有關(guān)六年級(jí)我的心愿作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的心愿作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的心愿作文 篇1
小時(shí)候的我調(diào)皮得很,有段時(shí)間愛(ài)上玩滑板鞋,總是一有空就穿上它四處跑。
一個(gè)下午,外面狂風(fēng)怒吼,我仍舊穿上鞋子,到屋外玩耍著,幻想著前面有許多敵人圍攻我,而我身為一個(gè)“魔王”,不斷滑向他們。
在平坦的大道上滑行已經(jīng)滿足不了我了,我開(kāi)始想去小路上玩。那里坑坑洼洼,有許多碎石,坑里有時(shí)候積著渾濁的黃泥水。
我小心翼翼地向家旁邊的小路滑去,剛到那里就被一塊碎石絆倒了,身體一下子撲在了泥地里,下意識(shí)中將右手伸出,想支撐住身體,不料卻把手摔傷了。
一陣劇痛向我襲來(lái),瞬間撞毀了存積淚水的大壩,眼淚,如洪水一般涌了出來(lái)。
家里人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊,一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)狀飛奔過(guò)來(lái),將我抱起并詢問(wèn)我的住址,我強(qiáng)忍傷痛用左手指了指家門(mén)。
他將我抱回了家,家人趕忙圍上來(lái),急切地詢問(wèn)傷情。那陌生人就默默轉(zhuǎn)身,消失在門(mén)口了。
這個(gè)陌生人的影像一直留在我的記憶里。一個(gè)微不足道的舉動(dòng),有時(shí)卻讓人永久銘記。
有一次,在超市結(jié)賬時(shí),我無(wú)意間將購(gòu)物車收拾好傳給工作人員,一句“謝謝”傳入耳中。我意識(shí)到,為別人,再小的幫助,也有非凡的意義。
一個(gè)愿望在我心底萌生:我希望所有人都能為身邊的人做一點(diǎn)力所能及的事,即使它再小,也一定可以幫助到他人。微小的事物沉積下來(lái),也會(huì)匯聚成為非凡的成就。
我不覺(jué)想起劉備臨終囑咐他兒子的話:“勿以善小而不為!碧煜氯巳舳既绱,這個(gè)世界該有多美好。
六年級(jí)我的心愿作文 篇2
心愿,其實(shí)就是內(nèi)心深處的一個(gè)美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖,指引我們向前進(jìn)。一個(gè)個(gè)多姿的心愿,構(gòu)成了我們五彩的人生。心愿會(huì)隨著我們年齡的變化而變化,就這樣,心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步。
上幼兒園的我,每天都想著可以有糖吃,每天放學(xué)都纏著媽媽買糖吃,有時(shí)還站在商店門(mén)口讓媽媽給我買糖,如果媽媽不給我買,我就不回家,直到媽媽給我買為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個(gè)“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的一個(gè)心愿,雖然這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想可以有一個(gè)“糖果屋”的女孩子才只有五歲。
九歲那年,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生,我曾在電視上看過(guò)有很多孩子都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了新的心愿,這個(gè)心愿就是讓中國(guó)上不起學(xué)的孩子體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,讓離開(kāi)校園的同齡孩子重回課堂重回校園——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。雖然只是杯水車薪,但是盡了我自己的一份力。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,三個(gè)春秋飛一般的過(guò)去了,一眨眼,我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的初中預(yù)備生了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中考學(xué)的壓力,我的心里有萌發(fā)出一個(gè)新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學(xué),我深切地知道,要想把夙愿成真,只有自己加倍的努力,勤懇的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我的這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
六年級(jí)我的心愿作文 篇3
心愿是一粒小小的種子,種在心靈的土壤里,漸漸地生根、發(fā)芽、開(kāi)花。每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿就是做一名美術(shù)老師,與可愛(ài)的孩子們一起展開(kāi)想象的翅膀,畫(huà)出精美的畫(huà)作。
小時(shí)候,我有過(guò)很多心愿——當(dāng)老師,無(wú)論是體育老師、語(yǔ)文老師,還是音樂(lè)老師都很好……可就在那一次,我改變了我的想法。那天,媽媽帶我到美術(shù)興趣班參觀,我看到了許多栩栩如生的畫(huà),色彩的搭配,構(gòu)圖布局的選擇,都是那樣的迷人。也就是這時(shí),學(xué)畫(huà)的種子在我心底萌發(fā)了,我下定決心,一定要學(xué)好美術(shù)。
