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        六年級(jí)科學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-04-10 20:12:22 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)科學(xué)的作文集錦六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)科學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)科學(xué)的作文集錦六篇

        六年級(jí)科學(xué)的作文 篇1

          有些人不知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木,而是去傷害它們,讓小動(dòng)物失去家園,讓龍卷風(fēng)有機(jī)可乘,那是多么可怕的事情啊,更讓人難以忍受的是:環(huán)保工人們每天起早貪黑的在車流飛速的馬路上工作,那是多么危險(xiǎn)啊!可仍然還有人隨地仍垃圾,現(xiàn)在生活水平提高了,空調(diào)和暖氣也都到了每家每戶中,可是隨著生活水平的提高,空氣也變?cè)絹?lái)越不好了。它嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量,威脅著人們的生命。我心想,我也想當(dāng)一名科學(xué)家,幫人類解決這些難題。

          首先,我想發(fā)明能快速繁殖的種子,只要這顆種子灑進(jìn)土里(必須在土里才能生長(zhǎng))不到幾分鐘,這片土地就能長(zhǎng)滿蒼天大樹(shù)。我會(huì)把荒涼的原野變成茂密的森林,把光禿禿的荒山變成小動(dòng)物們的家園。

          我還想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人清潔工,它能以驚人的速度掃遍整個(gè)城市。為了協(xié)助機(jī)器人工作,我還想發(fā)明一個(gè)能自動(dòng)分類垃圾的垃圾桶,這個(gè)垃圾桶有特殊的分類功能,是機(jī)器人清潔工的好幫手。

          為了人類的健康,我還想發(fā)明一間“環(huán)保小屋”這間小屋能把汽車尾氣、煤氣、工廠廢氣等過(guò)濾的干干凈凈。這樣就會(huì)更有益于人們的身體健康。

          我想那時(shí)候?qū)⒉粫?huì)看到一片荒涼的土地,也不會(huì)看到清潔工在馬路上辛苦的掃地,取而代之的是青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗新世界。這就是我最大的愿望。

        六年級(jí)科學(xué)的作文 篇2

          今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書(shū)掉到了水里,我急忙把它撈起來(lái),可是為時(shí)已晚,書(shū)已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書(shū)放到太陽(yáng)下晾曬,等晾干了,它就變得皺巴巴了。

          我去問(wèn)媽媽怎么辦,媽媽說(shuō):“把放到冰箱里吧!水在 0 攝氏度以下會(huì)結(jié)成冰,等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽,書(shū)就能恢復(fù)了!薄斑@是真的嗎?”我想,最后我還是抱著試試看的心理,把書(shū)放到了冰箱的冷凍室里。

          過(guò)了幾天,我打開(kāi)冰箱,書(shū)已經(jīng)變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過(guò)書(shū)保持了平整,一點(diǎn)也不皺了。又過(guò)了幾天,我再次打開(kāi)冰箱,書(shū)依然被冰凍著,但頂部已變干了,仍然保持著幾天前的平整。以后的日子,冰的面積越來(lái)越小了,最后終于全干了。

          我高興地抱著平整的書(shū)手舞足蹈,這真是一個(gè)好辦法!以后我再也不怕書(shū)受潮了。

          其實(shí)生活中有許多的科學(xué),只要肯動(dòng)腦,方法一定比困難多。

        六年級(jí)科學(xué)的作文 篇3

          所謂“創(chuàng)客”,就是一些大膽設(shè)想、敢于創(chuàng)新、不畏權(quán)威的人。他們不會(huì)總是循規(guī)守矩,而是勇于推翻墨守成規(guī)的生活,喜歡發(fā)明創(chuàng)造、不怕謬論。而我們這個(gè)寫作創(chuàng)新興趣班,恰巧就是為這些酷愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的同學(xué)們而準(zhǔn)備的。

          我認(rèn)為,真正的創(chuàng)客并不是整天呆板地呆在實(shí)驗(yàn)室里,弄出一副博學(xué)多知的樣子,而是能在單調(diào)的生活中,研究一些看似不值一提的小問(wèn)題,從而找到創(chuàng)新的樂(lè)趣與成就感所在。創(chuàng)新,它并不只是一個(gè)口號(hào),而是經(jīng)過(guò)大膽的設(shè)想以后,一次次地去親自實(shí)踐而得出的思想的產(chǎn)物。這么說(shuō)來(lái),其實(shí)我們身邊也有很多創(chuàng)客呀!

