春小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春小學(xué)六年級(jí)作文1
春日的陽光真愜意呀！我漫步在小區(qū)中的柳樹旁，那一排無法比擬的綠，在春風(fēng)中輕輕搖曳。杏樹旁圍滿了觀賞的“游客”，那是什么？是蜜蜂與蝴蝶！它們在輕歌曼舞，我不想打擾它們，便悄無聲息地走了。目光一轉(zhuǎn)，一大片耀眼的金黃映入我的眼簾。走近一瞧，呀！迎春花！它們有的肆無忌憚地開著，枝條亂得像散開的毛線團(tuán)，一發(fā)不可收拾，有的則一枝獨(dú)秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太陽博愛的目光也被它吸引。我細(xì)細(xì)地看著，欣賞著，享受著，體會(huì)著……忍不住想摘下一朵來，卻又不舍得。怕破壞了這份美好，怕這幅畫殘缺不全……到公園里來了，午后的公園熱鬧非凡，散步的老人默默注視著春日的生機(jī)勃勃，嘴角也微微上揚(yáng)；小孩子們到處玩耍嬉戲，捉蝴蝶、做游戲……一個(gè)個(gè)活躍的身影跳動(dòng)著，使公園到處陽光明媚，春意盎然。坐到?jīng)鼋z絲的石凳上，欣賞玉蘭花的嬌艷。接近紫紅的玉蘭，在陽光下格外耀眼，濃濃的顏色，烈烈地開放，但卻少了一點(diǎn)淡雅與清新。
與淡粉色玉蘭相比，差了一分樸素。它們?nèi)缤粯涞男�，照亮了公園的黑夜，點(diǎn)燃了公園的活力。再往前走，便到了青蔥翠綠的竹林，一株株竹子堅(jiān)韌挺拔，好像一個(gè)個(gè)守護(hù)公園的戰(zhàn)士。蜜蜜的葉子斑斑駁駁，有幾分詩意。陽光穿過葉子，照到地上，只剩幾點(diǎn)斑駁碎影，。常常有幾只鳥兒停下歇息，因?yàn)橹挥羞@里，才能讓它們感到安全、舒適。時(shí)不時(shí)地竹子會(huì)“顫抖”一下，沉浸在這美好中的你，也被驚醒。��！原來是鳥兒回歸藍(lán)天，翅膀調(diào)皮地煽動(dòng)……“撲哧”，你被自己幼稚的舉動(dòng)逗笑了，接著又深深陶醉在春的美麗……。
春小學(xué)六年級(jí)作文2
四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽都曬屁股了，你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽，聽過她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧�！啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說不出來的喜悅、興奮，只見葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這�。 蔽乙苫髥柕�，“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個(gè)時(shí)候出來呀！”梅花姐姐溫柔對(duì)我說道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì)對(duì)我說“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅(jiān)強(qiáng)，我長大也要向姐姐一樣”她沒有說話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
春小學(xué)六年級(jí)作文3
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝！”“哦，下雨了，下春雨了！”
春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾；地上，騰起了白煙；河里，泛開了紅暈，一切都朦朧的。這時(shí)，我打著花傘，如同3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。
