叼到小雞們的面前給小雞們吃,母雞們像搬運(yùn)工一樣,把一粒粒大米運(yùn)給小雞們吃,小雞們你爭(zhēng)我搶,把搶到的食物狼吞虎咽地吃進(jìn)肚子里,母雞們最后只能去吃青菜葉子……

          這一幕情景太令我感動(dòng)了,我覺得這群母雞真是太偉大了,它們那么無私地愛著自己的`孩子,就像我們的媽媽愛護(hù)我們一樣,它們是天底下最偉大的媽媽。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 7

          感動(dòng),是人世間最美好的東西,我想大家一定有過令你感動(dòng)的人或事。今天,我就來說一說我碰到過的一件感動(dòng)的事情吧!

          有一天,媽媽要我到菜市場(chǎng)買菜,在路上,碰到了一位頭發(fā)蒼白,60—80歲,在乞討的老奶奶,身邊還跪著一位4—6歲的小男孩,小孩似乎很小的時(shí)候就沒有爸爸媽媽了,跟著奶奶在街上乞討,相依為命,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得都想流眼淚了,我忘記了媽媽交給我的一個(gè)任務(wù)——買菜,我就把媽媽給我的錢給了那位老奶奶,老奶奶笑著說:“謝謝了,小伙子!”我這時(shí)才想起媽媽要我買菜的事,心想:媽媽一定會(huì)罵我的,但是我也不能不回家呀!我在路上想起了一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的.孩子像根草……”這首歌不正是可以送給那個(gè)跟著奶奶乞討的那位小朋友嗎?回到家,我向媽媽說了沒有買菜的原因,媽媽不僅沒有罵我,還夸我長(zhǎng)大了,我在這時(shí)心里甜滋滋的,高興極了!

          每當(dāng)我走在老奶奶乞討過的那個(gè)地方,總會(huì)想起那段回憶,現(xiàn)在,她們倆是被好心人帶走了,還是去別的地方乞討去了。這一點(diǎn),我深信不疑。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 8

          感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。在新的一年里,共同體味過往里的'感動(dòng)時(shí)刻吧

          記得有一年的夏天,我同媽媽去供電局的游泳池游泳。當(dāng)時(shí),從家到游泳池有一段很大的斜坡,由于那時(shí)候見到事事都是那么的好奇,便一口氣從坡上沖到坡下,還差點(diǎn)兒摔了個(gè)“嘴啃泥”,媽媽連忙跑過來跟我說:“你呀,就是這么性急,你看,都快到了還跑什么跑呀!庇谑牵遗牧伺纳砩系幕,便和媽媽一起進(jìn)入了游泳池。游完泳出來之后,我不記剛才的教訓(xùn),又一氣沖上了坡,可這次就沒那么幸運(yùn)了,一下子就摔了一個(gè)大跟頭,兩邊的膝蓋都出了血,我頓時(shí)“哇哇”大哭起來,媽媽頓時(shí)急了,直接抱起我到衛(wèi)生所去止血、上藥,在這其中,媽媽一句話都沒說,一直都是默默的。直到上好藥為止,才說道:“剛剛才說道,怎么又犯相同的錯(cuò)誤,這次真是花錢買教訓(xùn)!蔽也桓叶嘧欤拖铝祟^。但我心里知道媽媽是擔(dān)心我,我感動(dòng)了。

          感動(dòng),不需要驚天動(dòng)地,也許是一次責(zé)罵,也許是一次鼓勵(lì)。感動(dòng),無處不在。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 9

          有一天,天上萬(wàn)里無云,陽(yáng)光明媚天空藍(lán)悠悠的,我走在路上還哼著歌,心情十分開心像吃了蜜一樣甜。

          我坐上公交車,忽然來了一位老奶奶,車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣,每個(gè)座位都坐滿了人,老奶奶又矮,幾乎連吊牌也摸不到,只好在人 群中站著,老奶奶的四周都是人,可是沒有一個(gè)人讓這位老奶奶坐下。忽然一個(gè)剎車,車似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來。老奶奶因?yàn)檎静蛔×耍R上要摔 在地上的時(shí)候,一位年輕人伸出了一雙“友愛之手”把老奶奶抱住,司機(jī)先生馬上停下車問了問怎么了?全車人回答:“沒怎么,就是一位老奶奶摔倒了,可是一位 年輕人把老奶奶抱住了!闭媸翘擉@一場(chǎng)。∪嚨娜笋R上個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的想為老奶奶讓座。

          我被感動(dòng)了,被真誠(chéng)的愛,被一位會(huì)伸出“友愛之手”的年輕人深深的所感動(dòng)!

          我被讓座之愛深深的感動(dòng)了,我第一次體會(huì)到愛的無私、愛的'力量蘊(yùn)藏在心中的偉大!

          會(huì)伸出“友愛之手”的人,我們?nèi)嚾藶槟泸湴,為您自豪謝謝你的友愛之手!

