【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇1
傍晚的院子里，我正在做事，突然，媽媽說(shuō)：“月亮出來(lái)了！”，我趕緊抬頭看時(shí)，月亮正悄悄地穿過(guò)云層，爬到天上，靜靜地用自己的光輝，照耀著大地。它獨(dú)自呆在天空，這時(shí)，一云彩從月亮后飄來(lái)，遮住了那本來(lái)就不滿盈的圓。這時(shí)，我失望極了，繼續(xù)做起了我的事。
做了不知有多久，突然發(fā)現(xiàn)眼前多了一絲黃色的影子，抬頭看看天空，月亮吃力地穿過(guò)云霧的籠罩，重新將光輝灑向大地，但是，云彩好像不服輸，它們?nèi)匀徽谧≡铝�，好像讓月亮穿上了一件精制的無(wú)色紗衣。我還在做事，月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，一直在天空上爬著。
過(guò)了一會(huì)，我的事情做完了，就抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)沖出了云層的包圍，旁邊還多了幾個(gè)亮點(diǎn)兒，原來(lái)是月亮帶著星星劃破了云層，出現(xiàn)在天空中了。這時(shí)，我滿足了，便回屋睡覺(jué)了。
啊，多么美麗皎潔的月光啊，我們也要學(xué)習(xí)月亮在夜晚默默奉獻(xiàn)光陰而不求回報(bào)的精神啊。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過(guò)好多同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外！
有一次，我和我的同桌史業(yè)賢正在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)筆畫(huà)。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級(jí)，開(kāi)始用鋼筆，一寫(xiě)錯(cuò)就沒(méi)法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說(shuō)：“你濺是不是，動(dòng)我干啥？我又沒(méi)動(dòng)你�！蔽伊⒖绦÷暦瘩g道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說(shuō)了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業(yè)賢就說(shuō)：“我又沒(méi)改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒(méi)有和好！
還有一次，我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的時(shí)候，老師本來(lái)讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學(xué)們卻忘記帶了，有些同學(xué)特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說(shuō)自己也沒(méi)帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度，借給這個(gè)借給那個(gè)，而自己卻用一點(diǎn)手工紙。
我覺(jué)得：我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了，我們應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)互相謙讓?zhuān)?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇3
一天，我和媽媽一起去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，有獅子、老虎、大象、鴕鳥(niǎo)、小鯊魚(yú)、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇，因?yàn)檠坨R蛇很厲害，一口能咬死一只兔子，眼鏡蛇和其它動(dòng)物不一樣，因?yàn)樗鼪](méi)有腿，只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn)，眼鏡蛇生活在變幻莫測(cè)的自然環(huán)境中，他們要依靠自己的身體的感覺(jué)器官所提供周?chē)h(huán)境的信息，去獵食或逃避其它獵食動(dòng)物的攻擊。同時(shí)這些感覺(jué)器官也能提供動(dòng)物的.自身信息，例如：是冷還是熱，是靜還是動(dòng)。感覺(jué)器官能各自感受到一種特定的刺激（形象、聲音、味道和氣味等），并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給大腦，以便眼鏡蛇能夠及時(shí)地做出反應(yīng)。有的感受器，如觸覺(jué)感受器遍布全身；而有些感受器，如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受器則通常位于動(dòng)物的某個(gè)部位。
我去動(dòng)物園不但看到了很多動(dòng)物，而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇，它讓我學(xué)到了很多我原來(lái)所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇4
開(kāi)卷是否有益，主要還是看誰(shuí)看書(shū)，看什么書(shū)和年齡這些因素，讀書(shū)肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀。我覺(jué)得，開(kāi)卷十分有益，因?yàn)樾『⑹亲x書(shū)長(zhǎng)大的，如果不讀書(shū)長(zhǎng)大之后就會(huì)成為沒(méi)有文采的人，干不了大的事業(yè)，連工作也很難找。你開(kāi)卷讀好書(shū)當(dāng)然有益，而且是大大的有益；你打開(kāi)電腦上網(wǎng)、收集資料、寫(xiě)作，當(dāng)然有益。我們看書(shū)是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書(shū)是對(duì)的，如果你隨便拿一些什么偵探書(shū)之類(lèi)的書(shū)看當(dāng)然無(wú)益，所以看什么書(shū)都要?jiǎng)幽X筋想想這書(shū)是否有益。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數(shù)，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識(shí)卻深深的印在了他的腦子里，在他寫(xiě)文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以，我覺(jué)得開(kāi)卷有益，益處也是很多的。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇5
在我的心中，有一個(gè)奇怪的夢(mèng)想，那就是發(fā)明一部新型汽車(chē)。這輛車(chē)有著全世界最頂端的技術(shù)。
