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        六年級(jí)友誼的作文

        時(shí)間:2022-04-28 18:08:42 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)友誼的作文集錦6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文6篇,歡迎大家分享。

        【精品】六年級(jí)友誼的作文集錦6篇

        六年級(jí)友誼的作文 篇1

          我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你,如果你學(xué)習(xí)不好,那么,你只能孤獨(dú)的努力。

          我們最真正的友誼,是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè),充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友;叵肫鹞业牧昙(jí),只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。

          那時(shí)的我們,除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽(tīng),其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。

          那時(shí)的我們,每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業(yè),要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說(shuō)著傻話(huà);有時(shí)故意把這些話(huà)說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥(niǎo),呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué),一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。

          那時(shí)的我們,有無(wú)限的歡樂(lè);那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂(lè)和笑聲,像童年丟出的紙飛機(jī)一樣,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上,再也沒(méi)有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話(huà)。

          記,離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)和離我們遠(yuǎn)去的友誼…

        六年級(jí)友誼的作文 篇2

          我和陳明是好朋友,我們總是形影不離。一起上學(xué),一起做作業(yè),一起玩游戲。

          一天,我們上手工課,每個(gè)人把自己的小船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)了我的小木船很精致,就想來(lái)看看,我就毫不猶豫拿給他看看。他說(shuō)‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地說(shuō)‘你的也不錯(cuò)呀!鋈,‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉(zhuǎn)身一看,臉色突然一變。非常生氣 地說(shuō)‘陳明你為什要把我的木船摔碎。’話(huà)音剛落,我走到陳明面前用力一推,陳明往后退了幾步,踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣,我一把得過(guò)陳明的小木船,用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見(jiàn)了哭著跑到教室外面。我自言自語(yǔ)的說(shuō):這是你自作自受,活該,誰(shuí)讓你把我的小木船摔在地上。

          放學(xué)以后,我和陳明各自回家了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。就在這時(shí),心里不知怎么的非常的寂寞。我想:這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來(lái)懲罰我的。我覺(jué)得這不緊是摔碎了陳明的小木船,而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說(shuō)過(guò):人生離不開(kāi)友誼,但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠(chéng)去播種,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。想到這里我覺(jué)得這件事情我做錯(cuò)了,陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯(cuò)怪他了,而且還把他的小木船也摔了。我開(kāi)始慢慢的自責(zé),后悔我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考,決定重新給陳明做一個(gè)新的.小木船。到了第二天上學(xué)的時(shí)候,我主動(dòng)去找陳明,把小木船塞到了他包里。我誠(chéng)懇的說(shuō):對(duì)不起,昨天是我的錯(cuò),希望你能原諒我,讓我們?cè)僮龊门笥寻桑∷卮鹫f(shuō):那天我也有不對(duì)的地方,也希望你不計(jì)前嫌。當(dāng)他話(huà)剛落地,我們就緊緊的擁抱在一起了,誰(shuí)也想不起之前的不愉快了。

          小木船是我和他友誼的見(jiàn)證,同學(xué)間的友誼是純潔的,是寶貴的,是值得我們珍惜的。

        六年級(jí)友誼的作文 篇3

          嘿嘿,告訴你吧,在學(xué)校階梯教室那煥然一新的玻璃里,隱藏著一個(gè)關(guān)于友誼的故事。

          那天中午,輪到我們班擦階梯教室的玻璃,紅老師選了10名同學(xué)前往,我也在內(nèi)。我對(duì)這工作已經(jīng)駕輕就熟,所以一到那兒,我就拿起一張報(bào)紙,麻利地揉成團(tuán),又搬了把椅子,準(zhǔn)備開(kāi)始工作。正抬腳想踩到椅子上,袁晨辰急匆匆地跑來(lái),一臉焦急地說(shuō):“容易摔跤,我來(lái)幫你扶椅子。”說(shuō)著,她便兩手摁在了椅背上!芭叮x謝你!”我沖她笑笑!安豢蜌狻!本瓦@樣,在我和袁晨辰的努力下,原本布滿(mǎn)灰塵的窗戶(hù),現(xiàn)在就如一個(gè)剛洗凈的娃娃,煥然一新了。