          愛你終于可以讓我體會(huì)到你蘊(yùn)藏已久的偉大!愛你好棒!

          我被感動(dòng)了!

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 10

          感動(dòng)仿佛一泓清泉,能夠凈化人的心靈;感動(dòng)仿

          佛清晨東方一抹朝霞,給生活帶來絢爛的色彩;感動(dòng)更是仁愛之心迸出的火花,會(huì)提升我們的精神境界!

          感動(dòng)是一次看望。在我住院的時(shí)候,老師,同學(xué),朋友的看望,讓我感動(dòng)!老師為我煮了一碗面,同學(xué)給我補(bǔ)功課,朋友和我說說話,這樣的友情讓我感動(dòng)!

          感動(dòng)是在我做作業(yè)時(shí),媽媽的一聲提醒,爸爸的一聲訓(xùn)斥,爺爺?shù)囊魂囏?zé)備,奶奶的一陣教誨。親情讓我感動(dòng)!

          感動(dòng)是在一個(gè)雨天,我沒帶雨傘,一個(gè)大姐姐為我遮雨,自己的肩膀都濕了。

          感動(dòng)是在我摔倒的時(shí)候,一位大哥哥跑來扶起我。

          感動(dòng)是在我遇到難題時(shí),同學(xué)的“拔刀相助”和老師的講解。

          感動(dòng)是在一個(gè)深水旁,不會(huì)游泳的`我險(xiǎn)些掉進(jìn)水中,旁邊好心的叔叔扶住了我,是我化險(xiǎn)為夷。

          平淡的生活之中,總是有一些感動(dòng)。驀然之間的感動(dòng),剎那間的心驚,像小石子突然掉進(jìn)湖里,激起一圈圈漣漪。朋友們,請(qǐng)捫心自問一下,你體驗(yàn)過感動(dòng)嗎?

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 11

          上個(gè)暑假的夏天,我和媽媽去嬸嬸家玩一玩,在那里我看到了感動(dòng)的一幕。

          那次,我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。媽媽和嬸嬸在挑衣服,我在圖書區(qū)看漫畫。突然,我看見窗外的`三個(gè)年青人。三個(gè)年青人頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服還破了幾個(gè)小洞。我第一眼見到他們?nèi)齻(gè)年青人時(shí),就覺得他們是三個(gè)“流氓” 。

          過了一會(huì),三個(gè)“流氓”帶著一個(gè)小女孩子在商場(chǎng)上東逛逛,西溜溜。我心想﹕“這三個(gè)‘流氓’不會(huì)要拐騙小孩吧﹗”我心里雖然非常害怕,但是我卻偷偷跟上三個(gè)“流氓”和這個(gè)小女孩。他們走上三樓又走上四樓,幾乎走遍了整個(gè)商場(chǎng)。我又想:這三個(gè)“流氓” 要拐騙小孩直接把小孩關(guān)進(jìn)一個(gè)小黑屋,要干什么再干什么。何必走遍整個(gè)商場(chǎng)呢﹖

          突然,一位中年婦女走了過來。她一看見三個(gè)“流氓”,就很高興的朝小女孩走去。小女孩見到中年婦女也很高興的叫了一聲:“媽媽!比齻(gè)“流氓”立刻放下小女孩,小女孩和中年婦女緊緊擁抱在一起。三個(gè)哥哥不是三個(gè)“流氓’,而是三個(gè)活雷鋒呀!我怎么會(huì)叫三個(gè)哥哥是三個(gè)“流氓’呢?

          這令人感動(dòng)的一幕不但明白“人不可貌相,海水不可斗量”這個(gè)道理,還使我終身難忘。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 12

          總是在《零距離》上看到“身邊的感動(dòng)”這一欄目,看到那形形色色的人。其實(shí)不僅只有在電視上才能看到一些感人的事,生活中,許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就能讓你收獲感動(dòng)。

          那是一個(gè)晴朗的午后,天空藍(lán)的如寶石一般,藍(lán)得明亮,藍(lán)得令人陶醉?墒菦]有人會(huì)想到,僅僅十幾分鐘后,天空就變臉了,立馬從晴空萬(wàn)里變成了大雨傾盆。俗話說得好:“六月的天,娃娃的`臉!笨蛇@還沒到六月呢,怎么天就變得那么快?

          我們都在想這天氣的變化之快,但卻忽略了一個(gè)關(guān)鍵的問題:沒有傘!驚人提醒,我們都回想了起來。少數(shù)同學(xué)高興地舉起了他們的傘,部分同學(xué)得意洋洋的喊著家長(zhǎng)會(huì)來接他們,剩下的,也就是我們這些既沒有傘,又沒有家長(zhǎng)來接的“弱勢(shì)群體”了。

          哎,怎么辦呢?看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。

          本來想等雨下小一點(diǎn)兒再走的,可現(xiàn)在看來,我要是不走,那就真的走不了了。沒辦法,我只好硬著頭皮出來了。突然,背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙!”是奶奶!我急忙跑回去。奶奶她,冒著雨站了大半個(gè)小時(shí)!“奶奶……”我哽咽了。不知為什么,我的心里涌起了深深的感動(dòng)。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 13

          感動(dòng),如沁人心脾的甘泉;感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng);感動(dòng),如令人心折的'白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng),我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮,安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同吧!

