- 觀察日記植物 推薦度：
- 植物的詩歌 推薦度：
- 植物的觀察日記 推薦度：
- 植物觀察日記 推薦度：
- 描寫花草植物的句子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】六年級(jí)植物作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)植物作文，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)植物作文 篇1
西雙版納植物園位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市勐臘縣勐侖鎮(zhèn)葫蘆島。這座植物園是中國面積最大、收集物種最豐富、植物種類最多地植物園，分為東園和西園兩個(gè)部分。
走入東園，只見一條很長地水泥鋪成地路展現(xiàn)在我們眼前。水泥路兩邊則是一大片一大片地樹林。樹木與樹木挨得并不緊密，只是稀疏地散落在公園的環(huán)抱中。明媚的陽光從樹葉、樹縫中照射進(jìn)來。放眼望去，無數(shù)個(gè)光電、光環(huán)星羅棋布，走到光影下，自己仿佛就是長著翅膀的天使，沐浴著陽光，在林子中自由飛翔，無拘無束，自由馳騁。旁邊的光環(huán)就是無數(shù)的燈，照亮前方的道路。
穿過樹林，是一條蜿蜒的小溪。小溪清澈見底，水底的游魚、水草清澈可見。小溪在藍(lán)天的映照下如同一個(gè)藍(lán)色的綢緞；如同仙女的絲裙；又好像一塊藍(lán)色的寶石。波光粼粼，有如無數(shù)塊寶石在這綢緞中閃爍；無數(shù)只眼睛在眨；無數(shù)顆星星在跳。輕輕地觸一下，如同喝了天上之美味一樣，舒服地渾身一顫。側(cè)耳傾聽，小溪地潺潺流水之聲就好像大自然在歌唱，那細(xì)細(xì)的流水聲有甜味兒也有咸味兒，嘗一嘗，就像一個(gè)大雜燴。這聲音一會(huì)兒變成高音，一會(huì)兒又是低音。有時(shí)像一只小鳥一樣輕快，有時(shí)又像大象一樣沉重。溪邊的蘆葦就像絨球一樣，陽光一照就變成“金球”了。從這蘆葦叢中聽到了一陣“呱呱”的聲音，原來是青蛙們在叫喚。小溪內(nèi)的小魚兒隨著青蛙的叫聲，上下跳著，它們和小溪結(jié)合起來就是完美的三重唱。
溪上，植物園的天空又高又遠(yuǎn)，它笑瞇瞇地看著地上地一切，像是在說：“多美的景色，多活潑的景色�。 笔茄�，這景色多美呀。我贊嘆不已。
六年級(jí)植物作文 篇2
今天是過年的第4天，天氣晴朗，一點(diǎn)都不冷。這幾天，我不是在家里看電視就是去拜年，好朋友都回老家過年去了。我正在無聊，突然聽到爸爸、媽媽對我說：“趕快收拾一下東西，今天帶你們?nèi)トA 南植物園長長見識(shí)�！�
我們很快就到達(dá)了植物園。一下車我們就沿著一條綠樹成蔭的大道走過去，道路兩邊種滿了各種稀奇古怪的大樹，樹干上都掛著牌子。其中有一棵叫白千層的大樹，他的樹皮很奇特，白白的，有很多很 多層。還有一棵叫竹柏，它的樹葉像竹子一樣。我們走著走著，又看到了一棵很奇怪的大樹，它的樹干四周好像豎著一塊塊的木板，我走近一看樹干上的牌子，原來這是熱帶雨林樹木的主要特征之一， 叫“板根現(xiàn)象”這棵樹的名字叫尖葉杜英。
突然，爸爸指著一棵很漂亮的樹叫我看，我走近一看，原來這棵樹叫筆筒樹。爸爸說這棵樹是恐龍時(shí)代留下來的，數(shù)量已經(jīng)很少了，它不會(huì)開花，不會(huì)結(jié)果，是國家重點(diǎn)保護(hù)的植物。稀奇古怪的大樹太 多了，我邊走邊對自己感興趣的大樹拍照，生怕忘記了它們的名字。
看完了大樹，我們來到了溫室區(qū)。這里正在舉辦牡丹節(jié)，溫室里擺滿了各種顏色的牡丹花，有紅色、粉色、白色、紫色，開得可漂亮了。其中一朵花里還有許多小蜜蜂正在忙著采蜜，我還從來沒見過蜜 蜂采蜜呢。我忍不住幫它們拍了一段視頻。看到這么多漂亮的花，許多人都忙著拍照留戀。爸爸說，牡丹是中國的國花，它象征著富貴。
看完牡丹，我們就進(jìn)入了熱帶雨林溫室，里邊就像原始森林一樣，我仿佛進(jìn)入了電影“阿凡達(dá)”的世界。我正看得入迷，突然廣播響了起來，離關(guān)門只有10分鐘了，我依依不舍地離開了溫室。
旁邊的沙漠溫室也已經(jīng)關(guān)門了，我們只能在外邊簡單地看了一些植物就回家了。今天我學(xué)到了很多知識(shí)，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的。
六年級(jí)植物作文 篇3
我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽臺(tái)上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但是，要說最喜愛的植物，那要算是小草了。從小到大，學(xué)過很多關(guān)于小草精神的詩句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易的著名詩句。那時(shí)感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒有高大的身軀，沒有艷麗的體態(tài)，也沒有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒有人會(huì)注意它，然而，它卻那么地不平凡。
它看上去真的很普通，但它的生命力很強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了，但它卻沒有枯萎，它是用這種顏色來保護(hù)自己。你看，野火都燒不盡，這點(diǎn)兒寒冷算得了什么！
春風(fēng)吹來的時(shí)候，許多花草樹木 都還沒開始生長，小草又早早地復(fù)蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開始陽光起來。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個(gè)角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情 總會(huì)格外舒暢�，F(xiàn)在每個(gè)城市都在搞綠化，可見，綠色真的是 我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時(shí)會(huì)開闊許多，眼睛的疲勞也會(huì)慢慢消退。周末的時(shí)候，約幾個(gè)朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開心，特別舒暢！
六年級(jí)植物作文 篇4
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)，也是賞花的季節(jié)，我們一行來到了花的天堂——植物園。
我們聞著花香來到了國花園——牡丹園。一進(jìn)入牡丹園，映入眼簾的是漢白玉做成的武則天的雕像，那個(gè)時(shí)候武則酷愛牡丹，在都城洛陽全種上了她喜愛的牡丹，牡丹花有紅色的，粉色的，白色的，黃色的還有紫色的。紅色的像一團(tuán)火焰，粉紅色的像嬰兒的小臉蛋，白色的像葉子上鑲嵌了一塊大白玉。
浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到了波光粼粼的小湖旁，湖面上偶爾飄過一艘小船，我們走上了九曲橋，我很想確認(rèn)一下，九曲橋真得有九個(gè)彎嗎？我一邊走一邊數(shù)，真的是九個(gè)彎。我看到小湖里好多好多活潑可愛的小魚兒，小魚兒時(shí)不時(shí)掙扎出水面好像在說：“歡迎光臨植物園�！蔽覍⒁恍┝闶橙鱿蚝�，小魚兒像小孩一樣爭相恐后搶著吃，吃過的小魚兒一邊吐泡泡，一邊掙扎出水面，好像在說：“謝謝你�！�
凝似頭發(fā)一樣的東西是什么呢？走近一看，啊！是柳樹的頭發(fā)抽出了新芽。新芽嫩嫩的，綠綠的，好看極了。我也想要這樣的頭發(fā)。我想變成美麗的少女，梳著兩綹大辮子，隨風(fēng)起舞。
我們的隊(duì)伍向前移動(dòng)，忽然一股濃濃的花香吸引了我們，我隨花香跑了過去，原來是櫻花，可惜櫻花的花瓣灑滿了空地，樹上葉子濃密得像大胡子一樣。淘氣的我抓起一把花瓣扔向同學(xué)們，同學(xué)們也不甘示弱，紛紛抓起花瓣灑向自己的同學(xué)，天空中飄滿了花瓣相似天女散花一樣，美麗極了。我們玩的不亦樂乎，身上披滿了花瓣，好看極了。
這一次游記，我發(fā)現(xiàn)春天是多么的美妙，多么的美麗，多么的壯觀，我愛你春天。
六年級(jí)植物作文 篇5
不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和好幾棵樹。門口、客廳里、臥室里和陽臺(tái)上都擺上了盆景。我問爸爸：“我們家都要成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動(dòng)物誰都離不開它們，離開了它們誰都不能生存。”人或動(dòng)物離開植物后真的不能生存嗎？為什么人或動(dòng)物離開植物后不能生存？我將信將疑，決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這個(gè)問題。
