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        六年級(jí)科學(xué)的作文

        時(shí)間:2025-04-06 14:25:33 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)科學(xué)的作文合集20篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的精選六年級(jí)科學(xué)的作文合集20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級(jí)科學(xué)的作文合集20篇

          六年級(jí)科學(xué)的作文1

          今天吃完晚飯后,我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          第一個(gè)實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團(tuán)。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點(diǎn)紙揉成團(tuán),把紙團(tuán)放進(jìn)杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕,因?yàn)楸又械?空氣出不去,水也別想進(jìn)來,這就是空氣占據(jù)了水的空間。但如果把杯子斜著放入水中,紙團(tuán)馬上就濕透了,因?yàn)榭諝獬鋈チ,水必須地進(jìn)來,這就是水占據(jù)了空氣的空間。

          第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣扎緊口,再往水盆里按,我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)往下沉,水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水里既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因?yàn)闆]水空氣質(zhì)量比水輕,會(huì)浮在水面上。意大利科學(xué)家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來!笨茖W(xué)只有自己做,才有意義;實(shí)驗(yàn)要做,才會(huì)成功。

          我喜歡做實(shí)驗(yàn),喜歡科學(xué),熱愛科學(xué)!

          六年級(jí)科學(xué)的作文2

          相元三七六八年六月八日我與其他二十九位科學(xué)家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天,也是一個(gè)噩夢(mèng)的開始……

          這天,我們?cè)凇鞍⒙啤毙乔虬l(fā)現(xiàn)了一種新能源。這種能源無危害,無污染。知道了這個(gè)消息后,我并沒有欣喜若狂,反而怎么也開心不起來,總覺得厄運(yùn)馬上就要降臨了。

          找到新能源后,我們決定先返回地球。我們先向總部報(bào)告了情況。一會(huì)兒之后,總部回復(fù)了我們,但其內(nèi)容令我們驚訝不已:“哼哼,哼哼……”這,這到底是什么情況?最后,我們決定回地球去探個(gè)究竟。

          幾個(gè)小時(shí)后,我們回到了地球。著陸后,眼前的景象令我大吃一驚:各種豬穿著我們?nèi)祟惖囊路邅碜呷ァ_@時(shí),一只豬走過來對(duì)我說話。我們趕緊戴上了翻譯機(jī),這才聽清它的話:“你們回來了?走走走,我來給你們安排新宿舍!蔽覀兗润@奇又有一點(diǎn)恐懼地望著這只豬。這只豬見我們不動(dòng)望著他,便惱火了:“看什么看,豬一族已經(jīng)占領(lǐng)了世界,如果你們不服從我豬一族的統(tǒng)領(lǐng),你們不會(huì)有好日子……不,日子過的。嘿嘿……”我們只好聽從它的擺布。

          過了一會(huì)兒,它把你們領(lǐng)到了“宿舍”——泥坑,又給了我們“食物”——泔水。我們看到這些東西時(shí),大吃一驚,都不約而同地喊道:“你把我們當(dāng)豬養(yǎng)。∵@是你們才該住的地方!”“閉嘴!”它生氣了,“那是以前,那時(shí)你們統(tǒng)治世界,現(xiàn)在主宰世界的是我們偉大的豬一族,就該讓你們這些愚蠢的'人類受受我們當(dāng)時(shí)的恥辱!”聽了這話,我們有些慚愧,但為了尊嚴(yán),我們一起上前揍了他一頓,最后被豬警捉住,帶進(jìn)了監(jiān)獄。

          我在監(jiān)獄里遇見了其他人類。我向它們尋問怎么回事,他們便說出了實(shí)情:“你們走后,人類對(duì)豬肉的需求量越來越大,為了解決這個(gè)問題我們對(duì)豬進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn),結(jié)果導(dǎo)致豬快速進(jìn)化成智能豬,他們把我們?nèi)祟惔驍×顺蔀榱说厍虻慕y(tǒng)治者,真是悔不當(dāng)初。“Α彼昧Χ鵁o聲地?fù)u了搖頭!鞍Α彼查g四周嘆聲四起。

          我感到萬分的無奈。如果人類不是那樣為了滿足一己之私欲而不擇手段,濫用轉(zhuǎn)基因技術(shù),那么幾天的悲劇是不是可以避免呢?望著鐵窗,望著窗外灰黑天幕上的那顆孤星,我陷入了深深的思索。

          六年級(jí)科學(xué)的作文3

          在一次科學(xué)課上,王老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他先把實(shí)驗(yàn)要用到的東西說了一遍,接著對(duì)我們說:“做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象!甭犃死蠋煹脑捄,我們便迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)。這時(shí),老師又把實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)詳細(xì)的說了一遍。

