關(guān)于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
星期五放學(xué)后,學(xué)校各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái),一進(jìn)門(mén)就把門(mén)摔得咣當(dāng)作響,嚇得我都不敢動(dòng)一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上,獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣,還不停地抽著煙,把家里弄得烏煙瘴氣。我想,會(huì)不會(huì)是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說(shuō)了,還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕,我仿佛聽(tīng)到家長(zhǎng)會(huì)上老師大聲念著:李澤熙同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛲娴缴钜,沒(méi)休息好,上課打瞌睡……我仿佛看到家長(zhǎng)們用異樣的眼光看我老爸,我仿佛聽(tīng)到家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ):“這個(gè)家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了,連孩子都管教不好,真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的通紅,低著頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來(lái)。
媽媽看著爸爸生氣的樣子,疑惑不解地問(wèn):“怎么了?是不是孩子又犯錯(cuò)了,是這樣的話(huà)不要生氣……”不等媽媽說(shuō)完,爸爸就大聲地吼道:“就是你,老是寵著孩子,孩子都被你給寵壞了!眿寢尡话职终f(shuō)了幾句,默默無(wú)語(yǔ)。聽(tīng)了他們的談話(huà),我連頭都不敢抬。
突然,一個(gè)高聲喊道:“李澤熙!你到我身邊來(lái)一下!”我膽膽怯怯地站了起來(lái),哆哆嗦嗦地走了過(guò)去,又用眼瞟了老爸一下,嚇得更厲害了,連腿都開(kāi)始抖了起來(lái)。我想:爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?上帝保佑啊!只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)道:
“你在學(xué)校里表現(xiàn)怎么那么差!”“我……我……嗯!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)頂嘴,氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,要聽(tīng)話(huà),要加油哦!”然后,爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了,我默默地高興著。
爸爸沒(méi)有打我,我更要為父母爭(zhēng)光,努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)我們掛云帆,濟(jì)滄海。掌聲是無(wú)言的,是友好的,更是熱情的,那一次掌聲讓我難忘,是因?yàn)樗屛覐氖≈姓酒饋?lái),從跌倒中爬起來(lái)。
今天是六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),到了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的形式都變了,還要加入學(xué)生代表講話(huà),老師對(duì)我們說(shuō):“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生,讓他上臺(tái)發(fā)言。”我心想:我又不是什么尖子生,一定不是我。老師話(huà)音剛落,下面就有人起哄:“讓xxx上吧!”天啊,怎么會(huì)是我!我無(wú)奈的想著!昂冒,xxx最近學(xué)習(xí)挺好的,就讓她上吧!”
到了放學(xué),看著他們一個(gè)個(gè)興高采烈回家的背影,我心里又說(shuō)不出來(lái)的羨慕,他們回家還可以玩,可我卻要在辦公室里練“臺(tái)詞”,“還有十分鐘就是家長(zhǎng)會(huì)了,好好發(fā)揮,別讓老師失望!崩蠋熞贿厯崦业念^,一邊和藹的`說(shuō)。看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,班主任說(shuō):“有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言!”啊,到我了,怎么辦!老師見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,有重復(fù)了一遍,我心想:算了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧!于是,我鼓足了勇氣邁向教室,一進(jìn)門(mén),家長(zhǎng)就響起了一片掌聲,于是我不再心慌意亂,用抑揚(yáng)頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿,在那一瞬間,我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字,我把頭埋的很深,臉憋得通紅,活像個(gè)關(guān)公,我剛剛被發(fā)掘出來(lái)的自信心被這尷尬的場(chǎng)面炸的蕩然無(wú)存,霎時(shí)間,教室里又響起一片掌聲,那掌聲熱烈而持久好似一團(tuán)巨火,在我心里劇烈地燃燒著,我又鼓起勇氣,念完了朗讀稿,家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功的結(jié)束了,我和老師在教室門(mén)口向家長(zhǎng)告別,許多家長(zhǎng)都說(shuō):“孩子念得不錯(cuò),就是沒(méi)有自信心,你是最棒的!”這句話(huà)我聽(tīng)了比吃了蜜還甜。
掌聲能激勵(lì)人們,使自己成功,讓人們從失敗中站起來(lái),在跌倒之后爬起來(lái),請(qǐng)向別人奉獻(xiàn)出你那友好又熱情的掌聲吧!也許你的掌聲會(huì)給他帶來(lái)成功!
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽回到家中。我一看見(jiàn)媽媽的身影,就像箭一樣沖了過(guò)去,張嘴就問(wèn):“老師怎么說(shuō)?”“說(shuō)什么了?”“批評(píng)我沒(méi)有?”我的問(wèn)題就像機(jī)關(guān)槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑,坐下來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō),你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩,上課也很少講閑話(huà),但就是聽(tīng)課聽(tīng)著、聽(tīng)著心就不知道飛到哪個(gè)國(guó)家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時(shí)火辣辣的,媽媽又說(shuō):“是不是真的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽問(wèn):“能不能改正?”我沒(méi)做聲,媽媽提高了嗓音,大聲說(shuō):“你能不能改正?”我小聲說(shuō):“能!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭便走進(jìn)廚房準(zhǔn)備午餐了。“咦!怎么會(huì)這樣呢?”