星期天，我從姥姥家?guī)韮芍晃涷�。這兩只可憐的小螞蚱即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏的螞蚱放在一個(gè)大魚缸里，用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見小螞蚱沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小螞蚱不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小螞蚱繞圈的速度越來越慢，直到慢慢悠悠，奄奄一息的樣子。這時(shí)，我把桌布輕輕拿開，捉出第一只小螞蚱，放進(jìn)第二只小螞蚱，又搬入了一盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上桌布，然后，我不停地拍打魚缸，只見小螞蚱驚慌地亂竄。過了好久也沒有要咽氣的樣子。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對植物的依賴性。我來到了我們家附近的一個(gè)工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽，感到十分難受。然后，我又跑向我們家旁邊的一片樹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺到極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我查閱了書籍，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，沒有植物幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
2、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都需要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的二氧化碳不就一天天增加了嗎？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統(tǒng)計(jì)，1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
所以，人類和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，都必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系，我要呼吁大家：珍惜我們身邊的植物吧，不要亂砍亂伐樹木，要多種樹，這樣，植物才能成為我們的朋友。
六年級(jí)植物作文 篇6
我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹。
春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬物復(fù)蘇，門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽，隨著春風(fēng)動(dòng)聽的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。
炎熱的夏天，柳樹在烈日的暴曬下，它依然那么挺立，那棵柳樹很高大，有三層樓那么高，樹干很粗，兩三個(gè)小朋友才能圍起來。褐色的樹干，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛子孫。光滑細(xì)嫩的柳條，在風(fēng)中飄來飄去，像披著青紗跳舞的少女。
柳樹的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕，只是默默無聞的奉獻(xiàn)自己的身軀，為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹，我就想到夏天的清潔工人，我們在家里開著空調(diào)，而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩里睡懶覺，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開辟出一條寬敞的道路。他們在不停地為我們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹的精神，我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。
六年級(jí)植物作文 篇7
我第一次種植物是五年級(jí)，那時(shí)候我正好有一些含羞草種子。我一直都想種，卻沒有材料……
直到有一天，這件事在我心里呆不住了。我就問奶奶：“奶奶有沒有小一點(diǎn)的花盆？”奶奶無奈地?fù)u了搖頭，說：“沒有”我心想：哎~沒有花盆，怎么種含羞草呢？有了。
第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)裝橡皮泥的小桶，在桶底下打了一個(gè)洞。那時(shí)不知道打多大的洞……奶奶驚訝地說：“你打的洞太大了，裝不了土！”結(jié)果我費(fèi)了一個(gè)“花盆”，我不禁感到失望了……
奶奶知道了我的心事，就想辦法幫我找到了八個(gè)小花盆，還帶有土。我非常開心！便把這些種子種進(jìn)小花盆里，等待他們發(fā)芽！
過了好幾個(gè)星期，我種的種子一個(gè)都沒有長出芽來。我便想了想這幾天給種子干了那些事：每天澆水，還放在太陽下曬……怎么回事呢？是不是每天澆水的次數(shù)太多了？我失望了。
又過了一個(gè)星期，我沒有看見種子發(fā)芽，我徹底失望了。當(dāng)準(zhǔn)備除掉這些種子的時(shí)候，我仔細(xì)一看，偶然間看到了一個(gè)小嫩芽，我轉(zhuǎn)悲為喜。心想：我要這個(gè)小嫩芽長得更壯！
可是，日子一天一天過去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那顆小苗，但是我沒做到！我欲哭無淚……傷心欲絕的躺在床上哭。
雖然這鞋種子沒有長活，但是，那一棵小苗也沒有枯萎。而是完好無損的成長著！
人生中不可能全都是成功，必須有挫折，才能讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！
六年級(jí)植物作文 篇8
梔子花的花語可以解釋為喜悅，就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說梔子花是永恒的愛與約定。很美的寄托。大意是因?yàn)�，此花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會(huì)綻放，含苞期愈長，清芬愈久遠(yuǎn)；梔子樹的葉，也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊(yùn)涵的，是美麗、堅(jiān)韌、醇厚的生命本質(zhì)。
我家院子里剛好有幾株梔子花，梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的，厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵，圓圓的，好像已經(jīng)等不及了，想看看這個(gè)精彩的世界；有的只開了一半，好似一個(gè)剛出生的嬰兒，嬌嫩無比；有的花瓣全部綻放了，像一個(gè)孩子的笑臉……
花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著，有個(gè)嫩黃帶綠往里彎曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗地梔子花公主，一陣微風(fēng)吹來，一株株隨風(fēng)搖動(dòng)，擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿，真是美麗極了。
梔子花的一生很短暫，它不能廣玉蘭那樣，一年四季永開不敗,它也不能像梅花那樣獨(dú)傲霜雪，但它的芳香永遠(yuǎn)在空氣中飄蕩，令人回腸。我想變成一株小小的梔子花，在夏天，默默的把清香獻(xiàn)給人們。
六年級(jí)植物作文 篇9
眾所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那么植物是否真的有向水性呢？科學(xué)書上的事例證明：一棵小樹枯死后，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我在小區(qū)里找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水里。