          “開始做吧。”王老師的話剛說完,所有人就抓緊時(shí)間開始做了。我從火柴盒里拿出一根火柴,再在盒子上輕輕一劃,火柴上便冒出了一個(gè)小火花,然后又趕緊把蠟燭點(diǎn)燃。接著,按照老師說的,手輕輕前后擺動(dòng),這樣火柴很快就滅了。蠟燭點(diǎn)燃后,侯冉便拿起了蠟燭,把它的一頭慢慢的.低下,滴了幾滴燭油在一塊小的玻璃片上,再把蠟燭往玻璃片上一放,過了一會(huì)兒,燭油凝固了,蠟燭也固定在了玻璃片上。接著,我又把蠟燭連同玻璃片一起放進(jìn)了一個(gè)裝了一些水的盆子里。剛放下,陳浩和洪濤便拿起了一個(gè)長(zhǎng)的量筒,往蠟燭上一罩。不久后,有趣的事情發(fā)生了:被量筒罩住的水面,突然慢慢地往上升了起來,直到水把蠟燭淹沒了,上升的水面才停了下來?吹竭@個(gè)現(xiàn)象,我便在想:為什么這個(gè)水面會(huì)上升呢?這時(shí),王老師也在問我們:“你們知道為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象嗎?”接著,有人便插嘴道:“是因?yàn)橄灎T上的火苗把在量筒里面的空氣都燃燒了。”聽了那位同學(xué)的話,老師便說:“那要是有人點(diǎn)燃了一根火把,豈不是會(huì)把地球上的生物都?xì)缌!甭犃送趵蠋煹脑,同學(xué)們便哈哈大笑了起來。

          后來,老師見沒有人回答了,便告訴了我們其中的原理:“在空氣中,氧氣只占其中的百分之二十一而已,當(dāng)火柴把里面的氧氣燒完后,水面就會(huì)上升,當(dāng)里面的氧氣全部燃燒完后,上升的水面就會(huì)停止!甭犃死蠋煹脑捄,我們便明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。

          這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!

          六年級(jí)科學(xué)的作文4

          白天上了科學(xué)課,我興趣很高。晚上,回到家里,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名稱叫“水里的火山”。

          實(shí)驗(yàn)所需要的材料是:一個(gè)小瓶子,一只裝滿冷水的大玻璃罐,一根細(xì)繩子和幾滴紅墨水。

          實(shí)驗(yàn)的方法很簡(jiǎn)單。第一步,用細(xì)繩繞住小瓶子的瓶頸。

          可是,這時(shí),小瓶子不平衡怎么辦呢?可以在瓶頸上再繞一道細(xì)繩。這樣,瓶口兩邊的繩子一樣長(zhǎng)子就可以保持平衡了。第二步,在小瓶子里裝上熱水,裝完之后,將事先準(zhǔn)備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶里。第三步,將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中,并安放到罐底。到這里,整個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟就完成了。

          下面,讓我們觀察有什么新的變化。不到五分鐘,我就驚奇地發(fā)現(xiàn),那小瓶子里的紅水就象火山一樣,噴發(fā)出紅紅的' “火焰”,形成了奇妙的“水里的火山”現(xiàn)象。

          通過實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)科學(xué)道理,這個(gè)道理就是“熱輕冷重”的規(guī)律,也就是說:熱水的密度小,冷水的密度大。這次實(shí)驗(yàn)之后,我也更加熱愛科學(xué)課了。

          六年級(jí)科學(xué)的作文5

          星期天的四節(jié)課,老師帶了二塊玻璃片。一個(gè)大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗(yàn)品來到教室。

          大家興奮極了。期待著試驗(yàn)的到來,眼保健操過后,當(dāng)老師說要做試驗(yàn)的那一時(shí),教室里頓時(shí)活躍起來,這次試驗(yàn)的主題是測(cè)量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣后,再盡力呼出的.氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。于是積極動(dòng)手起來。由于時(shí)間的關(guān)系不能滿足所有同學(xué)的要求,老師用杯子將瓶子里灌滿水,把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來,然后將瓶子倒過來,放在裝滿水的缸子里,把玻璃片取走,讓一個(gè)同學(xué)把吸管放到嘴里盡力呼出氣體活量,老師一次選了十人,看著臺(tái)上的這些同學(xué),他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫,用盡全力地吹氣,臉漲的通紅。臺(tái)下的我們真為他們捏一把汗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果馬上就出來了,最高的肺活量1450.。

