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        六年級(jí)拔河比賽作文

        時(shí)間:2022-05-29 14:26:47 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)拔河比賽作文匯總5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)拔河比賽作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】六年級(jí)拔河比賽作文匯總5篇

        六年級(jí)拔河比賽作文 篇1

          校園中充滿了和諧的聲音:“加油!”“加油!”,這是學(xué)校為了讓我們學(xué)生相處得更加好一點(diǎn),特地舉行了一場(chǎng)友誼拔河比賽。

          加油的隊(duì)伍在大聲喊著為班加油,拔河的隊(duì)員一手拿著繩子,一邊往后仰。在刺耳的口哨聲中,隊(duì)員們沒有一個(gè)不緊張的,每個(gè)人都在用盡全力地拔。

          我們班的人也在比賽中,由于兩隊(duì)人的實(shí)力相當(dāng),讓每個(gè)人都脹紅了臉!凹佑停 薄凹佑!”的聲音讓我們班的更加有了力氣,拼命地向后拉。終于功夫不負(fù)有心人,掛在蛇一樣的繩子上的紅旗漸漸地向我們這邊挪動(dòng)過去了!摆A了”!歡聲笑語(yǔ)蕩漾在美麗的校園中。

          但是,沒過多久,這種快樂漸漸又被緊張的心情淹沒了。原來,最后關(guān)鍵的一局在 : 平的分?jǐn)?shù)中開始了。而且紅旗不聽使喚地向?qū)Ψ揭迫。我們這隊(duì)隊(duì)員只好以全力拼搏,死命地用腳抵住地下,這才讓紅旗沒移動(dòng)。突然,隊(duì)員們想到了一個(gè)好的辦法。一會(huì)兒放松,一會(huì)兒拉緊,弄得對(duì)方筋疲力盡。

          最后,又用盡全力往后拉,紅旗飛快地向這邊移動(dòng)。我們班贏了,是靠全班的友誼和團(tuán)結(jié)贏的。

        六年級(jí)拔河比賽作文 篇2

          “加油!加油!”一陣陣加油聲從操場(chǎng)南邊傳來。他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉硎巧持扌W(xué)六年級(jí)的學(xué)生們正在舉行拔河比賽呢!

          你瞧,這邊六年級(jí)(1)班的同學(xué)們摩拳擦掌,精神抖擻,一付志在必得的樣子,而那邊的六(2)班的同學(xué)們也信心十足,好像冠軍就是他們似的!班健彪S著裁判的一聲令下,第一局比賽開始了。在右邊的六(1)班的同學(xué)們心往一處想,勁往一處使,他們齊心協(xié)力往右邊拔,而左邊的六(2)班的同學(xué)們也不甘示弱,他們鉚足了勁兒往他們那邊拔,個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。繩子一會(huì)兒往右邊,一會(huì)兒往左邊,雙方僵持不下,最后六(1)班同學(xué)們以耐力贏下了這一局。先贏一局后,六(1)班士氣大漲,他們勢(shì)必比第二局的時(shí)候也拿下。雙方交換了場(chǎng)地,又開始了第二局的比賽。之前一直憋著一口氣的六(2)的同學(xué)們一開始就用力往他們那邊拔,很快就確定了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),六(1)班的同學(xué)們似乎是大意了,在六(2)班領(lǐng)先之后,他們才如夢(mèng)初醒,使勁地拔,無奈回天無力。第二局,六(2)班獲勝。到了第三局,雙方因體力消耗過大,裁判讓他們休息幾分鐘再戰(zhàn)。休息過后,雙方回到了比賽場(chǎng)地,決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局馬上開始了,六(1)班在右邊,六(2)班在左邊,雙方的隊(duì)員們緊緊地盯住繩子,好像怕它從手里飛了似的,現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張到了極點(diǎn)!伴_始!”雙方隊(duì)員們咬緊了牙,努力將繩子往自己身邊拔,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向往六(1)班這邊挪!忽然,六(2)班同學(xué)猛一用力,繩子又往他們那邊挪了一點(diǎn)。“加油!加油!加油!”吶喊聲更大了,六(1)班的同學(xué)更賣力了,他們用力把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往挪到了右邊!拔迕耄拿耄,二秒,一秒!六(1)班獲勝!”

          “耶!”在場(chǎng)的所有的六(1)班同學(xué)高興極了,而參加拔河的同學(xué)有的一蹦三尺高,有的則累得躺在地上。

          就這樣,六(1)班以二比一勝了六(2)班,獲得的拔河比賽的勝利。

        六年級(jí)拔河比賽作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)開始了六年級(jí)的學(xué)生生活,以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我心中,尤其是那一次拔河比賽,記憶猶新啊。

          記得那年我剛上一年級(jí),大家?guī)缀醵汲两谏闲W(xué)的喜悅之中,但時(shí)光流逝地飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了“六一”兒童節(jié),這下可熱鬧了,各種各樣的比賽進(jìn)行著,拔河比賽安排在最后,但同學(xué)們?nèi)允鞘置δ_亂,一會(huì)兒去聽歌,一會(huì)兒在班里寫字,“嘟——嘟”哨子吹響了,寫字比賽結(jié)束了,我們剛想跑出去玩,可體育老師金老師跑過來說:“馬上就要拔河比賽了。趕快準(zhǔn)備!”聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都高興得手舞足蹈,有的男生甚至拍桌子表示心中的喜悅。