          有一件小事一直印在我的腦海里那還是我小時(shí)候,有一年夏天特別熱,家庭并不富裕,家里只有一臺(tái)電風(fēng)扇。我的爸爸是一個(gè)非常怕熱的人,但他為了我和我媽涼爽一點(diǎn)自己跑到那間最熱的閣樓里去睡。一天晚上我被爸爸發(fā)出的聲音吵醒了,我摸著黑來到爸爸睡的那間房,打開門,一股熱浪迎面撲來,原來是爸爸熱的在床上翻來滾去我走了過去,這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我走過來說:“周磊啊,你怎么不睡覺啊,上面太熱,你快下去!蔽铱粗赣H,只見他滿頭大汗,頭發(fā)以被沾濕,涼席也被父親的身體捂出了印子。我對(duì)父親說:“爸爸您到下面去睡吧,我在這里睡,我真的不熱!备赣H先是一楞,然后嚴(yán)肅地對(duì)我說:“快到下面去睡,不然我就發(fā)火了!本瓦@樣我被父親“逼”出了房間。

          這一件小市一直映在我的腦海里。父親的愛就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我,感動(dòng)著我。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 14

          我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻卻恰恰不懂得感動(dòng)是什么,這難道不是人生的悲哀嗎?

          有一個(gè)人給予了我們生命,讓我們目睹了這大千世界,教給我們什么是對(duì)、什么是錯(cuò),告訴我們做人的道理,你知道她是誰(shuí)嗎?當(dāng)一個(gè)生命呱呱落地,也許就有了意識(shí),他那初次滴落的淚珠,我想是為她而流的淚吧?從那一刻起,我們生命中便有了一個(gè)影子,跟隨著你,讓你不再孤獨(dú),她就是———母親。

          清早,影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,清晰地伴在我們的身后,扶你學(xué)步,領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ),一起忘形的`笑。從生命開始的那一瞬間,我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處,分分秒秒的相隨,我們或許忘了如何再感動(dòng),其實(shí)這感動(dòng),也早已融入習(xí)慣之中。

          中午,影子斷了。我們也已經(jīng)長(zhǎng)大,并不是那個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧的小孩子了。我們可能也早已想到總會(huì)有一天,我們將遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),也離開我們的親人,我們長(zhǎng)大了,我們要出去闖蕩了,我們不可能永遠(yuǎn)在父母身邊,過著“衣來伸手,飯來張口”的少爺、公主的日子。

          夕陽(yáng)西下,拉長(zhǎng)了我們的影子。無論你在哪兒,最關(guān)心你,怕你凍著了、餓著了、受到困難了父母是最關(guān)心你的人,他們用一生去愛你,呵護(hù)你,最后,只希望我們能夠過好日子,孝敬他們,他們也就心滿意足了。

          人的一生正宛如這影子,那么短暫。父母又能陪你幾時(shí)?一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。我們要好好孝敬我們的父母。是誰(shuí),懷胎十月,忍受著劇痛,讓我們來到這個(gè)世界上感受世界的美好,大自然的美好……他們真的很不容易,我們要好好孝敬他們,就像他們當(dāng)初照顧我們一樣。

          我們時(shí)時(shí)刻刻被母親的一點(diǎn)一滴感動(dòng)著,所以我們要懂得感恩。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 15

          深秋,凜冽的寒風(fēng)在怒吼著、在咆哮著。樹上枯黃的葉子很不情愿地飄落下來,它們?cè)诳罩胁煌5胤瓭L著。大地上金黃一片。一陣風(fēng)卷地而來,我的臉像針扎的一般痛。

          街上冷冷清清的,只有幾個(gè)過往的行人,商店都關(guān)緊了門窗。風(fēng)似乎更大了。我拉緊了衣服。這時(shí),一對(duì)母子引起了我的注意。

          一個(gè)母親用嬌弱的身體背著一個(gè)孩子,正在艱難的行走著。孩子的臉色蒼白,眉頭緊鎖,還在不停地抽泣著!安豢蓿〔豢!馬上就到了!”一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳膜。又一陣風(fēng)襲來,孩子不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),母親的臉上露出了焦急的神色。不覺加快了腳步,一個(gè)趔趄,母親險(xiǎn)些摔倒,她的雙手緊緊地抓著孩子的雙腿,用力向上送了送孩子!昂命c(diǎn)了嗎?”母親喘著粗氣。自言自語(yǔ)“快了快了!”似在安慰孩子又似在安慰自己。

          看著母子倆慢慢遠(yuǎn)去的背影。我心中突然流過一道暖流。一個(gè)個(gè)畫面漸漸地清晰起來……

          幼兒園的門口,我哭鬧著不肯進(jìn)去,母親在一旁焦急地直搓手,我的`哭聲更大了,母親終于下了決心“媽媽再陪你一天!好了好了!”