我又照科學(xué)書上的方法實(shí)驗(yàn)了一番，我找來幾粒發(fā)芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然后過了幾天改變一下棉條的位置繼續(xù)觀察豆苗的生長方向。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)棉條在左邊時(shí)，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時(shí)，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因?yàn)槊迼l的位置而發(fā)生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。
這樣，在我的關(guān)于豆苗的生長方向的實(shí)驗(yàn)中，其結(jié)果就充分有力的證明：植物具有向水性。
六年級(jí)植物作文 篇10
昨天中午，我們學(xué)校突然變得沸騰起來了。是什么讓學(xué)校變得如此沸騰？原來是明天去秋游的消息傳到了同學(xué)們的耳中。同學(xué)們各個(gè)高興的不得了。好不容易的熬了一天。
今天一大早，同學(xué)們就早早地來到了教室，按照事先的安排，開始分組，我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時(shí)左右我們上了車，行程大約兩個(gè)小時(shí)我們終于到了鄭州植物園。
這個(gè)植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點(diǎn)，主要以花草樹木為主。節(jié)日放假期間旅客會(huì)很多，但是今天游客卻并不是很多，滿園幾乎都是我們同學(xué)。
今天的天氣還不錯(cuò)，陽光明媚，和風(fēng)拂面，天空像大海一樣的湛藍(lán)。由于已經(jīng)是秋冬季節(jié)，走在園中，只見那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃，凋落，惟獨(dú)菊花仍然怒放，為秋天的冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。園中的許多樹葉都枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上一層黃地毯。我們正漫步在林蔭道上，突然張坤同學(xué)似乎感覺到了什么，大聲的說：“咦，這不是我們家門口的植物園嗎？”話音剛落，他立即向王鋼老師提出要當(dāng)這次活動(dòng)的導(dǎo)游，并訴說原因。同學(xué)們一聽，樂開了花，各個(gè)高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個(gè)新外號(hào)，名叫“植物人”。由于這個(gè)“導(dǎo)游"的出現(xiàn)，我們很快游玩了多半個(gè)園區(qū)，走到了園中景點(diǎn)芙蓉橋時(shí)，大家商議各個(gè)小組自由活動(dòng)，然后大家各奔東西。我們小組來到了植物迷宮，這個(gè)迷宮位于整個(gè)公園的最南邊，景觀優(yōu)雅。是兒童活動(dòng)的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個(gè)迷宮。我們在那里玩起了捉迷藏，你追我趕，你躲我藏，各個(gè)玩的滿頭大汗，不亦樂乎。真是有點(diǎn)“此間樂不思蜀”的感覺�？上r(shí)間過的飛快，不知不覺太陽就要落山了，我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。
隨著夕陽西下，我們依依不舍的離開了植物園。今天的活動(dòng)太有趣了，回家的路上大家還興趣盎然，紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。
六年級(jí)植物作文 篇11
在農(nóng)村，構(gòu)樹很常見，房子前后、小溪旁、田埂上到處都有。春天，構(gòu)樹長出像桑樹一樣的“果實(shí)”。我們稱之為構(gòu)樹，是一種美味的野菜。夏天，滿樹的構(gòu)樹，紅紅的，誘人。孩子們經(jīng)常去樹上吃它的果實(shí)。
構(gòu)樹是雌雄異株植物。在植物界，除了銀杏和亞麻，基本都是雌雄同體。說植物需要結(jié)婚才能繁殖后代，聽起來很新鮮。這些植物是古代留下的活化石。就像中國的銀杏，這幾年要不是國家保護(hù)開發(fā)，恐怕早就消失了，因?yàn)樗L得特別慢，叫公孫樹，就是爺爺種的樹要等到孫子才能吃到果實(shí)，但是你種了公樹，你就不可能吃到果實(shí)了。
構(gòu)樹雖然也是雌雄同體，但也沒那么精致。它非常肥沃。春天長木棍的是雄樹。夏天結(jié)果的是母樹。雖然它的果實(shí)不能被人采摘和出售，因?yàn)樗菨{果，一碰就會(huì)腐爛，但它是鳥類的最愛。一棵樹上有幾百顆種子，一棵樹上有幾萬甚至幾十萬個(gè)果實(shí)。鳥吃了之后，種子隨鳥的糞便排出體外。在鳥類的幫助下，它們的繁殖如魚得水。
構(gòu)樹用處不大，因?yàn)闃渲Ρ姸啵举|(zhì)太重，不能當(dāng)木材，但葉子富含蛋白質(zhì)，是很好的動(dòng)物飼料。
構(gòu)樹一般生長在山脊、溝壑等地方，因?yàn)檫@些地方是鳥類愛呆的地方。在田間很少見到它們，因?yàn)樗鼈冞�很年輕，會(huì)被農(nóng)民作為雜草砍掉。
構(gòu)樹有它頑強(qiáng)的生命力，葉子像扇子，葉子上有一層絨毛，可以吸收大量的灰塵。構(gòu)樹生長迅速，是防止水土流失的理想樹種。另外，它不需要我們種。這真的是大自然賜予我們的寶藏。
六年級(jí)植物作文 篇12
最近我媽迷上了多肉植物。在她的影響下，我也愛上了這么可愛的植物。
它們被稱為多肉植物，因?yàn)樗鼈兊娜~子通常又肥又富含水分，其中許多生長在沙漠地區(qū)。
也許你會(huì)說：那是仙人掌！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！世界上有一萬多種多肉植物，在植物分類上屬于幾十個(gè)科。常見的多肉植物不僅包括仙人掌，還包括景天科、番荔枝科和百合科。每個(gè)科分為幾個(gè)屬，每個(gè)屬包含多種植物。仙人掌只是其中之一，我們常說的仙人掌只是其中的一小部分。
在我見過的多肉植物中，我覺得番荔枝科的“小兔子”最可愛。那圓圓的腦袋和兩只長長的耳朵，真的很像一只可愛的小兔子，但不同的是，即使挖三尺，也找不到它的“身體”；當(dāng)然，它和真正的兔子在顏色上完全不同。全是綠色的。另外，你沒有其他辦法看到一只綠色的兔子。第二位，景天科的熊孩子(也叫“熊掌”)會(huì)算在內(nèi)。它豐滿多肉的橢圓形葉子像胖乎乎的小熊掌，而葉子頂端紅色的尖角更像涂了指甲油的熊掌。綠色的“熊掌”在紅色的“熊掌”點(diǎn)綴下更加可愛；紅色的熊掌比綠色的熊掌更顯眼。
當(dāng)然，不同的多肉植物有不同的栽培方法。要養(yǎng)好它們，不僅需要每一個(gè)耕耘者的心血，更需要栽培方法的掌握。就像父母培養(yǎng)孩子一樣，要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，找出最適合孩子的教育方法。只有這樣，人才能成為人才，花才能成為風(fēng)景。
六年級(jí)植物作文 篇13
有人喜歡有錢的牡丹，有人喜歡純潔的玫瑰，有人喜歡爛泥長出來不染的荷花，有人喜歡天長地久的松柏，而我喜歡沒有味道的草。
草是春天的使者。春天，萬物不醒，草有一些小變化。在一片枯黃的草地上，幾乎沒有綠色。這時(shí)候，一些小草從它的頭上爬出來，嫩綠的顏色給了人們新的希望。雖然人們?nèi)匀淮┲窈竦拇笠拢麄円呀?jīng)挺直了腰板，蘇醒走了過來，像小士兵一樣準(zhǔn)備出發(fā)。過了幾天，天氣轉(zhuǎn)暖了，草也綠了，讓人感覺很舒服。
草的生命力是頑強(qiáng)的，土里有草，石板縫里有草，巖石上有草。小時(shí)候我問媽媽：“媽媽，石頭上有什么養(yǎng)分，草長在哪里？”母親說：“孩子，不像有些植物，草看起來很美，但是很難繁殖。草就不一樣了，不管是風(fēng)還是雨，太陽還是雨，土壤還是巖石，都能長得硬硬的。雖然玫瑰像童話里的公主一樣美麗，過一段時(shí)間就會(huì)枯萎，但是草不一樣。這首詩說“野火不會(huì)完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。無論草受到怎樣的傷害，無論是遭受火災(zāi)、洪水還是干旱的襲擊，它都會(huì)在即將到來的春天再次生長。孩子，你長大了一定要像小草一樣。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花。無論遇到什么困難，都要像小草一樣克服，才能成為有用的人�！�
六年級(jí)植物作文 篇14
今天去杭州植物園秋游。