          雖然老師沒有叫我上臺(tái)做實(shí)驗(yàn),但我還是很快樂,因?yàn)槲叶昧巳说姆位盍康母叩团c人的體質(zhì)是有很大關(guān)系。

          六年級(jí)科學(xué)的作文6

          科學(xué),無處不在,只有用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去探索、去研究,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘;只有用勤勞的雙手,去實(shí)踐、去驗(yàn)證,才能得知蘊(yùn)藏在其中的真理,正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”哇!往往,越是不容易被人發(fā)現(xiàn)的事物,越發(fā)隱藏著許多知識(shí)。一次,我在喝礦泉水時(shí),因?yàn)槠靠谔×,所以想將水倒在杯子里。?dāng)我將它灌入另一個(gè)杯子里的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn):瓶子里的水總是不能一下子倒出來,而是一股一股地向下漏。水量時(shí)猛時(shí)弱,時(shí)大時(shí)小,還會(huì)使瓶子晃來晃去。這個(gè)現(xiàn)象引起了我的好奇,我又把杯子里面的水灌入了小口瓶里,但是眼前的景象讓我驚呆了:水一下子就乖乖地流了下去。我真是丈二和尚摸不著頭腦,為什么小口瓶里的水會(huì)涌起一陣一陣的水浪,而杯子里的水卻通暢無阻地流了出來?我有些懷疑,是不是因?yàn)槠孔拥馁|(zhì)量問題引起的效果呢?我取來另一個(gè)小口瓶,灌滿水后,倒向杯子里,可實(shí)驗(yàn)結(jié)果險(xiǎn)些讓我叫出來——水仍然是一股一股地向下涌,然而,杯里的.水還是能順暢地流下來。我又試著將水一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滲,但水依然會(huì)晃動(dòng)著流出。這到底是什么原因阻止了瓶子里的水一下子流出呢?我詢問了媽媽!昂呛,我們都知道,水倒進(jìn)瓶子里的時(shí)候,瓶子里的空氣都被趕出來了。把瓶子倒過來,水接受不到來自上面的空氣壓力,而在瓶口外部又有大氣壓托著。在水向外流時(shí),外部的空氣就一點(diǎn)一點(diǎn)地往瓶子里鉆,而水也只能一點(diǎn)一點(diǎn)地往外流,在流出來的時(shí)候還會(huì)發(fā)出‘噗噗’的聲音。”從瓶里往外倒水,是受到空氣的壓力作用。原來是這樣啊!科學(xué)真是神奇,多動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦,答案就在眼前,正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”哇!

          六年級(jí)科學(xué)的作文7

          在星期天的時(shí)候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。在紙上畫一個(gè)五角錢大小的洞,一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會(huì)穿過去的',但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來證明。

          實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來一次。

          第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實(shí)驗(yàn)果真如此,我終于成功了!

          通過這次試驗(yàn),我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實(shí)驗(yàn)來證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

          在星期天的時(shí)候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。在紙上畫一個(gè)五角錢大小的洞,一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會(huì)穿過去的,但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來證明。

          實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來一次。

          第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實(shí)驗(yàn)果真如此,我終于成功了!

          通過這次試驗(yàn),我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實(shí)驗(yàn)來證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

          六年級(jí)科學(xué)的作文8

          一說起生活中的科學(xué),同學(xué)門老是會(huì)聯(lián)想到高科技,所以就沒有什么頭緒,心想:這生活中能有什么科學(xué)呢?其實(shí)不然,這生活中的科學(xué)可多了!

          就說說節(jié)能吧!不知大家注意過沒有,在我們的生活中,很多人常常會(huì)有意無意地把晚上洗好臉的水用來洗腳,然后,又順手倒在馬桶里。其實(shí),我們這樣做,就是在不經(jīng)意間節(jié)約了許多資源。原來要用3盆水才能干的事,現(xiàn)在只要用1盆水就夠了,你們說呢?

          節(jié)能燈雖然沒有普通電燈那么明亮,可它在節(jié)能方面,卻比普通電燈有過之而無不及。如果家家都能安上節(jié)能燈,那我們每天晚上既能時(shí)刻感受到光明,又在不知不覺中節(jié)約了能源,何樂而不為呢?

          太陽能也是幫助我們節(jié)能的得力助手。我知道,世界上第一座太陽能是于1969年建于法國的奧黛羅市,它的原理是:利用反射的太陽光,把水燒至沸騰變?yōu)樗魵,然后用來發(fā)電。既然我們知道了太陽能與煤氣、石油這些地球資源不同,那么我們應(yīng)該怎么利用太陽能呢?其實(shí),不光是我一人這么想,已經(jīng)有人把它落實(shí)到行動(dòng)上充分利用太陽能了,如:太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能充電器……

          所以說,只要我們細(xì)細(xì)地去尋找,做個(gè)生活的.有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中有許許多多的科學(xué),讓我們大家一起行動(dòng)起來,多多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),一起去節(jié)約地球有限的資源。

          六年級(jí)科學(xué)的作文9

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,只是有不同而已,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,像愛迪生那樣去發(fā)明對(duì)人類有用的東西。

          至于我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)槲腋杏X現(xiàn)代科技還是不夠方便,所以想再發(fā)明些對(duì)人類有好處的東西,發(fā)明的方向我已經(jīng)想好了,就是住宅類和出行類的,使人更方便些。

          理想是一杯裝滿水的杯子,現(xiàn)實(shí)是那個(gè)杯子,而其中所作的努力就是往其中加的水,如果這杯水加滿了,就代表你成功完成了你的理想。而且,理想要靠你自己來實(shí)現(xiàn)才會(huì)快樂,就像西班牙的弗朗西斯科?皮薩羅說的那樣:如果你想走到高處,就要使用自己的兩條腿!不要讓別人把你抬到高處;不要坐在別人的背上和頭上。