春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬朵雨花，好不涼爽！接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時(shí)，感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤著大地。愛詩的我讀起了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。是的，我的身體已融進(jìn)了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂牽無邊的思緒。呼吸著空氣。�。∈篱g的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。噢！原來這雨，涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。我已找回人類應(yīng)：真、善、美。純潔、清新。沒錯(cuò)，我真的把心融進(jìn)了雨中，心里溢滿了喜悅。
傾聽雨，我感到從未有過的喜悅，我用心悟出了：要做一朵雨花！
朋友，里，愿意做一朵雨花嗎！
春小學(xué)六年級(jí)作文4
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來滴水聲，透過窗戶看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤中。看著屋外的景色，順手從書架上拿起一本書，《七年級(jí)上冊語文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的清麗。
黃色與綠色之間還有一點(diǎn)紅色，那是一個(gè)可愛的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發(fā)帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛的一個(gè)小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動(dòng)態(tài)的采花與靜態(tài)的油菜花在一起，動(dòng)靜結(jié)合，更讓人感到生的氣息。油菜花開了，春天來了，萬物也都有了生機(jī)了；小女孩來了，生命的春天來了，萬物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧。看著看著，仿佛我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風(fēng)輕輕撫著面頰，送來涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍(lán)這些可愛又充滿生機(jī)的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風(fēng)箏，采花的人們，蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應(yīng)該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現(xiàn)出如此之美景，點(diǎn)擊人心。
看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春小學(xué)六年級(jí)作文5
送走了冬日的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。
春暖花開，百花齊放，花兒們都散發(fā)著誘人的芳香。小草和樹木都長出了嫩綠的小芽兒，心急的果樹早已開出艷麗的花朵兒。那粉紅的桃花、雪白的梨花、火紅的石榴花，都爭先恐后的與春姑娘一齊舞蹈。獨(dú)舞不過癮，緋紅的杏花和金黃的迎春花相互交織在一起，仿佛是一對(duì)孿生姐妹，在枝頭跳著雙人舞！
空中徐徐吹來一陣清新的春風(fēng)，是那么的輕柔，觸碰著我的面頰、耳后，好似媽媽那溫柔的雙手在撫摸我一般。春風(fēng)帶來的，不僅是溫柔，還有遠(yuǎn)處那沁人心脾的花香。我剛想伸出雙手抓住這美好的春風(fēng)，她卻游走到我的后背，一溜煙兒地跑了，帶走了花香，也帶走了冬日的苦寒。
春風(fēng)總是伴隨著春雨一起出現(xiàn)�？罩酗h飄灑灑的春雨哼著“沙沙沙”的調(diào)子，正為田間舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，走進(jìn)春雨的懷抱，正如披上了一層薄薄的白紗，在河邊與楊柳樹互道悄悄話。春雨給小草和野花喝足了水，留下了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，在雨后的陽光下閃耀著五彩的光輝。
