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        六年級(jí)助人為樂(lè)作文

        時(shí)間:2022-05-19 10:29:19 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)助人為樂(lè)作文10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)助人為樂(lè)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】六年級(jí)助人為樂(lè)作文10篇

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇1

          一天早上,小明像往常一樣興高采烈地走在上學(xué)的路上。走著走著,突然,他發(fā)現(xiàn)原來(lái)熟悉平坦的路上竟出現(xiàn)了一個(gè)坑。小明想:是誰(shuí)在路上挖了一個(gè)坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定會(huì)受傷的。

          正在這時(shí),只見(jiàn)對(duì)面走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他戴著墨鏡,拄著拐杖,正一步一步慢慢地朝著坑走來(lái)他好像根本沒(méi)看見(jiàn)路上的坑。小明見(jiàn)情況緊急,就大叫一聲:“危險(xiǎn)!”但老爺爺還是像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,若無(wú)其事地向前走。小明仔細(xì)一看,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)老爺爺是個(gè)盲聾人。已經(jīng)來(lái)不及阻攔了,就當(dāng)老爺爺快要一腳踏進(jìn)坑中的時(shí)候,小明想也沒(méi)想,就縱身跳進(jìn)了坑里,雙手撐地,彎腰屈膝,用自己的身體搭起了一座“小橋”。當(dāng)老爺爺一腳踩在小明背上時(shí),小明痛得汗直流,有些撐不住,但是他咬牙堅(jiān)持著,不讓身體晃一晃,讓老爺爺安安穩(wěn)穩(wěn)地從“橋”上走了過(guò)去。

          小明從坑中爬上來(lái),心想:萬(wàn)一再有盲人經(jīng)過(guò)這里,誰(shuí)來(lái)提醒他們呢?不如,我干脆把坑填了。于是,他找來(lái)鏟子,用石塊和泥土把坑填平了。然后,他又追上了那位盲聾爺爺,悄悄跟著,準(zhǔn)備在危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他,把老爺爺順利地送到了目的地。

          等小明急急忙忙趕到學(xué)校時(shí),已經(jīng)遲到了40分鐘,有整整一節(jié)課沒(méi)上。老師生氣地問(wèn):“干什么去了?”小明把剛才在路上發(fā)生的事情告訴了老師。老師臉上“陰轉(zhuǎn)晴”,高興地說(shuō):“好極了,同學(xué)們,你們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明這種助人為樂(lè)的精神。”教室里立刻響起了熱烈的掌聲,小明笑了,老師也笑了,全班同學(xué)都笑了。

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇2

          自從小麻雀普季克在貓爪下脫險(xiǎn)后,慢慢長(zhǎng)大了,媽媽也知道了,自己以前的做法是不對(duì)的,不能過(guò)于溺愛(ài),要讓自己的孩子在生活中慢慢成長(zhǎng)。

          一天,小麻雀對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想到外面的世界去看一看,行嗎?”“嗯……”麻雀媽媽故意為難普季克,“孩子,那些路會(huì)很艱險(xiǎn),你堅(jiān)持的下來(lái)嗎?”“放心吧媽媽,我一定會(huì)的!逼占究藞(jiān)定地說(shuō)。不等媽媽開(kāi)口,普季克像離弦上的箭一樣飛了出去。

          小麻雀飛啊飛啊,最后,在一棵樹(shù)上停了下來(lái),突然,聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下有聲音,腳下沒(méi)站穩(wěn),從樹(shù)上掉了下來(lái),原來(lái),在樹(shù)下發(fā)出聲音的是一個(gè)大拇指大的小男孩兒叫湯姆,他找不到回家的路了,普季克答應(yīng)幫湯姆找回家的路。讓湯姆坐在麻雀的身上后,他們出發(fā)了。