          “被‘隔斷’的水流”、“探尋種子生長(zhǎng)的秘密”、“熱氣騰騰的冰塊”……在閑暇的時(shí)候,我總是會(huì)做些像這樣科學(xué)小實(shí)驗(yàn),有時(shí)候還會(huì)把研究出的實(shí)驗(yàn)步驟,還有自己事后的一些感想隨筆記下來(lái)。我覺(jué)得我不僅僅是在做實(shí)驗(yàn),也是在和大自然進(jìn)行著親密接觸,以及探尋莽莽宇宙中科學(xué)與創(chuàng)新的奧秘。

          “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”當(dāng)然啦,作為一名合格的創(chuàng)客,光懂一點(diǎn)書(shū)面上的`理論知識(shí),可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一定要親自去動(dòng)手創(chuàng)作,才能體會(huì)到其中的原理和奧妙。上個(gè)周末,我就和同學(xué)們聯(lián)手設(shè)計(jì)了一臺(tái)便攜式強(qiáng)光小臺(tái)燈。雖然我們掌握的知識(shí)有限,它的電路時(shí)壞時(shí)不壞的,還容易漏電,但是,這臺(tái)小臺(tái)燈畢竟是我們一起設(shè)計(jì)的第一個(gè)產(chǎn)物呀,對(duì)我們來(lái)說(shuō)它的意義可不輕呢。

          最先提出這個(gè)有趣想法的人,是我在興趣班里的一位同桌,她平常就是一位很有想法的人,曾經(jīng)還自己設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)粘土日晷。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)設(shè)想之后,我們都很興奮,馬上就收集材料動(dòng)手去實(shí)施了?上Т蟾攀且?yàn)樘^(guò)心急的緣故吧,我們第一次試驗(yàn)的結(jié)果并不像想象一樣那么精巧:臺(tái)燈的蓋子整個(gè)都是塌陷下去的,而且連接不上電池。

          但我們并沒(méi)有氣餒,而是繼續(xù)進(jìn)行著保存其長(zhǎng)避其弊端的實(shí)驗(yàn)。最終,我們終于研究出了一套滿意的方案。我們給臺(tái)燈上面的蓋子做了一個(gè)簡(jiǎn)易的支架,再拼接上各色的粘土,這樣它就不會(huì)在使用的時(shí)候塌進(jìn)去了。至于電路的問(wèn)題,我們?cè)诎偎疾坏闷浣庵,?qǐng)教了科學(xué)老師來(lái)幫忙策劃。這次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果令我們很滿意。盡管這臺(tái)臺(tái)燈還是時(shí)好時(shí)壞的,但它在我們的嚴(yán)重,已經(jīng)是足惜的珍寶了。

          經(jīng)過(guò)臺(tái)燈的設(shè)計(jì)之后,我們各自的創(chuàng)新筆記又翻開(kāi)了新的充滿光彩一頁(yè),我們仿佛都能看見(jiàn),它所折射出的璀璨的光芒,那不僅僅是它本身所發(fā)出的照明燈光,更是飽含著我們辛勞和汗水的光芒,我們每個(gè)人夢(mèng)想的光芒!

        六年級(jí)科學(xué)的作文 篇4

          在星期天的時(shí)候,我在看一本科學(xué)書(shū),突然,我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。在紙上畫(huà)一個(gè)五角錢大小的洞,一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過(guò)去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會(huì)穿過(guò)去的,但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái),我犯難了,如何將硬幣穿過(guò)去呢?直接穿過(guò)去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事,只要肯登攀,世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來(lái)一次。

          第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎,我一實(shí)驗(yàn)果真如此,我終于成功了!

          通過(guò)這次試驗(yàn),我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

          在星期天的時(shí)候,我在看一本科學(xué)書(shū),突然,我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。在紙上畫(huà)一個(gè)五角錢大小的洞,一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過(guò)去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會(huì)穿過(guò)去的,但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái),我犯難了,如何將硬幣穿過(guò)去呢?直接穿過(guò)去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事,只要肯登攀,世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來(lái)一次。

          第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎,我一實(shí)驗(yàn)果真如此,我終于成功了!

