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        六年級(jí)友誼的作文300字

        時(shí)間:2022-04-05 19:22:05 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)友誼的作文300字匯編六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)友誼的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選六年級(jí)友誼的作文300字匯編六篇

        六年級(jí)友誼的作文300字 篇1

          暑假里有很多難忘的事,可是最最讓我忘不了的事,就是那次痛。那次的痛,讓我明白了很多,我明白了什么是真正的友誼?什么是真正的愛(ài)……

          拉開記憶的屏幕,我正在和小弟打仗,因?yàn)橐粋(gè)東西,所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái),那次我和小弟都非常生氣,所以久久沒(méi)有和好。

          到了晚上,我和小弟因?yàn)榇蚱饋?lái)沒(méi)有和好,就一人一屋,誰(shuí)也不理誰(shuí),我在東屋,他在西屋。

          東屋里有很多植物,我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著這屋里所有的植物,我一回身手不由自主地甩了出去,剛好和那盆仙人掌擊了一下掌,我的手上扎上了很多小刺,最少有二十幾個(gè),我大叫起來(lái),小弟跑過(guò)來(lái),看到我手上的刺,跑到臥室拿來(lái)了透明膠,在我手上粘來(lái)粘去,我咬著牙,小弟問(wèn)我痛不痛,我低下了頭。

          因?yàn)檫@個(gè)仙人掌,我和小弟找回了友誼。

          教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)和弟弟吵架引出主題,又通過(guò)自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事,反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒(méi)有羅列華麗的詞藻,在樸實(shí)中見(jiàn)真情。

        六年級(jí)友誼的作文300字 篇2

          很多人問(wèn)我友誼是什么,我不禁低下了沉思的頭。想了很久,卻不知道這人生中最簡(jiǎn)單的答案。有人說(shuō):“友誼像一座堅(jiān)不可摧的墻壁,不管風(fēng)吹雨打都不會(huì)倒塌。”

          還有人說(shuō):“友誼像一個(gè)玻璃瓶,只要摔在地上便會(huì)破的'粉身碎骨!

          直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友去沙漠旅行,在途中他們兩吵架了,一個(gè)還給另一個(gè)扇了一耳光,被打的覺(jué)得受辱,一言不發(fā),在沙子上寫下:今天我的好朋友扇了我一耳光。接著他們繼續(xù)往前走,忽然那位被打的人中暑了,差點(diǎn)渴死,幸好被朋友救起來(lái)了,被救后他用小刀在石頭上刻下了:今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn):“為什么我打你的時(shí)候你要在沙子上寫,而現(xiàn)在要在石頭上刻呢?另一個(gè)笑著回答:“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在容易忘記的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)將它抹去,相反如果被幫助時(shí),我們要把它刻在心靈深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

          友誼,是比金錢更加寶貴的東西。友誼,是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡臇|西,友誼更像是一盞明燈照亮著我們?nèi)松牡缆纷屗兊母拥亩嘧硕嗖省?/p>

        六年級(jí)友誼的作文300字 篇3

          在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,他們?cè)诖髽錉敔數(shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪。小鳥常常站在樹枝上為大樹爺爺唱歌。

          動(dòng)物們?cè)谶@里生活了一年又一年,是那樣快樂(lè),那樣安全。可是在一個(gè)春暖花開的春天,機(jī)器的轟鳴聲打破了這里的寧?kù)o,一群伐木工人將這里的樹都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒(méi)有了大樹,動(dòng)物們都跑了,只留下小鳥。于是,它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上,讓伐木工人把它也帶走。小鳥跟著載著樹木的汽車行了一程又一程。終于,它隨著汽車來(lái)到一個(gè)它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方----城市。

          小鳥看到一扇大門,對(duì)大門說(shuō):“您看到樹了嗎?”“他往加工廠去了!贝箝T叔叔回答。于是它飛到了加工廠,看到柱子弟弟問(wèn)到:“你看到大樹了嗎?”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了!边@時(shí),小鳥已筋疲力盡了,但它仍抱著一線希望——找到大樹。他終于找到了大樹,疲憊不堪的它又強(qiáng)打精神唱起了去年它給樹唱的歌。從此,每年的春天都是這樣,年復(fù)一年……

          直到有一天初中,人們?cè)谝话岩巫由峡吹搅艘恢恍▲B的尸體。

        六年級(jí)友誼的作文300字 篇4

          我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你,如果你學(xué)習(xí)不好,那么,你只能孤獨(dú)的努力。

          我們最真正的友誼,是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè),充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友;叵肫鹞业牧昙(jí),只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。

          那時(shí)的我們,除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。

          那時(shí)的我們,每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業(yè),要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說(shuō)著傻話;有時(shí)故意把這些話說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥,呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué),一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。

          那時(shí)的我們,有無(wú)限的歡樂(lè);那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂(lè)和笑聲,像童年丟出的紙飛機(jī)一樣,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上,再也沒(méi)有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽不見(jiàn)那樣的傻話。

          記,離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)和離我們遠(yuǎn)去的友誼…

        六年級(jí)友誼的作文300字 篇5

          我不知友誼是什么,

          但卻知友誼是種力。

          朋友能給我這種力,

          給我這種好似強(qiáng)大的力。

          相信朋友是我唯一能做的事情。

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信羽毛小鳥愛(ài)掠過(guò)藍(lán)天;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信光滑小魚愛(ài)在蔚藍(lán)大海;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信健壯小馬愛(ài)跑過(guò)草原;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信碧綠青蛙愛(ài)在荷間跳躍;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信機(jī)靈小貓愛(ài)來(lái)過(guò)池塘;

          未想。

          幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。

          幫助一個(gè)朋友,

          我就像寒冬里的太陽(yáng),給伙伴帶來(lái)溫暖;

          幫助一個(gè)朋友,

          我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

          幫助一位朋友,

          我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

          幫助一位朋友,

          我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇,給伙伴帶來(lái)清涼;

          幫助一位朋友,

          我就像手機(jī)的充電器,為伙伴傳遞信息;

          未想。

          殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上?

          朋友,你身在何方?

          友誼是一種力量,

          是一種強(qiáng)大的力量。

          為你做出選擇,

          為你做出評(píng)價(jià)。

          在被欺負(fù)時(shí)安慰你,

          為你抱不平。

          在遇到問(wèn)題時(shí)教你,

          耐心的解說(shuō)。

          殘缺的友誼,

          何時(shí)能填滿你?

        六年級(jí)友誼的作文300字 篇6

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。

          一次托管,我的水筆丟了,只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包,可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水,幾乎要哭出聲來(lái)。

          我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子,可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒,埋頭做著作業(yè),根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí),窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。

          我碰了一鼻子灰,就像沙漠里的一間房子,搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子,他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。

          突然,一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾,原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,從他的筆袋取出一支筆,放在了我的桌角。

          頓時(shí),陽(yáng)光照在我身上,讓我感到了無(wú)比的溫暖,我鼻子一酸,淚水濕潤(rùn)了我的眼球。

          我也要和同桌學(xué)習(xí),努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲,好像在為我鼓掌,為我加油!

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