          “呯”的一聲,我摔上了房門。賭氣躺在床上,用被蒙住了頭。同學(xué)面前,媽媽竟讓我顏面無存,我發(fā)誓我再也不理她了。秋風(fēng)一陣緊似一陣,樹葉“嘩嘩”的亂響,擾亂了我的思緒,使我心煩意亂。不知過了多久,門被推開了,濃濃的奶香飄來。瞬間融化了我心里的冰塊,兩行淚水緩緩流出。

          全天下的母親都是這樣的,默默地為兒女付出著。就像樹根深藏地下,卻無私地奉獻(xiàn)養(yǎng)分。甚至,有時(shí)寧可自己受累、受苦也不讓孩子受到一絲的傷害。

          秋是一個(gè)幸福的季節(jié),雖然寒冷,卻又充滿著溫暖。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 16

          在我的腦海里,有許許多多的事,就像天上的繁星一樣多。有快樂的事、有傷心的事,還有感動(dòng)人心的事。

          那是一個(gè)星期二下午的第二節(jié)課,那節(jié)是音樂課。音樂老師走進(jìn)教室,教室內(nèi)嘰嘰喳喳、聲音嘈雜。老師疲憊地說:“別說話了,今天我已經(jīng)上了三節(jié)課,我還要再上一節(jié)課。我的嗓子已經(jīng)很累了。”班里安靜了許多,老師開始教我們唱歌了。過了不大一會(huì)兒,教室里又開始喧鬧了。這是,老師卷起褲腿,對(duì)我們說:“老師站著,你們坐著還不安靜,看看老師這腿,一摁一個(gè)坑!崩蠋熢谧约旱耐壬限袅艘幌,果然呆了好一會(huì)兒,這個(gè)坑才平了。原來老師的腿已經(jīng)腫了,那是老師站著講課,腿站腫的。我仔細(xì)地看了看,不僅老師的`腿腫了,腳也腫了。老師穿著方口布鞋,五個(gè)腳趾頭凹了下去,腳背卻鼓很高?吹竭@些,我的眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)教師里立刻安靜了下來,鴉雀無聲。

          再說說我們的其他老師吧:語(yǔ)文老師,為了讓我們學(xué)好語(yǔ)文,總是動(dòng)腦筋,想辦法;數(shù)學(xué)老師更不用說了,兩個(gè)班數(shù)學(xué),一百多個(gè)學(xué)生,作業(yè)全批全改,給我們上課一絲不茍;科學(xué)老師常為了做好實(shí)驗(yàn),早早地就開始做準(zhǔn)備。

          原來我們成長(zhǎng)的背后有許許多多的人在為我們付出,我們懷著感恩的心,手捧課本;帶著感動(dòng)地情懷,傾聽著老師的教誨。我們一天天成長(zhǎng),我們一路向前。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 17

          陽(yáng)光毫無保留的灑在操場(chǎng)上,使得這些本就因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而興奮的同學(xué)們更加高興起來。是的,沒錯(cuò),4月28日我們召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我內(nèi)心更多的情緒居然是感動(dòng)。

          上午的競(jìng)技比賽很激烈,各種跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員都盡情揮灑著汗水,把腿盡量邁長(zhǎng),再邁長(zhǎng)……尤其是初三同學(xué),仿佛清澈的.眸子里多了幾分堅(jiān)定。對(duì),他們要在初中的最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力,要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

          上午競(jìng)技項(xiàng)目的最后一項(xiàng)就是年級(jí)之間的接力比賽,這是證明班級(jí)與班級(jí)之間跑步水平的比賽。四人接力,每人一百米。

          每個(gè)班在此之前都精心挑選過接力選手,并且都特地的排過序,確認(rèn)接棒順序和接棒的技巧,我們班更不例外。可是偏偏人算不如天算,原本預(yù)定好的選手卻在之前比賽上受傷了。此時(shí)的沙鵬博和李俊杰以前向老師說:“老師,我能去么?”這是一個(gè)疑問句,卻配著肯定句的語(yǔ)氣說出。他們的自告奮勇讓我對(duì)他們刮目相看,但心中又多了幾分懷疑:他們平時(shí)上體育課跑得那么慢關(guān)鍵時(shí)刻能跑好嗎?

