關(guān)于六年級第一單元作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級第一單元作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級第一單元作文 篇1
我有一個漂亮的書包，是我過十歲生日時大姨送我的生日禮物。雖然，它陪伴在我身邊的時間很短，但我已深深地喜歡上了它。
我的書包和其他同學(xué)的差不多，大約高40厘米，寬有30厘米，披著紅灰相間的外套，像一個活潑的小孩兒，顯得格外精神。“外套”的正中央，還印著一副美麗的圖畫：一只可愛的小浣熊圍著一條黃圍巾，穿著綠色的衣服，兩只小手拎著雪杖，腳踩著滑雪板，正玩得高興呢！這圖案恰好和紅書包巧妙地結(jié)合在一起，既不紛亂，也不單調(diào)，融合得那么恰到好處。
橢圓形的外觀，真是美麗又大方，它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。
“第一間房”是粘扣式的，它大約占書包四分之一的面積，呈長方形，主要是來裝我的小東西的，雖然很不起眼，但也是書包中不可缺失的一份子，要真的少了它，還不知整個書包將會多么凌亂呢！
第二個“好兄弟”是拉鏈做的，里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷，在拉鏈的頂頭，有一個“棒”的手勢，激勵著我好好學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。
第三層和第四層可就不高興了，它們著急地說：“怎么還沒有輪到我們？”原來第四層是包在第三層內(nèi)的，它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”，三層放大書，四層放小書。它們分工排放，各有各的功能，這樣看起來，一點都不雜亂，顯得整整齊齊。
需要注意的是，使用時千萬要輕拿輕放，要不，會把書包里的東西摔壞的。
這個普通的書包，默默無聞地工作著，它沒有什么特別之處，但它是我學(xué)習(xí)中的功臣，所以，我贊揚它，因為它教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜樣。
六年級第一單元作文 篇2
大自然真是奇妙啊，有落霞與孤鶩齊飛的韻致，也有清明時節(jié)的典雅，還有霜葉紅于二月花的美麗……其中，我最喜歡那雨的高貴。
這一天，天色暗淡�？諝庵�，彌漫著一股淡談的潮濕。沉默，無盡的沉默，這是暴風(fēng)雨來之前的寧靜。
有那么一刻，我覺得這雨并不會下下來。但隨之而來的，是響徹云霄的一聲巨啼“轟～轟”。緊隨著雷聲的，是那刺眼的閃電，一下，兩下，三下……晃得我睜不開眼。起初，只是微微的風(fēng)，而現(xiàn)在成了巨大的風(fēng)；起初，只是毛毛細雨，而現(xiàn)在的天，就像缺了口似的，如瀑布般的水在嘩嘩的下著；起初，人都嘻哈打鬧的在街上行走著，而現(xiàn)在街上已完全看不到人的身影了……
此時的街上，已經(jīng)匯聚成了一條一條的小河。我擔(dān)心雨再這樣下下去，我們生活的城市會不會變成一片汪洋。但這場暴風(fēng)雨并沒有下多久。雨停了，這時天空中出現(xiàn)了一抹魚肚白，天空中云也慢慢散了，天空又變得湛藍湛藍的了，一切又像沒發(fā)生過一樣。天空、世界、萬物又全都恢復(fù)了平靜，天空中出現(xiàn)了赤橙黃綠青藍紫的彩虹橋，就像是從間通往仙境一樣。
大自然真是神奇呀，一會可以晴空萬里，一會也可以烏云密布，一會還可以大雨交加。我愛大自然。
六年級第一單元作文 篇3
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我講畫好的白紙放在了抽屜中，便躺在床上進入了夢鄉(xiāng)。然而現(xiàn)在，當(dāng)我從睡夢中醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一張白紙！
我睜開雙眼時，周圍一片漆黑，身下柔軟的床變成了一張結(jié)實的木板，只有一條小縫投進了幾絲昏暗的燈光。我的內(nèi)心開始被恐懼吞沒，心中充溢著絕望與無助。
但在時光的消磨下，我內(nèi)心的不安感逐漸消失了，還結(jié)交了幾個白紙朋友�？菰锏纳畈辉俜ξ�，有了陪伴的點綴。紙的生活好像也沒有那么糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。
終于，在我的盼望中抽屜被打開了。刺眼的燈光明晃晃的，照得我睜不開眼。我好奇地瞪大了眼睛，望著抽屜外的風(fēng)光。白花花的墻壁上掛著一幅幅精美絕倫的圖畫，那些畫栩栩如生，仿佛下一秒就會活過來似的。
那個人從抽屜里拿出了一張紙，在它的臉上涂涂抹抹，慘不忍睹。但不過一會兒，它就換了一個新面孔，和墻上的畫一摸一樣，惟妙惟肖，神氣了不少。看著它完全變了一個樣，我心里好生羨慕。天天想著自己以后的模樣，有著新的面孔，過著和它們不同的日子。
可現(xiàn)實和夢想是不一樣的。
當(dāng)我逃出那個牢籠后，我的內(nèi)心是欣喜的，但換來的卻是幾條隨意的線，筆在我的臉上打著圈，在我的臉上畫著線。我的心瞬間涼透了，平日里的期望灰飛煙滅。我想跑，奈何自己是一張紙。我悲觀，我憤怒，我嫉妒，但又有什么用呢……
我被揉成了一團，被丟出了窗外，那豆大的雨點狠狠地砸在我身上，不留一點情面，似乎在嘲笑我的軟弱與無能。路上的行人似乎都沒注意到我的存在，那一雙雙濕淋淋的鞋子踏在我的臉上，留下了一個個印章。雨，下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下漸漸淡去。積水成了一條小河，緩緩地流淌著，沖刷著我的身體，帶著我那微不足道的期望流向遠方……
