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        六年級(jí)第一單元作文

        時(shí)間:2022-05-18 17:17:24 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)第一單元作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)第一單元作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于六年級(jí)第一單元作文錦集五篇

        六年級(jí)第一單元作文 篇1

          我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,是我過(guò)十歲生日時(shí)大姨送我的生日禮物。雖然,它陪伴在我身邊的時(shí)間很短,但我已深深地喜歡上了它。

          我的書(shū)包和其他同學(xué)的差不多,大約高40厘米,寬有30厘米,披著紅灰相間的外套,像一個(gè)活潑的小孩兒,顯得格外精神!巴馓住钡恼醒,還印著一副美麗的圖畫(huà):一只可愛(ài)的小浣熊?chē)粭l黃圍巾,穿著綠色的衣服,兩只小手拎著雪杖,腳踩著滑雪板,正玩得高興呢!這圖案恰好和紅書(shū)包巧妙地結(jié)合在一起,既不紛亂,也不單調(diào),融合得那么恰到好處。

          橢圓形的外觀,真是美麗又大方,它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。

          “第一間房”是粘扣式的,它大約占書(shū)包四分之一的面積,呈長(zhǎng)方形,主要是來(lái)裝我的小東西的,雖然很不起眼,但也是書(shū)包中不可缺失的一份子,要真的少了它,還不知整個(gè)書(shū)包將會(huì)多么凌亂呢!

          第二個(gè)“好兄弟”是拉鏈做的,里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷,在拉鏈的頂頭,有一個(gè)“棒”的手勢(shì),激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。

          第三層和第四層可就不高興了,它們著急地說(shuō):“怎么還沒(méi)有輪到我們?”原來(lái)第四層是包在第三層內(nèi)的,它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”,三層放大書(shū),四層放小書(shū)。它們分工排放,各有各的功能,這樣看起來(lái),一點(diǎn)都不雜亂,顯得整整齊齊。

          需要注意的是,使用時(shí)千萬(wàn)要輕拿輕放,要不,會(huì)把書(shū)包里的東西摔壞的。

          這個(gè)普通的書(shū)包,默默無(wú)聞地工作著,它沒(méi)有什么特別之處,但它是我學(xué)習(xí)中的功臣,所以,我贊揚(yáng)它,因?yàn)樗探o了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手,也是我的好榜樣。

        六年級(jí)第一單元作文 篇2

          大自然真是奇妙啊,有落霞與孤鶩齊飛的韻致,也有清明時(shí)節(jié)的典雅,還有霜葉紅于二月花的美麗……其中,我最喜歡那雨的高貴。

          這一天,天色暗淡?諝庵,彌漫著一股淡談的潮濕。沉默,無(wú)盡的沉默,這是暴風(fēng)雨來(lái)之前的寧?kù)o。

          有那么一刻,我覺(jué)得這雨并不會(huì)下下來(lái)。但隨之而來(lái)的,是響徹云霄的一聲巨啼“轟~轟”。緊隨著雷聲的,是那刺眼的閃電,一下,兩下,三下……晃得我睜不開(kāi)眼。起初,只是微微的風(fēng),而現(xiàn)在成了巨大的風(fēng);起初,只是毛毛細(xì)雨,而現(xiàn)在的天,就像缺了口似的,如瀑布般的水在嘩嘩的下著;起初,人都嘻哈打鬧的在街上行走著,而現(xiàn)在街上已完全看不到人的身影了……

          此時(shí)的街上,已經(jīng)匯聚成了一條一條的小河。我擔(dān)心雨再這樣下下去,我們生活的城市會(huì)不會(huì)變成一片汪洋。但這場(chǎng)暴風(fēng)雨并沒(méi)有下多久。雨停了,這時(shí)天空中出現(xiàn)了一抹魚(yú)肚白,天空中云也慢慢散了,天空又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的了,一切又像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。天空、世界、萬(wàn)物又全都恢復(fù)了平靜,天空中出現(xiàn)了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹橋,就像是從間通往仙境一樣。

          大自然真是神奇呀,一會(huì)可以晴空萬(wàn)里,一會(huì)也可以烏云密布,一會(huì)還可以大雨交加。我愛(ài)大自然。

        六年級(jí)第一單元作文 篇3

          在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我講畫(huà)好的白紙放在了抽屜中,便躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而現(xiàn)在,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一張白紙!