一路上，看著窗外，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冒險(xiǎn)世界，這是我發(fā)現(xiàn)的第十二個(gè)冒險(xiǎn)世界！中間有一點(diǎn)水，就像沼澤一樣，還有一個(gè)大峽谷，前面是黑森林，好神秘！我太激動(dòng)了！
終于到了植物園。植物園在靈隱旁邊。今天植物園有個(gè)菊花展，里面全是菊花。菊花五彩斑斕，美不勝收！我以前從未見過這么多菊花。太熱鬧了！其中有一種菊花，位于植物園最深處。太猛了，讓人覺得好美。整個(gè)花臺(tái)建得像蓮花王座！我喜歡！我還看到一株名叫——的帥氣菊花在翱翔，它的花形就像一架即將翱翔的飛機(jī)的螺旋槳�；蛟S這就是這個(gè)菊花名字的由來吧！有些菊花味道很濃，但我不太喜歡。
今天，我在植物中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)迷宮。我們是一群走出迷宮的男孩。其實(shí)這個(gè)迷宮很簡單。我來告訴你！只是幾條路的交叉口。
準(zhǔn)備秋游小吃的時(shí)候，爸爸說要帶水果，就把香蕉放我包里了。但事實(shí)證明，爸爸的決定是錯(cuò)誤的。可惜坐校車的時(shí)候，所有的香蕉都被后背、腿和零食的壓力壓壞了，所有的零食都沾滿了香蕉泥。哦，太慘了！不好意思和你分享！但是根據(jù)假日團(tuán)隊(duì)的說法，我們要去野餐。我把食物拿出來的時(shí)候，雖然又粘又可怕，但是大家還是沒有嫌棄，搶走了我所有的零食。連我最喜歡的吸吮果凍都沒有離開我(我只有一包！)，這些家伙真的很殘忍！媽媽說：“看來下次要多帶點(diǎn)了！”我說：“最好不要帶香蕉。香蕉讓我崩潰！”爸爸媽媽笑了。
這次秋游收獲很大！秋游真開心！
六年級(jí)植物作文 篇15
每種植物都有自己的意義。
紫荊花，因“其木紫如牡荊”而得名《本草綱目》俗稱洗衣單樹，也叫紫珠。其實(shí)我不是很熟悉，但我知道它代表著兄弟之間的和諧。也許你沒有兄弟，但這并不改變它的本質(zhì)。
再來說說我沒仔細(xì)認(rèn)識(shí)的時(shí)候熟悉的百合。按字面意思，我之前以為是百年好姻緣。但事實(shí)是一樣的，只是不全面。也代表著天長地久的友誼，有百年好家大愛的意義。
荊棘是馬鞭草科的落葉灌木，可以作為困難或混亂的情況。我們的生活總是有很多困難的情況，所以生活并不難。沒有荊棘的人生是不完整的人生。但是太多的荊棘會(huì)讓我們對生活失去希望，無論什么樣的生活都應(yīng)該有一定的限度。生活中遇到荊棘，要掉以輕心。不耐煩不是唯一的解決辦法，有時(shí)候壞事也會(huì)發(fā)生。所以不管是什么情況，都要冷靜下來。
牡丹是紅樓夢中的一朵重要的花。素有“花仙”、“花相”之稱，被列為“六大名花”之一，又被稱為“五月花神”，自古以來就被視為愛情之花，現(xiàn)在被視為中國情人節(jié)的代表花。也表現(xiàn)出了舍不得的感覺。兩邊難得聚一聚，時(shí)間短的讓人舍不得。
菊花高貴，桂花高貴，銀杏是古老的文明。這些都需要我們好好利用，充分發(fā)揮。
六年級(jí)植物作文 篇16
今天是3015年的某一天，我早早地起床了。我伸手把開了一夜的臺(tái)燈花關(guān)掉，自從買了這盆臺(tái)燈花回來，我的失眠癥都好了，每天起來都十分精神抖擻，這臺(tái)燈花真好用！
我跳下床，穿上了花瓣做的拖鞋，慢慢地走到衣柜前，挑了一件樹葉連衣裙穿上。現(xiàn)在和以前的衣柜可不一樣，現(xiàn)在的衣柜是一棵棵豬籠草連起來的，要放衣服和拿衣服的話，只要輕輕地拍一拍它，它就會(huì)張開“嘴巴”。好了，話不多說，我要趕緊去上班了，馬上就要遲到啦！我穿好樹枝高跟鞋，跳上一輛“自行車”，這才是“自行”車呢！它也是一棵樹，但是它會(huì)自己去我給它設(shè)定的地址，是不是很神奇？過了幾分鐘，我到了公司。真是驚險(xiǎn)，差一點(diǎn)點(diǎn)我就遲到了，我氣喘吁吁地開始了一天的工作。
“�。 蔽掖蠛爸叱隽斯镜拇箝T，“終于下班啦！真是累死人了�！蔽因T著“自行車”回到了家，吃了晚飯，換了一雙休閑鞋，準(zhǔn)備去公園散散步。我來到公園，坐在了一條灑滿了花瓣的長椅上，開始欣賞美景。正值夏天，是“美人跳”開放的盛季�！懊廊颂笔菐啄昵叭藗冄邪l(fā)出來的花，它和其他花不同，它的花蕊可以發(fā)出盈盈綠光，可是碰一下它的花蕊就會(huì)收回綠光，有點(diǎn)像美人害羞的樣子，所以叫“美人跳”。我看著一大片一大片的“美人跳”，好像許多飛舞著的螢火蟲，心里不由得贊嘆：呵，真美。過了一會(huì)兒，天黑了，我摘了一朵“美人跳”回家了。
這就是我未來的一天，多么美好！
六年級(jí)植物作文 篇17
我記得去年春天，曹小姐帶我們?nèi)⒂^中山植物園。
走進(jìn)大門，我眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)天堂，綠草如茵，樹木蔥郁，鮮花繽紛。
當(dāng)我們走進(jìn)去的時(shí)候，我們看到一個(gè)溫暖的圓形屋頂?shù)姆块g。里面種了什么奇花異草？我們進(jìn)去看看發(fā)生了什么。哇！這里真的很大！像迷宮一樣。我沿著走廊走，發(fā)現(xiàn)都是熱帶植物，其中品種最多的是仙人掌，比香蕉扇還大的仙人掌，臉盆大的仙人掌，籃球架那么大的仙山，兩層樓高的仙人掌，碗很厚的仙人掌，其中我最喜歡仙人掌，尤其是一種移植的仙人掌。每個(gè)球都有一個(gè)小籃球那么大，上面的針是深棕色的，幾乎和普通的被子針一樣粗。這是仙人掌的變態(tài)葉！球上有很多皺紋。球的顏色是深綠色，上面有薄薄的白色絨毛，非常漂亮。仙人掌也有一定的藥用價(jià)值。如果你得了腮腺炎，從仙人掌上切下一塊肉，搗碎成汁，涂在臉上。腮很快就會(huì)消腫。仙人掌依仗干旱，造型優(yōu)雅美觀。它的觀賞價(jià)值很高，我舍不得離開。
從溫室里出來，我們走到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見山坡上一片片郁金香方陣。它們杯狀的花朵在風(fēng)中彎曲，仿佛在迎接我們的到來。紅中帶紅，黃中帶黃，白如雪，還有一種罕見的藍(lán)色郁金香叫“藍(lán)妖姬”，據(jù)說這樣的郁金香在荷蘭可以換成石屋。
該來回學(xué)校了。我們依依不舍地離開了中山植物園，但美麗的熱帶植物和異國郁金香永遠(yuǎn)定格在我的心里。
六年級(jí)植物作文 篇18
相信每個(gè)人都有喜歡的植物，我也有喜歡的植物。那種植物是駱駝草�？赡艽蠹叶紱]聽說過駝草吧。我來給大家介紹一下駱駝草。
駝草生長在繁忙的沙漠中。白天，它不得不忍受夜晚的陽光和寒冷。然而駝草對這樣的環(huán)境毫不畏懼，默默的生活在沙漠里。
駝草沒有華麗的外衣。他像花生一樣默默無聞地做出貢獻(xiàn)，卻不為自己的生命悲傷。他把根扎進(jìn)貧瘠的沙地里，然后掙扎著讓根繼續(xù)往下扎，最后扎進(jìn)地下水里，這樣就能保住性命。如果他沒有頑強(qiáng)的生命力，我相信他的根沒有扎進(jìn)水里，應(yīng)該被曬傷或者凍死。
它沒有花，沒有綠葉，也沒有挺拔的莖�？磥砥胀ǖ牟菀呀�(jīng)不能再普通了。然而當(dāng)?shù)厝藚s視其為珍寶。有一些叫“生命草”、“救命草”，也有一些叫“無私草”。它是無私的，因?yàn)楫?dāng)長途跋涉的駱駝隊(duì)找不到水喝，快要渴死的時(shí)候，它無私地把自己的駝草，你沒有仙人掌那么貪婪，你的身體被荊棘環(huán)繞，你沒有牡丹美人蕉那么高傲優(yōu)雅。我喜歡這種普通的駝草。他們無私的奉獻(xiàn)，我們都要學(xué)習(xí)。
六年級(jí)植物作文 篇19
我記得幾年前的一個(gè)早晨，在樹葉凋零的秋天，推遲了一天，消滅了蚊子，教人們加厚衣服，我們開車去植物園。
父親從后備箱里拿出魚簍，撒上魚餌；叔叔搬到烤箱，點(diǎn)燃木炭，準(zhǔn)備燒烤。媽媽帶著我和妹妹繞著湖散步。
在湖的另一邊，有一條筆直的小路。在這條小路的兩邊，有兩列無法命名的樹。他們像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著路邊，伸出許多樹枝在路上搭起一個(gè)天篷。樹上的葉兒早已脫落，有的隨風(fēng)飄落在明瓦的湖面上，像一葉扁舟在水面上起伏，但大部分散落在地上，淡黃色、橙黃色、黃色泛著綠色和紅色，更有火紅和楓紅，介于橘紅色和紅色之間。在小路上，這些葉兒互相疊加在一起，形成了一張由葉兒編織的厚厚的彩色地毯。人在上面走，只覺得酥酥的，軟軟的，癢癢的，就想跑，想轉(zhuǎn)，想歡呼，想跳。這時(shí)，陽光從光滑的樹枝上撒在地毯上，使地毯更加多色調(diào)。
湖面上，有石堤、蘆葦、行人、稀疏或茂密的樹林，天空的云彩在湖面上游蕩。秋天是多霧的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)是例外呢？在霧中裝扮后，水中的秋色就像海市蜃樓一樣與一點(diǎn)神秘的氣氛聯(lián)系在一起。湖呢？秋天，越來越清晰。里德看到湖水如此嬌縱，更加癡情地站在伊拉克人民身邊。雖然他已經(jīng)枯萎了，但秋風(fēng)無情地驅(qū)逐了他。
