【熱門】六年級(jí)的愛(ài)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
母愛(ài)是偉大的愛(ài)，母愛(ài)是一把傘，是一把為孩子遮風(fēng)擋雨的傘；母愛(ài)是一輪圓月，為在黑暗中迷路的孩子照明；母愛(ài)是一只小船，一只帶我們渡過(guò)河岸的小船。
記得有一次，我在晚上洗澡時(shí)候，因?yàn)樵谕嫠�，而且那時(shí)還是冬天，所以到了第二天早晨準(zhǔn)備要去上學(xué)時(shí)突然感冒了。媽媽對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)：“準(zhǔn)備上學(xué)了，快起來(lái)啦小懶豬。”“嗯。”我說(shuō)，可過(guò)了半天我還是沒(méi)起，媽媽突然就像一只餓虎一樣用手掀起了我的被子，臉是原來(lái)嚴(yán)肅的表情變得很驚訝，媽媽著急地問(wèn)：“怎么了孩子，臉怎么這么紅啊，身體還蜷縮著�！眿寢屃⒖逃檬置嗣业念^，這時(shí)我感覺(jué)到媽媽的手很溫暖�！霸瓉�(lái)是生病了�！眿寢屨Z(yǔ)氣低了很多，二話不說(shuō)立刻就帶我趕往了醫(yī)院，我還清清楚楚的記得那時(shí)是下著雨的，媽媽開著車，冒著風(fēng)雨，頭上也冒出了冷汗。終于，我到了醫(yī)院。醫(yī)生診斷出是感冒了，他們把我?guī)У阶⑸涫覝?zhǔn)備注射藥水，突然，一股刺痛感從我手上傳來(lái)，我眼淚都快要掉了，可媽媽卻在一旁緊緊的抱著我，用手輕輕的摸著我的頭，終于過(guò)了兩分鐘我從注射室里走了出來(lái)坐在座位上，我向媽媽說(shuō)：“媽，我困了我想睡一下�！薄班牛瑏�(lái)，躺在媽媽的腿上睡一會(huì)吧�！薄班拧！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，記得我睡的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽在和我一起玩耍，在那嘻嘻哈哈的談話……
媽媽對(duì)我的愛(ài)是我最好的東西，我永遠(yuǎn)記得媽媽為我做的每件事。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
一陣涼爽的清風(fēng)拂過(guò)溫哥華街頭。鳥兒撲打著翅膀，快樂(lè)地啼轉(zhuǎn)著。不時(shí)有幾只松鼠在樹梢跳躍。寬寬的柏油馬路泛著光澤。然而，另一幅景象卻給這條街上增添了一份活潑、可愛(ài)的光彩。
一只鴨媽媽跟在6只小鴨子后面，搖搖擺擺地穿越馬路。車都停了下來(lái)，人們好奇地看著這群憨態(tài)可掬的鴨子。鴨媽媽的長(zhǎng)脖子彎曲成“S”形，一邊“嘎嘎”叫著，一邊用翅膀驅(qū)趕著小鴨快速行走。毛茸茸的小鴨卻調(diào)皮地左躲右閃，不知不覺(jué)中，領(lǐng)頭那只乳黃色的小鴨子退到了一處沒(méi)有蓋子的下水道邊上。它絲豪不知道身后的危險(xiǎn)，依就興奮地鳴叫，猛然間踩空，掉進(jìn)了下水道中。其它五只小鴨子也因?yàn)閬?lái)不及避開，依次掉入了下水道。“吱嘎，嘎——嘎�！毙▲喿釉谖鬯畜@怕得叫起來(lái)，鴨媽媽一驚，看著在水中掙扎的寶貝們，著急得探下脖子，但立刻又意識(shí)到單憑自己的力量，無(wú)法救出它們。6只小鴨踡縮在一起，顫抖著趴在一個(gè)長(zhǎng)達(dá)3分米的塑料飯盒上，黑色的眼睛閃著驚恐的光。鴨媽媽突然搖晃著身子向路邊一位巡警走去，它咬他的褲管，似乎在向他求救。巡警回過(guò)頭，看見(jiàn)是一只母鴨正拉著自己向街邊走。他并沒(méi)有在意，趕開了母鴨，繼續(xù)維持交通。誰(shuí)知母鴨卻又不依不饒地跑了回來(lái)，脖子伸向街道邊的下水道�！翱赡苁前l(fā)生什么事了，反正我現(xiàn)在也不忙，跟著去看看吧！”巡警一邊想著一邊跟著母鴨走去。
來(lái)到下水道邊上，巡警聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子細(xì)弱地叫聲。探頭一看，幾只小鴨子果然在水中掙扎。他急忙探下身子，把它們撈了出來(lái)。母鴨清點(diǎn)了一下，立刻又發(fā)了瘋似地又蹦又跳，拍打著翅膀。巡警又仔細(xì)一看，有一只小鴨子被沖到了下水道的下游，他的手卻無(wú)法夠到它。巡警急忙向人群求助：“這里有一只小鴨子落水了，誰(shuí)有網(wǎng)，幫助撈它上來(lái)�！痹捯魟偮�，一個(gè)男孩就拿了一面魚網(wǎng)來(lái)，巡警輕松救出了小鴨，鴨媽媽用身體溫暖著6只濕淋淋的小鴨，母愛(ài)的光輝灑遍了它的每一片羽毛。