這部汽車(chē)非常便用。你自己的各項(xiàng)信息資料輸進(jìn)車(chē)?yán)锏淖詣?dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，以后即使你不上鎖，車(chē)也不會(huì)被小偷盜走。如果車(chē)主身份不對(duì)，就是天大的力氣也挪不動(dòng)它。你坐在里面，只要你餓了渴了，自動(dòng)儲(chǔ)物箱會(huì)把相應(yīng)的東西放在你的嘴邊。餓了渴了自己也不要按按鈕，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)分析你的腦電波來(lái)做出反應(yīng)。車(chē)上還裝有最先進(jìn)的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，坐進(jìn)車(chē)?yán)铮阒灰f(shuō)一下終點(diǎn)。它就會(huì)自動(dòng)駕駛，一直把你送到終點(diǎn)。
這輛車(chē)的妙處還不止于此，它還可以分成海、陸、空三種狀態(tài)，它可以在任何路上行走，無(wú)論是平的，是陡的，它的速度是普通車(chē)的好幾倍，在水泄不通的路上，它可以自動(dòng)變成在空中飛行的狀態(tài)，汽車(chē)會(huì)從兩側(cè)伸出兩對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀，從頂部長(zhǎng)出一個(gè)螺旋槳，像直升機(jī)一樣，甚至在車(chē)輪上方可以安裝導(dǎo)彈，關(guān)鍵可以上前線參戰(zhàn)，大敵人一個(gè)措手不及。在大海邊，它可以變成海中的狀態(tài)，它可以像潛艇一樣在水中行動(dòng)自如，更便于在水中發(fā)現(xiàn)一些平常無(wú)法發(fā)現(xiàn)的生物，即使是牙齒鋒利的鯊魚(yú)，也無(wú)法咬碎車(chē)的“外殼”。。。。。。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)！
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇6
責(zé)任是人的骨架，沒(méi)有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好知識(shí)，才能對(duì)得起自己，才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(zhǎng)和老師們。
說(shuō)到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后，我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著了，忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會(huì)遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎？要是我心里想著明天要早起，會(huì)遲到嗎？由于我對(duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé)，所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過(guò)這件事，使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作，同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心，才會(huì)有信念、有力量、有勇氣，才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中，讓責(zé)任成為我行路的向?qū)�，指路的明燈�?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇7
仿佛我們昨天才踏入校門(mén)，陌生的面孔，陌生的角落，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)鎸?duì)六年的生活，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？
這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時(shí)伴你一起難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè)時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。林老師，如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們，更像我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。
六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過(guò)，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶……
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇8
我的表弟叫李翔宇，今年4歲。
他的頭圓圓的，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。但他可是個(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來(lái)到我家，我心愛(ài)的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。
他不僅是個(gè)破壞狂，而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，大家都在看電視，他笑瞇瞇地走到姥爺身邊，上來(lái)打了姥爺一下。這還不止一次呢，他管他的奶奶（我的姥姥）叫“臭奶奶”。今天 早上，我陪他玩，他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴(lài)皮。纏著他爸爸跟他玩游戲，每次都使壞。打牌時(shí)，看一下，好牌給自己，差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí)，一直晃別人。昨天晚上，在飯店吃飯時(shí)，我們點(diǎn)了一盤(pán)薄皮素餡大包子，每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著，非常精致。我很愛(ài)吃，可是表弟看中了，不讓別人吃，全都放在他的面前，把小籠都摞得很高。可他最后只吃了兩個(gè)。
別看他這么壞，其實(shí)一嚇?biāo)�，他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對(duì)付他的，所以我才這么受“欺負(fù)”�。�
現(xiàn)在我真不知所措啊，想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧，媽媽又不讓?zhuān)粚?duì)他好一點(diǎn)吧，又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎，誰(shuí)讓我有這么一個(gè)表弟呢！
喔，我的天哪！
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