當(dāng)我走回茶館時(shí)，突然傳來一股香味——菊花的香味和肉的味道。原來魚簍里早已經(jīng)裝滿了收獲，原來舅舅烤了鮮魚聞起來很香。
我記得幾年前的一個(gè)晚上，夕陽西下，到處都是金色的。在溫暖、美麗、充實(shí)、霧蒙蒙、風(fēng)平浪靜、涼爽的秋天，我們依依不舍地驅(qū)車離開了城市里喧鬧的植物園。
我捧著一片銀杏葉，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)秋天。
六年級(jí)植物作文 篇20
我可以種植植物，比如花、草、豌豆等等�？雌饋砗茈y，其實(shí)比看起來簡單多了。
有一個(gè)暑假，老師讓我們種植物，我們在種植物的同時(shí)也需要寫觀察日記。我媽說對植物感興趣，我就讓我媽教我。
我先和媽媽去地里挖了些土，帶回家準(zhǔn)備；我又買了一個(gè)花盆用來種植。我也在淘寶上點(diǎn)了菊花籽。
開始種植。我們先把土放在花盆里，然后在花盆里挖一個(gè)洞，把土松開。挖完坑，我汗流浹背。我正要休息的時(shí)候，媽媽一把抓住我，對我說：“我現(xiàn)在不能休息。看看外面的太陽。如果太陽曬干了我們辛辛苦苦挖的坑，我能怎么辦？”聽完，我忍不住問：“反正我以后要澆水。我就不能多倒點(diǎn)水嗎？”我媽馬上反駁道：“那怎么可能呢？”太陽曬干土壤，土壤就失去了原有的養(yǎng)分，你最好加快工作速度！"
然后，我把種子一顆顆撒到坑里。但是種子就是不聽話，然后跑到花盆外面，然后跑到別的洞里。我不耐煩了，就問我媽意見，她慢慢把種子一顆一顆的放回坑里。我再放種子的時(shí)候，媽媽慈祥地對我說：“不要把種子堆成一堆，不然菊花長大了會(huì)從一個(gè)地方長出來，爭奪這片土壤里的養(yǎng)分。到那時(shí)，植物會(huì)因?yàn)闋I養(yǎng)不良而死亡。懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后我?guī)Я私憬闫綍r(shí)玩沙用的鏟子，用種子把坑填了。最后，我想出了滿滿一桶水。一邊澆水，我一邊對菊花種子說：“菊花！你是我盡力種植的。你一定要健康成長！”
我覺得：雖然是很辛苦的一天，但是值得，因?yàn)槲蚁嘈啪栈ú粫?huì)辜負(fù)我的期望。
六年級(jí)植物作文 篇21
隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞的和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動(dòng)的﹑只能站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。
在這個(gè)聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會(huì)釋放和接受特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其它植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象的稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個(gè)聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？
科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會(huì)在危險(xiǎn)迫近的時(shí)候通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效的減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會(huì)接到內(nèi)部的警告信號(hào)。在接到警告信號(hào)之后，那些還沒有被咬食的植物就會(huì)進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使自己不易受到侵害。此時(shí)，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計(jì)可施�？梢�，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。
當(dāng)然，任何事情都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
這項(xiàng)研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)連天的高手了。
六年級(jí)植物作文 篇22
我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹。
春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬物復(fù)蘇，門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽，隨著春風(fēng)動(dòng)聽的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。
炎熱的夏天，柳樹在烈日的暴曬下，它依然那么挺立，那棵柳樹很高大，有三層樓那么高，樹干很粗，兩三個(gè)小朋友才能圍起來。褐色的樹干，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛子孫。光滑細(xì)嫩的柳條，在風(fēng)中飄來飄去，像披著青紗跳舞的少女。
柳樹的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕，只是默默無聞的奉獻(xiàn)自己的身軀，為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹，我就想到夏天的清潔工人，我們在家里開著空調(diào)，而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩里睡懶覺，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開辟出一條寬敞的道路。他們在不停地為我們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹的精神，我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。
六年級(jí)植物作文 篇23
我一一家植物公司的老總，來到了我日盼夜盼的故鄉(xiāng)考察。通過朋友介紹，我得知我的同學(xué)蘇小濤已成為了聞名全球的植物專家。我打聽到了她的聯(lián)系方式，居住地址，還知道她在郊外有一個(gè)很大的種植基地。
我驅(qū)車到了那兒，發(fā)現(xiàn)那里種的都是罕見的植物，大部分都是她和國外的專家一起培植的新品種。
我來到了門口，蘇小濤立馬跑出來抱著我，二十多年沒見了，我和她都抑制不住心頭的激動(dòng)，敘舊了好一會(huì)兒，蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。
不一會(huì)兒，幾株精妙絕倫的葡萄樹映入我的眼簾，我覺得它們很奇特，跟平常的葡萄樹大不一樣，它的果實(shí)是七彩的，一個(gè)個(gè)都亮晶晶的，好像工藝品一般。蘇小濤解釋說：這種葡萄是我花了五年時(shí)間才培育成功的，它不僅好看，味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下，早已垂涎欲滴的我急忙摘下一串嘗嘗。哇塞！它甜滋滋的，又冰涼涼的，一口吃下去滿嘴清香。
后來我們又來到了一片西紅柿地，這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒什么特別呀？蘇小濤又說：這是一種轉(zhuǎn)基因作物，是用牛細(xì)胞和西紅柿細(xì)胞培制成的，你也看見了那塊牌子，“牛柿”含有非常豐富的蛋白質(zhì)，維生素和氨基酸，還有牛肉的味道。天哪，這簡直是種出來的牛肉嘛！
我們一直看下去，直看得眼花繚亂，真沒想到，我國現(xiàn)在有這么多的植物新品種，希望這些品種能迅速推廣，為全世界的人類造福。
六年級(jí)植物作文 篇24
深秋時(shí)節(jié)，滿地的樹葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響，我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。