在暖洋洋的太陽(yáng)下，母鴨領(lǐng)著6只小鴨在快樂(lè)的行走，它們的身影消失在一片夕陽(yáng)之中……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)像一瓶純凈水在你干渴之際為你解渴；愛(ài)像一陣清涼的春雨滋潤(rùn)你我；又像一粒種子正在我們心中生根、發(fā)芽、開花，為你帶來(lái)一陣花香。
記得，那一次我的舞蹈在縣“三獨(dú)”比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，可是，你知道嗎？在那閃耀的獎(jiǎng)牌后面有多少汗水？又有多少感人的故事？
我的身體柔韌性差，奶奶說(shuō)我從小骨頭便很“硬”，一點(diǎn)兒也不柔軟，不適合跳舞�？墒俏乙恢睂�(duì)跳舞有股不服輸?shù)膭�，很想像大哥大姐們一樣在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞。然而，每次舞蹈老師都會(huì)最終淘汰我，這一次連我自己也疑惑了。
舞蹈老師——王老師今天來(lái)我們班挑舞蹈選手，我低著頭，心里忐忑不安：我皮膚黑，而且還是個(gè)“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼，“怎么，王老師站在作文宣傳欄邊了”，我盯著老師，王老師仔細(xì)看著我墻上的作文《我的夢(mèng)想》，不時(shí)點(diǎn)頭，又回頭看了我。王老師特意走到我座位前，用堅(jiān)定而又慈祥的眼神看著我：“你愿意跟著我跳舞嗎？”這句話讓我垂下的頭挺起來(lái)了，我望著王老師不住的點(diǎn)頭。
于是，每天放學(xué)后我被王老師叫到了舞蹈室，她教我一個(gè)充滿民族風(fēng)味的傣族舞，我的頭又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取勝，我這“硬骨頭”怎么……汪老師發(fā)現(xiàn)我情緒低落，每次只是抱著我，鼓勵(lì)我：“不要緊！我相信你！你行！”我依偎在王老師溫暖的懷抱，這似花香般的愛(ài)撫慰著我幼小的心靈。
音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)伸展雙手，投入到舞蹈中，可是，過(guò)了一會(huì)兒，那些“小狗仔”們又悄悄推開了門，一下子我感覺(jué)到了不自在，動(dòng)作也變得僵硬了，他們看著我發(fā)出了嘲笑聲，終于我忍不住了，那不爭(zhēng)氣的淚像斷線的`珠子落了下來(lái)，滴在地板上，也仿佛在嘲弄我。
王老師發(fā)現(xiàn)我又哭了，但并不是趕走那些“小狗仔”們，而是一把抱住我，說(shuō)了一句：“你應(yīng)該跳出最好，讓他們刮目相看！”這句簡(jiǎn)單的并沒(méi)有太大哲理的話深深的烙在我心中。是的，我不能流淚，我要做好每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，我要做一個(gè)真正的硬骨頭！以后的日子里，我還是在練習(xí)舞蹈，“小狗仔”還是在偷偷的看著我，只不過(guò)嘲笑聲沒(méi)了，而是投來(lái)了許多贊許的目光。我漸漸自信了，王老師不時(shí)夸獎(jiǎng)我，不斷的鼓勵(lì)我。比賽那天，我剛出場(chǎng)只跳了幾個(gè)動(dòng)作，評(píng)委們便紛紛點(diǎn)頭，觀眾們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我陶醉了，在傣族舞的樂(lè)曲聲中，我時(shí)而似蝴蝶在花叢中飛舞，時(shí)而似蜜蜂在花叢中采蜜，又恰似一只蜻蜓立在小荷葉上……
跳舞伴我一路成長(zhǎng)，我收獲了許許多多的愛(ài)。那些愛(ài)，像花香一樣讓我幸福，讓我心中充滿了甜蜜。
有愛(ài)，一路花香。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
早上，一聲急剎車劃破了寧?kù)o的蒼穹，那撕心裂肺的“喊叫”，驚飛了鳥兒，震裂了大地，驚醒了沉浸在夢(mèng)里的人們。
從四面八方趕來(lái)的人越來(lái)越多，有人在打電話，電話引來(lái)了警車，警笛聲好像拉著惡魔的手，一陣嘈雜的聲音……
上學(xué)時(shí)，街上的人少多了，但還有很多人在議論紛紛，那毫不在乎神情和無(wú)阻的開懷大笑，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。
那次的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎么閃亮的一顆，但對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，卻像給他們打了一劑強(qiáng)心劑，使媽媽的嘮叨載越來(lái)越多，爸爸的大道理也一肚子講不完。