          “袁晨辰,來(lái)幫我擦一下外面的玻璃!辈藤毁幌蛟砍桨l(fā)出了請(qǐng)求!昂玫,來(lái)了!”說(shuō)著,她一路小跑去蔡倩倩那兒了!拔?guī)湍惴鲆巫影!”我追了上去,說(shuō)道。“好呀!”于是,我扶著椅子抬頭看她擦。忽然,袁晨辰“哎呀”一聲,我看見(jiàn)透明的玻璃上多了幾道白痕,原來(lái)是肥皂抹多了。這下可怎么辦呀,用報(bào)紙?jiān)趺床烈膊敛坏。忽然,我想到了可以用玻璃清潔劑,便跑去倒了點(diǎn)回來(lái),遞給袁晨辰。她一見(jiàn)我手上的清潔劑,立馬笑逐顏開(kāi),說(shuō)道:“對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢!”于是,她用報(bào)紙蘸了一點(diǎn),往玻璃上抹了幾遍,再使勁一擦,果然,那白痕消失了。

          在午后的陽(yáng)光下,一扇扇潔凈的窗玻璃閃閃發(fā)亮,我和袁晨辰的友誼也如此刻的陽(yáng)光般燦爛……

        六年級(jí)友誼的作文 篇4

          六年小學(xué)生活,我有許許多多的朋友,友誼或深或淺,但是,我的一個(gè)朋友的友誼完全都可以用兄弟來(lái)形容了,因?yàn),我與他解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。

          就算是我們,也有一些困難是我們難以解決的,有一次,我和他正在解一道“數(shù)獨(dú)”難題,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考,我們發(fā)現(xiàn)用基本方法根本解不出這道題,所以,我們開(kāi)始用技巧來(lái)解,我們兩個(gè)都很要強(qiáng),希望自己比對(duì)方更快解出這道題,我在進(jìn)行解答時(shí)遇到了種種瓶頸,我抓耳撓腮,還是一籌莫展,兩三個(gè)課間我才填入3個(gè)數(shù)字,我看了看他的進(jìn)度,他的進(jìn)度讓我驚訝,他僅剩十幾個(gè)數(shù)字了,我感到十分疑惑,想:他怎么會(huì)這么快呢?便幫他檢查了起來(lái),真正的事實(shí)是——他的思路錯(cuò)了,致使后面無(wú)數(shù)字可填,他只好擦掉所有的數(shù)字,重新完成,而我仍然卡在第三個(gè)數(shù)字上,任憑我絞盡腦汁,還是無(wú)法填入第四個(gè)數(shù)字,他在反應(yīng)過(guò)來(lái)他用的方法本身就錯(cuò)時(shí)便換了一種思路并尷尬的朝我笑笑,重新思考,我花了整整一天的時(shí)間還是一籌莫展。

          第二天,我們兩個(gè)聚在一起討論該怎么解題,我們兩個(gè)愁眉不展,連一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字都找不到,突然我靈機(jī)一動(dòng),跟他說(shuō)了說(shuō)我想的新的方法,他通過(guò)舉例子的方法,證明我的思路是正確的,于是我們?cè)俅伍_(kāi)始完成。

          “8、4、1、6、7、2、8!呼,完成了!”我激動(dòng)的歡呼了一聲,發(fā)自肺腑的快樂(lè),我完成了這道題目,當(dāng)我填完最后一個(gè)數(shù)字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信!有破天荒細(xì)心的檢查了一遍,“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行,一列一列的檢查,毫無(wú)錯(cuò)誤!我捂著自己的嘴巴,激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我一蹦三尺高!因?yàn)槲姨_(kāi)心了,沒(méi)過(guò)多久,他也做了出來(lái),我與他比對(duì)了一遍,有好幾個(gè)數(shù)字都不一樣,但是他填的數(shù)字也符合題意,這道題竟然有兩種不同的答案!我們擊掌鼓勵(lì)。

          從一開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn),到之后的一籌莫展,再到之后的大獲成功,我與他的友誼一直在加深,一直在變深厚,當(dāng)我們解決這個(gè)困難時(shí),我們快樂(lè),我們得意,而最重要的友誼也在這次事件中得到升華。

          他是誰(shuí)?劉胤峰,我和他的友誼天長(zhǎng)地久,不論何時(shí)何地,我們的友誼一直都在,不會(huì)改變!我們不單單只是單純的兄弟關(guān)系,正是今后學(xué)習(xí)道路上互相學(xué)習(xí)的動(dòng)力,通過(guò)一次次的競(jìng)爭(zhēng)比賽,我們的友誼不但不會(huì)被破壞,反而會(huì)更加深厚!