春天是一串美妙的音符，為四季拉開了序幕；春天是一粒神奇的種子，為生命播下了夢想；春天是一句孩子的笑聲，給世界帶來了希望。
我愛這動(dòng)人的春季，我愛美麗的春韻！
春小學(xué)六年級(jí)作文6
聽，那是誰在你耳邊低語？看，那是誰在你夢海中暢行？一枚黃色的月亮，安靜的守侯著柳媚花嬌的嫵媚，太陽慵懶的漫步云端，斑斕的色彩繽紛了久違的春天盛會(huì)。
春，悄悄的來了。她一眨眼，蕩開了一池春水；她一揮手，嬌艷了滿山海棠；她一微笑，蝴蝶為她起舞；她一淺唱，樹葉為她奏樂。
晨曦，沾滿露珠的玉蘭在吐露著藏了一個(gè)冬季的.芬芳，輕柔的微風(fēng)在將至的喧鬧前撈起片刻寧靜，在蜿蜒的小路旁植下一路清涼。此時(shí)的我正我在春天的懷里，感受風(fēng)給我的沁入心脾的舒適感，不寒不燥，正合我意。
午時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人走在林間，看著樹葉在滿地的陽光下嵌上一團(tuán)一團(tuán)的黑影，我似乎也被金光籠罩著，瞬間變得暖暖的。墻角那一株小苗正拼命的吸收著大地的饋贈(zèng)，突然，好喜歡春天。
晚間，之前的熱氣已經(jīng)退去，傳來陣陣涼意。在落暮黃昏中，沒有花紅柳綠的點(diǎn)綴，沒有鶯啼枝頭的氣氛，靜下心來，會(huì)聽到樹葉沙沙作響，會(huì)看到斜陽掩映下的山林，還有那從谷中傳來的幾聲鳥鳴。
此時(shí)，我站在樹下，望著對(duì)面天上的鳥，勾勒著山的形狀。微風(fēng)撫了撫我的臉頰，將我披散在肩上的頭發(fā)挽起，我又望了望在我面前舞蹈的樹與葉，像是中了邪般呢喃道：“你好，春天。”
聽，那是春天在你耳邊低語；看，那是微風(fēng)在你夢海中暢行。遍地嬌花、閑云野鶴、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、春意盎然……
春小學(xué)六年級(jí)作文7
要是說起興慶公園四季的景色，簡直可以說是一個(gè)人間仙境，下面就來說說吧。
興慶公園的春天是充滿生機(jī)的，因?yàn)槊磕甑搅诉@個(gè)時(shí)候小草探出了頭，大樹也長出了新的頭發(fā)，不時(shí)的聽到小鳥在枝頭上歌唱，哦多么悅耳的聲音啊，這是春的聲音。再往里走便看到湖里有一團(tuán)紅，你會(huì)奇怪這是什么呢，其實(shí)是一群金魚，它們也想來慶祝春的到來.再往湖中央看，有許多鴨子在水中嬉戲，會(huì)讓你不由自主的想起唐代大詩人蘇軾的一句詩———春江水暖鴨先知。再往里走你會(huì)看到令你賞心悅目令你如癡如醉——那就是桃花 那可愛的桃花，粉嘟嘟的小花瓣，就會(huì)惹的你不時(shí)得就想笑。
到了夏天,那里更是一個(gè)避暑的好地方!每到夏天那里都會(huì)舉辦消夏的活動(dòng)例如:一年一度的啤酒節(jié),到了那時(shí)不僅可以品嘗到美味的啤酒還可以參加有趣啤酒大賽呢.荷花展更可以給你帶來愉快的心情,花的清香,啤酒的美味一定會(huì)讓你忘記炎熱,
到了秋天,興慶公園是黃色的,大樹的頭發(fā)變黃了在湖水的照映下,顯得格外動(dòng)人。柿子樹上的柿子十分誘人黃中帶紅好像一個(gè)又一個(gè)小太陽。到處都是黃色，天和地仿佛融為一體了。
到了冬天，興慶公園是銀裝素裹的。哦不，還有那臨寒獨(dú)自開的梅花依然挺著他那高傲的頭。踏雪尋梅還別有一番風(fēng)味呢！
一年四季，興慶公園都有一道獨(dú)立的風(fēng)景成為一道特別的風(fēng)景線。
春小學(xué)六年級(jí)作文8
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一顆也不得停息，便迫不及待地活躍在高山平原上。她所到之處，無不蘊(yùn)含著無限的生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容 貌，那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！
這幾天，陽光燦爛，碧空萬里，真的讓我感覺到了春天的氣息。今天是星期六，起床后，媽媽對(duì)我說，讓我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E吧。我高興極了，于是就興致勃勃地和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡 。
