實(shí)用的六年級(jí)新學(xué)期作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)新學(xué)期作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
開(kāi)學(xué)我要好好上課不能讓老師失望，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心的玩。
這段時(shí)間，我要在托管把作業(yè)寫(xiě)完，如果沒(méi)寫(xiě)完還要回家補(bǔ)作業(yè)，多么累呀，我要在學(xué)校堅(jiān)持上課，不能發(fā)呆，我上課總愛(ài)看課外書(shū)，我要把這個(gè)壞毛病愛(ài)掉，不然以后就改不掉了。上數(shù)學(xué)課我總愛(ài)玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了，上課前就應(yīng)該把課前準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備好，這樣就可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課了。這個(gè)學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，我也要在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，老師讓我背古詩(shī)，我就在家里認(rèn)真的背，這樣就能背的很熟練，寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真不能三心二意，而是要一心一意。
新學(xué)期打算六年級(jí)作文，新學(xué)期新打算100字 彭欣純
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我已成為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。周老師在課堂上諄諄教誨我們：這是小學(xué)階段的關(guān)鍵之年，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，同學(xué)們要加倍努力，迎難而上，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，為了實(shí)現(xiàn)我內(nèi)心的理想，我制定了如下目標(biāo)：1、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡力改掉粗心等不良習(xí)慣;2、正視自身的寫(xiě)字問(wèn)題，通過(guò)不斷努力，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取練的一手好字;3、延續(xù)我的愛(ài)心，盡己所能做更多的好事。
本學(xué)期里，我將緊咬目標(biāo)，不懈努力，只為這些理想能順利實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
“啦啦啦，開(kāi)學(xué)啦，啦啦啦，開(kāi)學(xué)啦……”一路上， 我一邊哼著自編的小曲兒，一邊一蹦一跳地往學(xué)校走。我在想同學(xué)們和老師會(huì)發(fā)生怎樣的變化？同學(xué)們寒假都去哪兒玩了？會(huì)不會(huì)有新同學(xué)來(lái)……我已經(jīng)迫不及待要到學(xué)校啦！
到了班里，已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了，只見(jiàn)他們圍成了一個(gè)圈，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝约贺S富精彩的寒假生活。見(jiàn)到這番快樂(lè)的景象，我也迅速地把書(shū)包放到位子上，加入到他們歡天喜地的討論之中……
“喂喂喂，你寒假都去哪兒玩了��？”
“嘿，我去xx地了！你呢？”
“我去了……”
過(guò)了一會(huì)兒，幾乎全班的同學(xué)都到了，站在講臺(tái)上放眼望去，沒(méi)一個(gè)同學(xué)閑著，都是三五成群，不惜費(fèi)唾沫，瘋狂地聊著。這熱鬧的氣氛，老大娘肯定會(huì)誤解成是菜市場(chǎng)呢！
“不好，老師來(lái)也！”就在這時(shí)，負(fù)責(zé)把風(fēng)的同學(xué)慌忙地往座位上竄
扯著嗓子大聲吆喝著。一聽(tīng)是老師來(lái)了，連忙跑回自己的位置，抱臂坐直，等著老師進(jìn)班。
之后，緊張的程序開(kāi)始了——
我們將書(shū)包中乖乖躺著的寒假homework掏出來(lái)，等待著科代表前來(lái)收取。老師又叫了幾位個(gè)兒大的男生去教導(dǎo)處抱新書(shū)。書(shū)抱來(lái)了，我們便像火炬?zhèn)鬟f一樣把新書(shū)傳遞給后面的同學(xué)……
面對(duì)著這些嶄新嶄新的新書(shū)，我不禁感嘆道：啊，新學(xué)期真的來(lái)了�。�
美好的新學(xué)期真的來(lái)了，讓我們一起加油，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)！加油！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
一拿到成績(jī)單，我的心就如同掉入了深淵之中，無(wú)法自拔，心中充滿了無(wú)比的羞愧，我這次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的時(shí)候，看自己所做的事情。
進(jìn)考試時(shí)期，別人在課間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我卻在其間和別人說(shuō)些無(wú)聊至極的廢話，別人在努力看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí)，別人在其旁集中精力背書(shū)時(shí)，我卻在想回家的事�？荚嚽皫兹辗偶�，同學(xué)在家努力背書(shū)、復(fù)習(xí)時(shí)，而我卻在家看電視。考試時(shí)，別人正在集中精力地寫(xiě)卷子時(shí)，而我卻在在漫無(wú)精心地看了看，讓后馬馬虎虎的做了起來(lái)。
看到這里，我猛的從幻境中驚醒，看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn)，這些都是給我的回報(bào)，沒(méi)有努力的付出就沒(méi)有美好的回報(bào)，這些都是我咎由自取，我決定不在傷心，傷心是沒(méi)有用的，說(shuō)以我要做出一個(gè)一鳴驚人的舉動(dòng)——讓別人看到一個(gè)全新的自我，一個(gè)美好的自我。
我又看了看自己個(gè)門(mén)的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)最拉分，其次是政治、生物。
我決定要先把英語(yǔ)趕上去，要不然一后會(huì)越來(lái)越跟不上課的，英語(yǔ)主要是“聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)”聽(tīng)是能聽(tīng)懂，說(shuō)是會(huì)說(shuō)，寫(xiě)是會(huì)寫(xiě)。我決定下學(xué)期英語(yǔ)要考90分以上，往后再逐漸提高。讓后是政治、生物，這些都是背課，我相信只要能理解意思，背下來(lái)，就能考高分。
