【實(shí)用】六年級(jí)的教室作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的教室作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的教室作文 篇1
大家好，我是小導(dǎo)游鐘楊薇，今天我們參觀的景點(diǎn)是遂（ｓｕì）城二小。告訴大家一個(gè)秘密：這是我所就讀的學(xué)校！那么，就讓我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)帶大家先參觀一下我的教室吧！
推開(kāi)教室門，一排排整齊的桌椅映入眼簾，它們可是同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。每天大家端端正正地坐在椅子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
后面的墻上掛著四幅裝裱（ｂｉǎｏ）好的名人名言，激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
往南面看，我們可以看到很多扇窗戶，潔凈透明的玻璃，美觀的淡綠色窗簾，能讓同學(xué)們充分地享受陽(yáng)光，休養(yǎng)身心。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家坐到座位上，這時(shí)可以看到，教室正面有一塊大大的黑板，老師經(jīng)常在那上面板書(shū)，每上完一節(jié)課，值日班長(zhǎng)就會(huì)馬上把它擦干凈。
每當(dāng)陰云密布的時(shí)候，教室頂部的七盞日光燈就充分發(fā)揮它們的作用，教室立刻就變得明亮起來(lái)。每當(dāng)天氣悶（ｍēｎ）熱的時(shí)候，穿插在日光燈中間的四臺(tái)吊扇就會(huì)“挺身而出”，為同學(xué)們送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，讓大家更加快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。
好了，我的介紹就到這兒，接下來(lái)大家自由參觀吧！
六年級(jí)的教室作文 篇2
每個(gè)人的學(xué)習(xí)欲望都是不同的：有的人應(yīng)付學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)多大欲望，一知半解；有的人對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，欲望很大，總想學(xué)到知識(shí)；有的人對(duì)學(xué)習(xí)絲毫不感興趣，根本不想學(xué)習(xí)，總想玩、玩、玩。對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心的人很多，邱勇成就是其中之一。他那積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)上的勇敢，表現(xiàn)在很多方面。
敢說(shuō)
數(shù)學(xué)課上，邱勇成總愛(ài)回答問(wèn)題。老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他總十拿九穩(wěn)地回答出問(wèn)題，雖然婆媽了一點(diǎn)兒，但畢竟還是講清楚了那個(gè)性質(zhì)、公式。
記得有一次，老師叫邱勇成回答“什么是質(zhì)數(shù)”的問(wèn)題，邱勇成說(shuō)：“一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，沒(méi)有別的因數(shù)，這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)”。老師說(shuō)，太婆媽了，讓馬俊來(lái)說(shuō)得更簡(jiǎn)練一點(diǎn)�！耙粋�(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)�！薄岸�，對(duì)了”，老師說(shuō)。但是邱勇成絕不會(huì)就此放棄了。仍舊樂(lè)觀回答問(wèn)題，你說(shuō)，這樣能不叫不敢說(shuō)嗎？
敢做
數(shù)學(xué)課上，邱勇成也很愛(ài)思考題目，老師每出一道題，他總以快速度做出，雖然正確率不太高。
那一次，老師出了道十分難的題，同學(xué)們都埋頭思考，全班靜得連鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。邱勇成一會(huì)兒就做出來(lái)了，可惜是錯(cuò)的。老師見(jiàn)大家都不會(huì)，就給大家草草的指點(diǎn)指點(diǎn)，可還是沒(méi)人會(huì)，包括邱勇成。老師又詳細(xì)地指點(diǎn)了下，有的人已“丟盔卸甲”等待著答案揭曉。邱勇成聽(tīng)明白了，三下兩下就寫了出來(lái)�！岸鳎瑢�(duì)啦”邱勇成又四周對(duì)答案了。
他就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
敢讀
英語(yǔ)課上，邱勇成可積極了，老師叫大家讀，他不會(huì)放過(guò)一個(gè)字母、一個(gè)發(fā)音。
有一次，老師叫大家讀書(shū)，從頭到尾邱勇成的聲音都沒(méi)有停過(guò)小學(xué)生作文，連帶讀的人都在偷懶了，當(dāng)然，還有更絕的呢！老師讀題目，沒(méi)有讓大家讀，但邱勇成就跟了一遍。老師就借此批評(píng)帶讀的那位：“看看人家邱勇成，能讀的就讀，多積極呀�！闭f(shuō)得人家無(wú)地自容。
看，邱勇成就是這樣一個(gè)積極、樂(lè)觀的人！
六年級(jí)的教室作文 篇3
我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊，那是一間整潔漂亮的教室。