我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了,是不是我在學(xué)校表現(xiàn)不好,是不是老師在學(xué)校對(duì)媽媽說(shuō)什么了,把媽媽給嚇傻了!薄俺燥埩!”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。我?guī)е械囊蓡?wèn)踏進(jìn)了廚房。開(kāi)始吃飯了,媽媽看著我那心事重重的樣子,邊給我?jiàn)A菜邊問(wèn):“怎么啦?有什么心事嗎?”我問(wèn):“老師在學(xué)校里跟你說(shuō)什么了嗎?”媽媽回答說(shuō):“沒(méi)有啊!有什么事嗎?”我有問(wèn):“那你剛才干嗎不罵我?”這時(shí)我的心情緊張到了極點(diǎn)。媽媽說(shuō):“你不是答應(yīng)我要改了嗎?我干嗎還要罵你?”“哪……”我還是有點(diǎn)疑問(wèn)。媽媽仿佛看透了我的心思。說(shuō):“我不要求你做到最棒、最好,只要你做得比你以前做更好就行了。”
呼——原來(lái)如此,我的心情變得愉快了許多。聽(tīng)完媽媽的話(huà)后,我們又低頭吃飯了……是啊!媽媽說(shuō)的非常正確,人不要求做到最棒、最好,只要比自己原來(lái)做得更好哪就行了。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我在家里心想:我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒(méi)有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn),老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。
盼啊,盼啊,好不容易才聽(tīng)到爸爸的腳步聲,我便興沖沖地去開(kāi)門(mén)。爸爸剛進(jìn)門(mén),我脫口而出地問(wèn):“老爸,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣,老師說(shuō)了些什么,有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呀?”爸爸不由自主地把臉一沉,厲聲道:“表?yè)P(yáng)?表?yè)P(yáng)我倒沒(méi)聽(tīng)到,批評(píng)倒是不少,快去找一根大竹片,準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧!蔽乙宦(tīng),臉色立即由肉色變成青色,再由青變紫,最后變成白色,我的腿也在發(fā)軟,差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看,撲哧一聲笑了出來(lái),還裝出一副得意的樣子說(shuō):“瞧,把你嚇的,我剛才是騙你!蔽乙徽只謴(fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說(shuō):“老爸,你真壞,看我不告訴媽媽!笨砂职钟终f(shuō):“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事!蔽乙宦(tīng)到“交通安全”四個(gè)字,我的耳邊就響起了嗡嗡聲,從我上一年級(jí)起,我都聽(tīng)爸爸說(shuō)了將近一千遍了,我早就聽(tīng)膩了,可又沒(méi)辦法不聽(tīng)呀!爸爸接著說(shuō):“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎,有紅綠燈,就看紅燈亮了再過(guò),沒(méi)有紅綠燈就過(guò)斑馬線(xiàn),但更重要的是一定要沒(méi)有車(chē)才行!边@個(gè)話(huà)題剛講完,接二連三的廢話(huà)也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊,認(rèn)真完成作業(yè)啊,不要粗心啊,積極舉手發(fā)言呀……聽(tīng)得我的瞌睡蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中,我覺(jué)得有幾句話(huà)說(shuō)得我還是心服口服的。那就是:要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要吃得苦中苦,方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué),你后悔都來(lái)不及。
爸爸的這幾句話(huà)不斷在我耳邊回響,它仿佛給我敲響了警鐘,讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性,決心抓緊分分秒秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
家長(zhǎng)會(huì)在大家看來(lái)是怎樣的呢?也許比較擔(dān)心,害怕,或是興奮呢?我則有不一樣的體驗(yàn)。
媽媽已經(jīng)四十多歲了,平時(shí)經(jīng)常上地里干活,每天一大清早,大家都還沒(méi)醒,就已經(jīng)早早起床干家務(wù),忙上忙下的,發(fā)出各種聲響,經(jīng)常把睡得很香的我給吵醒了,因此我還時(shí)不時(shí)埋怨埋怨她。
還記得每次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,爸爸每天都要上班,晚上才回家,沒(méi)有休息日,也挺忙的,所以爸爸去不了。老師說(shuō)家長(zhǎng)必須要去,沒(méi)去的話(huà),會(huì)有懲罰,我頓時(shí)倒吸了一口涼氣;丶視r(shí),一向記性極不好的我,馬上告訴了媽媽?墒撬龐寢屢舱f(shuō)沒(méi)有時(shí)間,她去不了,我很生氣,理解不了。于是我就和她理論,我認(rèn)為:她又不用天天上班,只是呆在家里,她有那么忙嗎?為什么就不能抽空去一下呢?分明就是不想去,不關(guān)心我,為自己找的借口來(lái)搪塞我。最重要的是,如果媽媽不去的話(huà),老師問(wèn)起來(lái),我會(huì)比較為難,同學(xué)的家長(zhǎng)肯定都一起來(lái)了,而我要是一個(gè)人的話(huà),也會(huì)比較尷尬。