          通過(guò)這次試驗(yàn),我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

        六年級(jí)科學(xué)的作文 篇5

          人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

          那是在我11歲時(shí),那天天空萬(wàn)里無(wú)云,暖和的陽(yáng)光照在我臉上,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

          正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上?梢粋(gè)不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會(huì)再做我喜歡的菜肴,說(shuō)不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景,這時(shí)的我百感交集。突然間,我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

          當(dāng)我剛進(jìn)家門時(shí),媽媽見(jiàn)我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時(shí)火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來(lái)。我見(jiàn)狀,立馬迎著笑臉對(duì)媽媽說(shuō):“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’!眿寢屄(tīng)到這話,滿臉的茫然。

          這時(shí),我立馬找來(lái)了器具,科學(xué)實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。只見(jiàn)我先把“沙鹽”和水混合起來(lái),然后用過(guò)濾紙將沙子過(guò)濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開(kāi),將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見(jiàn)晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時(shí)媽媽看見(jiàn)原來(lái)烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

          如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時(shí)那開(kāi)心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因?yàn)檫@使我明白:多學(xué)習(xí)、思考,善于動(dòng)手,勇于實(shí)踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

        六年級(jí)科學(xué)的作文 篇6

          如果我成了一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一種鞋子。這種鞋子可以節(jié)省時(shí)間。如果你早上起來(lái)時(shí)已經(jīng)晚了,你穿上這種鞋子時(shí)對(duì)鞋子說(shuō)聲:“快”,這個(gè)鞋子就會(huì)變出四個(gè)輪子來(lái),自動(dòng)地跑起來(lái)。如果你覺(jué)得太快了,就說(shuō)一聲:“減速。”它便會(huì)慢下來(lái)。相反,如果你覺(jué)得慢了,你說(shuō)一聲:“快!彼蜁(huì)加速前行。這樣一來(lái),你上學(xué)就不會(huì)遲到了。噢,當(dāng)然這雙鞋子的價(jià)錢也不貴,只和一雙普通的鞋子的價(jià)格差不多。

          如果我成為了一名科學(xué)家,我將會(huì)發(fā)明一種奇異的電動(dòng)車。這種車的奇異之處就在于:如果你去上班時(shí)交通阻塞,你只要按一下電動(dòng)車身的一個(gè)紅色按鈕,這輛電動(dòng)車就可以在天空中飛起來(lái)。然后,你再輸入想要去的地點(diǎn),它便會(huì)帶你到那里去,到了指定地點(diǎn),它會(huì)自動(dòng)陷落下來(lái)。著陸之后,就會(huì)變回原來(lái)的樣子。

          如果我成為了一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種電子書(shū)。如果你想看《格林童話》,你就可以用手在屏幕上寫上《格林童話》,它便開(kāi)始自動(dòng)搜索起來(lái),當(dāng)搜索到格林童話時(shí),它但自動(dòng)在屏幕上呈現(xiàn)出來(lái)。如果你覺(jué)得看著沒(méi)有意思,就可以再對(duì)著屏幕說(shuō)聲:“要圖和話!彼烷_(kāi)始講了起來(lái),而且還帶著精美的畫(huà)面。怎么樣?神奇吧!

          如果我成了一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)地下活動(dòng)場(chǎng)。上體育課時(shí),你按下地面上的一個(gè)按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一下通向地下的樓梯,順著樓梯下去,你就可以看到一個(gè)比原來(lái)的操場(chǎng)要大幾十倍的活動(dòng)場(chǎng)地,里面體育設(shè)施應(yīng)有盡有:足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……更高級(jí)的是,在活動(dòng)場(chǎng)地的周圍,還有兩個(gè)機(jī)器人保安在“巡邏”,它還可以自動(dòng)撿起地面上的垃圾,使我們的活動(dòng)場(chǎng)地永遠(yuǎn)都是整潔的。

          如果我成為了一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一種兒童電話機(jī),它是一個(gè)長(zhǎng)五厘米、寬三厘米的小型電話機(jī),上面只有A、B、C三個(gè)按鈕,家長(zhǎng)可以輸入電話號(hào)碼,如果打電話時(shí)只要按一下字母就可以打出去了。另外還有一個(gè)報(bào)警系統(tǒng),如果你受到了犯罪分子的威脅,只需按一下就可以自動(dòng)報(bào)警了。

          如果我成為了名科學(xué)家,那該多好。

          !我好想成為一名科學(xué)家!

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