          而他們用他們的行為回答了我的這個(gè)問題——能跑好。沙鵬博是第三棒,他一接棒便整個(gè)人像脫了弓的箭一樣飛了出去,速度都幾乎是體育課上的2倍了,挽起褲子露出的大白腿擺動(dòng)的頻率更快了。

          最后我們班的成績(jī)是第二,但是雖敗猶榮,只差兩三步的跑步距離而已,并且我也清楚這群男生盡力了。沒想到這些平時(shí)只會(huì)損我的男孩還有如此認(rèn)真的一面,讓我的心中有種說不出的感動(dòng)。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 18

          許多事兒,都像煙兒一樣散去。但唯獨(dú)那件事,讓我深受感動(dòng)。

          故事要追溯到上個(gè)星期。我剛學(xué)完鋼琴,在回奶奶家的路上,我看見來來往往的人里有一個(gè)頭發(fā)凌亂,衣冠不整,瘋瘋癲癲的人——————傻子

          突然,有兩個(gè)人從我身旁跑出來,一個(gè)年輕阿姨拉著小孩那細(xì)嫩的手,急急忙忙德地走著,好像有什么事情似的。小孩摸著娥扁扁的肚子,臉上顯出難堪的神情。那個(gè)傻子緩慢地走出來,拿出裝滿花生的袋子,放到小孩的'手里。那位年輕阿姨突然神情轉(zhuǎn)變,眼睛睜得滴溜圓,大發(fā)雷霆,怒吼道:“你這人裝滿回事?傻子!”那傻子呆呆地笑著:“呃呃呃!”年輕阿姨說:“你干嘛!你有沒有看到我們?cè)谧呗钒!”傻子盡全力,說出一些讓人聽不懂的話語(yǔ)。其實(shí),我看得出,那傻子想說:“我看這位小朋友肚子餓,我手里剛好有一袋花生,就給她吃!钡@位年輕的阿姨怎么也聽不懂傻子的話,卻把手輕輕得拍了一下女孩手上的灰塵,吹了口氣,用力將花生袋子快速仍下地。頭也不回拍屁股走人了,只有那小女孩清澈湖水般的眼睛望了望那個(gè)傻子。

          我清楚地看見,也清清楚楚地記得。這位老婆婆(傻子)跪在地,雙手捧著被遺棄了的花生,一顆一顆地從地上撿起來,在那張鄒巴巴的老臉上,流出了像珍珠般的眼淚。我覺得,這位老婆婆也許身無分文,只能夠買一袋花生,但她也不愿意小女孩受餓。

          在生活中,許多人都看不起傻子,其實(shí)傻子也有樂于助人的心,只是我們看不到而已,她這種“寧愿自己受苦,也不愿別人受苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 19

          感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。在新的一年里,共同體味過往里的感動(dòng)時(shí)刻吧

          記得有一年的夏天,我同媽媽去供電局的游泳池游泳。當(dāng)時(shí),從家到游泳池有一段很大的斜坡,由于那時(shí)候見到事事都是那么的好奇,便一口氣從坡上沖到坡下,還差點(diǎn)兒摔了個(gè)“嘴啃泥”,媽媽連忙跑過來跟我說:“你呀,就是這么性急,你看,都快到了還跑什么跑呀!庇谑牵遗牧伺纳砩系腵灰,便和媽媽一起進(jìn)入了游泳池。游完泳出來之后,我不記剛才的教訓(xùn),又一氣沖上了坡,可這次就沒那么幸運(yùn)了,一下子就摔了一個(gè)大跟頭,兩邊的膝蓋都出了血,我頓時(shí)“哇哇”大哭起來,媽媽頓時(shí)急了,直接抱起我到衛(wèi)生所去止血、上藥,在這其中,媽媽一句話都沒說,一直都是默默的。直到上好藥為止,才說道:“剛剛才說道,怎么又犯相同的錯(cuò)誤,這次真是花錢買教訓(xùn)!蔽也桓叶嘧欤拖铝祟^。但我心里知道媽媽是擔(dān)心我,我感動(dòng)了。

          感動(dòng),不需要驚天動(dòng)地,也許是一次責(zé)罵,也許是一次鼓勵(lì)。感動(dòng),無處不在。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 20

          在我的身邊發(fā)生過許多讓我感動(dòng)的的事,最令我記憶深刻的是,是發(fā)生在我補(bǔ)習(xí)的學(xué)校中。

          那是星期六的下午,我來到了上課的教室。一上課老師就抽背了上一節(jié)課布置的作業(yè)——————背誦第121課課文。我暗自心想:不好我這篇課文還沒有背熟呢!要是抽到我,那我肯定背不出,偏偏老師說過要背的很流利,不然不算過關(guān)的。希望不要抽到我,不要抽到我!“金倩楠,你來背!崩蠋熐宕嗟穆曇繇懫。聽見這句話,我懸起來的`心又放下了,心里暗自慶幸沒有選我來背。就在我暗自慶幸的時(shí)候,老師又說了一句話,讓我感到自己好悲哀,她說:“好了,金倩楠你就背到這里吧,徐佳敏你接下去背!蔽腋砝锔泶竦谋惩炅讼旅娴膬(nèi)容,其間我發(fā)現(xiàn)了老師皺了好幾次眉頭,好像是對(duì)我背成這樣的不滿,對(duì)我的否定,還有對(duì)我的失望。等我背完,老師說了一句我早就預(yù)料到的話,她語(yǔ)氣中參雜著一些不滿,對(duì)我說:“你回去有沒有背!一點(diǎn)也不熟練。∠抡n留下來背,背流利了再回去,明白了沒?”“明白了。”我有氣無力地說!敖酉聛黹_始上課。”