這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
暑假結(jié)束了，我的心噗通噗通的跳，總覺(jué)得該不會(huì)大家都長(zhǎng)的高高大大的像個(gè)大樹(shù)一樣，只剩下我這個(gè)還來(lái)不及長(zhǎng)高的小樹(shù)苗吧？
帶著緊張的心情，踏入教室，我不敢睜開(kāi)眼睛，但總是還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)��！映入眼簾的`是一群在談天說(shuō)笑的同學(xué)們，有些人長(zhǎng)高了不少，也有一些人沒(méi)怎么長(zhǎng)高，讓我心中那沉重的大石頭，像倒掉的果汁一樣，化為烏有了，這種感覺(jué)就像是從地獄飛到了天堂一樣，真是舒服呀！
隨著時(shí)間的過(guò)去，老師也回來(lái)了，從老師口中得知了班上轉(zhuǎn)來(lái)了一男一女，心中滿滿的好奇與期待，新同學(xué)到底叫什么名字、長(zhǎng)怎樣……等一些不同的問(wèn)題全都爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)我的腦里，老師……聽(tīng)到了這個(gè)聲音，所有人的目光全都聚集在門(mén)口，原來(lái)是女轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)了，她叫葉心妤，我對(duì)她的第一印象就是安靜、可愛(ài)，當(dāng)她坐到位子上時(shí)東張西望，看似緊張，我可以體會(huì)在一個(gè)陌生的環(huán)境下，沒(méi)有認(rèn)識(shí)、可以依靠的人，就像是我五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候一樣，當(dāng)時(shí)的每分每秒是多么恐怖又長(zhǎng)久的�。�
在新的學(xué)期新的班級(jí)里，也有了新的希望，當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有一些不同的希望，像我就是希望在新的學(xué)期里，我的課業(yè)可以進(jìn)步，可以考到前三名，但是我知道有些事情用嘴巴說(shuō)說(shuō)而已是很容易，但要真的去做時(shí)，做起可就不是這么簡(jiǎn)單的東西了。所以做事情不能只是口頭上說(shuō)一說(shuō)，卻沒(méi)有認(rèn)真去達(dá)成目標(biāo)，這樣的人，絕對(duì)不會(huì)是個(gè)贏家，而是永遠(yuǎn)的輸家，所以一定要想盡辦法去完成它，就算成果不是這么的理想，但至少還是有努力過(guò)的��！至少在別人的心中，你是一個(gè)認(rèn)真的小孩，也是別人心中永遠(yuǎn)的贏家，所以絕對(duì)不能氣餒，要繼續(xù)加油！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
9月1號(hào)，一個(gè)令人期待的日子。在這一天，我將步入六年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。而剛好就在這一天，我的心情，第一次，那么興奮！那么激動(dòng)！我…我竟然當(dāng)上班長(zhǎng)了！
我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，不擅長(zhǎng)管理，雖然我的成績(jī)還不錯(cuò)，但對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位我是想都不敢想。但是，就在今天，我成為了班長(zhǎng)！
老師念出我的名字的那一刻，我呆了，也許是高興的動(dòng)不了了。下面老師講的內(nèi)容我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，那一刻我感到我的心好像快要停止跳動(dòng)了！
高興一陣子后，我開(kāi)始擔(dān)心：我該怎么擔(dān)起班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)呢？我該做些什么呢？我該怎么當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)呢？許許多多的問(wèn)題在我腦中蕩漾，許許多多的不安從心中浮起。不！這些都不是問(wèn)題！老師既然選我當(dāng)班長(zhǎng)，我就一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，我絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
我當(dāng)上班長(zhǎng)后，要在學(xué)習(xí)上比以前更加努力，上課要比以前更加聽(tīng)講，作業(yè)的正確率要比以前更加高，還要有校防止違反紀(jì)律等不良事故的發(fā)生。說(shuō)話不能太高傲，又要底氣十足。要善于言表，善于組織，善于表現(xiàn)，在不違背原則的同時(shí)要學(xué)會(huì)“小事通融，大事不亂分寸”。還要善于在班級(jí)工作方面有所創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)大家的積極性。只有做到這些，我才能做同學(xué)們的榜樣；只有做到這些，我才能有做班長(zhǎng)的資格。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要比以前多努力一倍，做一個(gè)好班長(zhǎng)！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的暑假已變成美好的回憶。新學(xué)期又開(kāi)始了，我又升了一個(gè)年級(jí)——四年級(jí)。為了學(xué)新的知識(shí)，把成績(jī)提上一個(gè)新臺(tái)階，我有如下的打算：
1、上課不能遲到，不能曠課；請(qǐng)假必須經(jīng)過(guò)老師同意，否則不能擅自離校。
2、課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)；作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整，要按時(shí)交作業(yè)。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)言先舉手，回答聲音響亮。
4、吃飯前和便后要洗手，垃圾不能扔到別人的位置，養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。
以上就是我這個(gè)學(xué)期的打算，我相信自己一定能夠做到，成為一個(gè)既優(yōu)秀又懂禮貌的好學(xué)生、好孩子！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇7