但那一次,她竟然去了。她比我晚到學(xué)校,在那之前好多家長(zhǎng)都來(lái)了,個(gè)個(gè)雖然和媽媽年紀(jì)差不多,可是卻都穿得花枝招展的,有的還畫(huà)了妝,看上去年輕不少。媽媽來(lái)到學(xué)校,我頓時(shí)覺(jué)得對(duì)比反差是挺強(qiáng)烈的,媽媽穿得依舊樸素,鞋上還沾了很多泥,頭上還有些草,滿(mǎn)頭大汗的,估計(jì)是剛剛從地里回來(lái)吧!根本也沒(méi)有好好打扮一下,也從來(lái)不用什么護(hù)膚品和化妝品的?赡苁墙(jīng)常干活,皮膚黝黑黝黑的,手也很粗糙。我見(jiàn)了多少也不怎么高興,但是嫌棄也不至于,因?yàn)槲抑滥菢計(jì)寢寱?huì)傷心的,仔細(xì)想想,她能來(lái),我也高興了不少。
媽媽一開(kāi)始一直默默地站在教室門(mén)外,我往外邊看時(shí),恰好碰上她的目光,她露出欣喜的笑容。我馬上走了出去:媽媽?zhuān)阍趺床贿M(jìn)去呢?說(shuō)著,我把媽媽帶到我的座位上。阿姨好!同桌說(shuō)著,媽媽一邊笑呵呵地答應(yīng)著,媽媽一邊把桌上的瓜子和水推到我面前,讓我吃。我讓媽媽吃,媽媽還不肯。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了,老師站在講臺(tái)上,依次請(qǐng)教室代表,同學(xué)代表,家長(zhǎng)代表發(fā)言,然后在電腦上放映一些東西。媽媽不識(shí)幾個(gè)字,所以比較無(wú)聊,開(kāi)始看照片時(shí)倒及其認(rèn)真,看到我的照片時(shí),她就興奮地拍拍我的肩。我示意媽媽要保持安靜,她才又沉默不言。
結(jié)束之后,媽媽說(shuō)讓我在學(xué)校要認(rèn)真,她就走了。我一回到家,她就跟我說(shuō),我的照片照得還可以,我僅表示我怎么覺(jué)得非常非常不滿(mǎn)意。她笑而不語(yǔ),說(shuō)她以后一定去。
這次家長(zhǎng)會(huì),媽媽能夠去,我很開(kāi)心。雖然她沒(méi)有其他家長(zhǎng)那么年輕,那么貌美,但是我知道她關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,在我眼里她就是最好的。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時(shí)間正準(zhǔn)備踏著輕快的步伐走出學(xué)習(xí)的勞倦,突然,飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說(shuō)道“同學(xué)們,今天晚上7點(diǎn)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)你們的家長(zhǎng)務(wù)必來(lái)參加!贝蠹掖羧裟倦u,好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學(xué)校的表現(xiàn)不怎么樣,不過(guò)老師的命令敢不服從,那下場(chǎng)難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。
家長(zhǎng)會(huì)前
到了家,我把將要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶次疫@副“苦瓜臉”就應(yīng)是對(duì)我進(jìn)行思想教育——逼供在學(xué)校的“劣跡”。見(jiàn)我死活不說(shuō),她也無(wú)可奈何,但臨走時(shí)還不忘嘮叨一句:“你如果在學(xué)校表現(xiàn)差勁,就等著我的“桃花掌”吧!”
十五分鐘過(guò)去了,估計(jì)媽媽一到學(xué)校了。我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,擔(dān)心老師“挑撥離間”。我也沒(méi)做作業(yè),只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)后
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我還在等候著,但有點(diǎn)兒坐立不安!岸_硕_恕蓖蝗缙鋪(lái)的門(mén)鈴聲打破了屋里的沉寂,我打開(kāi)門(mén)一看。呀!媽媽回來(lái)啦!我沖進(jìn)廚房,倒了一杯水給媽媽喝!澳赣H大人,請(qǐng)問(wèn)小的我在學(xué)校表現(xiàn)怎樣?”“還行!蔽宜闪艘豢跉狻安贿^(guò)……”“不過(guò)怎么啦?”我的心又提到了嗓子眼,忐忑不安的問(wèn)道。“你舉手發(fā)言太少啦,這沒(méi)有達(dá)到我的要求,我開(kāi)學(xué)初就對(duì)你說(shuō)“沒(méi)達(dá)到要求就會(huì)請(qǐng)你吃竹筍炒肉絲”,F(xiàn)在我可要履行諾言了。”說(shuō)罷,媽媽露出詭笑,順手拿起雞毛禪子向我揮來(lái)。“啊,不要啊!”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過(guò),我再怎么東躲西藏都沒(méi)逃過(guò)媽媽的“火眼金睛”,還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我深刻體會(huì)到:只要你在學(xué)校表現(xiàn)良好,也經(jīng)常舉手發(fā)言,樂(lè)于助人,家長(zhǎng)會(huì)后,父母還是會(huì)對(duì)你笑臉相向的。反之,如果你在學(xué)校頑皮淘氣,到處惹是生非,就會(huì)像我一樣,吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。
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