推開(kāi)木黃色的前門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板，襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國(guó)地圖和世界地圖，似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個(gè)爭(zhēng)章角，那是我們見(jiàn)證自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的小小舞臺(tái)，每個(gè)人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺(tái)，每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識(shí)。
教室的左右墻壁上，鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，給正在朗朗讀書(shū)的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘，指針無(wú)聲地不停旋轉(zhuǎn)，時(shí)刻提醒我們時(shí)光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中間，排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。
教室的后墻是我們展示自我的大平臺(tái)——墻報(bào)。上面有美麗的字畫，有優(yōu)美的作文，有可愛(ài)的照片，還有每月中隊(duì)活動(dòng)的指南、圖片等等。真可以說(shuō)是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴呢！
能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福��！
六年級(jí)的教室作文 篇4
現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室，上課時(shí)老師總是站在講臺(tái)上用班班通講課，學(xué)生手拿一本又一本的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵(lì)我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來(lái)的`教室充滿了神秘感，跟著我來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室比現(xiàn)在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，肩上再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包，每個(gè)人的課桌上有一個(gè)屏幕，上課了老師說(shuō)今天學(xué)第一課《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，請(qǐng)大家打開(kāi)課桌屏幕并觀看，我用手指一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開(kāi)了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的山河、物產(chǎn)……本來(lái)還不太明白祖國(guó)有多么幅員遼闊的我茅塞頓開(kāi)。
教室連著操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)寫著班級(jí)的帶椅子的傳送帶，帶著花香來(lái)回運(yùn)動(dòng)著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵?chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來(lái)一定會(huì)有這種教室，讓我們美夢(mèng)成真！
六年級(jí)的教室作文 篇5
未來(lái)的教室讓我很好奇，每天晚上我都在想未來(lái)的教室是怎么樣的，是可愛(ài)無(wú)比的，還是帥氣炫酷的，還是跟現(xiàn)實(shí)一樣普通的，這讓我很煩惱，雖然想了幾天，但是過(guò)了幾天我立馬就下出結(jié)論了，未來(lái)的教室要跟現(xiàn)實(shí)一樣 普通，假若要可愛(ài)無(wú)比的就對(duì)男生不公平，男生立馬像鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論為什么教室是可愛(ài)無(wú)比的，而不是帥氣炫酷的。假若要帥氣炫酷的，女生們就跟男生一樣討論起來(lái)。因此，我選擇跟現(xiàn)實(shí)一樣的。
未來(lái)的教室的桌子上面有一排按鈕，按鈕上面寫著一些：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，只要你按一下某個(gè)按鈕，桌子上便出現(xiàn)了你按的科目的書(shū)，而且只要一下課，就會(huì)準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)，這樣我們就可以丟掉沉重的書(shū)包了！
未來(lái)的教室永遠(yuǎn)都是暖的，這樣在教室里就可以感受到春天的溫暖了，冬天就應(yīng)該非常暖，讓我們女孩子在教室里都可以穿漂亮的衣服，而且不會(huì)感冒。
未來(lái)的教室的地板永遠(yuǎn)是干凈的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵、垃圾。如果你把垃圾扔在地上，就會(huì)發(fā)出聲音：請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)........直到你把垃圾撿起來(lái)才停下來(lái)。
未來(lái)的教室有一個(gè)圖書(shū)角，只要你寫一下你想看的書(shū)的名字，這本書(shū)就立刻放到你手里，而且一本書(shū)有很多數(shù)量，這樣全班就不會(huì)搶了。
未來(lái)的教室還有許多，剩下的就給你們想了！
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