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        六年級(jí)科學(xué)作文

        時(shí)間:2022-03-13 11:38:41 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)科學(xué)作文集錦六篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)科學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的六年級(jí)科學(xué)作文集錦六篇

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

          手上沾了油污,難以洗凈,有人就會(huì)想到用汽油來(lái)擦洗。因?yàn)槠褪且环N非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類(lèi),對(duì)付手上這點(diǎn)油污自然不在話下,比用水洗省力多了。

          我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤(rùn)和保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類(lèi)物質(zhì),用汽油擦洗手時(shí),手上的油污沒(méi)有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會(huì)得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來(lái),一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會(huì)失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時(shí)還會(huì)干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對(duì)人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對(duì)皮膚有刺激作用,對(duì)人體健康也是十分有害的。

          因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          你覺(jué)得杯子能吸水嗎?你覺(jué)得杯子能把蠟燭熄滅嗎?下面,就讓我們一起看看這個(gè)神奇的杯子,接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。

          一上課,老師神秘兮兮的說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!睂(shí)驗(yàn)?同學(xué)們有些興奮,也有些疑惑,究竟要做一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坷蠋煆拇永锾统觯阂黄克、一個(gè)透明的玻璃杯、以前銀色的拖盤(pán)、兩站蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。這么多材料,怎么做呀!真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。我迫不及待,老師這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢?大家有點(diǎn)半信半疑。

          大家期待的實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了,老師首先拿出打火機(jī)包蠟燭點(diǎn)燃,同學(xué)們懷著好奇心,情不自禁地圍了過(guò)來(lái),一起觀看。接著,老師小心翼翼地滴幾滴蠟油,把蠟燭固定在托盤(pán)中央,你看,那火苗就像一位小姑娘,在舞臺(tái)上跳著婀娜的舞蹈。只聽(tīng)“啪”的一聲,老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度,將杯子扣在了蠟燭上,奇跡真的出現(xiàn)了,杯子把蠟燭熄滅了,接著水又慢慢溢了上來(lái)。怎么樣,沒(méi)騙你吧,是不是很神奇。

          杯子里的水為什么會(huì)熄滅呢?因?yàn)橄灎T要正常燃燒必須有氧氣供應(yīng),杯子里的氧氣沒(méi)有了,所以蠟燭熄滅了。那為什么扣過(guò)去的杯子會(huì)溢出水呢?原來(lái)杯子里的氧氣變得稀薄,杯子里的空氣對(duì)水的壓力沒(méi)有杯子外面空氣對(duì)水的壓力大,它有一個(gè)壓力差,所以杯子里面會(huì)有水溢上來(lái)。

          下課了,同學(xué)們有反復(fù)做了實(shí)驗(yàn),每一次實(shí)驗(yàn)都有不同的結(jié)果:有的冒氣泡、有的蠟燭倒了......

          科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是奇妙無(wú)比,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)卻讓我們懂得了那么多科學(xué)知識(shí),以后我們一定要多動(dòng)腦筋,多動(dòng)手。

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

          在這個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地世界里,我們幸福而快樂(lè)的生活著,因?yàn)閻?ài)正溫暖著人間,陽(yáng)光正撒滿(mǎn)大地。童年依舊燦爛無(wú)比。但自從——誕生以后,罪惡與死亡的種子便開(kāi)始在世界各地扎根。

          為此,有多少人妻離子散,多少人無(wú)家可歸,多少人被奪去了性命,多少人痛不欲生。的確,就如同惡魔一樣,無(wú)情的摧殘著我們。

          不管你認(rèn)為這有多么夸張,不管你認(rèn)為這有多么荒謬,事實(shí)就是如此。要是沒(méi)有親眼看過(guò),誰(shuí)會(huì)相信,一個(gè)可愛(ài)活潑,陽(yáng)光開(kāi)朗的八歲小女孩——?jiǎng)⑺加澳苋V場(chǎng)進(jìn)行?誰(shuí)又會(huì)相信,這一切都是源自于她最敬愛(ài)的那個(gè)人——?jiǎng)⑺加暗膵寢專(zhuān)靠蛇@一幕偏偏就發(fā)生了,母女二人本滿(mǎn)懷著幸福與快樂(lè)的希望,卻走到了死亡之家。被大火活活燒死。讀到這時(shí),連我自已也被震撼了,仿佛死神正用鐮刀割斷人們生命的線縷,露出了一個(gè)猙獰、恐怖的笑容,讓我毛骨悚然。

          是!如果我們不熱愛(ài)科學(xué),不反對(duì),那么,它就會(huì)蒙騙你的雙眼,侵蝕你的靈魂,讓你的身軀受到毒害,讓你的明天充滿(mǎn)黑暗。所以,我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)的知識(shí)來(lái)于武裝自己,從而擁有能與對(duì)抗到底的力量。讓侵蝕著世界的黑暗——永遠(yuǎn)消失,并把祖國(guó)建設(shè)的更加美好,更加繁榮昌盛!

          最后,請(qǐng)讓我大聲呼吁一句:“不管是誰(shuí),不管是什么人,都請(qǐng)你站出來(lái),為了我們的明天,為了祖國(guó)的未來(lái),從此熱愛(ài)科學(xué),反對(duì)吧!”