我們首先來到了樹林里，我發(fā)現(xiàn)樹木都冒出了新芽，有了一點(diǎn)淡淡的綠色，柳樹碧綠的枝條隨風(fēng)搖擺，就像小姑娘可愛的小辮子，楊樹也長出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，這里一定是 綠樹成蔭，還會(huì)有成群的人在這兒打牌，下棋，乘涼吧！
我們又來到了花園里，一片片的小花都長出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了顏色，有紅色，有粉色，有白色，還有金子一般的黃色，這些五顏六色的花骨朵害羞地打量著這美好的春天和來來往往 的路人。我心想：等到夏天，這些花骨朵會(huì)爭奇斗艷，競相開放，把自己的美統(tǒng)統(tǒng)的都展現(xiàn)給欣賞她們的人吧！
接著，我們又來到了廣場上，廣場上的迎春花已經(jīng)全部都展開了笑臉，好像在迎接到廣場上玩耍的人們。草兒也都好奇地鉆出地面，挺著小腦袋，打量著人間的春景。廣場上的孩子們也都換了春裝在 嬉笑著玩耍。我心想：等到夏天，這里一定是一片綠色的海洋，花的世界！
我們又來到了……
哦，我終于明白了，春姑娘的足跡還留在了世界上的每一個(gè)角落，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。更何況，“一年之計(jì)在于春”，我一定會(huì)在 這美好的春日里，奮發(fā)學(xué)習(xí)的。
春小學(xué)六年級(jí)作文9
春天來了，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
春天來了，萬物就像剛出生的嬰兒一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的生命了，帶著稚嫩的臉蛋迎接春雨的洗禮，帶著笑聲迎接春風(fēng)的飄揚(yáng)，春天的到來，給你小草從土地鉆出來的機(jī)會(huì)，嫩嫩的，綠綠的。美極了。讓人看見了忍不住上去摸幾下，那小小綠綠的嫩芽，讓人們心情隨之而變好。
”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！斑@是一位宋代詩人寫的一句名詩，是的，春風(fēng)像母親的手慢慢的撫摸的你，春風(fēng)就像五味陳釀一樣，春天有泥土的氣息，有青草的味道，有小鳥在樹上唱歌，唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的聲音，給人們帶來安靜的氣息。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。讓人們的耳邊隨時(shí)都會(huì)響起蜜蜂們的聲音，讓人們的不、鼻子里隨時(shí)都有花香，讓人們的心情隨之愉快。就像一顆糖果一樣。含在嘴里都能嘗到甜甜的味道，春天就像糖果一樣給人們帶來甜甜的每一天。
春天就像小姑娘一樣，笑著，走著，帶著甜美的氣息。
春天就像柳樹一樣，搖擺的自己那嫩綠的樹葉。
春天就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的……
春小學(xué)六年級(jí)作文10
大自然充盈著躍動(dòng)的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會(huì)讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會(huì)讓人激動(dòng)。去聆聽春風(fēng)陣陣，感受春雨綿綿，嗅嗅春的氣息，看看迷人的景色。
春之聲韻含在大自然中，比如：風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，小鳥歌唱的“啾啾”聲和小河流水的潺潺聲。都有著美一般的春之氣息，小鳥的歌唱能使我們想到春天無處不在的美。所有的聲音融合在一起，就合成了一個(gè)春天的奏鳴曲，使小朋友們在春中感受快樂，體驗(yàn)美，在這個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界里打滾，玩鬧，嬉戲。