          這天,我坐上我自己發(fā)明的出行工具,這是一種可以以每小時(shí)30000000光年的速度航行的飛船,乃是最新產(chǎn)品,我開動(dòng)飛船,來到了人類發(fā)現(xiàn)的第402124的科技平行宇宙,這是最發(fā)達(dá)的一個(gè)宇宙,今天是一個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煲獪y(cè)試一個(gè)我新發(fā)明出來的一個(gè)劃時(shí)代的出行產(chǎn)品——瞬移機(jī),這個(gè)機(jī)器可以瞬移到任何位置,這是人類發(fā)明史上的的一個(gè)里程碑,我到了試驗(yàn),許多人向我致以最崇高的敬禮,測(cè)驗(yàn)開始了,勇敢的實(shí)驗(yàn)者們坐上了裝備,只聽叮一聲,他們出現(xiàn)在了目標(biāo)地點(diǎn),測(cè)驗(yàn)成功了!我的眼淚像激流一樣噴來出來,我太激動(dòng)了!我夜以繼日的.工作得到了回報(bào)!

          為了當(dāng)好一個(gè)科學(xué)家,我看了許多科教片和關(guān)于科學(xué)的書,我已經(jīng)基本定制好了我的瞬移機(jī)的原理,先將人分解成原子,然后在另一個(gè)地方組成。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,這是無法改變的!

          六年級(jí)科學(xué)的作文10

          星球旅行

          2321年,地球科技有了飛躍性的發(fā)展,人們甚至可以到其他的星球去旅行。

          今天,我和我的好友——紹涵,就要去其他星球上旅行了!靶请H飛船場(chǎng),我們到了!”我們前面人潮洶涌,來自五湖四海的人們正等待著飛船起飛,去目睹一場(chǎng)視覺盛宴。

          突然,一個(gè)機(jī)器人來到我們面前,只見機(jī)器人笑著說道:“您好,兩位是本次星際旅行的VIP——309號(hào)飛船的旅客吧。”“是的!蔽覀儺惪谕暤。隨后,機(jī)器人回復(fù)道:“好的,兩位請(qǐng)隨我去等候區(qū)!

          等待片刻后,只見一艘碩大的船?苛嗽谄瘘c(diǎn),接著響起了廣播聲:“親愛的旅客們,歡迎來到星際飛船場(chǎng)A3802起飛點(diǎn),本次旅行的終點(diǎn)未知,祝愿各位擁有一段美好的旅行時(shí)光!

          “啊,未知?”紹涵驚訝的看著我,“沒錯(cuò),這一次的旅行與以往不同,因?yàn)檫@次的一切都是個(gè)謎。好了,我們登船吧!”說完,我就拉起紹涵走向了艙門……。

          望向窗外,黑色漸漸退去,一片寂靜。接著,星火般的高光開始涌現(xiàn)。木星的行星環(huán)很是暗淡,近處的.小塵埃和黑色碎片在光線的照耀下散發(fā)著柔和的光,遠(yuǎn)處的行星則依然籠罩在黑暗中。被行星環(huán)繞著的,是不停旋轉(zhuǎn)的巨大木星。在這個(gè)碩大無比的星球前,我們?nèi)祟愂嵌嗝疵煨;在這些塵埃和碎石中,我們被淹沒。

          漸漸地,星空展現(xiàn)出它的奇妙,清冽的光芒和夢(mèng)幻的淺紫在無盡的黑暗中蔓延開來,舉目四望,視野中彌漫著幽幽的淺紅,依依可見的淺黃色讓這片伸手不見五指的宇宙變得不再單調(diào)……

          飛船漸漸靠近仙女星系,轉(zhuǎn)眼間,我們便來到了本次的終點(diǎn)站——一個(gè)不知名的星球。旅客們依次下船,在這寂靜的外太空中走動(dòng)。星星在空中定格,而人影仍就不斷移動(dòng)。在茫茫宇宙中探尋未知,永無止境。

          六年級(jí)科學(xué)的作文11

          時(shí)代在飛速前進(jìn),科技在不斷進(jìn)展。在2155年我創(chuàng)造了時(shí)間穿越機(jī),可以穿越時(shí)空,回到過去,或穿越到將來。

          作為對(duì)歷史頗有愛好的我,毫不遲疑的坐上時(shí)間機(jī),只見眼前一道閃光,天旋地轉(zhuǎn),我來到了唐朝時(shí)期。

          我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下遠(yuǎn)眺。江面上一只載人東去的`船漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)人獨(dú)自站在黃鶴樓遙望風(fēng)帆遠(yuǎn)去!斑,這不是‘詩仙‘李白嗎?那只小船上的人豈不是他的好友孟浩然!毕氲竭@里,我不由自主地說道:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流!痹谖乙慌缘摹霸娤伞甭犃舜蟪砸惑@:“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答!澳悄阒来嗽娛呛蝸淼膯?”還沒等我回答,李白便說道:“我的好友孟浩然到揚(yáng)州廣陵去,我聽聞到,到此處給他送行,此詩帶著我的憧憬和對(duì)好友孟浩然的深情,表達(dá)了特別的感情色調(diào)。”“哦!原來是這樣啊。”我不禁感嘆到。微風(fēng)中夾雜著我與詩人李白的交談聲……