媽媽似乎看出了我的心思,幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。課堂上,老師耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn),我們也認(rèn)真地吸收著知識(shí)。直到現(xiàn)在,我還一直在學(xué)畫(huà),它不僅能使我忘掉憂愁,還能陶冶情操,給予我好朋友似的安慰。在我開(kāi)心時(shí),用顏料畫(huà)下自己的喜悅,畫(huà)作是靈動(dòng)的、自然的、欣喜的;在我傷心時(shí),用彩筆畫(huà)下自己的煩惱,畫(huà)作是灰暗的、冷清的、孤獨(dú)的。漸漸地,繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。
記得一個(gè)下著暴雨的早晨,我的心情也如同天氣一般,低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架,一氣之下,我躲到房間里,拿起一張白紙就畫(huà)。漸漸地,我沉浸在畫(huà)中,一筆一畫(huà),一橫一豎,全像是有了生命一樣,溫柔地安撫了我躁動(dòng)不安的心。不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了半小時(shí),我看著我的畫(huà),一下子豁然開(kāi)朗,煩躁的心已經(jīng)平緩下來(lái),心想,剛才明明是我不對(duì),我怎么會(huì)這樣做呢?窗外的雨已經(jīng)停了,可我心中的雜云還沒(méi)散……
是繪畫(huà)給我的生活增添了樂(lè)趣,在我萎靡不振時(shí)給予朋友似的關(guān)懷,讓我幸福、快樂(lè)地度過(guò)每一天。有人曾說(shuō):“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人!笔前,我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,它如天上月,皎潔之光照亮前行之路。我相信,只要努力,夢(mèng)想不再是夢(mèng),它終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)我的心愿作文 篇4
每個(gè)人都有自已的心愿,我也不例外。
我的心愿是能讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。
在我出生到現(xiàn)在都生活在蜜罐溫床里,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中您給過(guò)我很多溫暖。上英語(yǔ)課時(shí),媽媽陪我上英語(yǔ)課,路程很遠(yuǎn)您也再苦再累也騎自行車帶著我上英語(yǔ)課。國(guó)慶節(jié)放假七天后上補(bǔ)上英語(yǔ)課,該結(jié)業(yè)考試了,我一看題,傻了眼怎么那么難,我磨磨蹭蹭才做完。
給老師改,老師很生氣地說(shuō):“你怎么做的?從頭錯(cuò)到尾!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了很生氣,跟老師說(shuō):“國(guó)慶節(jié)放假在老家玩瘋了,英語(yǔ)全忘光了,你在老家干什么了,光玩了?”老師說(shuō):“你不是學(xué)習(xí)問(wèn)題,而是態(tài)度問(wèn)題,我需要一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度!蔽掖舸舻刈谀莾海南耄何抑厘e(cuò)了,我以后好學(xué)習(xí)。但膽小的我不敢說(shuō),老師看著我呆呆地表情,讓媽媽打電話給爸爸,叫爸爸來(lái)一趟。媽媽生氣地給爸爸打電話,聲音很大。媽媽生氣的說(shuō)道:“她爸爸說(shuō)還有事,不來(lái)了。”老師說(shuō):“你回家說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)這樣?”媽媽生氣的說(shuō):“走!”我跟著媽媽后邊慢慢跟著;氐郊野职忠训郊伊,看到爸爸那臉龐,我開(kāi)始自責(zé)起來(lái),媽媽給爸爸說(shuō)了我的情況,爸爸的臉頓時(shí)拉長(zhǎng)了,爸爸說(shuō):“沒(méi)事,下次會(huì)考好的。”我知道爸爸的心里比誰(shuí)都難過(guò)。
我決定我以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)讓爸爸媽媽讓我驕傲。
我要奔向我的心愿去努力,讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè),幸福!
六年級(jí)我的心愿作文 篇5
每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時(shí)候,媽媽就希望我在音樂(lè)方面有所發(fā)展。在我剛上幼兒園時(shí),媽媽帶我去學(xué)習(xí)古箏。可我不喜歡彈古箏,總是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。每次上課,手心就直冒汗。只學(xué)了一年多,我就不愿意去上課了。于是,媽媽又帶我去見(jiàn)電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無(wú)味,我又沒(méi)有堅(jiān)持下去。媽媽和老師商量,在我一年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)成了鋼琴。
第一次見(jiàn)到鋼琴的情景,我還記憶猶新。當(dāng)那個(gè)高雅而美麗的大件樂(lè)器闖入我的視線,我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當(dāng)老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時(shí);當(dāng)那柔美恬靜,時(shí)而空靈,時(shí)而低沉的聲音從指尖流瀉下來(lái)時(shí)。我陶醉了。那是何等美妙的聲音。∷缃z絲細(xì)流淌過(guò)我的心間。朦朧恍惚中,我看見(jiàn)坐在鋼琴前彈奏的不是別人,正是未來(lái)的我!“我決定啦!”我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)習(xí)鋼琴!我要成為一名鋼琴家!”