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇4

          每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。我好想成為一名科學(xué)家,那樣我就可以依靠我的智慧頭腦創(chuàng)造一個(gè)多功能環(huán)保機(jī)器人。

          它們是一種防水機(jī)器人可以在海水10000米上下的范圍內(nèi)凈化海水。他們的背包是用來(lái)儲(chǔ)水用的,一個(gè)背包的`大小外表看起來(lái)只有書(shū)包一樣大,可是卻能裝下一座山大小的海水。只是因?yàn)檫@些背包都采用了我新研究的空間技術(shù)。而他們的作用則是被污染的臟水變?yōu)楦蓛舻淖詠?lái)水,你可能會(huì)覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴,這骯臟的臟水怎么就變成自來(lái)水了?我告訴你吧,這是因?yàn)樗脕?lái)吸臟水的水管上有一個(gè)自動(dòng)過(guò)濾器,經(jīng)過(guò)多道工程之后,到了背包里就變成了自來(lái)水。

          他還有特殊的翅膀,可以像鳥(niǎo)兒那樣自由的在天空中飛翔,絲毫沒(méi)有飛機(jī)那樣的笨拙;也不必?fù)?dān)心沒(méi)油,它可以吸收二氧化碳作動(dòng)能,還能在飛翔中將少量二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣。它可以飛到天空中,將工廠排放的廢氣轉(zhuǎn)化為保護(hù)和修復(fù)臭氧層的能量。不僅如此,它還可以到農(nóng)民伯伯的地里進(jìn)行環(huán)境保護(hù)工作。他的左手可以變?yōu)椴蹲交认x(chóng)的超級(jí)黏蟲(chóng)液。這種液體擁有一種特別的香味,可以把蝗蟲(chóng)、老鼠等對(duì)莊稼有害的動(dòng)物吸引過(guò)來(lái),只要這些動(dòng)物沾上這種液體,就會(huì)必死無(wú)疑。但機(jī)器人不會(huì)吧他們干凈殺絕,因?yàn)槊總(gè)動(dòng)物都在生物界擁有自己的地位,如果趕盡殺絕,那么將會(huì)造成巨大的生態(tài)災(zāi)難。他還能用太陽(yáng)能維持電源,還能加速植物成長(zhǎng)。

          我好想成為一名科學(xué)家,用自己的知識(shí)頭腦造福于全人類(lèi)和我們的子孫后代。

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇5

          我從小就愛(ài)科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)能實(shí)現(xiàn)一切:

          科學(xué)可以發(fā)明“音速跑鞋”。只要能穿上這雙鞋,跑步的速度可以順間提高一萬(wàn)倍。如果我在家,只需要幾秒就可以到公園;如果我在拉薩,只需要幾分鐘就能回到家。

          科學(xué)可以發(fā)明“全自動(dòng)電腦”。這種電腦可以浮在空中,方便隨身攜帶,還可以觸摸。我只要說(shuō)QQ,電腦上就會(huì)出現(xiàn)所有的QQ號(hào)。這種電腦在盛夏里,就會(huì)散發(fā)出冷氣;要是在隆冬,就會(huì)散發(fā)出熱能量;要是在春天或者秋天,就會(huì)散發(fā)出香氣。

          科學(xué)可以發(fā)明“自動(dòng)機(jī)器人”。這種機(jī)器人,可以做飯、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用還是做菜了,“它”做的菜比五星級(jí)廚師燒的菜還要好吃。

          科學(xué)可以發(fā)明“戰(zhàn)級(jí)跑車(chē)”。這樣的跑車(chē)每小時(shí)時(shí)速一億公里,這樣人們上班就不用遲到了。這種跑車(chē)最讓人出乎預(yù)料的是:它可以在路上跑、在水中游、在天上飛。真是完備俱全。

          雖然這些東西現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明,但是我相信美好的未來(lái)一定會(huì)有的!

        六年級(jí)科學(xué)作文 篇6

          星期六的上午十點(diǎn)多鐘,陽(yáng)光燦爛,我和小剛拿著一片放大鏡,一張不太厚的紙到院子前面的草坪上,做一次光學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          我們先把一張紙平放在地面上,然后,將放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng),一面對(duì)著紙面;紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈,隨著鏡片的移動(dòng),光圈漸漸縮小,最后變成一個(gè)光點(diǎn),非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí),奇跡出現(xiàn)了,我高興得跳起來(lái)!翱靵(lái)看呀!紙冒煙了。”話音剛落,紙已被燒成一個(gè)大窟窿。小剛好奇地問(wèn)我:“紙為什么自己會(huì)燒起來(lái)呢?”我一時(shí)也回答不出來(lái)。

          我回到家后,查了查電腦,原來(lái)太陽(yáng)是火球,火球的熱能量照射在放大鏡里,放大鏡把熱能量照在紙上,紙就有一個(gè)小光點(diǎn),慢慢地就燒成一個(gè)大窟窿了。我回去草坪上把這個(gè)原理告訴了小剛。

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得不懂的事,一定要專(zhuān)心致志地弄懂它。這才會(huì)知道許多知識(shí),以后才能為國(guó)家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

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