          坐著“時(shí)間穿越機(jī)”我又回到了——現(xiàn)代2155年。在試驗(yàn)室中,我將創(chuàng)造更多的高科技產(chǎn)品……

          六年級(jí)科學(xué)的作文12

          20xx年9月23號(hào),在測(cè)算好隕石距離地球的合適位置時(shí),聯(lián)合國會(huì)議最終決定在一個(gè)空間站平臺(tái)發(fā)射新型核彈。保護(hù)地球小組乘坐攜帶核炮彈的飛船,飛上了太空。雖然最初也有人提議,直接讓一個(gè)無人飛船飛上太空,但這個(gè)提議很快被否決了。為確保萬無一失,世界聯(lián)合組織還是派地球保護(hù)小組和核導(dǎo)彈一起進(jìn)入太空空間站,親自發(fā)射導(dǎo)彈,臨機(jī)處斷。

          就在準(zhǔn)備發(fā)射新型核彈的當(dāng)天早晨,組長(zhǎng)劉海召集所有組員到會(huì)議室開會(huì),卻遲遲不見副組長(zhǎng)。眼看時(shí)間已到,大家急不可耐。

          “這家伙,怎么連這么重要的時(shí)刻都能遲到?晚一分鐘發(fā)射都可能出大事”辛格納略帶不滿地說!耙晃覀兿乳_會(huì),不等他了。”

          “不行,一會(huì)兒我要跟大家宣布的事情非常重要,必須等人齊了再說,再耐心等等吧!”劉海邊說邊看了看手表。

          “不用再等了,你們等不到我的'!”

          突然,會(huì)議室的正中央出現(xiàn)了一個(gè)電子顯示屏,里面投影著納逹斯的臉。

          “你要……”格的話還沒說完,就突然感覺喘不上氣,他試著大口呼吸,越是這樣越糟糕,大家一片慌張。

          “呵呵!是不是覺得呼吸困難?那是因?yàn)槲移䲠嗔丝臻g站的輸氧管!幾分鐘之內(nèi),你們就會(huì)因缺氧而死!”納達(dá)斯冷笑著說。

          聽了納達(dá)斯的話后,辛格納喘著氣說:“納逹斯,要是沒有我們,導(dǎo)彈就發(fā)射不了!你是想讓全地球的人都給你陪葬嗎?”

          “陪葬?不,只有你們和地球人會(huì)死,我不會(huì)!我會(huì)進(jìn)入睡眠倉沉睡十年,而在這期間,死亡隕石會(huì)撞擊地球,人類會(huì)徹底滅絕!而我已經(jīng)攜帶了冰凍的嬰兒基因。我醒來之后,就會(huì)乘坐飛船回到地球,那時(shí),地球已經(jīng)差不多恢復(fù)原樣了,我會(huì)把冰凍的嬰兒基因復(fù)活,再把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。到時(shí)候,新生的人類會(huì)把我當(dāng)作先知,他們會(huì)非常膜拜我,把我視為神一樣的存在!這樣,整個(gè)地球都是我的了!”納達(dá)斯面目猙獰地說。

          “好了,祝你們好好享受人生的最后一刻吧!”說著,納達(dá)斯就大笑著關(guān)閉屏幕,躺進(jìn)了睡眠倉,開始了長(zhǎng)達(dá)10年的沉睡。

          六年級(jí)科學(xué)的作文13

          星期六的下午,我在家里閑著沒事干,便躺在沙發(fā)上看電視,看著電視上的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我的好奇心大發(fā),決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          說干就干!我找來一瓶紅墨水,一片藍(lán)墨水和幾朵白花這三種材料,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

          我按照電視上的步驟,先把紅墨水和藍(lán)墨水各倒進(jìn)一個(gè)塑料杯子的三分之二,再把白花分別放進(jìn)這兩個(gè)杯子里,然后我搬了一把椅子,坐在上面等待著。

          10分鐘過去了……20分鐘過去了……25分鐘過去了,花朵還是沒有變紅(藍(lán)),這是怎么回事呢?白花還沒有變色,該不會(huì)是電視上在騙人吧!我憤憤不平的想。唉,還是出去玩吧,反正呆在家里也是無聊。

          于是,我在門外玩了將近一小時(shí)后回來喝水。突然發(fā)現(xiàn)了之前放在塑料杯里的兩朵白花分別變成了紅色和藍(lán)色,這是怎么回事?難道是花枯萎了?不,不可能!我的腦子里冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。

          沉思了好久,我猛地想起我原來看過一本書,上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔,而且植物是需要吸收水分的。!會(huì)不會(huì)是……

          果然,答案和我預(yù)想的一模一樣。原來花的花瓣上有氣孔和皮孔,它們的作用是蒸騰水分,花瓣不停的蒸騰,莖就要不停的`吸收水分。把花插進(jìn)紅墨水瓶(藍(lán)墨水)里,莖就吸收了紅墨水(藍(lán)墨水),利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅(藍(lán))。

          生活中處處有科學(xué),同學(xué)們,從今天起,讓我們好好學(xué)習(xí),共同在“已知”的科學(xué)中不斷的去發(fā)現(xiàn)“未知”,在“未知”的科學(xué)中發(fā)現(xiàn)“已知”的道理吧!