新學(xué)期，新氣象。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)不懂事的小弟弟小妹妹，變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這一學(xué)期里，我新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面，我來(lái)談?wù)勥@個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的計(jì)劃。
首先是語(yǔ)文，我決定上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要努力把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。然后，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。然后，還要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
然后是數(shù)學(xué)，我要做到每天做10道題，復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)后面將要學(xué)的內(nèi)容。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)也要在課下完成。
最后是英語(yǔ)。英語(yǔ)就是多聽(tīng)、多練、多寫(xiě)。多聽(tīng)就是多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多練就是多做練習(xí)題，多寫(xiě)就是多寫(xiě)英語(yǔ)單詞。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇8
漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假悄然無(wú)聲地過(guò)去了，我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一年，也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級(jí)。
9月1日，我們踏進(jìn)了久違了兩個(gè)月的母校。母校經(jīng)過(guò)重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個(gè)大字：“教寓于學(xué)，學(xué)源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業(yè)班了，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)考出佳績(jī)，回報(bào)師長(zhǎng)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)嶄新的六年級(jí)（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué)，但大家都似乎長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，一個(gè)個(gè)精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個(gè)個(gè)臨戰(zhàn)的士兵，做好了充分準(zhǔn)備。
是啊，六年級(jí)了，再也不是以前牙牙學(xué)語(yǔ)、走路會(huì)摔跤的毛頭小孩了。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年，我們要更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望。
記得五年級(jí)時(shí)，班主任老師曾說(shuō)過(guò)，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進(jìn)。在新的學(xué)期里，我也設(shè)立了幾個(gè)打算：
第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。
第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場(chǎng)面，免得一上場(chǎng)面腿肚子直打顫。
第三：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并盡自己最大的努力去完成。
新的學(xué)期，新的老師，新的教材，都難免有點(diǎn)陌生。但有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，有什么做不到的呢！相信在這個(gè)輝煌的學(xué)期里，我們大家都會(huì)完成自己心中的愿望和打算，去迎接更輝煌的學(xué)年！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇9
在假期中，我感受到了許多正能量。
在大雪紛飛的冬季，路上的行人大量減少。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊——清潔工，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來(lái)掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。
在狂風(fēng)暴雨之中，車(chē)輛閃爍著顯眼的紅燈。一個(gè)筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛敬禮，司機(jī)們也向他頻頻點(diǎn)頭。在紅綠燈交換之時(shí)，他溫和的面容這才露出了一絲嚴(yán)謹(jǐn)。他揮動(dòng)雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的一切，隨著雨勢(shì)的增強(qiáng)，路上的車(chē)輛也逐漸減少，他的臉上卻沒(méi)有一絲放松，耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的動(dòng)作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。
在我放學(xué)回家打開(kāi)門(mén)的一瞬間，一陣迎面而來(lái)的香味向我撲來(lái)。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來(lái)，她身穿圍裙，被煙熏得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺(jué)的掉落在桌角。我已抵擋不住沒(méi)事的誘惑，迫不及待地動(dòng)起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。
在新學(xué)期我打算認(rèn)真聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)……但我最大的目標(biāo)就是積極舉手，克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼，以自己優(yōu)異的成績(jī)向老師傳遞正能量。
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