          我睜開(kāi)雙眼時(shí),周?chē)黄岷,身下柔軟的床變成了一張結(jié)實(shí)的木板,只有一條小縫投進(jìn)了幾絲昏暗的燈光。我的內(nèi)心開(kāi)始被恐懼吞沒(méi),心中充溢著絕望與無(wú)助。

          但在時(shí)光的消磨下,我內(nèi)心的不安感逐漸消失了,還結(jié)交了幾個(gè)白紙朋友。枯燥的生活不再乏味,有了陪伴的點(diǎn)綴。紙的生活好像也沒(méi)有那么糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。

          終于,在我的盼望中抽屜被打開(kāi)了。刺眼的燈光明晃晃的,照得我睜不開(kāi)眼。我好奇地瞪大了眼睛,望著抽屜外的風(fēng)光。白花花的墻壁上掛著一幅幅精美絕倫的圖畫(huà),那些畫(huà)栩栩如生,仿佛下一秒就會(huì)活過(guò)來(lái)似的。

          那個(gè)人從抽屜里拿出了一張紙,在它的臉上涂涂抹抹,慘不忍睹。但不過(guò)一會(huì)兒,它就換了一個(gè)新面孔,和墻上的畫(huà)一摸一樣,惟妙惟肖,神氣了不少?粗耆兞艘粋(gè)樣,我心里好生羨慕。天天想著自己以后的模樣,有著新的面孔,過(guò)著和它們不同的日子。

          可現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是不一樣的。

          當(dāng)我逃出那個(gè)牢籠后,我的內(nèi)心是欣喜的,但換來(lái)的卻是幾條隨意的線,筆在我的臉上打著圈,在我的臉上畫(huà)著線。我的心瞬間涼透了,平日里的期望灰飛煙滅。我想跑,奈何自己是一張紙。我悲觀,我憤怒,我嫉妒,但又有什么用呢……

          我被揉成了一團(tuán),被丟出了窗外,那豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在我身上,不留一點(diǎn)情面,似乎在嘲笑我的軟弱與無(wú)能。路上的行人似乎都沒(méi)注意到我的存在,那一雙雙濕淋淋的鞋子踏在我的臉上,留下了一個(gè)個(gè)印章。雨,下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下漸漸淡去。積水成了一條小河,緩緩地流淌著,沖刷著我的身體,帶著我那微不足道的期望流向遠(yuǎn)方……

        六年級(jí)第一單元作文 篇4

          大自然中有許多奇妙的聲音,只要你仔細(xì)的去觀。很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

          雷聲來(lái)了,像有許多個(gè)人在天上吼叫,又像雷公在用力的打著鼓“轟隆!轟隆隆!”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個(gè)角落。鳥(niǎo)兒害怕地躲回家里,青蛙也不再“呱呱”的叫,而是捂著耳朵跳進(jìn)草叢里。天空陰沉沉的,雷公好像發(fā)怒了,用閃電把天空撕開(kāi)一個(gè)大口子,“噼里啪啦!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的音響,大自然沉默了。誰(shuí)也無(wú)法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無(wú)忌憚地吼叫著,傳遍整個(gè)世界……

          雨,悄悄地來(lái)了。之前還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻是狂風(fēng)怒吼,“呼——呼——”的風(fēng)聲旋轉(zhuǎn)在耳邊。頓時(shí),天上下起了傾盆大雨,滿世界都是雨,雨的聲音在耳邊響起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。

          不知道在什么時(shí)候,雨聲悄悄地停了,風(fēng)也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來(lái),鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,青蛙也跳出來(lái)為鳥(niǎo)兒伴奏,凝聚在樹(shù)葉上的露珠正在往下滴著,滴進(jìn)泥土里,滋潤(rùn)著每一朵花花草草,大自然逐漸變得有活力起來(lái)。

          在大自然中,有著許多的奇妙的聲音。只要我們仔細(xì)地用心靈去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音,泉水的“叮咚”聲,鳥(niǎo)兒的“嘰喳”聲,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的.“沙沙”聲……我們要用心去觀察,就能聆聽(tīng)更多美妙的聲音。