          六年級(jí)科學(xué)的作文14

          “咦,啥時(shí)候我的筆袋多了一只奇怪的筆?”我心想著。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,這只奇怪的筆說話了:“你好,我是超智能筆,是來幫您改正一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,希望我們能合作愉快!”

          我半信半疑,拿起這只超智能筆,仔細(xì)的研究起來。這只超智能筆比普通的筆要粗壯一些,上面有許多的'按鈕,每個(gè)按鈕下面有不同的圖案。這些圖案分別代表:檢查,鬧鐘,擦除,等等。于是,我懷著好奇心,拿起這支筆開始做數(shù)學(xué)練習(xí),才剛剛做完一張?jiān)嚲,我的腦中立刻出現(xiàn)了剛剛做的試卷,并且已經(jīng)用紅筆改好,把錯(cuò)的地方圈了出來。我十分驚訝,拿出本子把錯(cuò)題又重新算了一遍,果然得出了不一樣的答案。這時(shí)我不得不驚訝這支筆的神奇了。

          拿著這只神奇的筆,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大增加了,馬上拿出語文作業(yè)和英語作業(yè),靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的做。才剛剛做完,腦子里馬上顯現(xiàn)出了錯(cuò)題,并且他還細(xì)心的給我講解。我不禁感嘆科技的偉大與神奇了。

          從此,我和超智能筆成了好朋友,它每天都會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助我。

          六年級(jí)科學(xué)的作文15

          學(xué)校的第二屆科技展要開始了,老師讓我們制作科學(xué)小作品,這次我想做一個(gè)小飛機(jī)。

          首先我們要準(zhǔn)備一些不同的雪糕棍,還有一個(gè)小馬達(dá),兩個(gè)五號(hào)電池,最主要的就是一個(gè)舊的玩具車,那我們開始做吧!

          先把第一個(gè)長(zhǎng)方形的木棍作為小飛機(jī)的底,然后再用兩個(gè)小正方體的木塊,一個(gè)豎著放在后面,一個(gè)橫著放在前面,然后用膠水粘起來,接下來就是把小飛機(jī)的旋轉(zhuǎn)的'扇葉裝在小馬達(dá)上,然后把小馬達(dá)粘在前面,這樣已經(jīng)完成了一大半了。

          然后讓導(dǎo)線裝在小馬達(dá)上用手點(diǎn)觸方式接通馬達(dá)區(qū)分扇葉吹風(fēng)方向,向后吹風(fēng)才正確,可是我裝的時(shí)候第一次裝成了向前吹風(fēng),裝好了感覺不對(duì),研究了好久才知道導(dǎo)線裝反了,然后我又把它反了過來,當(dāng)時(shí)我好像科學(xué)家一樣一直研究。

          裝好之后,我開始研究輪子的部分。我用拿了兩個(gè)小正方體的木塊兒,然后在木塊中間用工具弄了一個(gè)洞,然后我把舊玩具小汽車上的輪子卸了下來,卸下來之后我先把一個(gè)輪子去掉,然后塞進(jìn)洞里,之后再把輪子安上,就這樣,我把輪子安好了,然后就把兩個(gè)小木塊兒帶著輪子用膠水粘到飛機(jī)的下面。最后就是裝飾的部分了,我先用了兩根長(zhǎng)的雪糕棒,然后又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個(gè)機(jī)翼,把這個(gè)機(jī)安到飛機(jī)的前面,然后我還有一根小的雪糕棒把它當(dāng)做飛機(jī)后邊的機(jī)尾,這樣一個(gè)小飛機(jī)就完成啦。

          我要試一試,我把電池裝上之后,飛機(jī)上會(huì)有一個(gè)小閘子,把閘子按下去飛機(jī)就可以走啦!

          我覺得做科學(xué)小制作的時(shí)候很快樂,可以動(dòng)手,也可以鍛煉自己的大腦。

          六年級(jí)科學(xué)的作文16

          那天,我從冰柜里拿出幾塊冰,想要把它們放到飲料里。

          一不小心,我的手肘把鹽罐打翻了,灑出來的鹽沾到了剛拿出來的冰塊上!鞍眩嬗憛!”正當(dāng)我皺著眉頭清理灑出的鹽時(shí),突然發(fā)現(xiàn)其中一塊粘上鹽的冰竟然已經(jīng)融化成一攤水了!我又好奇地看著其他幾塊冰:它們才只融化了一點(diǎn)點(diǎn)。即使是炎熱的夏日,在屋里時(shí),冰也不會(huì)化得那么快呀??jī)上啾容^,我開始猜測(cè):冰的融化會(huì)不會(huì)跟鹽有關(guān)呢?我又在另一塊冰上撒了點(diǎn)鹽。不出所料,那塊冰很快就融解了。

          這肯定有科學(xué)原理!而不是巧合。我這么想著,翻開家里的一本《百科全書》,上面的解釋印證了我的假設(shè):的確,由于食鹽分子可以阻止冰晶體的形成,因而食鹽可以加速冰融化的進(jìn)程,可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟,也被這一原理吸引住了,打開電腦嘗試獲取更多知識(shí)。

          除了在書上所看到的內(nèi)容,我還了解到:當(dāng)水中含鹽時(shí),需要比0℃更低的溫度才能凝固,這也是海水在0℃以下不結(jié)冰的原因,這種現(xiàn)象叫“凝點(diǎn)降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山,之所以它們可以凝結(jié)成冰,是因?yàn)槠渲械?水只含有很少量的鹽,也就相當(dāng)于是由淡水凝結(jié)而成的。因此,兩極的冰山才是地球上最大的淡水資源儲(chǔ)存庫呢!