最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這里，你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚池，里面有很多的魚：黑魚。金魚，還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚：那些黑魚非常大，個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來，好像全身充滿力氣，一下子就可以沖上來似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”！只是我在偷偷的小，“玉泉魚躍”，這些又大又重的家伙真的能躍的起來嗎？
隨后，我們來到了一片大草坪，這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的零食，開始大吃起來。吃完了，我們約了幾個(gè)人，一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們，別看它們小，比起大樹來，它們可一點(diǎn)都不遜色，它們同樣多姿多彩，黃的。紅的。白的�；ǖ�。紫的……什么顏色豆油，使人目不暇接，一陣微風(fēng)吹來，一股股香起4撲面而來，使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，仿佛在演奏歡樂的樂曲，陪伴我們向公園深處走去。
走著走著，我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子；有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹，它又變的波光粼粼，在陽關(guān)的照射下，就好似有許多星星朝我們眨著眼睛，又好似有無數(shù)個(gè)金元寶……
我不禁陶醉在植物園之中……
六年級(jí)植物作文 篇25
我喜歡植物，但一直只限于欣賞，極少動(dòng)手養(yǎng)，但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹，已經(jīng)養(yǎng)了好幾個(gè)年頭。平時(shí)只給它澆水，但是生長得很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，那鮮綠的羽狀枝葉就好象片片飄浮的綠云。我之所以破例，就在于文竹的清雅脫俗和我一直鐘愛的竹子有些神似。
古人也愛竹，并且寫下了不少描寫與贊美竹子的詩篇。其中我以為以鄭板橋《題墨竹圖》最妙，“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子簡單卻點(diǎn)出了竹之神韻，也難怪古人會(huì)有“寧可食無肉，不可居無竹”這樣的感嘆。
喜歡竹子！因?yàn)樗那Ч?jié)，因?yàn)椤爸裼泄?jié)，有千節(jié)，風(fēng)過不折，雨過不濁。人之有節(jié)，猶竹之有節(jié)也。竹有節(jié)，故能勁立。人有節(jié)，故能堅(jiān)剛�！彪m然忘記是從哪聽來的句子，但想必寫下這詩句的人一定是一位頂天立地、胸懷坦蕩的大丈夫。所以慢慢也喜歡那種如竹之君。有句話叫做“君子當(dāng)如竹”，就是指君子要有節(jié)，要像竹子一樣處濁世而不濁，要有操守而堅(jiān)強(qiáng)剛直。但是這樣的人我從來沒有親眼見過，反而聽過許多因?yàn)樵庥隽艘恍┐煺刍蛘弑焕鏇_昏頭腦的人放棄了自己的尊嚴(yán)與原則，走上了歧途的事情。也許住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情，而在現(xiàn)代這不過是粗糙的幸福吧，或許是這樣。
六年級(jí)植物作文 篇26
我的家中有幾株菊花。一到秋天，我就天天盼著菊花開放。
一天早上，我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學(xué)時(shí)，那株菊花已經(jīng)綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得，有無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷，還不時(shí)地散發(fā)著淡淡的清香。這株菊花栽在一個(gè)褐色花盆里。菊花的莖越向上，葉子就越多;越向上葉子也就越發(fā)翠綠。菊花的葉子和我的手相比，還不到我手掌的一半。過了幾天，另一株菊花也綻放了。它白里透黃的花瓣細(xì)長細(xì)長的，花蕊也散發(fā)著縷縷清香味兒，十分惹人喜愛！
我喜愛我家的菊花，原因只有兩個(gè)：第一個(gè)是因?yàn)榫栈ㄩ_放時(shí)很美麗。花朵有無數(shù)條絲狀花瓣組成，打著卷，十分獨(dú)特，還散發(fā)著淡雅的芬芳。另一個(gè)原因就是菊花很堅(jiān)強(qiáng)，它總是在百花凋零的秋季默默開放。天氣越寒冷，它就開的越美麗、越秀氣！
英國的雪萊曾說過一句話：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，這句話也就告訴我們只有歷經(jīng)“寒冬”，才會(huì)迎來“百花盛開的春天”。菊花也好像告訴我們，當(dāng)面臨“寒冬”時(shí)不要回避，要勇敢地去面對它們，戰(zhàn)勝它們！
只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人，才是個(gè)頂天立地的中國人！我喜歡菊花，
更佩服菊花這種頑強(qiáng)的精神。
六年級(jí)植物作文 篇27
寒假的時(shí)候，終于來到了期盼已久的中國的南僵——三亞。
我看了碧藍(lán)的大海，賞了幽香的萬畝玫瑰谷，虛幻神奇的海螺姑娘，但我還是最喜歡讓我大開眼界的熱帶植物園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺拔筆直的檳榔樹，掛滿綠色籃球般椰子的椰子樹，我興奮極了，箭步如飛的進(jìn)了植物園。滿眼都是綠色，從家走時(shí)，還是冰天雪地的，現(xiàn)在我仿佛來到了另一個(gè)世界。
剛進(jìn)了植物園，我聞到了誘人的米飯香味，導(dǎo)游告訴我，原來這一片綠，開白色小花的植物叫糯米香草，它還可以當(dāng)茶。再往前走，又是另一種香味，像香水的味，原來這是香草蘭的香味，聽說這是一種制作香水，冰激凌的香料。聞到的香味，我仿佛看到了美味的冰激凌，想想都讓我陶醉。走著走著怎么又有咖啡的香味，原來這里產(chǎn)的咖啡豆，正在加工咖啡讓游客品嘗，我真是來到了一個(gè)香味世界。
品完咖啡，看到一棵高大的樹，四周被石頭高高的圍了起來，用醒目的紅色說明了原因。原來它是有劇毒的，據(jù)說，如果用它的枝葉燒火樹的汁液冒出的煙遇到眼睛會(huì)倍感難受，嚴(yán)重會(huì)失明，碰到有傷口的地方，那么這個(gè)部位就得截肢，看起來和平常的樹也沒什么不同，它就是讓“見血風(fēng)侯”。
園里還有可可豆，菠蘿蜜，面包樹。真是數(shù)不勝數(shù)呀令人目不暇接。
三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方，那里的每一寸土地，每一棵植物上仿佛都蘊(yùn)含著無窮無盡的生機(jī)與活力，讓人心曠神怡，神仙般的感受。
六年級(jí)植物作文 篇28
今天一大早，我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng)，沐浴著明媚的陽光，來到了野生動(dòng)植物園。
我們先來到了猛獸區(qū)，看到了幾只雄獅正在懶洋洋的曬太陽。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們，好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。
我們來到了長頸鹿的家，導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂樂，身高5米，今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌頭卷起來，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行區(qū)，我們停下來，下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里，呀！這頭河馬爸爸可真大真肥呀！我拿來一塊蘿卜給它，它一見到有人送食物給它，連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長呀！我把蘿卜扔過去，正好扔進(jìn)了它的大嘴里，它使勁地嚼呀嚼呀，好像覺得很好吃呢！
我們又來到了百鳥國。這里的鳥兒可真多呀！鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛，我們看得眼花繚亂，其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴，圓溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的.羽毛，細(xì)細(xì)的長腿，真讓人羨慕呀，不過，它盯著我似乎要啄我，我嚇得跑走了。我幸虧跑得快，要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子，鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……