我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌，斑馬線也新漆刷了一遍，那刺眼的白與紅讓人不覺(jué)肅穆起來(lái)。
一天上學(xué)，我剛要走出家門，一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過(guò)馬路。當(dāng)我認(rèn)為爸爸將要目送我過(guò)街時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸已默默在我身后，一只手抬著，將要碰到我的肩膀，但卻總保持著一小段距離，爸爸的目光并沒(méi)有落在我身上，而是在望眼欲穿地追尋著兩面的車輛。我的突然停步，讓爸爸的手，撞到了我的肩頭，頓時(shí)，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的沖擊力，只為在危機(jī)時(shí)刻，用手把我推出去。
感覺(jué)到我停下，爸爸還用關(guān)切卻又嚴(yán)厲的目光注視著我，說(shuō)：“趕快走，這個(gè)時(shí)候怎么能在馬路中間停下呢？”說(shuō)完便輕輕推了我一下，目光又回到兩旁的車輛上去。
瞬間感到，天地間只有我與爸爸，四周不是刺骨的寒風(fēng)，而是溫和的暖流，此時(shí)，穿心的不是嚴(yán)寒，而是感動(dòng)流入心田。
細(xì)微間，我感受到了父母無(wú)言的愛(ài)，也懂得了應(yīng)該注意什么。長(zhǎng)輩說(shuō)我還小，以后還有很長(zhǎng)的路要走，更應(yīng)該珍惜生命。等到像他們那樣，后悔也來(lái)不及了。
我沐浴著父母愛(ài)的晨光，置身于愛(ài)的海洋，用珍愛(ài)點(diǎn)然生命的希望，我乘著最堅(jiān)實(shí)的小船，駛向用智慧光芒照亮的前方。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
人山人海的大街上，人群熙熙攘攘地往來(lái)，都行色匆匆的前進(jìn)著�！斑鬟鳌币宦暵暺鄳K的貓叫久久地回蕩在人群間，但誰(shuí)都沒(méi)有理睬，一如既往地走自己的路……
我聞聲四處尋找，好不容易才發(fā)現(xiàn)街角正徘徊著一只小花貓。它身上土色與黑白的絨毛都濕漉漉的，散發(fā)出一種刺鼻的怪味。此刻，小貓?bào)@恐地望著每一個(gè)過(guò)路的行人，眼神中閃爍出不安和期盼。哎，又是一只流浪街頭的可憐貓！我心中不經(jīng)暗暗惋惜，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)能為力……
“喵——”正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，耳邊又傳來(lái)小花貓的一聲悲鳴。只見(jiàn)小花貓正一步步靠近一位路人，兩只前爪輕輕地蹭著那位行人的鞋，柔和地叫著，眼神中透露出渴望。它似乎期待著能有一雙溫柔的手將它抱起，帶它到一個(gè)溫暖舒適的家……“喵——”隨著小貓一聲悲慘的哀號(hào)，這個(gè)美麗的夢(mèng)被徹底打碎了，小貓被無(wú)情地踢出了幾米遠(yuǎn)，隨即還附上了路人的一句抱怨：“這該死的貓，差點(diǎn)弄臟了我的新鞋！”
小花貓?jiān)谄ъo的蜷縮成一團(tuán)，低低地呻吟著，眼神變得暗淡而呆泄，仿佛對(duì)世界都失去了希望……
我默默地注視了它許久，心里忽然涌上一種傷感，不經(jīng)慢慢走進(jìn)小花貓。小貓渾身一顫，淚光閃閃地望著我。我俯下身去，它漸漸往后退后，無(wú)力地叫喚著。直到退到墻角，小花貓?jiān)旧下N的尾巴一下子垂到地上，像是在向我表示妥協(xié)�；蛟S它早已身心疲憊，對(duì)于幸福，它不敢再奢望，對(duì)于生活，它早巳失去了動(dòng)力和方向。以前那些無(wú)謂的反抗與爭(zhēng)取，讓它更加，這次，它真的累了，完完全全癱坐在地上……
我稍加猶豫，輕輕撫平小花貓凌亂的絨毛，然后用廢棄的鞋盒幫小貓搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的“家”，又買了一個(gè)面包給小花貓?zhí)铒柖亲印?/p>
黎明的曙光穿透云層，照得每個(gè)人都暖洋洋的。我急切地拎了一袋食物去找小花貓……映入眼簾的不是小貓那楚楚可憐的身影，房子空了。是有人將它抱走了嗎？那是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)好好待它呢？是它自己逃走了罷？現(xiàn)在又到了何處呢？我心里空落落的，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)……
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