          真是生活處處有科學(xué)!因?yàn)槲业囊粋(gè)小失誤,反而了解到了一個(gè)重要的科學(xué)原理。我相信,只要善于發(fā)現(xiàn),勇于探索,總會(huì)收獲良多!

          六年級(jí)科學(xué)的作文17

          在我們每一個(gè)人中,都有自己的愿望,我的愿望是想當(dāng)科學(xué)試驗(yàn)家。

          當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,就是為了造福人類,給人類一個(gè)美好的家園。

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,每當(dāng)看到道路旁的.垃圾時(shí),我就想發(fā)明一個(gè)清潔機(jī)器人。如果看到一處垃圾,它就會(huì)跑到垃圾跟前去把垃圾吃掉的。這樣不僅可以給機(jī)器人充電,也可以美化環(huán)境。它的身后有一個(gè)向汽車一樣的排氣管,吃進(jìn)去的垃圾臭氣凈化以后從后面排出新鮮空氣?上疫@些做不到。

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,每當(dāng)看到河水被污染時(shí),我就想發(fā)明一個(gè)出臭水河機(jī)器人。如果看到哪一條河被污染了。他就潛到河里,把所有的臭水吸到他的肚子里,這樣的話不僅可以讓機(jī)器人的肚子里清洗一下,還可以幫機(jī)器人充電,甚至還可以排放出清新的河水。這樣的話,人類就不因?yàn)楹芏嗪铀玫胶芏嗉膊×恕?上н@一切我做不到。

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,每當(dāng)看到那果園里的農(nóng)夫忙著豐收時(shí),就想發(fā)明一個(gè)果園機(jī)器人。每到豐收時(shí),他就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來,把一個(gè)個(gè)的水果收到筐里。你說什么,沒有電怎沒辦?沒事,如果機(jī)器人沒電時(shí)就會(huì)拿起地上的爛水果吃。吃到肚子里就會(huì)把水果化成糖巴塘化成電。這樣不僅可以給機(jī)器人充電,還可以不招蒼蠅。可惜我這些做不到。

          我好想.....

          我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),努力讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。

          六年級(jí)科學(xué)的作文18

          我們愛科學(xué),科學(xué)離不開生活,生活也離不開科學(xué)?茖W(xué)就像一個(gè)比宇宙還大的叢林,我們?cè)趨擦掷锊煌5靥剿、發(fā)現(xiàn),不過在這片叢林里時(shí)間待久了,必然會(huì)重新尋找新的叢林繼續(xù)探索,這也就是我們發(fā)現(xiàn)的新的科學(xué),只有不斷探索和發(fā)現(xiàn)才可以找到這些新的,對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)。

          從我讀了《科學(xué)大眾》這本書后,我就知道了科學(xué)的`重要性。不管人們有沒有意識(shí)到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可缺少的角色。如果人們不探索,就會(huì)沒有手機(jī),要是沒有了手機(jī),我們?cè)趺措S心所欲地和家人朋友保持親密的聯(lián)系呢?只能寫信給他們,一個(gè)星期后他們才能收到來信,這一個(gè)星期是多么漫長(zhǎng)的等待。∪绻麤]有了網(wǎng)絡(luò)和電腦,我們哪有那么多資料可以查,也不可以在1秒以內(nèi)就發(fā)送一條給外國友人的短信,就不可以在網(wǎng)絡(luò)的海洋中遨游,這是多么大的損失呀!所以說人類要探索新的科學(xué),而這些事情就交給我們祖國的花朵——少年來完成吧。

          《科學(xué)大眾》這本書分為“特別關(guān)注”、“科技情報(bào)站”、“綜合實(shí)踐能力展示”、“我是小小科學(xué)家”、“科學(xué)動(dòng)漫接力”、“做中學(xué)”和“探索發(fā)現(xiàn)”幾個(gè)版塊。別小看這幾個(gè)版塊,里面的內(nèi)容可多著呢!它告訴我們?cè)S多令人感興趣的科學(xué)知識(shí),有沙漠形成的原因,植物們的抗旱攻略,認(rèn)識(shí)pm2.5等等。

          《科學(xué)大眾》告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí),我永遠(yuǎn)都喜歡它。

          六年級(jí)科學(xué)的作文19

          我從小就喜歡一些關(guān)于太空、外星人的知識(shí)。正是對(duì)這種知識(shí)的癡迷,讓我夢(mèng)里也有了與外星人的交集。

          那天,我夢(mèng)見自己和好朋友璇璇在一個(gè)公園里散步,突然,一個(gè)飛碟一般的東西從天而降!飛碟底下散發(fā)著綠光,周圍散發(fā)著奇怪的紫色光,飛盤上方就像有個(gè)通往太空的通道,看上去很神秘,就像一根會(huì)發(fā)光的柱子。

          公園里的人都傻了眼,不明白是什么東西。我還沒看仔細(xì),好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來。

          “我們都不知道它是什么呢,不會(huì)是什么怪獸吧?”璇璇害怕的說道。

          我說:“不會(huì)的,這應(yīng)該是個(gè)飛碟!