        六年級(jí)第一單元作文 篇5

          暑假之旅雖然要結(jié)束了,但是忘不了的是那美好的回憶。有那快樂(lè)的旅行,有那精彩的生活,還有那淡淡的母愛(ài)。

          夜深了,我走進(jìn)書(shū)房,輕輕打開(kāi)書(shū)架門(mén),小心翼翼地翻過(guò)每一本正在沉睡的書(shū),又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書(shū)來(lái),那便是母愛(ài)的氣息,伴隨著我一路前行。

          打開(kāi)那本發(fā)黃破舊的《安徒生童話》,便使我聯(lián)想起小時(shí)候第一次聽(tīng)媽媽講故事的情景。那時(shí),我還不識(shí)字,每次翻開(kāi)那本童話故事書(shū)時(shí),都對(duì)書(shū)中的白紙黑字感到陌生,所以只能看書(shū)中的那些童話人物,在每一個(gè)夜晚,媽媽便在我睡覺(jué)之前給我講半小時(shí)的童話故事,在那皎潔的月光下,傾聽(tīng)著媽媽一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,漸漸地,我整個(gè)人便沉醉在這個(gè)童話的世界當(dāng)中。而現(xiàn)在聯(lián)想起來(lái),我卻體會(huì)到您那偉大而崇高的母愛(ài),是媽媽?zhuān)屛颐鞔_了自己的人生的目標(biāo),樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想;是媽媽?zhuān)刮遗c書(shū)結(jié)下不解之緣;是媽媽?zhuān)瑢⑹刮矣肋h(yuǎn)與書(shū)攜手同行,為我和您之間的溝通建立起更堅(jiān)固的橋梁!媽媽?zhuān)x謝您!

          在暑假的日子里,除了讓我多參加社會(huì)實(shí)踐以外,還為我制定了許多課外的閱讀計(jì)劃,從而讓我在這個(gè)暑假中能夠過(guò)得充實(shí)愉快。一天下午,媽媽便帶我來(lái)到市圖書(shū)館。一到圖書(shū)館,已是人山人海,有大人和小孩,他們各自到自己愛(ài)看的展館中尋找自己的心儀的書(shū)籍,而當(dāng)他們選好書(shū)籍時(shí),便隨地而坐,在知識(shí)的海洋中遨游。我和媽媽便來(lái)到了文學(xué)館,我開(kāi)始瀏覽起自己愛(ài)看的圖書(shū)。這時(shí),媽媽從書(shū)架上拿下一本名叫《名人傳》的名著,雙手遞給了我,她告訴我,這是她喜歡的一部名著之一,她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰,她之所以喜歡這三位名人是因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)共同的特點(diǎn):堅(jiān)持不懈,最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,走向人生輝煌。聽(tīng)完媽媽的這一番肺腑之言后,我也不禁被這部書(shū)所吸引住,拿著它坐了下來(lái),細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。而媽媽呢,便坐在我的身旁,手上也同樣拿著一本名著,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽說(shuō):“我小時(shí)候最?lèi)?ài)讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我唯有艱苦奮斗,才能取得成功的人生啟示!睆膵寢尩难哉Z(yǔ)中,我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女,她還是一位充滿知識(shí),懂得許多道理的媽媽?zhuān)疑钌畹馗杏|到書(shū)假如是一葉扁舟,那么母親就是經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手,引導(dǎo)我在浩瀚的書(shū)海中盡情遨游;書(shū)假如是一架梯子,那么母親就是穩(wěn)梯人,幫助你一步步登上知識(shí)的殿堂。成長(zhǎng)路上,是母親的帶動(dòng),使我一次次徜徉于書(shū)的海洋,漸漸體會(huì)到媽媽常說(shuō)的“書(shū)多人賢”的道理:讀《給你整個(gè)世界》,使我悟出人性的光輝,教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào);讀《最亮的一盞燈》,我明白了每個(gè)人內(nèi)心都有一盞最亮的燈,那就是愛(ài),它教會(huì)我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,樂(lè)于奉獻(xiàn);……讀完書(shū)后,我都會(huì)和媽媽交流每本書(shū)的感受,和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書(shū)作伴,有母親一路相陪,真好!

          在暑假的許多日子里,我常常和媽媽來(lái)到圖書(shū)館沐浴書(shū)香,共同閱讀書(shū)中許多有趣的課外知識(shí),從名人們的事跡中也將激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈,最終迎接著勝利的陽(yáng)光。

          媽媽?zhuān)兄x有你,伴我一路前行!

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