          “一、二、三,”老師說,我們都安靜下來聽老師講話,老師說:“現(xiàn)在選參加拔河比賽的人,沒選中的.做拉拉隊(duì)。

          老師話音剛落,同學(xué)們都舉起手來,連最瘦小的占順同學(xué)也不例外,當(dāng)然,誰(shuí)不想證明自己的力氣大呢?老師開始挑選,被選中的都是些高大的人,我也被選中了。之后,老師便帶我們往操場(chǎng)走去,來的早不如來得巧,剛好輪到我們班,老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)中央做好拔河的姿勢(shì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,“準(zhǔn)備”裁判喊到,雙方站穩(wěn)了腳步。比賽開始了,裁判一聲令下,雙方隊(duì)員一齊抓緊繩子,一個(gè)個(gè)手挨著手,腳頂著腳,使出渾身力氣,奮力地拔著。繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,就像兩只小鴨子在搶蚯蚓,雙方都緊緊地咬著不放,實(shí)在有意思。拔了一會(huì)兒我的腿也有點(diǎn)發(fā)軟了,真想休息一下,但聽到拉拉隊(duì)員和老師們的加油鼓勁。我想:如果我放棄會(huì)影響整個(gè)班的成績(jī),必須堅(jiān)持下去,于是,我堅(jiān)持拔了下去。

          就在這緊要關(guān)頭,二班有個(gè)隊(duì)員滑到了,頓時(shí)場(chǎng)外我方拉拉隊(duì)“加油,加油”的吶喊聲震耳欲聾,在拉拉隊(duì)的鼓舞下,我們憋足了勁,腳死死地蹬著地,斜著身子拼命地拉,繩子中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移,這時(shí),二班的同學(xué)有的摔倒,有的放棄,有的仍然咬牙堅(jiān)持,我們懷著即將勝利的信心更加齊心

          協(xié)力了,“嘟——”的一聲哨響,“我們勝利了!我們勝利了!”我班全體隊(duì)員又蹦又跳地叫著,整個(gè)校園頓覺地動(dòng)山搖。

          拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,通過這次拔河比賽,我真切體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利”的道理。

        六年級(jí)拔河比賽作文 篇4

          今天課間大活動(dòng)時(shí),我們和六三班展開了一場(chǎng)較量——拔河比賽。

          林老師拿來一條如“巨蟒”般的粗繩,我嚇了一跳,這是干什么的呀?

          原來,這是拔河用的,一聽到要拔河,而且對(duì)手是六三班,我們立馬來了勁;各個(gè)摩拳擦掌,有的手舞足蹈,興高采烈、有的和小伙伴們一起討論如何更好的勝出、有的一直在說,我們班有丁浩楠,他力氣大,肯定能贏!@時(shí),好像每個(gè)人都在心里吶喊:哼,六三班是吧,看你們各個(gè)淡定的樣兒,等會(huì)你們會(huì)死的很慘!

          老師們好不容易維持好了秩序,待每個(gè)人抓好繩子時(shí),高喊:“預(yù)備——開始!”我們便各個(gè)開始使勁兒地拉呀啦,不一會(huì)兒,便被對(duì)方拉去了一點(diǎn),接下來,我們每個(gè)人臉漲得通紅,腳擺成一字步,使勁的往我方拉;瞧,看丁浩楠那“偉岸”的胸懷,眼睛瞪得大大的,整個(gè)人中心向后仰,都快睡在地上了,一個(gè)趔趄,往前一沖,沒把握好力度,害得我們差點(diǎn)跌下來?上,“希望越大失望越多”,最終我們還是沒能贏得比賽。

          經(jīng)過這次的比賽,我們吸取了驕傲的教訓(xùn),再也不會(huì)輕易地輕敵了!

        六年級(jí)拔河比賽作文 篇5

          “一二三四……,一二一……”隨著驚天動(dòng)地口號(hào)聲,五百多名同學(xué)邁著輕盈的腳步,整整齊齊的進(jìn)入了操場(chǎng)。

          先是從小的同學(xué)開始,王主任把繩子放好了,就叫一年級(jí)一班和二班的同學(xué)上場(chǎng),一班在呢一邊,二班在呢一邊。他們拿起了粗粗的繩子,隨時(shí)準(zhǔn)備著。王主任把繩子中間拴上了一根紅領(lǐng)巾,然后在兩邊地上畫上一邊畫上一道線,只要呢根紅領(lǐng)巾過了呢一邊呢一邊就贏了。以三局兩勝的模式。

          體育老師吹了口哨,比賽開始了。繩子一下子就緊了起來。一班快把紅領(lǐng)巾拉到線了,可是二班嗖的一下,就拉回去了,到最后二班贏了。

          這一局又開始了,一班同學(xué)臉上似乎露出了放棄的臉面,二班趁他們不注意的時(shí)候把紅領(lǐng)巾拉了過來,結(jié)果二班贏了。

          ……

          終于到我們班了,我班是二班,我們班的隊(duì)員身上似乎顯露出來:來把,我不怕你們。體育老師吹哨了,激烈的比賽開始了,一開始也是一班快勝了,我們乘他們不注意來了一個(gè)反擊還別說挺管用,我們勝了。

          我們連勝二次。不過友誼第一比賽第二,我勸輸了的班級(jí)不要傷心還有機(jī)會(huì)的,還有下次的!

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