關(guān)于六年級(jí)第八單元作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六年級(jí)第八單元作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)第八單元作文 篇1
自從參觀了文化中心的畫(huà)展和書(shū)法后,一張張漂亮的毛筆字在我腦海里回蕩,我就暗下決心："毛筆字是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,到了暑假,我要好好學(xué)毛筆字,將來(lái)成為一名大書(shū)法家,像著名的書(shū)法家王羲之、黃庭堅(jiān)......一樣."
一放暑假,我像著了魔似的纏著媽媽,媽媽看著我這么執(zhí)著,就從新華書(shū)店給我買(mǎi)了《毛筆水寫(xiě)字帖》,剛開(kāi)始,我描的字不是描不到邊,就是描到外邊,總是不能老老實(shí)實(shí)地描在中間.真別說(shuō),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我每天堅(jiān)持練三張的好習(xí)慣,真有點(diǎn)意思了.好一個(gè)前后對(duì)照,以水代墨,反復(fù)利用,事半功倍啊!
現(xiàn)在正是暑假里的三伏天,俗話說(shuō)得好："冬練三九,夏練三伏."對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的我,哪能滿足現(xiàn)狀呢?又纏著媽媽給我買(mǎi)了墨汁、書(shū)法氈和書(shū)法紙.好了,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng).今天上午,書(shū)法老師教我寫(xiě)毛筆字,首先,糾正了我的寫(xiě)字姿勢(shì),正確的寫(xiě)字姿勢(shì)對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法非常重要.什么是正確的寫(xiě)字姿勢(shì)呢?概括地講,坐著寫(xiě)要頭正、臂開(kāi)、身直、足安.如果用毛筆寫(xiě)大字就需要站著書(shū)寫(xiě).這時(shí)注意兩腳自然分開(kāi),一腿稍向前跨,身子微傾,左手按紙,右手懸筆,以便調(diào)動(dòng)全身之力.其次,糾正了我的握筆方法,握筆是筆法基礎(chǔ).毛筆正確握筆方法是"五指握筆法"：按、壓、鉤、格、抵.另外,學(xué)毛筆字要從基本筆畫(huà)開(kāi)始,橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎.......好,老師一邊說(shuō)一邊寫(xiě),逆鋒起筆,向右行筆,末端回鋒收筆,形長(zhǎng)中間細(xì),這樣基本筆畫(huà)長(zhǎng)橫就寫(xiě)好了.我聽(tīng)得津津有味,迫不及待地拿出了筆墨紙硯,飛快地蘸上墨汁,奇怪!覺(jué)得手總是不停地顫抖,也許是激動(dòng),也許是擔(dān)心寫(xiě)的慢,寫(xiě)出來(lái)的像一只毛毛蟲(chóng).老師對(duì)我說(shuō),初學(xué)者都會(huì)抖動(dòng),時(shí)間長(zhǎng)了,就不抖了.不知不覺(jué),寫(xiě)了一張,老師說(shuō),不錯(cuò),有點(diǎn)意思了,手握筆要緊,這樣寫(xiě)出來(lái)的字才會(huì)剛勁有力,用心寫(xiě)每一筆,這樣寫(xiě)出來(lái)的字才會(huì)栩栩如生.毛筆字看似簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)難啊!
俗話說(shuō)的好,"只要功夫深,鐵棒磨成針.""世上無(wú)難事,只怕有心人."
我相信,在今后的日子里,我要勤奮練習(xí)毛筆字,堅(jiān)持每天練三張,早日實(shí)現(xiàn)自己的理想--大書(shū)法家.
