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        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字

        時(shí)間:2022-03-11 17:27:07 六年級(jí) 我要投稿

        精選我的六年級(jí)小學(xué)作文300字匯編九篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選我的六年級(jí)小學(xué)作文300字匯編九篇

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇1

          狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹木變得七零八落,花殘葉敗,枝折花落;但小草們卻始終拿小草沒有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小,默默地生長(zhǎng)在這個(gè)世界上。

          人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確,小草很小,很弱,即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草,不僅僅是小草象征著春的到來,象征著新的開始,更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。

          小草不像大樹那樣高聳,那樣得意地在空中擺弄,但小草像大樹一樣向上,一樣蓬勃,一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿,有人欣賞,但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草,小草是大自然的選擇,小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。

          我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力,努力向上嗎?

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇2

          我有一個(gè)非常嚴(yán)格的爺爺,他眼睛大大的,個(gè)子高高的,兩鬢都斑白了。成天板著一張嚴(yán)肅的臉,看似很慈祥,其實(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格。但是,最近發(fā)生了一件事,讓我對(duì)他有了新的看法。

          那時(shí)一個(gè)星期四的下午,我剛剛放學(xué),我的爺爺就對(duì)我說:“寫完作業(yè)后,我要帶你去濱河公園里去玩,順便見一見我的老朋友,聊聊天。”我爽快的答應(yīng)了。

          于是,我開始寫作業(yè),寫了不到半個(gè)鐘頭,我的作業(yè)就寫完了。但是,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了,飯還沒有吃呢!我和爺爺只好到明天再去濱河公園里去玩了。

          到了星期五下午,我和弟弟還有爺爺要去濱河公園里玩了,奶奶對(duì)我夢(mèng)說:“早點(diǎn)回來,不能超過八點(diǎn)半!蔽艺f:“嗯!”

          到了濱河公園里,我的弟弟和其他小朋友再別的地方玩了,我閑得無聊,只得坐在椅子上聽我的爺爺和他的老朋友聊天。

          我聽到他們的話語(yǔ),原來他們是久別重逢的老同學(xué),昨天打了一個(gè)電話,還不知道是誰(shuí)呢,以為打錯(cuò)電話了,他們倆說著說著,我的老爺爺竟然哭了,原來他也會(huì)哭啊,我從小到大第一次見他哭。

          快到了八點(diǎn)的時(shí)候,我和弟弟還有爺爺一起回家了。

          我發(fā)現(xiàn)我的爺爺他原來一是那么慈祥,其實(shí)也并不那么嚴(yán)格。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇3

          我有一個(gè)笑嘻嘻的小筆筒,旁邊站著一個(gè)小姑娘,這就是我的筆筒娃娃。

          這個(gè)小娃娃調(diào)皮得很,梳著金黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)光,一個(gè)小發(fā)夾上有一個(gè)紫色帶斑點(diǎn)的蝴蝶結(jié),彎彎的眉毛下面有兩個(gè)水靈靈的大眼睛,皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了,衣服是淡紫色的,粉紅色的花邊上繡著一個(gè)紅白相間的小愛心,袖子是橙色的,上面還有一些白色的斑點(diǎn),在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花,上面還爬著一個(gè)七星瓢蟲,身上的點(diǎn)烏黑發(fā)亮,鞋子是天藍(lán)色的,顏色淡淡的,上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個(gè)黃色的筆筒,是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的,上面還有許多金色的小花,筆筒內(nèi)部是淡綠色。這個(gè)小筆筒可愛嗎?我感覺很可愛,你們?nèi)绻袝r(shí)間也可以來我家參觀一下。這個(gè)小筆筒是我在公園里涂得,顏色搭配的也不錯(cuò),所以我非常喜歡它。

          聽過我的介紹后,你們是不是也很喜歡它呢,它在夜里發(fā)著幽幽藍(lán)光時(shí)和螢火蟲一樣,我喜歡我的筆筒。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇4

          知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急,馬上就可以知道了。

          在7月的一天下午,媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。

          不知道她從哪里拿來兩個(gè)紙箱子,里面分別裝著小鴨和小兔,然后就把兩個(gè)紙箱子放在單元門口,放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字,我就不細(xì)細(xì)說來了)。她說是在××橋下買的,什么覺得好玩就買了等等。

          我們上樓后就跟爸爸說,說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說:“瞧,這小兔子這么小一定才出生一個(gè)月!眿寢專骸翱旆诺侥厦嫫脚_(tái)!(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_(tái),是因?yàn)橛泄罚芬蚝髞淼囊粓?chǎng)悲劇走了。)一天后,小鴨子死了一只,然后是一天死一只,這場(chǎng)悲劇不必多說,死因是被我媽把他們撐死了!