春雨更是讓人有無盡的品味，淅淅瀝瀝的小雨襯托著春天的美好，更讓春中的大地?zé)ㄈ灰恍�，春雨濕潤了萬物，使花兒綻開笑臉，使小草迎風(fēng)擺動(dòng)，使鳥兒開心歡樂。春雨的到來更是人們無比開心，因?yàn)樗箍諝飧迈r，使天氣更涼爽。它是春的使者，帶來春的音訊，更帶來春的優(yōu)雅與氣韻。
春色裝飾著大地，春天，不管走到哪里都是一望無際的綠色，小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑。哪里都是一種美，五顏六色，多得讓我們看不過來，眼花繚亂�；ǘ涫谴禾毂夭豢缮俚�。春天一到，迎春花，牡丹花，古桐花都競相開放，像一場亮麗的時(shí)裝晚會(huì)，又像一個(gè)比美擂臺(tái)，每一朵花都展示著自己最美的一面，都想獲得比美比賽的第一名。
“啾啾”鳥兒在向我們訴說著春天的美麗，大雁從南方飛回來，萬物復(fù)蘇，冰河解凍，春天的到來展示了萬物的所在，更讓我們覺得春天是四季中最美好的。
春來來了，它的短暫讓人措手不及，但是短暫的煙火是最美麗的，如火如荼，但卻給人留下無限的瞎想，永恒的思念，以及不滅的回憶。
春小學(xué)六年級(jí)作文11
春姑娘就像一個(gè)旅者，她漂泊四方，撒下春的種子，傳播春的訊息，給大地的一切帶來繽紛與歡樂。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，”春天是萬象更新的季節(jié)，令人心曠神怡。
春姑娘邁著匆匆的步伐走來了，小草弟弟也探出頭來，柳樹展示著自己婀娜的舞姿。
現(xiàn)在正處陽春三月，三月春風(fēng)，溫柔拂面。溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了柳樹，吹得小河也泛起了笑容。
今天，我來到學(xué)校旁的渦河邊。之前我熟視無睹的景象，今天仔細(xì)觀賞，還蠻漂亮的。我從口袋中掏出手機(jī)，情不自禁地為這美景拍了幾張照片。垂柳配上這條清波蕩漾的河流倒是別有幾番雅趣。河邊的桃花好似畫家的畫筆突然滴下幾滴筆墨，猛一望去，頗有幾絲詩情畫意。我贊美柳樹，因?yàn)樗煌镜钠犯翊騽?dòng)了我。柳樹雖是向上生長，枝條卻總低著頭看著滋養(yǎng)著它的根。人不也正需要這種懂得感恩的精神嗎?
草地上的野花也為春光增添了幾分情致。有一種叫蛇花的野花，有吸引蛇的本領(lǐng)，藍(lán)色的葉子、黃色的花蕊，好像一條長著嘴的蛇，真可以以假亂真了。
春天的油菜花，有一米多高。金黃的花朵，翠綠的根莖，花朵在根莖的襯托下亭亭玉立，顯出盎然春意。
看著這美麗的春景，我情不自禁伸展手臂，想要投進(jìn)大自然的懷抱。一陣春風(fēng)吹過，此刻，我的心中無比歡樂，拋開了心中的所有煩惱。
啊!這就是春天!就像一個(gè)旅者，她漂泊四方，撒下春的種子，傳播春的訊息，給大地的一切帶來繽紛與歡樂。
春小學(xué)六年級(jí)作文12
她搖著清脆的銀鈴，駕著華麗的馬車，唱著歡快的歌曲，從遙遠(yuǎn)地國度來到這里。她帶來了新綠，帶來了桃紅，帶來了絮白，帶來了湖藍(lán)。她載走了冬日的寧靜與寂寞，載來了春日的輕盈與爛漫。
走出家門，頓時(shí)感到一股暖暖的氣息撲來。春天來了。她走過湖面，湖面上的冰融化了；她走過河岸，柳樹上的枝條發(fā)芽了；她走過草坪，小草探出腦袋了；她走過花園，鮮花綻放笑臉了……
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@是葉紹翁的一句詩，它正描述了當(dāng)時(shí)葉紹翁看到的情景。你瞧，在一個(gè)院子里，高墻豎起，不知里面彌漫著如何絢爛的春色。然而卻有一枝紅杏，悄悄地探出了墻頭，展現(xiàn)著自己的姿容，似乎在告訴我們，院中早已花團(tuán)錦族，鶯歌燕舞了，讓人不禁浮想聯(lián)翩。該是一幅多美的景色��！
小河邊，柳樹枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。柔軟而細(xì)長的柳條，披上了丁點(diǎn)兒新綠，長出幾片嫩綠的小葉子，那樣的綠，直沁入人心底，有如微風(fēng)拂過心坎。
碧綠的田間呢？早已成為金色的海洋，飄蕩著淡淡的芬芳。油菜花竟已開的如此絢爛。一根根青色的粗菜苔上綴滿了精致的花朵，在風(fēng)中你推我擠的擺動(dòng)著，蜜蜂像趕集時(shí)代徜徉在這金色的花海中，追風(fēng)逐浪。一只只蝴蝶在花上盤旋飛舞，一瞬便不見了。真真應(yīng)了一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