          小麻雀本來(lái)就精疲力盡了,現(xiàn)在還要背著一個(gè)人,小麻雀越飛越低,最后掉在了地上,睡著了。無(wú)論大拇指湯姆怎么叫他,就是叫不醒,大拇指湯姆只好再打身邊陪著他,漸漸地,他也睡著了,隱約中,聽(tīng)到了急促的腳步聲,湯姆猛地睜開(kāi)眼,看見(jiàn)自己和小麻雀正在一個(gè)人的手中,湯姆的睜眼使那個(gè)人嚇一跳,立即松開(kāi)手,還好刮來(lái)一陣風(fēng),湯姆他們安全地落在了地上,真是好險(xiǎn)哪!那個(gè)人呢?湯姆心里直害怕,擔(dān)心那個(gè)巨大的人會(huì)回來(lái)找他,果不其然,那個(gè)人不知躲在什么角落里,說(shuō):“你是誰(shuí)?”“你好,我叫湯姆,我們做朋友吧,你叫什么名字?”聽(tīng)了湯姆的這句話,那個(gè)人從一棵樹(shù)后走了出來(lái),但眼里還是充滿了恐懼,“我叫‘沒(méi)頭腦’,我迷路了,你能幫幫我嗎?”這時(shí),小麻雀開(kāi)口了,原來(lái),小麻雀在被“沒(méi)頭腦”甩下來(lái)之后就醒了,只不過(guò)他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

          小麻雀讓“沒(méi)頭腦”在這里等著,小麻雀要先送湯姆回家,幫湯姆找回家的路還算進(jìn)行的可以,可當(dāng)小麻雀再返回這里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)“沒(méi)頭腦”不見(jiàn)了。這可怎么辦啊?小麻雀著急地飛啊飛啊,最終,在一顆大樹(shù)下找到了“沒(méi)頭腦”,小麻雀輕輕地啄啄“沒(méi)頭腦”的腦袋,!好燙!一定是發(fā)燒了,怎么辦呢?小麻雀想起了小時(shí)候發(fā)燒時(shí),媽媽用涼涼的東西放在我頭上,我的燒一會(huì)就退了,可上哪找涼涼的東西呢?突然,小麻雀聽(tīng)見(jiàn)有流水的聲音,是瀑布!小麻雀仿佛看見(jiàn)了希望正在向他招手,經(jīng)過(guò)小麻雀的努力,終于讓“沒(méi)頭腦”醒了過(guò)來(lái),讓“沒(méi)頭腦”回家了。小麻雀也回家了,他感覺(jué)好幸福,媽媽向他問(wèn)這一天都發(fā)生了什么事,可是小麻雀太累了,在風(fēng)兒姐姐的搖籃曲下,睡著了。

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇3

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小丁丁去上學(xué)到了下午該放學(xué)了,于是,小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上,因?yàn),小丁丁語(yǔ)文考了100分,他很開(kāi)心。他看見(jiàn)前面有個(gè)小姑娘。她沒(méi)帶雨傘。所以,她只好把課本頂在頭上跑,小丁丁看見(jiàn)她的書(shū)包都濕透了。小丁丁上前去問(wèn):‘’請(qǐng)問(wèn)你需要雨傘嗎?”女孩說(shuō)需要。小丁丁說(shuō)我送你回家吧他們倆有說(shuō)有笑的回家了。把女孩送回了家女孩說(shuō)謝謝小丁丁說(shuō)不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇4

          曾經(jīng)在書(shū)上看到這么一句話:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!闭f(shuō)的是幫助別人的同時(shí),自己也收獲了一份快樂(lè)!我在每天的生活中,都能感受到這份助人帶來(lái)的快樂(lè)。

          有一天,我正準(zhǔn)備去書(shū)店買書(shū),路過(guò)公園的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小女孩。她穿著一身白色的紗裙,頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的.,看起來(lái)就像一個(gè)小公主!但是,仔細(xì)看,她的臉上卻沒(méi)有快活的笑容。她皺緊了可愛(ài)的小眉頭,焦急地在公園旁邊走來(lái)走去。

          突然,她蹲在了地上。我見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去問(wèn)她,“小妹妹,你怎么啦?”她小嘴一癟,帶著哭腔說(shuō):“母親找不到了!”她吸吸自己的小鼻子,又說(shuō)道:“今天我和母親來(lái)公園玩,都怪我貪玩,不知怎么地就跑到這里來(lái)了!