        六年級(jí)友誼的作文 篇5

          “壞蛋媽媽?zhuān)焕砟懔!卑!?tīng)到了吧,我和媽媽又吵架了。這種事一星期起碼發(fā)生五次,每次都和我的書(shū)有關(guān),這固執(zhí)的媽媽一直都不懂我和漫畫(huà)的感情。

          這一次,我是真生氣了。于是我開(kāi)始了秘密行動(dòng),我踮起腳偷偷地躲到門(mén)后,確定媽媽出門(mén)后,我悄悄地把門(mén)反鎖上后,再把桌上放上整整齊齊的學(xué)習(xí)書(shū)籍,開(kāi)始坐在床腳安心的看起我的漫畫(huà),卻不知道時(shí)間過(guò)了多久。

          媽媽再次走到房間門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)我房間里的錄音,知道我在學(xué)習(xí),挺高興的?捎忠幌胱约撼鋈チ诉@么長(zhǎng)時(shí)間。我一定餓了于是急匆匆地的進(jìn)入廚房,給我洗了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)水果。端到我的房間門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)房間里的英語(yǔ)磁帶在“工作”,就自言自語(yǔ)地說(shuō)“哎,這孩子總算開(kāi)竅了!眿寢尶赡芘麓驍_到我,就輕輕地敲了敲門(mén),見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)以為是太輕了,又拍了拍還沒(méi)動(dòng)靜。她就喊了幾聲。我依然沒(méi)吱聲,她嚇壞了,把在床上睡覺(jué)的爸爸連拉帶拽地扯到我房間門(mén)口,大聲的叫著我的名字,可我還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。爸爸就搭了凳子,從門(mén)上的小窗口往下看,他看見(jiàn)我坐在床腳,手里捧著一本書(shū)正,看的嘴角上翹,眼睛眨都不眨一下,他對(duì)著我叫我的名字。我嚇的從書(shū)中回過(guò)神來(lái),緊張的趕緊把書(shū)藏到身后,打開(kāi)門(mén)。

          爸爸說(shuō):“你在干嘛!”

          “我,我,沒(méi)什么,沒(méi)干什么!”

          這時(shí),我的心里暗暗說(shuō)著:“慘了,被發(fā)現(xiàn)了。”當(dāng)然爸爸是不會(huì)對(duì)我兇的,因?yàn)樗幌蚝苤С治铱磿?shū)。可媽媽就不一樣,她生氣地從我手中奪過(guò)書(shū),頭也不回地走了。我知道又一本書(shū)將尸骨無(wú)存,我哭著追上去,抱著媽媽的手臂:“媽媽?zhuān)笄竽懔,求求你了,不要撕我的?shū),我以后一定都聽(tīng)你的!”為了保住那本書(shū),我寫(xiě)了保證書(shū)給媽媽?zhuān)WC我必須按要求按時(shí)做好作業(yè),而我爭(zhēng)取到每天看十五分鐘漫畫(huà)的特權(quán)。

          哎!我這來(lái)之不易的特權(quán),可是我跟媽媽談判了好久才爭(zhēng)取到的,不過(guò)我總算保住了我的書(shū),也保住了我和書(shū)的友誼!

        六年級(jí)友誼的作文 篇6

          從四年級(jí)那年,你慢慢走近了我的視野,我們開(kāi)始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后,我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

          五年級(jí)時(shí),以為,某個(gè)人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友。≡趺茨芤?yàn)橐粋(gè)人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……

          然而,兩個(gè)月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會(huì)像以前一樣快樂(lè)的。

          從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們,不過(guò),我愿意相信,愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。

          朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過(guò)后,我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友,就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油,給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使,一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任,可以依賴(lài)的小天使……

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