六年級(jí)第八單元作文 篇2
今年暑假的一天，在深圳地鐵站的出口傳出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安……”
《祝你平安》這首歌是孫悅唱的，但是，此時(shí)此刻，卻是一位賣(mài)藝的老婆婆在唱。那位老婆婆手里拿著麥克風(fēng)，盡量唱出好聽(tīng)又動(dòng)人的歌聲，為了得到那一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)。可路過(guò)這位老婆婆的男女老少們，只會(huì)聽(tīng)著這歌聲離去，有多少人會(huì)把愛(ài)心留下呢？
我聽(tīng)著這首歌，站在原地，看著這位老婆婆熟悉的面龐，心里和良心非常過(guò)意不去。其實(shí)是這樣的：前幾天，我去“錦繡中華。民俗村”玩，在地鐵站出入口那里，我見(jiàn)到了這位老婆婆，但當(dāng)時(shí)，我卻目中無(wú)人地走向地鐵站深處。而這位老婆婆又在一次出現(xiàn)在我面前，我還能視而不見(jiàn)嗎？不，我不能。我不能再后悔一次了！
我終于被歌聲吸引過(guò)去了。走到了這位老婆婆的面前，我從錢(qián)包里拿出1元錢(qián)，輕輕地彎下腰，把這一元錢(qián)小心翼翼地放回這位老婆婆的鐵盤(pán)子里，生怕被風(fēng)給吹跑了。
終于安下心了。真的，說(shuō)真的，這位老婆婆的歌聲真的很好聽(tīng)，可為什么路人卻毫不留情呢？我突然又很想知道，為什么這位老婆婆會(huì)選擇唱孫悅這首歌呢？我想，老婆婆應(yīng)該是想讓大家都平安吧！但是，我卻認(rèn)為，只有有愛(ài)心的人，他才會(huì)真正得到這份“平安”，得到這位老婆婆的真心祝福。因?yàn)�，上帝只�?huì)向有愛(ài)心的人看齊，則不會(huì)向沒(méi)有愛(ài)心的人看齊。
走出了地鐵站，《祝你平安》還從我身后飄出。這首歌告訴我，這個(gè)世界需要愛(ài)！
六年級(jí)第八單元作文 篇3
要說(shuō)我喜歡的一件藝術(shù)品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。
介紹一件藝術(shù)品作文我眼中的十字繡雖然不像油畫(huà)那么厚重、通透；不像國(guó)畫(huà)那樣大氣、磅礴；不像水彩畫(huà)那么淡雅、質(zhì)樸。可是，我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”，因?yàn)樗x我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術(shù)功底，只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣，循序漸進(jìn)，就能用針“畫(huà)”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時(shí)鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書(shū)房的“小橋流水”等。
在我媽媽的所有十字繡當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個(gè)月的時(shí)間，在母親節(jié)的前一天趕制出來(lái)送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹(shù)枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項(xiàng)修長(zhǎng)、羽毛潔白、雙腿纖細(xì)，神態(tài)各異、栩栩如生、威風(fēng)凜凜，作品下方是花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺(jué)。
十字繡是古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛(ài)的媽媽一針一線繡出來(lái)的，“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的藝術(shù)品，但是它充分凝給了媽媽對(duì)家的濃濃親情，對(duì)生活的熱愛(ài)；對(duì)藝術(shù)的追求；對(duì)父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時(shí)候，已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。作文
六年級(jí)第八單元作文 篇4
瞧，這是一幅多么生動(dòng)有趣的剪紙��！一個(gè)姑娘頭上頂著三個(gè)碗，歡快的舞蹈在花叢中，好像在說(shuō)：“你看這里多美啊！”我看著這個(gè)身著紫裙，頭頂三個(gè)碗翩翩起舞于花叢中的美麗姑娘，我不禁想到了一個(gè)故事。
從前，在一個(gè)山腳下，有一個(gè)美麗而富饒的小村子，村子里十分寧?kù)o，村民們也都過(guò)著男耕女織的生活，從來(lái)都不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，村民們都非常和藹、善良。在這個(gè)安靜祥和的村子里住著一位名叫喜瑪拉雅的美麗姑娘，她也與其他的村民一樣善良，她和這些善良的村民們生活在一起十分快樂(lè)。
但好景不長(zhǎng)，一天晚上喜瑪拉雅做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。 她夢(mèng)到雪鬼來(lái)到了村里，把所有的人都?xì)⒐饬�，只剩下她自己一個(gè)人了。雪鬼走了，但村民們又奇跡般的復(fù)活了。但是村民們?cè)僖膊幌褚郧澳菢拥挠押蒙屏剂�，他們都變得十分兇惡，村子也變了，那些精美的房屋和亭子，都坍塌了，凡是雪鬼踏過(guò)的地方全都變成了黃沙，在土地里撕下的莊稼種，都爛了。而村民對(duì)喜瑪拉雅更是殘暴施加。這時(shí)雪鬼，又來(lái)到了村莊向喜瑪拉雅伸出了魔爪。
而這時(shí)的喜瑪拉雅，嚇的一身冷汗，從噩夢(mèng)中驚醒。喜瑪拉雅猛得從床上跳下來(lái)，向窗外望去，村莊還是那樣的寧?kù)o，她放心了。她又帶著那恬靜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，一聲渺遠(yuǎn)的雞啼，把她從甜甜的夢(mèng)中叫醒，而當(dāng)天就發(fā)生了與她夢(mèng)中一樣的事，房屋坍塌了，鄉(xiāng)親們變的邪惡，但是雪鬼并沒(méi)有讓鄉(xiāng)親們傷害她，雪鬼對(duì)喜瑪拉雅一見(jiàn)鐘情。但喜瑪拉雅一心只想要恢復(fù)村莊原來(lái)的樣子。雪鬼卻說(shuō)，只要喜瑪拉雅答應(yīng)他做自己的妻子，他便會(huì)把村莊變回原來(lái)的樣子。喜瑪拉雅為了村子，也為了村民們也只好答應(yīng)了。
雪鬼給了喜瑪拉雅三碗神水，讓她把神水分別潑到山坡、房屋、還有村民身上，但是你必須在一個(gè)時(shí)辰之內(nèi)回來(lái)，否則你將會(huì)變成雪山。喜瑪拉雅照做了。她看到村子變回了原來(lái)的樣子，不禁跳起舞來(lái)，但是她忘記了時(shí)間，使自己化成了雪山，這就是世界上最高的喜瑪拉雅山。史上從沒(méi)有一座山能超過(guò)她神圣的高度。