          看著她可憐的樣子,我想,我還是幫幫她吧!

          于是,我對(duì)她說(shuō):“別難過(guò),姐姐幫你一起找母親!”她的小臉上露出了雀躍的笑容,高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝姐姐,你真是個(gè)好人!鳖D時(shí),我的心震了一下,她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。

          我們?cè)谝黄鹫伊撕芫茫紱](méi)有見(jiàn)到她母親的身影!靶∶妹,你的家住在哪里?”她告訴我她的住址,我走來(lái)走去,問(wèn)了許多人,終于把她送到了家。但是她的母親還沒(méi)回家,我只好陪她一起等。

          下午3點(diǎn)半,她母親回來(lái)了。她母親看到自己的女兒回來(lái)了,一下子欣喜若狂,不住地對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”看到他們甜蜜的樣子,我的心里也格外快樂(lè)!

          雖然去買書(shū)的時(shí)候已經(jīng)很遲了,但是,我心里依舊很高興,高興于能為別人帶來(lái)快樂(lè),高興于自己做了一件有意義的是事!別人快樂(lè),自己會(huì)更快樂(lè)!

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇5

          當(dāng)別人有困難需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解了。自己也覺(jué)得快樂(lè)。這真是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體體現(xiàn)。

          有一天我在上學(xué)路上撿到了一個(gè)小包,我打開(kāi)小包一看,天啊!里面有一元五角錢,我想我可以拿這錢去買自己想要的東西,然后裝進(jìn)小包里……不知不覺(jué)我已經(jīng)把這個(gè)小包收起來(lái)。這天下課后,我看到小黑板上寫(xiě)了一個(gè)三年一班的小同學(xué)撿到了一部手機(jī)并交給失主,我心想他完全可以把手機(jī)偷偷帶回去給父母用。

          我又向四周看了看,別人都在夸講這個(gè)小男孩。頓時(shí)我的臉紅了,悄悄走出了人群。我覺(jué)得我應(yīng)該把錢還給失主,幾天過(guò)去了我還沒(méi)有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇氣,又過(guò)了一天我在學(xué)完英語(yǔ)回家的路上看見(jiàn)了我的朋友。我和她聊了起來(lái),我提起了那件事,她對(duì)我說(shuō):“我也丟了一元五角,放在一個(gè)小包了!蔽腋吲d的從包里拿出了想要花的一元五角,還給了她,她很高興我也非常快樂(lè)。

          我們助人并不是非要很多金錢和力量不可,需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇6

          我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫**,性格開(kāi)朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬、年段里名列前茅,而且?lè)于助人,向有困難的人伸出援助之手。

          有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見(jiàn)了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說(shuō):不用謝,這是我就應(yīng)做的。真是樂(lè)于助人啊!

          還有一次,我們一齊去河濱路散步,忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。**見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向**表示謝意,**拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

          同學(xué)們,這就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇7

          助人為樂(lè),乃中華民族的傳統(tǒng)美德;這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。

          人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂(lè);助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人,是一個(gè)真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的;然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者,會(huì)不會(huì)自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

          是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己,高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利;助人之后,至少自己的心里是愉快的,個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮,個(gè)人的情操獲得了一次升華。

          助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇8

          樂(lè)趣,幫助別人就是一種樂(lè)趣。母親說(shuō)過(guò):“當(dāng)別人傷心時(shí),要去給予安慰,當(dāng)別人擦掉眼淚,又露出一片笑臉時(shí),那便是你的快樂(lè)。

