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        六年級(jí)的誠(chéng)信作文

        時(shí)間:2022-03-09 16:59:41 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)的誠(chéng)信作文錦集七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選六年級(jí)的誠(chéng)信作文錦集七篇

        六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1

          第三單元的口語(yǔ)交際主題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。 在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō),“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中,離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。

          有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!

        六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2

          從小,爸爸就教育我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,同樣他也是這樣要求自己的。

          爸爸是個(gè)生意人,整天不著家。

          記得有一次,我和媽媽一起去爸爸工作的地方找他。我們都還沒(méi)站穩(wěn),就來(lái)了一位叔叔,他站在柜臺(tái)上看呀看,伸手指著一串沉香手串說(shuō):“把這串拿給我看看吧!”他接過(guò)手串,愛(ài)不釋手!斑@串手串要多少錢(qián)?”叔叔指著手串問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)1000元!這個(gè)人二話不說(shuō)就掏錢(qián),等拿出來(lái)一數(shù),錢(qián)不夠。叔叔不好意思地說(shuō):“麻煩您 給我留一下,我下午就來(lái)買!边@位叔叔尷尬地走了。

          過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一對(duì)夫婦,也看中了這串手串,問(wèn)爸爸多少錢(qián)。爸爸說(shuō)這串不賣,是給別人留著的。那位叔叔偏要讓爸爸拿給他看。而且他越看越不想放下了,非買不可。他說(shuō):“你賣給他多少錢(qián)?我給你加一百。”爸爸搖搖頭。叔叔以為爸爸嫌少,就接著說(shuō):“加兩百!卑职诌是不肯賣。我都有些著急了,趕緊走到爸爸面前小聲說(shuō):“爸爸,就賣給他吧!你留給那個(gè)人,他又不一定會(huì)來(lái)呀!”爸爸看了我一眼,對(duì)叔叔說(shuō):“兄弟你的眼光不錯(cuò),不是我不賣給你,做人要講誠(chéng)信,這不是錢(qián)的問(wèn)題,我既然答應(yīng)了人家給留著,就不能食言。我要出爾反爾,誰(shuí)還會(huì)到我這來(lái)買東西?要是以后有好的,我也會(huì)幫你留著的!”這對(duì)夫婦很不情愿地走了。

          到了下午,那位拿錢(qián)的叔叔果然回來(lái)了,一直給爸爸賠不是,還夸爸爸真守信用!說(shuō)以后還會(huì)帶他的朋友來(lái)買。望著爸爸,似乎他的身影在我心里高大了許多,我十分佩服爸爸。

          我爸爸就是這樣一個(gè)人,所以他的朋友很多,我要向爸爸學(xué)習(xí)呀!

        六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3

          在我小的時(shí)候,爸爸告訴我說(shuō):“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。

          爸爸去了,我就在家里等待著爸爸的歸來(lái),我在家里等了好久,可是還沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái),我就去問(wèn)媽媽,我說(shuō)媽媽:“媽媽,爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀!媽媽告訴我之后,我很難過(guò),媽媽卻說(shuō):“爸爸不知道去哪里了,應(yīng)該很快就回來(lái)了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)啊,我都等煩了,我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了,我和她看見(jiàn)了那邊有一堆泥土,我們就跑去玩了。

          后來(lái),突然爸爸就回來(lái)了,叫道微啊!你怎么跑得這里來(lái)玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。隨后我就和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn),下次你來(lái)我家玩,她點(diǎn)點(diǎn)頭,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就問(wèn)你爸爸:“爸爸你說(shuō)給我買的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地說(shuō):“哦,我忘買了”。我說(shuō)那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦,爸爸說(shuō):“和朋友一起去河邊釣魚(yú)去了,我很難過(guò)為什么爸爸騙我,不和我講實(shí)話呢?

          我現(xiàn)在終于明白了,爸爸是怕我掉進(jìn)水里,所以才這么講的吧!也才會(huì)騙我說(shuō)給我去買棒棒糖給我!