          ……

          一節(jié)課對(duì)與我們來說很漫長(zhǎng)的課結(jié)束了,我被老師叫到了一間一個(gè)人也沒有的教室里,讓我在這里背書。自己又去上下一個(gè)班的課了。就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了門口有一個(gè)人影在晃動(dòng),我走近一看。!原來是孫青青啊!“你怎么會(huì)在這里。”我疑惑的問。她笑著回答:“我來教你背吧,不然你的什么時(shí)候回去啊!薄澳俏蚁戎x謝你了!蔽腋屑さ卣f!安挥弥x,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”

          在孫青青的幫助下我很快背出了課文,在她幫助我的時(shí)候我感覺心里酸酸的,淚水似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)。我明白那是感動(dòng)的淚水,是對(duì)朋友的那種真摯情誼的感動(dòng)。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 21

          感動(dòng),說白了就是能打動(dòng)你的心,除非你鐵石心腸。人心都是肉長(zhǎng)的,是人,就會(huì)感動(dòng)。

          讓我感動(dòng)的東西太多了,有來自生活的,有來自文字的,有來自電視的,讓我感動(dòng)最多的還是我在網(wǎng)上看的文章。文章的結(jié)尾大都是悲劇,有寫男女主人公凄美的愛情,有寫看完《火影忍者》漫畫后的.分析或感受,就說最近看到的一篇火影人物的祭文,是一位戰(zhàn)死的忍者,文章寫得很傷感,里里外外都被一種叫悲傷的東西籠罩住了,看過以后就總有些揮之不去的悲傷與感傷在心頭縈繞,久久不能自拔,那種心里很特殊的感覺就叫感動(dòng)吧。

          或許我是個(gè)特感性的人,容易感動(dòng),可是人人都應(yīng)該經(jīng)常感動(dòng)呀,為什么許多人的心都麻木了呢?還是在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,人們都不能以真心面對(duì)別人,都必須把心深深地隱藏起來,只以華麗的外表來生活,平日所做的一切都是格式化的,沒有感情的,這就是人們需要的生活嗎?那感動(dòng)又從何而來,在層層外表的包裹下,心還有知覺嗎?還能“動(dòng)”起來嗎?如果說感性代表人沒有心眼,天天以真心對(duì)人的話,那我寧愿做一個(gè)沒有城府,不為名利所困,喜怒無常沒心沒肺的女孩兒。因?yàn)檫@樣比整天麻木不仁的生活要好過一萬(wàn)倍!

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 22

          自從我來到了這個(gè)世界上,父母就給予我很多愛。夏天,父母冒著酷暑,從外面給我買來清涼的西瓜;冬天,父母給不畏嚴(yán)寒來到學(xué)校接我……其中有一件事就像放電影一樣一遍遍回蕩在我的腦海里,讓我感動(dòng)。

          那天,我和媽媽騎車去兜風(fēng)。我心想,平時(shí)媽媽總是讓我在她的右邊騎,今天媽媽讓我先走,我何不騎在她的左邊呢?想著,我便搶先一步騎了出去,那速度如離弦的箭一般。騎了一會(huì)兒,我感覺很自在:以前我一走在左邊,媽媽就大驚小怪的。你瞧,這不是挺好的嗎?一點(diǎn)事也沒有!想著想著,我越發(fā)興奮,騎得更快了,連媽媽喊我都聽不見。

          不一會(huì)兒,我騎到了大馬路上?吹铰飞蟻韥硗能囎樱业男睦镩_始忐忑不安,慢慢地向前行駛著……突然,一輛自行車飛馳而過,蹭了我一下,我的車子一下子搖晃起來。我嚇呆了,不知如何是好。就在這緊急關(guān)頭,一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把,我才緩過神來。

          “有沒有傷著?”不知什么時(shí)候媽媽趕上了我,額頭上布滿了細(xì)密的汗珠。我看了看自己的胳膊,搖搖頭,說:“沒事”。“孩子,媽媽每次讓你在右邊騎,都是怕你被車撞。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說,“快點(diǎn),到右邊來!”