          在我心里,每個(gè)人都需要快樂(lè),樂(lè)趣……記得有一次,我在老家,那時(shí)候還很小。那年我七歲。一次早晨,我和姐姐妹妹一起出去玩,鄉(xiāng)間的小路雖然沒(méi)有城市寬闊,但是比城市少一份濃煙味兒。呼吸新鮮的空氣,聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的鳴叫,賞著不知名的小野花,走著……走著……一會(huì)兒,我們來(lái)到了要走上坡的路,因?yàn)槲覀兌枷矚g“先苦后甜”——先爬上坡頂,再?gòu)纳厦嫜刂芟聛?lái),吹著涼風(fēng),那特舒服。但我們走到上坡路的一半時(shí),看見(jiàn)有一位約五六十歲的老婆婆正雙手抓著車柄往上坡路推車,車上有很多煤炭,是輛三輪車,一開(kāi)始,我們默默地看著發(fā)呆,后來(lái)回神了。我想著:與其讓老婆婆一個(gè)人在那推車?yán)速M(fèi)時(shí)間,還不如我們幫一把,正好我們也要上坡。我一個(gè)人先跑到車的后面,使勁的往前推,姐姐和妹妹看見(jiàn)我這樣也跑了過(guò)來(lái),(嘻嘻。我先做好榜樣哩)姐姐跟我一樣在后邊。妹妹在側(cè)面,老婆婆看見(jiàn)我們“路見(jiàn)不平拔刀相助”,臉上露出笑容,一邊還不忘地說(shuō):“謝謝你們啊,小朋友!蔽覀儧](méi)再說(shuō)什么,只是使出了吃奶的力氣幫忙推車。車推上坡了,老婆婆臨走時(shí)還說(shuō)一句謝謝,我們幾個(gè)都不好意思了。

          幫助別人,快樂(lè)自己。生活的樂(lè)趣就是幫助別人,大家臉上都洋溢著笑容,這就是我的生活樂(lè)趣!

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇9

          在生活中,我們常?梢钥吹饺伺c人互相幫助的情景,每當(dāng)看到那些情景時(shí),我的心里總是暖暖的。 有一次我考素描去了,因?yàn)榈谝淮稳,我把筆和橡皮落在了家里,到了才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆和橡皮,連筆和橡皮都沒(méi)有怎么畫(huà)素描?真是慘極了。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師嚴(yán)厲極了,但她非常有名,他教出來(lái)的學(xué)生畫(huà)的都十分的好,那個(gè)能去她名下做學(xué)生,那才是非常好呢。就算我這個(gè)從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)的人來(lái)講,當(dāng)他的學(xué)生是好事,可是我太不爭(zhēng)氣了,關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)帶筆和橡皮。

          這時(shí)走來(lái)一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒,她有好的對(duì)我說(shuō):你怎么了?有什么能幫你的嗎?我說(shuō):謝謝,我是來(lái)考試的,可惜我沒(méi)帶筆和橡皮。她說(shuō):哦,這樣啊我正好有多余的筆和橡皮,借給你好了,別忘了還給我哦。還有,祝你能考上。我說(shuō):謝謝。就在那是我心頭一暖,沒(méi)想到她這么好,我們互不相識(shí),她居然把筆和橡皮借給我還祝我能考上,最后老師讓我畫(huà)的時(shí)候。我不想對(duì)不起她借給我的筆和橡皮就更加認(rèn)真了,最后終于我考上了,后來(lái)我把筆和橡皮還給她的時(shí)候,還向她道了謝。

          現(xiàn)在我們成了好朋友,我和她還上了同一個(gè)畫(huà)班,一起畫(huà)畫(huà)。 幫助別人,快樂(lè)自己是一句老話,很多人都能做到。幫助他人的那個(gè)人在幫助別人的時(shí)候,可能是舉手之勞,可是被幫助的人,卻會(huì)記一輩子。

        六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇10

          一天,小明沒(méi)帶傘。放學(xué)了,天空下起了大雨,嘩嘩嘩,大雨越下越大,小明心里又著急又害怕!霸趺崔k呢?”他想到一個(gè)辦法,把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái),放在頭上。

          小紅看見(jiàn)了說(shuō),“快躲到我的雨傘下來(lái),”小明聽(tīng)到小紅的叫聲,跑到小紅的雨傘下面,于是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿著雨衣回家的,也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對(duì)小紅說(shuō),“謝謝你,小紅,”小紅說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我們都要助人為樂(lè)。”

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