        六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4

          古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是一種美德!”我也經(jīng)歷了誠(chéng)信的考驗(yàn)。

          天是開(kāi)撕開(kāi)了夜幕,露出了一絲魚(yú)肚白,陽(yáng)光調(diào)皮地穿過(guò)樹(shù)梢,落在我的床上,溫暖極了。我睜開(kāi)惺忪的睡眼!芭,還早,我想再睡會(huì)兒!彪S后,我便想起前不久新播的電視劇。這時(shí),只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)一陣窸窸窣窣的輕響,媽媽推開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō):“我出去買菜一下,你要自覺(jué)讀書(shū)。”話音未落,“啪——”只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)門(mén)聲。客廳里一下子變得安靜起來(lái)。這真是天賜良機(jī)。

          機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。于是,我抓緊時(shí)間,開(kāi)起電視。媽媽的叮囑早就被我忘得一干二凈了。我坐在舒舒服服的沙發(fā)上,翹著二郎腿,津津有味地看著電視。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的腳步聲。我驚慌失措地把電視關(guān)了,急匆匆的要跑回書(shū)房,“啊!沒(méi)想到心急吃不了熱豆腐!蔽也恢皇裁唇o伴了一跤,摔了個(gè)四腳朝天。“先不管它了!蔽翌櫜簧先嘁蝗嗨ね吹南ドw,連滾帶爬地跑到書(shū)房裝出一副正經(jīng)的樣子讀書(shū)。

          媽媽回來(lái)了,她用手摸了摸電視,“唉!電視你出賣了我。”我小聲嘀咕著。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)道:“你是不是偷看電視了?”“我……我沒(méi)有!蔽抑е嵛岬,不敢直視媽媽的眼睛。媽媽見(jiàn)我那慌亂的樣子,心里明白了幾分,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做人要誠(chéng)信,不能撒謊!

          我心里很內(nèi)疚,慚愧地說(shuō):“我……我有看電視,我不該撒謊!眿寢屆嗣业念^,說(shuō)道:“誠(chéng)信就是好孩子!”

          一個(gè)人活著要誠(chéng)信有信用,如果不誠(chéng)信,就得不到別人的信任。

        六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5

          讀完《知榮恥,樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū),“逃票風(fēng)波”震憾了我的心。有一個(gè)小伙子在法國(guó)留學(xué),因生活窘困,經(jīng)常坐車逃票,幾年中只有一次被查到。當(dāng)他從名牌大學(xué)以優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè)找工作時(shí)卻屢遭婉拒。對(duì)方很賞識(shí)他的才華,但發(fā)現(xiàn)他有一次逃票的'記載,因此認(rèn)為他不遵守規(guī)則,故而不錄用他。此時(shí),他才如夢(mèng)方醒,懊悔難當(dāng)。

          由此可見(jiàn),一個(gè)人的誠(chéng)信有多么重要,看似小小的行為偏差,卻使他付出了沉重的代價(jià),真是“聰明反被聰明誤”!

          不過(guò)對(duì)方仍然真心誠(chéng)意地送他一句意大利詩(shī)人但丁的名言:“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白!

          古人云:“人無(wú)信不立!

          人生是復(fù)雜的,道理卻是簡(jiǎn)單的。一句話,能夠受用一輩子。雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生,也同樣要講求誠(chéng)信,否則,將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。

          一天放學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)向我借一元錢(qián)。我知道他常借錢(qián)不還,所以很不樂(lè)意借給他。但怕他沒(méi)錢(qián)回不了家,我還是借給他了。過(guò)了幾天,他絲毫沒(méi)有還錢(qián)的意思,我就主動(dòng)提醒他還錢(qián)。他一邊說(shuō)“好的好的”,一邊讓我把手伸出來(lái)。他猛地在我手上打了一巴掌轉(zhuǎn)身跑了。唉,他得到了一元錢(qián),丟掉的卻是最珍貴的東西----誠(chéng)信。