一聲“吃飯了”，把我從夢(mèng)幻拉回了現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)第八單元作文 篇5
美術(shù)是我的最愛(ài)，在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。如今我六年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。
在我很小的時(shí)候，媽媽就畫(huà)圖給我看。她畫(huà)得栩栩如生。她畫(huà)的白雪公主不但美麗動(dòng)人，還給她畫(huà)了一件美麗的衣服。也許是那個(gè)時(shí)候我愛(ài)上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)聽(tīng)潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)。回想過(guò)去在老師家的快樂(lè)情景，不由得拿出以前畫(huà)的畫(huà)。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫(huà)得那么幼稚。而那時(shí)，父母卻一直夸我畫(huà)得像畫(huà)得好。也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌桑?/p>
在我剛上一年級(jí)時(shí)，說(shuō)不教兒童畫(huà)了，要教素描了。因?yàn)椋改刚J(rèn)為那是高年級(jí)學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒(méi)有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫(huà)�？稍诩抑挟�(huà)的總沒(méi)老師教的好。有一次，我畫(huà)一條蛇，可我覺(jué)得我畫(huà)的蛇怎么看都和書(shū)上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。
爸爸和媽媽聽(tīng)到哭聲，都來(lái)安慰我說(shuō)畫(huà)得挺好的�？晌倚睦镏浪麄�?cè)诎参课�。我哭得更厲害了。因�(yàn)椋也恍枰獎(jiǎng)e人的安慰。因?yàn)椋菚r(shí)的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來(lái)，我還是把那幅畫(huà)修改了。但從那以后，我更努力畫(huà)畫(huà)了。直到現(xiàn)在我學(xué)起了素描。雖然我畫(huà)的暫時(shí)不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術(shù)之路的路上見(jiàn)到光明。
六年級(jí)第八單元作文 篇6
前幾年，爸爸從南京買(mǎi)回了一匹玻璃馬，它就擺放在我家大廳的柜子上，雖然柜子里有許多漂亮的工藝品，但要數(shù)我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的玻璃馬了。
這匹玻璃制的馬，兩只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠(yuǎn)折射出兩道閃閃發(fā)亮的光芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機(jī)敏的'豎立著，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的玻璃馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹玻璃馬肥健的身子后面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了!前面一直馬蹄凌空而起，另一只則微微彎曲，另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜，霸氣十足。
每當(dāng)我看到這匹正在馳騁飛奔的玻璃馬時(shí)，就會(huì)不由自主的想起馬那不服輸?shù)钠焚|(zhì)，就是因?yàn)轳R有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎?正如唐代著名詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行�！边@兩句詩(shī)所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當(dāng)看到這匹威武健壯的銅馬時(shí)，就會(huì)努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
這匹玻璃馬象征著“勇往直前”，象征著“馬到成功”，只要做什么事情都不半途而廢，不退縮，那么你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵(lì)著我，它將陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。
六年級(jí)第八單元作文 篇7
去年，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。 戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過(guò)三米，寬大概也只有兩米左右……
去年，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過(guò)三米，寬大概也只有兩米左右，一塊雪白的步擋住戲臺(tái)的一半，操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺(tái)前面人山人海，大家焦急地等待著演出的開(kāi)始。
在一陣清脆的鑼鼓聲中，白布上方出現(xiàn)了小巧玲瓏的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孫悟空、有豬八戒、還有嬌艷的白骨精……一陣陣粗獷激昂的唱腔吸引了我，我仿佛也跟著唐僧師徒四人一同踏上了西天取經(jīng)之路……
你知道皮影是怎樣制成的嗎?它用牛皮做原料，經(jīng)過(guò)一道又一道工序，才把牛皮制成了薄而透明的材料。然后，藝人用刻刀精雕細(xì)刻，最后還要上色呢!皮影雕刻工藝精細(xì)、線條流暢、造型生動(dòng)、色彩艷麗、景物有宮殿、繡閣、帥帳等等，人物有文臣武將、才子佳人、神話人物……每個(gè)皮影形象都非常生動(dòng)逼真。在沒(méi)有電影、電視之前，皮影藝術(shù)在華陰的城鄉(xiāng)廣為流傳，受到了群眾的熱烈歡迎。
可是現(xiàn)在，人們卻很少能看上皮影戲了，孩子們幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的皮影，我多么希望華陰政府能在節(jié)假日，多組織演出幾場(chǎng)皮影戲，讓皮影戲走進(jìn)人們的生活，走進(jìn)孩子們的視野，讓這門(mén)古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩!讓我們大家都來(lái)保護(hù)古老的文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承吧!