六年級第一單元作文 篇4
大自然中有許多奇妙的聲音，只要你仔細的去觀。很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
雷聲來了，像有許多個人在天上吼叫，又像雷公在用力的打著鼓“轟隆��！轟隆隆！”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個角落。鳥兒害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的叫，而是捂著耳朵跳進草叢里。天空陰沉沉的，雷公好像發(fā)怒了，用閃電把天空撕開一個大口子，“噼里啪啦！”只聽見一聲巨大的音響，大自然沉默了。誰也無法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無忌憚地吼叫著，傳遍整個世界……
雨，悄悄地來了。之前還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是狂風(fēng)怒吼，“呼——呼——”的風(fēng)聲旋轉(zhuǎn)在耳邊。頓時，天上下起了傾盆大雨，滿世界都是雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。
不知道在什么時候，雨聲悄悄地停了，風(fēng)也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來，鳥兒開始歌唱，青蛙也跳出來為鳥兒伴奏，凝聚在樹葉上的露珠正在往下滴著，滴進泥土里，滋潤著每一朵花花草草，大自然逐漸變得有活力起來。
在大自然中，有著許多的奇妙的聲音。只要我們仔細地用心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音，泉水的“叮咚”聲，鳥兒的“嘰喳”聲，風(fēng)吹過樹葉的.“沙沙”聲……我們要用心去觀察，就能聆聽更多美妙的聲音。
六年級第一單元作文 篇5
暑假之旅雖然要結(jié)束了，但是忘不了的是那美好的回憶。有那快樂的旅行，有那精彩的生活，還有那淡淡的母愛。
夜深了，我走進書房，輕輕打開書架門，小心翼翼地翻過每一本正在沉睡的書，又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書來，那便是母愛的氣息，伴隨著我一路前行。
打開那本發(fā)黃破舊的《安徒生童話》，便使我聯(lián)想起小時候第一次聽媽媽講故事的情景。那時，我還不識字，每次翻開那本童話故事書時，都對書中的白紙黑字感到陌生，所以只能看書中的那些童話人物，在每一個夜晚，媽媽便在我睡覺之前給我講半小時的童話故事，在那皎潔的月光下，傾聽著媽媽一個個生動有趣的故事，漸漸地，我整個人便沉醉在這個童話的世界當(dāng)中。而現(xiàn)在聯(lián)想起來，我卻體會到您那偉大而崇高的母愛，是媽媽，讓我明確了自己的人生的目標(biāo)，樹立了遠大的理想;是媽媽，使我與書結(jié)下不解之緣;是媽媽，將使我永遠與書攜手同行，為我和您之間的溝通建立起更堅固的橋梁!媽媽，謝謝您!
在暑假的日子里，除了讓我多參加社會實踐以外，還為我制定了許多課外的閱讀計劃，從而讓我在這個暑假中能夠過得充實愉快。一天下午，媽媽便帶我來到市圖書館。一到圖書館，已是人山人海，有大人和小孩，他們各自到自己愛看的展館中尋找自己的心儀的書籍，而當(dāng)他們選好書籍時，便隨地而坐，在知識的海洋中遨游。我和媽媽便來到了文學(xué)館，我開始瀏覽起自己愛看的圖書。這時，媽媽從書架上拿下一本名叫《名人傳》的名著，雙手遞給了我，她告訴我，這是她喜歡的一部名著之一，她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，她之所以喜歡這三位名人是因為他們都有一個共同的特點：堅持不懈，最終實現(xiàn)人生價值，走向人生輝煌。聽完媽媽的這一番肺腑之言后，我也不禁被這部書所吸引住，拿著它坐了下來，細細品讀起來。而媽媽呢，便坐在我的身旁，手上也同樣拿著一本名著，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽說：“我小時候最愛讀這本書，因為這本書告訴了我唯有艱苦奮斗，才能取得成功的人生啟示�！睆膵寢尩难哉Z中，我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女，她還是一位充滿知識，懂得許多道理的媽媽，我深深地感觸到書假如是一葉扁舟，那么母親就是經(jīng)驗豐富的舵手，引導(dǎo)我在浩瀚的書海中盡情遨游;書假如是一架梯子，那么母親就是穩(wěn)梯人，幫助你一步步登上知識的殿堂。成長路上，是母親的帶動，使我一次次徜徉于書的海洋，漸漸體會到媽媽常說的“書多人賢”的道理：讀《給你整個世界》，使我悟出人性的光輝，教會我學(xué)會感恩，懂得回報;讀《最亮的一盞燈》，我明白了每個人內(nèi)心都有一盞最亮的燈，那就是愛，它教會我要學(xué)會關(guān)愛別人，樂于奉獻;……讀完書后，我都會和媽媽交流每本書的感受，和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書作伴，有母親一路相陪，真好!
在暑假的許多日子里，我常常和媽媽來到圖書館沐浴書香，共同閱讀書中許多有趣的課外知識，從名人們的事跡中也將激勵著我堅持不懈，最終迎接著勝利的陽光。
媽媽，感謝有你，伴我一路前行!
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