“鋼琴就是要多彈多練!眿寢尦(duì)我說(shuō)。我每天都認(rèn)真地彈奏老師布置的作業(yè)。然而,被譽(yù)為“樂(lè)器之王”的鋼琴可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。音的切分,音的升降……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么復(fù)雜,壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我曾多次想過(guò)要放棄,但又轉(zhuǎn)念想起了我當(dāng)初的心愿。每當(dāng)這時(shí),我就總喜歡坐在鋼琴前,想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺(tái),凝聲聆聽(tīng)那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優(yōu)美的樂(lè)聲,還有我磨煉出的頑強(qiáng)的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來(lái)越多,也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。家人們聽(tīng)了都說(shuō)好,連左右鄰居聽(tīng)了都忍不住贊揚(yáng)一番。自信的笑容常常掛在我的臉上,我像一只羽翼還未豐滿的鳥(niǎo),透過(guò)烏云,看見(jiàn)了一縷明媚的陽(yáng)光。
心愿再美好,不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個(gè)心愿還有很遠(yuǎn)的距離,我一定會(huì)努力練習(xí),加油!
六年級(jí)我的心愿作文 篇6
我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名發(fā)明家,你們一定很想知道我為什么想當(dāng)發(fā)明家吧!那就聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)吧。
這是在我學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》之后,我深深的感受到地球的渺小和可愛(ài),但人類卻在無(wú)休止的破壞著地球。從此以后,我才有了這個(gè)心愿,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出凈化空氣的東西和一些對(duì)人類有幫助的東西。
如果長(zhǎng)大以后我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面,開(kāi)車的時(shí),按一下綠色的`按鈕,它就開(kāi)始凈化尾氣。不開(kāi)車的時(shí)候,按一下黑色的按鈕,它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下,把新鮮空氣排出去。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)的桌子。在桌子左上方打上課程表,把書(shū)放在抽屜里,上課前它會(huì)用托盤(pán)把書(shū)放到桌子上,等著學(xué)生來(lái)上課,下課時(shí)它再把書(shū)放回課桌里。這樣就會(huì)防止一些同學(xué)上課沒(méi)把書(shū)拿出來(lái)而遭到老師的批評(píng)了。
為了這個(gè)心愿,我要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,這樣才可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,你有什么心愿呢?寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧!
六年級(jí)我的心愿作文 篇7
心愿是人類心靈的寄托,心愿是我們的渴望,心愿讓我們的生活有了奮斗的目標(biāo),更加豐富多彩。我和大家一樣都有一個(gè)小小的心愿,那就是希望爸爸早日回家。
我的爸爸因?yàn)楣ぷ髟虺T谕獾毓ぷ,所以一個(gè)星期只有星期六日才可以回家。每次在下學(xué)的時(shí)候,夕陽(yáng)照耀著我,有時(shí),我要等好久才有人來(lái)接。當(dāng)我看到別人的爸爸帶著自己的孩子,那么快樂(lè),那么開(kāi)心,如同大樹(shù)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨,心里羨慕極了!有一次,天氣大概是剛生完氣吧,也許是放學(xué)早得原因吧,如同蒸籠一般。我的同學(xué)的爸爸提早就為她準(zhǔn)備上了太陽(yáng)帽,生怕自己的女兒中暑。別人的爸爸也許早以把孩子接回了家,而我一個(gè)人在烈日下站著,影子越來(lái)越長(zhǎng)。我仿佛聽(tīng)到了爸爸的聲音:“走,冰冰!”可我回頭一看,原來(lái)都是我的錯(cuò)覺(jué)而已……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我真的很想說(shuō):“爸爸,你快回家吧!趕快把工作干完!”我的心情十分地忐忑,生怕爸爸長(zhǎng)年留在外地……
也許,我這個(gè)小小的愿望,只有爸爸的領(lǐng)導(dǎo)可以實(shí)現(xiàn)。但我還是想說(shuō):“爸爸,請(qǐng)你早點(diǎn)回家吧!”