這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物，還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢！
六年級(jí)植物作文 篇29
我最喜愛的植物是仙人掌，雖然它沒有百合的清香淡雅，也沒有金桂的十里飄香。但它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我。
仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細(xì)又短，它可是仙人掌的秘密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發(fā)出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害！
仙人掌具有異常頑強(qiáng)的生命力。它們?nèi)忌钤诟珊档纳衬铮荒晁募卷斨已椎暮婵竞皖l繁刮起的風(fēng)沙向上生長著，沒有人來澆水，也沒有人來施肥，全靠小小的身體里蘊(yùn)含的意志力在最惡劣的環(huán)境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來了什么？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒有，我們什么都沒有給予仙人掌，而它卻給我們帶來了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們在無邊無際的沙漠里看到一絲光明。仙人掌為我們做得實(shí)在太多太多了，而我們卻在亂砍樹木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害著無數(shù)的大自然里的生靈��！所以，在此我要大聲呼吁：地球的人們，多種樹，多愛護(hù)環(huán)境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！
望著仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時(shí)刻都再邊疆保衛(wèi)者祖國，盡管那里的條件有多么惡劣，他們都不會(huì)有半句怨言，他們與仙人掌多么相像��！解放軍叔叔給我們帶來了幸福生活，全國人民都對他們感激不盡！
我愛仙人掌，更愛那些為群眾默默奉獻(xiàn)的人們！
六年級(jí)植物作文 篇30
夏天的一個(gè)晚上，我和媽媽在院子里乘涼。
望著旁邊的菜園里，媽媽高興地說：“今年的花生長得可壯了，你看馬上就要結(jié)果了�！蔽易哌M(jìn)菜園，想看看花生長得怎么樣了，卻發(fā)現(xiàn)花生的葉子都收攏起來了，無精打采得，好像病了似的。我給媽媽說：“壞了，花生生病了�！眿寢屨f：“不會(huì)吧，白天還好好的�！薄霸趺床粫�(huì)，它們的葉子都收攏起來了，肯定是病了�！蔽医辜钡卣f2017年四年級(jí)下冊語文第三單元作文小學(xué)輔導(dǎo)
媽媽一看，頓時(shí)大笑起來，說：“它們不是生病了，它是在睡覺呢!”“睡覺?花生還會(huì)睡覺?”我迷惑不解地問�！皶�(huì)呀，不光人會(huì)睡覺，植物也會(huì)睡覺呀!不信，你去看看辣椒，茄子，它們也在睡覺呢�！蔽亿s緊跑到辣椒，茄子面前，呀!還真是這樣呢!
盡管知道了花生收攏葉子不是生病而是睡覺，可我心里還是有一個(gè)大大的問號(hào)：植物為什么會(huì)睡覺呢?我查閱了許多資料才揭開謎底。原來，葉子在晚間收攏起來可以減少熱量的損失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用，植物不僅在夜晚睡覺，中午還會(huì)午休呢!那是因?yàn)橹形鐪囟忍�，收攏葉子可以減少葉面水分的蒸發(fā)。
我真高興，因?yàn)槲抑懒酥参锼X的秘密，并且得到了植物休息是為了自身更好地生存與發(fā)展的啟示。
六年級(jí)植物作文 篇31
我向往氣勢雄偉的長城，贊美那波濤洶涌的長江，但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。
春天，植物園里開的桃花可真多��！桃花有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了又黃又香的花蕊，像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜，準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。
夏天，植物園里充滿了蟬叫聲，好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了，碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來，像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來，好奇地看著周圍的一切。
秋天，秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過來，把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球，看起來真好玩，秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走，讓它們自己生活。
冬天，雪花紛紛落下，像冬姑娘她的孩子放下來，讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃，免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了，紅的，白的，迎著雪花，張開了笑臉。有的怕冷，露出了半個(gè)腦袋，還有的干脆藏在花骨朵里，等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。
這就是美麗的植物園，無論春夏秋冬，都變換著自己的服裝，漂亮地展示自己的模樣，為人們帶來快樂。我愛植物園！
六年級(jí)植物作文 篇32
昨天是非常非常開心的一天，因?yàn)槲覀兗w去參觀了北京植物園，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物。
一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，北京植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
六年級(jí)植物作文 篇33
植物園，是一個(gè)美麗的地方，它以奇特的植物，讓我們流連忘返。
到了植物園門口，我看到一座灰色的大樓反射著太陽光。綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的花兒，她們隨著微風(fēng)散發(fā)出淡淡的清香，好像在歡迎我們的到來，我們走進(jìn)大樓，就看到一棵翠綠的大樹，大樹很粗，大約需要二十多人才能把它合抱起來，樹下種著一些奇特的小鵬栽，其中我看到了幾株卡特蘭和幾株叫不出名的小黃花，還有一顆矮小的酒蒸椰子樹。我們向左走去，踏上一座小橋，橋下是一條小溪，溪水很淺，鵝卵石清晰可見，遠(yuǎn)處的瀑布聲若隱若現(xiàn)，過了小橋，登上幾塊大石頭，不遠(yuǎn)處就看到了一座古香古色的小亭子上掛著幾盆吊蘭。亭子前面的鵝卵石完美地把小路和土塊分開了。土地上的植物很奇特，有波點(diǎn)百合、瀧之白絲、白珠丸、沙漠玫瑰……我們接著順著小路走，鉆進(jìn)了一個(gè)山洞，山洞旁是一道瀑布，瀑布水花四射，水珠閃著七彩的光，顯得美麗極了。
時(shí)光飛逝，眨眼間我們就要離開植物園了，但請不要擔(dān)心，我已經(jīng)把愉快的旅途記錄下來了。
六年級(jí)植物作文 篇34
星期六那天，爸爸帶我去植物園，一進(jìn)到植物園就看見一棵棵樹豎在我眼前。綠樹如陰，鮮花盛開，看起來心情特別舒暢。
我們租了一臺(tái)三輪腳踏車，一邊騎一邊觀賞植物園美麗的奇花異草和美麗的景色。我走在林蔭的小道上，突然看見小道旁長著一大片的芭蕉樹，葉子又大又寬，每一棵芭蕉樹的花的顏色都不同，有黃的，有紫紅的。特別是紅色的像一團(tuán)正在燃燒的火焰。我又看見了一棵棵高大的梧桐樹，那巨大的樹冠就像一把把綠色的大傘。還有月季花，白玉蘭、跳舞蘭都正在開花，競相比美。
一陣風(fēng)吹過來，一陣陣花的清香就沖進(jìn)我的鼻子里，真舒服。樹和花朵都在搖晃，仿佛都跳起了歡快的舞蹈，還好像在跟我招手似的。
我們圍繞著植物園騎了一圈，還看到了那里的小橋也有獨(dú)特之處，因?yàn)闃虻姆鍪謨蛇叾伎坍嬛煌纳剿嫞纬闪艘坏廓?dú)特的風(fēng)景。