          就在這時(shí),從那個(gè)飛碟里面走下來兩個(gè)奇怪的東西,它們長(zhǎng)著大大的腦袋,大大的眼睛,身體很矮,細(xì)長(zhǎng)的手臂,頭上還長(zhǎng)著兩根天線,我懷疑它是個(gè)外星人。

          它聲音古怪地對(duì)我們說:“你好,通過我的隱形掃描機(jī)器,發(fā)現(xiàn)你們了。地球人,你們不用害怕,我們不會(huì)傷害你們的,如果你們想進(jìn)來看看我們的飛碟,可以隨便進(jìn)去看哦。我們保證不會(huì)傷害你們地球人的。

          我們從石頭后面繞了出來,慢慢走進(jìn)去,我看到里面很大,很高,有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦,還有很多奇形怪狀的外星人用品。我還驚奇的'發(fā)現(xiàn),它們都是用它們的個(gè)人屏幕進(jìn)行交流,從來不面對(duì)面說話。外星人還用中文向我們介紹道,這里是他們的家,他們每天工作、生活都在這里面。

          “果果,起床啦,再不起就遲到啦!蔽殷@得一下坐起來,發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我起床,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊,不過我竟然夢(mèng)到我外星人的飛碟上參觀了,還是很開心呢!

          六年級(jí)科學(xué)的作文20

          20xx年的一天,我的大名早已經(jīng)轟動(dòng)全世界,因?yàn)槲野l(fā)明了一個(gè)多功能眼鏡。他已被全世界采用那接下來就看一看都有什么功能吧!

          雖然說這是多功能眼鏡,可是外型與平常的眼睛一模一樣,關(guān)鍵是它的內(nèi)部構(gòu)造,它的正上方有幾個(gè)顏色各異的按鈕,有紅色的、灰色的、黃色的、綠色的、還有白色的,五顏六色的好像一排排彩虹糖。旁邊還有一個(gè)渺乎小哉的`電腦,底部有一個(gè)超博的版畫輸出處,鏡片是由納米制成的,即使在輾壓機(jī)下也能毫發(fā)無損。智能眼鏡是采用極輕的鈦微型攝像頭和存儲(chǔ)傳輸模塊,用于存儲(chǔ)和輸出數(shù)據(jù),而操控設(shè)備可通過語音就可以處理信息啦!

          記得有一次工作,我累得精疲力竭,我就按下灰色按鈕,眼鏡就會(huì)開啟按摩模式,會(huì)讓我們的眼睛變得舒舒服服。還有一次,我在玉樹臨風(fēng)的地方特別美麗,我就按下綠色按鈕,“咔嚓”一聲就把這美麗的景色拍了下來。沒錯(cuò),他就是一個(gè)照相機(jī)。

          那天晴空萬里,我到了一個(gè)山高林茂的森林,那里真像一個(gè)世外桃源,我被那枝繁葉茂的樹木所吸引,我正如癡如醉地走著,突然,我被一聲鳥叫驚過神來,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷路了。我已走了半天,可還是沒找到出口。我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我心急火燎的時(shí)候,眼睛掉了下來,我趕快撿起來,突然看見了一個(gè)白色的按鈕,我一下子想起來了,好像看見了救命稻草,GPS定位系統(tǒng)!GPS定位系統(tǒng)是由GPS衛(wèi)星空間部分導(dǎo)航衛(wèi)星,主控站監(jiān)控站,還有用戶設(shè)備部分可以精密的定位!我不費(fèi)吹灰之力就逃了出去,并按了紅色按鈕,給我做了個(gè)全身檢查,發(fā)現(xiàn)沒有什么問題,我有驚無險(xiǎn)的回家了。

          我這個(gè)多功能眼鏡還不止這些功能。不然為啥叫多功能呢?黑色的按鈕是隱形眼鏡,如果我感覺戴眼鏡太累了,那就按下去,眼睛就隱形了。黃色按鈕是打電話,只要一按,說出你打電話的人的名字就會(huì)撥通啦!藍(lán)色按鈕可以聽娓娓動(dòng)聽的音樂。紫色的可以查看時(shí)間。你看多功能眼鏡是不是奧妙無窮呀!好像一個(gè)高科技的萬萬花筒!

          你們快來買吧!這么有趣的高科技眼鏡不買別后悔呦!這——就是科學(xué)的力量!

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