          媽媽的語(yǔ)氣中充滿了焦急,我像一只溫順的小羊羔乖乖地騎到了媽媽的.右邊。

          哦!媽媽騎車在左邊,是想一個(gè)人來承擔(dān)所有的危險(xiǎn)……這時(shí),我才明白,父母對(duì)我的愛就在我的左邊。這件事最讓我感動(dòng)。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 23

          人的一生當(dāng)中,有許多大事或小事能讓自己感動(dòng)得流下眼淚,當(dāng)然,我也一樣,但讓我最難忘的還是訓(xùn)練的`那一幕:

          有一天,我們訓(xùn)練的胡老師突然對(duì)劉玉璐和劉艷平說:“馬上要比賽了,你們兩個(gè)只能有一個(gè)人去,所以你們兩個(gè)人去比試一下!保ㄎ以谀抢,聽到了)當(dāng)時(shí),劉玉璐愁眉苦臉的,我湊過去問:“劉玉璐干嘛了啦?怎么愁眉苦臉的?”劉玉璐熱淚盈眶,捂著肚子說:“我今天不知怎么了,肚子疼得厲害!”我看著劉玉璐那痛苦的樣子,真的很心痛。我試著勸劉玉璐別跑了,但她非常固執(zhí)地說一定要跑,我看她那么固執(zhí)就不再勸了。

          “各就位——跑”聽著喊聲,劉玉璐還是像往常一樣,那樣快……跑到500米那,劉玉璐嘴唇開始發(fā)紫,我看了,大喊:“劉玉璐,還堅(jiān)持的了嗎?你嘴唇都發(fā)紫了!蔽抑灰娝蒙囝^舔了一下嘴唇后,還是一直跑著,我想:這胡老師,又不叫劉玉璐停下來,嘴唇都發(fā)紫了。想著想著,劉玉璐跑完了,她跑了第一名,她一過來,我馬上走到她身旁,用左手扶著她的背,右手?jǐn)v著她的手。我無意中看見劉玉璐的眼淚一顆顆地往下流,我問:“你這么累為什么還不停下來?”“因?yàn)槲蚁霝閷W(xué)校爭(zhēng)光,我也想去比賽,不能放棄這次機(jī)會(huì)!闭f完,她用手把眼淚擦干了,對(duì)我笑了笑,捂著肚子慢悠悠地走了。

          我看著她的背影也流下了眼淚,我被他這樣的精神所感動(dòng),同時(shí)我覺得他這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 24

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我多想回到那一天,重溫記憶的溫暖。

          我真的愿意相信一些老電影中的時(shí)光倒流,使我回到那一天,因?yàn)樗茏屛腋械綔嘏?/p>

          天陰沉沉的,烏云密布,仿佛要塌下來似的,暴雨一觸即發(fā)。我坐在教室中,心也如同這天氣般陰沉。我坐在教室中,久久地看著試卷,那鮮紅有“8”與“5”,周圍不住地傳來同學(xué)的嘲諷聲。怎么會(huì)這樣?曾經(jīng)在班上成績(jī)并不差的我,竟在這次測(cè)試只拿了85分,一落千丈。我十分懊惱與自責(zé)。

          正當(dāng)我要把不滿和怒火拋向周圍時(shí),嘲諷聲忽然低了一些,一個(gè)身影向我走來,略有些蓬松的短發(fā)上,掛著一顆顆晶瑩的汗珠,白皙的臉上有著幾分紅潤(rùn),嘴邊掛著一抹淡淡的微笑!澳,也是來嘲諷我的`嗎?”我朝她不耐煩地?fù)]揮手,嘆了口氣,繼續(xù)盯著卷子出神!安,不是的!我不是來嘲諷你的,我是來幫你的!”她見我一副不耐煩的模樣,連忙擺手解釋。我見她那副一本正經(jīng)的樣子,一雙烏黑的眸子堅(jiān)定地看著我,略有些紅潤(rùn)的臉上少了幾分嬉笑,多了幾分莊重,但還是搖了搖頭。“不用,其實(shí)我就是算錯(cuò)了嘛,老師至于……”“別抱怨了,過去的事都已經(jīng)過去,事情已成定局,你又有什么辦法可以讓其改變呢?”“可是我不甘心,事情就會(huì)改變!彼p輕地對(duì)我說:“雖然你這次失敗了,但你不能氣餒,從哪里跌倒,就從哪里爬起來,別管那些人的冷嘲熱諷,你只要做一個(gè)最好的自己!”她微微一笑,如雨后陽(yáng)光般燦爛。那一刻,我真的好感動(dòng)!

          窗外,雨已經(jīng)停了,烏云緩緩散去,一束陽(yáng)光照在我的心上,我感到暖暖的……那一次,我真的好感動(dòng)……

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 25

          小的時(shí)候很怕看那些勵(lì)志書籍或是人物,因?yàn)樗麄冸m然很堅(jiān)強(qiáng),很勵(lì)志,卻是在經(jīng)歷了各種生活的磨難之后才成為那么偉大,被光環(huán)籠罩的人物。一方面,是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺,會(huì)覺得這個(gè)世界很不公平,另一方面,又害怕他們?cè)诔晒β飞纤龅降钠D難困苦,覺得成功是一件這么艱難的事情。