          有一次,我和老爸去奶奶家。車上人多,我們從前門(mén)擠上了車。售票員一直沒(méi)有過(guò)來(lái),老爸也一直沒(méi)有買票。我心想,老爸可是個(gè)很守信的人,難道今天也要坐“霸王車”?車要到站了,老爸才拉著我慢慢擠到中門(mén)。他伸手買了兩張票領(lǐng)著我下車了。哦,我長(zhǎng)噓了一口氣。

          就個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是一生中最珍貴的東西之一,如同生命。就一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是財(cái)富的源泉。世界上許多大型企業(yè)之所以成為大型知名企業(yè),你不難看出他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是非常地講求誠(chéng)信。風(fēng)靡一時(shí)的“鍋王胡師傅”為什么“炒”糊了自己,就是因?yàn)樗硹壛诉@兩個(gè)最重要的字。

          以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。只有全體民眾都講求誠(chéng)信,民族才能立足于世界之林,國(guó)家才能和諧富強(qiáng)!

        六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6

          我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信,同時(shí),生活中也存在著許多謊言,但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同,它的性質(zhì)也不一樣。

          每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信,“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠(chéng)實(shí)和守信,一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)對(duì)待別人了,遵守自己許下的諾言了,才有可能得到別人的信任。

          我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”,以尋求開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他就算喊破了嗓子也沒(méi)有人會(huì)去幫助他,因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)來(lái)幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫,以為又是“逗你玩”呢,可見(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。

          但當(dāng)我在一本書(shū)中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí),改變了對(duì)謊言的看法,心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭,這一天,媽媽向往常一樣在數(shù)1元,1角,5角……的硬幣,數(shù)著數(shù)著,媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)5角硬幣,便問(wèn)喬喬,是不是她拿的,喬喬不承認(rèn),媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話,去竹林里找竹片打她了,她說(shuō):“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白,要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤!钡葖寢尰氐郊視r(shí),一下子愣住了,喬喬真把手指砍了,而且,她砍的不是一刀,而是六刀,不是2段,而是7段,更使人驚訝的是,她既不哭,也不鬧,而是安靜地等媽媽回來(lái)。

          我們都明白,媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話,不能當(dāng)真,可是六歲的喬喬,她并不這樣想,她只知道誠(chéng)信,她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事,使我深受感動(dòng),雖然喬喬知道要守信,但是,這種自殘的方法是錯(cuò)誤的,在我看來(lái),人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候,也要用善意的謊言去安慰、鼓勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的,但是,生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí),所以,這兩者之間并選不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的,哪怕說(shuō)了謊,也是無(wú)礙于誠(chéng)信的。

        六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7

          誠(chéng)實(shí)很重要,和做正確的事一樣重要。不管是什么時(shí)候,也不管是在什么情況下,誠(chéng)實(shí)都能讓你贏得他人的尊敬和信任。

          從前有一個(gè)賢明而受人愛(ài)戴的老國(guó)王,他沒(méi)有子女,他想從國(guó)家的子民中選取一位繼承者。于是,他把許多花種子,發(fā)給全國(guó)的孩子們說(shuō):“誰(shuí)能用這些種子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出最美麗的花朵,那個(gè)孩子就是我的繼承人!

          國(guó)王規(guī)定日子到了,其他孩子手里都捧著鮮花,只有一個(gè)小男孩,站在自家店鋪門(mén)口,雙手捧著空花盆哭泣。國(guó)王見(jiàn)了,把小男孩叫面前問(wèn):“你為什么捧著空花盆呢?”小男孩誠(chéng)實(shí)地將他如何用心地培育,而種子卻怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)完后滿心歡喜地拉著他的手說(shuō):“你就是我誠(chéng)實(shí)的兒子,因?yàn)槲医o大家的種子都是煮熟了的,根本就發(fā)不了芽,開(kāi)不了花。”

          因?yàn)檎\(chéng)實(shí),小男孩繼承了國(guó)王的王位。讀了這篇故事后,讓我更加理解了誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富的道理,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,讓誠(chéng)實(shí)成為我們一生最大的財(cái)富。

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