希望我的愿望可以早點(diǎn)實(shí)現(xiàn),希望我的爸爸可以早一點(diǎn)到學(xué)校接我,讓我的同學(xué)早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)我的爸爸!
六年級(jí)我的心愿作文 篇8
人的一生,都有美好的心愿伴隨,就像一顆天上的星星,永遠(yuǎn)企盼著,雖然有可能永遠(yuǎn)得不到,但心愿永存。心愿這顆星星永遠(yuǎn)不滅,照耀著心靈的航標(biāo)燈;心愿這顆星星永遠(yuǎn)在北方的天空,因?yàn)楸倍分敢较;心愿這顆星星永遠(yuǎn)那么的迷人閃亮,有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想在每個(gè)夜晚期盼。
而我的愿望是我的成績(jī)能更是一層樓。因?yàn)檫@樣可以讓老師和家長(zhǎng)放心,老師可以抽出更多時(shí)間管理成績(jī)和紀(jì)律不好的同學(xué);家長(zhǎng)可以放心把我交給老師,一心放在工作上;我長(zhǎng)大后可以找到好工作,我就可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,幫助更多的災(zāi)區(qū)小朋友讀書(shū);我可以更好地報(bào)效祖國(guó),不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我還有個(gè)愿望那就是能成為歌手。我希望能創(chuàng)作出像《江南stely》這樣風(fēng)靡全球的歌曲,站在時(shí)尚的前沿,引領(lǐng)人們正向的思維,更加積極樂(lè)觀的生活。還要用我的歌聲感染更多人愛(ài)上音樂(lè),創(chuàng)作出更多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
為了能更早實(shí)現(xiàn)心愿,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力,努力實(shí)現(xiàn)我的愿望,甜美的歌聲是屬于我們新一代的。
六年級(jí)我的心愿作文 篇9
我的心愿是什么?我希望得到一個(gè)會(huì)唱歌的八音盒,這樣我就可以在美妙的歌聲中看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)……這就是我的愿望,一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望!
我每天都向媽媽惦記著八音盒,但從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。
有一天,我到伯伯家吃晚飯。飯桌上,放著一盤(pán)羊肝。這個(gè)是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的東西,也不敢吃的,可是,這一次我竟然吃了,這里面一定有什么文章!
我每次夾菜,都繞過(guò)那盤(pán)羊肝。可這時(shí),伯伯說(shuō):“你吃掉這一盤(pán),就可以獲得一個(gè)你想了很久的東西!”“是什么東西?”我反問(wèn)!澳愠酝炅司椭懒!”我猶豫了一下,吃還是不吃,會(huì)是什么,會(huì)是騙我的嗎?老媽的聲音從旁邊傳來(lái):“你吃了有好處的,可以明目的!不要總在意什么驚喜,吃了就行!”我先夾起一塊小的,放在醬油里沾沾,再放進(jìn)我嘴了,慢慢地嚼著,嗯,不錯(cuò)啊!我狼吞虎咽地吃了起來(lái),沒(méi)有怎么在意伯伯說(shuō)的驚喜!等到回家才記起來(lái),誒,伯伯說(shuō)的驚喜,會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?是真的嗎?是什么啊?會(huì)是那個(gè)我一直想要的東西嗎?
過(guò)了幾天,我到伯伯店里玩,看到一個(gè)精致的,沒(méi)有拆掉的包裝盒放在桌面上,我驚奇地看著那個(gè)盒子,里面好像有驚喜,是給我的驚喜!小心翼翼地打開(kāi)包裝袋,拿開(kāi)上面覆蓋的泡沫,拿出閃亮閃亮的東西,出現(xiàn)在我眼前!這是一架水晶鋼琴,有座位,也有舞臺(tái),充了電,還會(huì)閃閃發(fā)光的。而且,還有一個(gè)洋娃娃坐在鋼琴前,彈著鋼琴。這鋼琴上面有著我的照片,這難道是送給我的嗎?我問(wèn)伯伯:“這是什么東西?”“這是一個(gè)mp3的八音盒,這是上次你吃羊肝獲得的禮物!我說(shuō)到做到!”伯伯說(shuō)!鞍。『瞄_(kāi)心哦!這好漂亮啊!我好喜歡啊!”我開(kāi)心地說(shuō)著!
我如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁胍臇|西,這就是一個(gè)心愿,是一個(gè)愿望。雖然一個(gè)很簡(jiǎn)單,容易實(shí)現(xiàn)的心愿,但是它能夠?yàn)槲規(guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
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