這一天我在植物園里，認(rèn)識(shí)和見識(shí)了很多我們平時(shí)很好見的珍貴植物，使我大開眼界，也讓我知道要更加的珍惜大自然的一草一木。
六年級(jí)植物作文 篇35
走進(jìn)植物園，就與花香撞了個(gè)滿懷，聞著花香，我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。
我飛呀飛，飛到一朵桃花上，對桃花說：“你好，美麗的桃花，你粉色的花瓣，真像少女臉頰上的緋紅�！蔽矣诛w到了桂花樹上，情不自禁地對它說：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮��！”我走到一座亭子里，春燕在唱著歌頌春天的歌，唱得好開心啊。
放眼望去，有遍地的鮮花，我熱切地跟它們打招呼：“你好，鮮紅的美人蕉，你一身紅，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑瀾的杜鵑，你美麗的背影，讓人如癡如醉；你好，小小的野花，你們色彩不一，聚集起來就像點(diǎn)綴在綠色的畫上的彩虹；你好，清純的水仙，你如一位美少女在花叢中漫步；你好，圓圓的牽�；�，你如一個(gè)歌手，唱出動(dòng)聽的歌謠，也如一位主持人，為我們報(bào)時(shí)，播報(bào)新聞……”
�。∵�有你們，小昆蟲們，不管是蝴蝶還是瓢蟲，都是為這幅綠色的畫點(diǎn)綴的蟲子。
我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花，輕輕地聞著，感覺到了大自然的氣味；撿起一片落葉，它的紋路真好看；拿起一塊石頭，好像拾到了珍貴的寶物。
傍晚，我輕輕地?fù)]手，告別我植物園的朋友，戀戀不舍地走了。
六年級(jí)植物作文 篇36
眾所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那么植物是否真的有向水性呢？科學(xué)書上的事例證明：一棵小樹枯死后，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我在小區(qū)里找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水里。
我又照科學(xué)書上的方法實(shí)驗(yàn)了一番，我找來幾粒發(fā)芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然后過了幾天改變一下棉條的位置繼續(xù)觀察豆苗的生長方向。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)棉條在左邊時(shí)，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時(shí)，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因?yàn)槊迼l的位置而發(fā)生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。
這樣，在我的關(guān)于豆苗的生長方向的實(shí)驗(yàn)中，其結(jié)果就充分有力的證明：植物具有向水性。
六年級(jí)植物作文 篇37
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
小仙人掌剛買回來時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁葱∠扇苏茮]有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，小仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫”……
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
六年級(jí)植物作文 篇38
每每到秋天，總是有無數(shù)片落葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓人眼花繚亂�？墒俏业男睦锟傆幸粋�(gè)問題：為什么樹葉總是春天是綠的，到了秋天和冬天，都變黃了？
我發(fā)現(xiàn)，樹葉在綠的時(shí)候，輕輕一捏，捏出來許多水分，可黃了的葉子，怎么也擠不出來一丁點(diǎn)兒水。我想：會(huì)不會(huì)樹干就像一個(gè)水管，葉子就是一個(gè)水龍頭，如果水管沒水，水龍頭也不會(huì)有水。葉子也就黃了。
我把新鮮的葉子摘掉，過了幾天，葉子果然黃了。并且我還發(fā)現(xiàn)，許多水果也是這樣，把它的皮剝掉，果肉過了幾十分鐘也黃了。一次我在看記錄片的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，許多動(dòng)物在冬天都要保存體力冬眠。植物會(huì)不會(huì)也像動(dòng)物那樣？
通過查資料，我知道了冬天植物要休息。當(dāng)秋天陽光和雨水減少的時(shí)候，它們就會(huì)停止制造食物。這個(gè)時(shí)候，一些樹的葉子就會(huì)掉落，為冬天保存能量和水分。葉子會(huì)改變顏色是因?yàn)樗鼈兺Ｖ怪圃烊~綠素。我終于知道了秋天葉子落下來的原因是因?yàn)槎熘参镆�，就不能給予葉子能量和水分，所以秋天，冬天葉子會(huì)落下來。
植物也“冬眠”，科學(xué)真奇妙！
六年級(jí)植物作文 篇39
一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。
過了些時(shí)間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地�？蓻]想到的是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時(shí)希望自己能夠活下來。
雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因?yàn)槔蠣敔斨v的是英雄的故事。
秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來許多營養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。
美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……
葉子們睡了，在夢里，它們夢見了一片片初春的嫩葉……
六年級(jí)植物作文 篇40
我家有一盆文竹，它已經(jīng)陪伴我兩年了。它長著又細(xì)又軟的莖，像一把琴上的弦，羽毛似的枝葉，像文竹弟弟的蓬松的頭發(fā)，綠油油的，真美麗;有時(shí)，在陽光下，文竹就像大畫家達(dá)芬奇一樣，畫出自己特有的許多顏色--各種各樣的綠色和千奇百怪的圖案。
我在觀察中，知道了為什么這種植株叫文竹，因?yàn)槲覐南峦峡�，真的像一片大竹林，所以它叫文竹。我的爸爸還拿了塊漂亮的石頭和它結(jié)伴，讓文竹不會(huì)孤單，十分有趣!天晴時(shí)，我把文竹放到強(qiáng)烈陽光下。因?yàn)槲蚁耄阂话愕闹参锒夹桕柟獾恼找�，才能生長，文竹也應(yīng)該是一樣的道理。沒想到，過了幾天，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)快枯萎了。爸爸啟發(fā)我：“你看，文竹快死了，它喜歡陽光嗎”?我說：“不需要”。爸爸又說：“錯(cuò)，它也需陽光啊，只不過偶爾拿出去曬下就可以了，時(shí)間可不能長啊�！彼运矚g經(jīng)常待在室內(nèi)陰涼通風(fēng)的地方�！�
于是，我又把文竹搬進(jìn)屋里。沒過幾天，它就又抽出枝條，長出綠葉，而且開出了小花，又變的生機(jī)勃勃了。我喜歡我的文竹。
六年級(jí)植物作文 篇41
我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應(yīng)有盡有啊！
先說牽�；ò�，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長而去，是“植物”們的噩夢。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο�。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
【六年級(jí)植物作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的植物作文01-20
六年級(jí)的植物作文01-20
六年級(jí)植物作文07-15
寫植物的六年級(jí)作文02-28
種植物六年級(jí)作文12-13
六年級(jí)觀察植物作文12-21
寫植物的六年級(jí)作文02-28
關(guān)于植物的六年級(jí)作文09-18
觀察植物的六年級(jí)作文03-23
六年級(jí)有趣的植物作文03-21