          狗走后,兔子就到了北面大平臺(tái)了,后來我們就慢慢認(rèn)識(shí)了。幾天后一個(gè)鄰居把她家兔子送到我家,還說要一鍋燴。哼!她做夢(mèng)去吧。再說兔子是我的朋友,我怎能吃它!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇5

          去年暑假,叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢?當(dāng)然是大海。

          叔叔有三個(gè)徒弟,我,曉曉,還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中,我算得上是師姐了。我十分驕傲,因?yàn)橐郧罢J(rèn)為大人都會(huì)游泳,沒想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔,而我正在教“師妹”憋氣呢!教學(xué)完成,當(dāng)然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上,一個(gè)不小心,就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強(qiáng),不然就完了。

          “師妹”曉曉一時(shí)興起,想到深海去看看。叔叔答應(yīng)了,讓我們帶上游泳圈,他帶我們?nèi)ゴ蠛U媸遣懫鸱偛拍且徊ㄟ沒有平靜,又來了一波,真讓人猝不及防!因此,我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道,但換取這味道的代價(jià)太大了。

          叔叔不忍心看我們喝海水,就告訴我們一個(gè)秘訣:當(dāng)大浪來臨時(shí),我們背對(duì)著它,然后起跳,這樣會(huì)輕松遠(yuǎn)離大浪。也不知這樣背對(duì)大浪跳躍多少次,終于來到了深海。深?烧姘察o,沒有人的歡聲笑語(yǔ),沒有大浪拍打岸邊的聲音,只有微生物的細(xì)語(yǔ)。

          我們發(fā)現(xiàn)深處的'浪十分小,而淺處卻很大,其他人在抵擋巨浪,而我們?cè)谛覟?zāi)樂禍。

          大?烧嬗腥!我還想再去一次。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇6

          人生的旅程中,遇見了你,說是無緣卻有緣;冰冷的夏季里,不辭而別,雖說有緣卻無緣

          也是一個(gè)夏天,一個(gè)新的班集體誕生了,這就意味著這將會(huì)是我們共同的三年的家,老師曾說過大家共存于八班是一種緣分。國(guó)不可一日無主,老師對(duì)你委以重任,你成了八班的一班之長(zhǎng)。入校后的第一次月考,你以出色的成績(jī)榮獲桂冠,真是巾幗不讓須眉。∧惆涯愕某煽(jī)給大家分享,帶領(lǐng)著這個(gè)班集體共同進(jìn)步,對(duì)于這個(gè)家,你付出過心血,你流過淚水,是的,正是由于這些心血和淚水,我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住你我們的好班長(zhǎng)!

          入校時(shí),我的成績(jī)很糟糕,尤其是寫作文,更是寫的一蹋糊涂,在這危急時(shí)刻,你幫助了我,點(diǎn)燃了我心中的希望之燈,把我從困境中拉了出來。也不知怎樣感謝你,更來不及感謝你。還記得那一次我過生日,你送了我一支鋼筆作為紀(jì)念,如今我卻用它來寫下這些肺腑之言。原以為只有男生之間才會(huì)產(chǎn)生友誼,可這次我錯(cuò)了,友誼能超越一切界限而存在,更可以戰(zhàn)勝一切!