六年級(jí)第八單元作文 篇8
學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里�，F(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫(huà)畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來(lái)，她就飛了。
于是，我便跟著她開(kāi)始了3歲的師徒生涯。剛開(kāi)始我只會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，鳥(niǎo)、樹(shù)等。后來(lái)她教我畫(huà)熱氣球，說(shuō)實(shí)話那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開(kāi)始瘋狂的畫(huà)畫(huà)，以至于紙都不夠用。她說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是完美的�！蔽宜贫嵌�
聽(tīng)了她的話后，我練了好就，也練不出完美的畫(huà)，她也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。她又說(shuō)：“要堅(jiān)持�！蔽矣珠_(kāi)始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。
我見(jiàn)到了牡丹，它是那么美。我看見(jiàn)了她，我心情也好多了我尤其鐘愛(ài)“彭州千堆雪”。從遠(yuǎn)處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫(huà)了一幅牡丹圖，只可惜我畫(huà)技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過(guò)她的磨練，我可以畫(huà)人了，但不好看。不知道為什么她開(kāi)始說(shuō)一些怪怪的話“我很快就要去很遠(yuǎn)的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道她將在2年后離我而去。
她走了，正如她輕輕的來(lái)了。她一定是去天堂了。
就在4年前，她走進(jìn)我的世界，她是我的震動(dòng)。又是2年前，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我只能說(shuō)；“永別了，蔣老師�！�
六年級(jí)第八單元作文 篇9
自從看到了哥哥玩吉他，我就被這樂(lè)器吸引住了，爸爸給我買(mǎi)了一把吉他。我把全部精力投入當(dāng)中。我先是練習(xí)指法一一練好手指所管理的弦。叫我的表哥寫(xiě)出了指法譜給我，讓我耐心的練，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，執(zhí)法基本練成了，接著我要學(xué)習(xí)練和弦。哥哥抽出和弦譜來(lái)練習(xí)，他對(duì)我說(shuō)：“要想練習(xí)好，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他愛(ài)好者就是因?yàn)樘弁炊胪径鴱U了！”我專心致志學(xué)習(xí)弦的運(yùn)用。
學(xué)到途中，我越學(xué)越幸苦，手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割一樣，我想放棄吉他，但總是舍不得，它好像對(duì)我說(shuō)：別放棄我，你一定要堅(jiān)持下去！我想：別人能做到的我一定也能做到。于是，我又專心致志學(xué)起來(lái)，克服一切困難，堅(jiān)持到底。
黃天不負(fù)有心，我終于掌握了按弦地技巧，看著那深藍(lán)色的吉他，唱著歌，我和吉他成為了最好的朋友。我深愛(ài)吉他，是它讓我懂得了
漫漫人生路上，雖然困難重重，但是要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，必能成功。
六年級(jí)第八單元作文 篇10
藝術(shù)，這個(gè)奇特的字眼，就是它，給了我歡樂(lè)與幸福！它，改變了我小小的“人生”。
電子琴，是我的愛(ài)好，它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間，有人會(huì)想：占用了那么多時(shí)間，你不煩他嗎？說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有想到要放棄它！
要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷，那還得從入學(xué)前說(shuō)起：
你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班�？吹侥切⿲W(xué)生們，手在秦上跳來(lái)跳去�？纯茨檬郑�(jiǎn)直是一種享受�？赡墚�(dāng)時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。
去了琴班，先是練：哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊(cè)啦。這種書(shū)一共三冊(cè)，其中第三冊(cè)極為復(fù)雜，但是都是名曲。
我看那些同學(xué),都彈二至三冊(cè),心里很不自在.我就很認(rèn)真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級(jí)書(shū).又彈了二冊(cè)書(shū).終于,可以考級(jí)了.我考完級(jí),并沒(méi)有放棄。
當(dāng)時(shí)我彈到一首叫<<春天>>的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。
我彈著彈著,好象也看到了我面對(duì)春天:小草正從泥土中鉆出來(lái).彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái).倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱.結(jié)尾和著小鳥(niǎo)的歡唱,使人感到無(wú)限的美好。
這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅(jiān)定了我的信心.我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。
它,突破了"手"的藝術(shù),突破了我人生“小小的路”。
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