          但是后來,隨著慢慢長(zhǎng)大,對(duì)這周圍的了解加深,開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏,月圓盈缺,開始覺得喜怒哀樂都是常事,酸甜苦辣才是人生,也開始愈加的佩服他們那些不畏困難,努力筑夢(mèng)的人們,因?yàn)榫裆系膹?qiáng)大遠(yuǎn)可以抵過身體上的殘缺。

          想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經(jīng)在那么艱難的環(huán)境下依舊堅(jiān)持,像是筑煉鋼鐵一般,將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》里的海倫凱勒,從小飽受失明痛苦,對(duì)她來說,最大的`愿望就是可以看一看這個(gè)絢爛多彩的世界,可以感受下光明的美好,可是她沒有,可是她也沒有因此對(duì)生活失去希望,反而更加的熱愛生活,努力向上,長(zhǎng)成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對(duì)宇宙研究做出了巨大貢獻(xiàn)的霍金,還有同樣身殘志堅(jiān)的史鐵生、羅斯福等等,他們都是偉人的代表,雖然身體上有著殘缺,但是卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。他們的精神感動(dòng)了我,也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會(huì)得到別人得不到的成功。

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 26

          從出生到現(xiàn)在,一個(gè)又一個(gè)日子就這樣飛一般地消失了,留下的那虛無縹緲的日子叫做回憶。多少個(gè)回憶被時(shí)間的河流帶走,連一點(diǎn)影子也捕捉不到,可是時(shí)間浪花帶不走刻在心底深處的記憶,歲月的激流也沖不去最美的回憶。

          那是一天早晨,我背著書包正要去上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“寶貝,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,還是帶上傘比較好!”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

          正當(dāng)中午,我放學(xué)回家的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而二。帶著雨具的同學(xué)都回家了,其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)給接走了。我心想:我爸爸在外面上著班,中午也不回家來吃飯,而媽媽這幾天正巧生著病,在醫(yī)院里輸著液,也不可能來接我回家。我想,應(yīng)該不會(huì)有人來接我回家了。

          我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,心里像熱鍋上的螞蟻一樣著急,肚子又非常餓了,聽著窗外嘩嘩的大雨聲,我不由得哭了起來。

          就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影走了過來。我仔細(xì)一看,原來是媽媽!風(fēng)夾著雨,好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難地向我起來:“寶貝,快過來,拿好雨傘。”媽媽把帶著的雨傘給了我,此時(shí)此刻,雨越下越大。媽媽發(fā)現(xiàn)狀況,又把自己的雨傘輕輕地移向我這邊,自己的.身體露了半邊在外面。頭發(fā)、臉、身子都被雨水淋濕了。不一會(huì)兒,我們就回到了家。望著“落湯雞”似的媽媽 ,望著她那青白的臉,還不停地咳嗽著,我知道媽媽的病情肯定要加重了。那一刻,我忍不住潸然淚下……

          一把傘撐起一片天,媽媽無私的愛給了我幸福、快樂、感動(dòng)……

          小學(xué)六年級(jí)作文:感動(dòng) 27

          那是一個(gè)黑暗的下午,天空突然間變得陰沉沉的。緊接著,下起了大雨,天空像發(fā)怒了一樣,噴出了陣陣火花,而那每一道火花,都緊扣著我的心弦。

          同學(xué)們嬉鬧起來,竟有人撿到了一個(gè)冰塊,大家紛紛端詳起來,我也湊了個(gè)熱鬧,那,不是冰雹嗎?我曾經(jīng)看到有關(guān)冰雹的報(bào)道,它足以砸死一個(gè)人!而眼前的冰雹,竟能和雞蛋比大小。一下子,我心慌了,為什么會(huì)有冰雹出現(xiàn)在操場(chǎng)上呢?

          漸漸地,雨停了,我像預(yù)感到什么似的,急急忙忙趕到校門口,只見媽媽一把抱住了我:“你沒事吧?”“我當(dāng)然沒事!”我感到很疑惑!敖裉煜挛绻纹鹆她埦盹L(fēng)!”“。俊

          回到家,我立馬到網(wǎng)上搜索,只見朋友圈里到處都是為阜寧祈福的照片。之前熱鬧的小集市,轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟!一個(gè)個(gè)本應(yīng)該享受著美好童年的孩子,卻承擔(dān)著父母雙亡的'痛苦!但是,人間自有真情在,當(dāng)“天災(zāi)無情,人有情”的橫幅出現(xiàn)在我眼前時(shí),我感動(dòng)得流下了熱淚?!志愿者們來到了災(zāi)區(qū),幫助人們。一輛輛裝著生活用品和食物的卡車數(shù)不勝數(shù)。還有一位大叔,他放棄了自己的家人,去營(yíng)救別人,導(dǎo)致他的父親不幸去世。但,我想,他父親也一定會(huì)為他感到驕傲的!像這樣的人數(shù)不勝數(shù),他們的事跡,無一不讓我感動(dòng)。

          “災(zāi)難無情,人有情!”感恩那些舍小家為大家的人!

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