          你曾說我們要共同進(jìn)步,而那次,我未履行諾言,倒退了。這一次月考,我一定會(huì)烤出一個(gè)令你滿意的成績(jī),因?yàn)槭悄惆盐覐慕^望中救了出來,如果這次月考考得好了,我將把它當(dāng)作感恩節(jié)的禮物送你,你可一定的手下呵!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇7

          幸福在于自知擁有幸福。

          ——喬治.桑

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的村落,整個(gè)村子加起來,才二十多戶人家?墒牵總(gè)人臉上都洋溢著微笑,他們樸素善良,讓人感覺到的,是那即將溢出的滿滿的幸福。

          一到夏天,這個(gè)小村子被一片綠包圍著,村子的周圍,是整整齊齊的農(nóng)田和郁郁蔥蔥的大樹。

          村子的東頭,有一條小河,河的兩岸都是大樹,就像是兩排守衛(wèi)著小河的偉大戰(zhàn)士。大樹上,麻雀群在“唧唧唧唧”的唱著,自由自在的唱著,沒有統(tǒng)一的音階,沒有整齊的節(jié)奏,然而聲音卻和諧樸素,純真美好。偶爾,在別處的樹叢里鉆出一只喜鵲,像夜晚的一道流星,斜投在這邊的老榆樹上,嚇得麻雀?jìng)儭皣\嘰喳喳”一陣亂噪噪。

          河堤?hào)|邊,是一條平正的柏油馬路,馬路兩旁,楊樹枝繁葉茂,仿佛撐開了一把把綠色的大傘,搭成了一個(gè)美妙的綠色長(zhǎng)廊,使行人走在林蔭道上,舒適涼爽。

          到了夜晚,坐在院子里,看著星星,聽著大人們聊著家常,時(shí)時(shí)傳來的蛐蛐兒聲,也讓人覺著舒爽。遠(yuǎn)處,馬路兩旁的路燈,就像是落入凡塵的星星,散發(fā)著柔和溫馨的光。

          我想,這就是我所想要的并一直擁有的幸福。這就是我的家鄉(xiāng),我深愛著我的家鄉(xiāng)。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇8

          我放學(xué)了,正走在回家的路上。

          當(dāng)我路過一個(gè)小賣部時(shí),被一個(gè)干瘦的老頭攔住,他叫張大爺。他嫌我態(tài)度不好,要發(fā)我款。哼,老家伙,我要整整他。晚上,我悄悄的在他的小賣部門口放著一排倒著的磚頭。

          第二天一早,我上學(xué)路過那里,特意向哪里瞟了一眼,就看到張大爺額頭上蒙著的紗布,我心里暗暗得意:“活該,活該,誰(shuí)讓你昨天那樣對(duì)我,摔死你才好呢!”

          一天,豆大般的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的下著,打在地上“嘩嘩”響。我在學(xué)校門口,因?yàn)槲覜]有傘,我后悔極了,責(zé)怪自己沒有想以后。正在這時(shí),一把小小的傘在我頭上,我抬頭一看。。∈菑埓鬆。我不敢相信自己的眼睛,還揉了揉眼睛,真的是他啊。只見他笑了笑,親切的說:“你沒帶傘吧,沒事我把我的傘借給你!辈恢挥X中,淚水打濕了我的眼睛,落在衣服上,我回家了。路上,張大爺?shù)念^被雨水淋濕了,但他卻沒有半點(diǎn)抱怨。

          這時(shí),我對(duì)自己惡作劇感到厭惡,心里升起說不出的懊悔,真想去向張大爺認(rèn)個(gè)錯(cuò)兒。

          天很藍(lán),真的很藍(lán),藍(lán)的讓我有些恐懼,有些不安;花很紅,真的很紅,紅的使我有些懼怕,有些膽小。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇9

          一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺(tái)、四盞日光燈、四臺(tái)吊扇和兩個(gè)黑板,這就是我們的教室里的物品,當(dāng)然,還有五十九名學(xué)生。

          每天早上,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,開始又一天的學(xué)習(xí);晚上,同學(xué)們又紛紛離開教室,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天,我們?cè)诮淌依铽@取知識(shí);每天,我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[;每天,我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。

          我愛我們的教室,因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我愛教室,因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因?yàn)樗巧畹捏w現(xiàn)。

          教室不止是教室,在一個(gè)更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會(huì)!每天我們?cè)谶@里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學(xué)生,男生和女生,家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生,不同性格的同學(xué)之間的融合、合作,而這些正是社會(huì)性的體現(xiàn),沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。

          熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

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