春之物語，春天輕輕呢喃的話語，你聽見了嗎？
春小學(xué)六年級(jí)作文13
聽，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
陽春四月，春光明媚，萬物復(fù)蘇，鮮花綻放，正是春游的好時(shí)節(jié)。為了讓我們更貼近大自然，欣賞春天的美景，學(xué)校舉行了春游活動(dòng)，地點(diǎn)就在春光明媚的西山公園。
一進(jìn)公園門，就看見許多的鴿子在自由的飛翔，他們揮了揮自己的翅膀，似乎在說：'歡迎你們來到美麗的西山公園�！贝蠹蚁裆⒕拖裆蛩频模[嚷嚷地從門內(nèi)擠了進(jìn)去。
我們來到海盜船前一看，這條船真長��！它大約有五米多長，是用鐵制成的，紅、黃、綠、白相間的顏色，兩頭尖尖的，形狀就像一個(gè)彎彎的大香蕉。海盜船船啟動(dòng)的時(shí)候左搖右晃，就像人喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪；船被海浪拋向空中時(shí)，會(huì)傳來大人、小孩的尖叫聲；海盜船停下來后，那份刺激就更明顯了！瞧，從船上下來的人神態(tài)各不相同，有緊皺雙眉的，有被人扶著面色蒼白的，有蹲在地上嘔吐的。唉，這份刺激給他們帶來的痛苦不言而喻。但也有少數(shù)人面帶微笑，鎮(zhèn)定自若；還有哈哈大笑的，嘴里念叨著：“真過癮！太刺激了！”“怎么樣？利利，敢不敢坐？”爸爸似乎看出了我的心思�！案遥∧銈兙筒槐�?fù)?dān)心啦！我保證不會(huì)哭！”我理直氣壯地說著，還沖爸爸扮了一個(gè)鬼臉。買好票，我大方地上了海盜船。我剛系好安全帶，海盜船就開始啟動(dòng)了。頓時(shí)，我覺得一陣眩暈，隨后，便聽到了大喊大叫的聲音，就好像有千軍萬馬來追殺我們似的。我的心跳越來越快，不由緊張起來。但轉(zhuǎn)念一想：剛才不是給爸爸下了保證嗎？還是鎮(zhèn)定一下吧！就是裝也得裝出不害怕的樣子。我屏息凝視，緊緊地握住了船欄桿，任憑海盜船搖到空中。我眼睛一閉，體驗(yàn)著這搖晃不定的刺激
春小學(xué)六年級(jí)作文14
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。
清晨的第一束陽光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。
我覺得春天的天空仿佛格外的藍(lán)，好似是一片深邃的大海，不論用多么長的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿眼都是綠色，到處都是生機(jī)勃勃的景象。無論是城市還是郊外，都開放著鮮艷的花朵。不過，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。
春天來了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點(diǎn)都不過分。因?yàn)槟抢锘ㄩ_花，草開花，灌木也開花，有些樹也開花�；ㄅc花之間連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。
在春天里，你可以看著湛藍(lán)的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹著暖暖的春風(fēng)，漫步在美麗的花海里。你不覺得愜意極了嗎？
在春天里，你還可以見到小燕子，小麻雀，甚至你還能見到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說，春天是不是一個(gè)美好的季節(jié)?是不是一個(gè)美麗的季節(jié)?是不是一個(gè)愜意的季節(jié)呀!
春小學(xué)六年級(jí)作文15
春，是一個(gè)百花爭艷的季節(jié)，是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，更是人們播撒希望的季節(jié)！
當(dāng)冬爺爺邁著沉重的腳步離開時(shí)，春姑娘帶著她特有的新綠，海一樣地漫來，攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來。春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
三月春風(fēng)搖蕩，花草樹木拼命的裝扮自己，要在這個(gè)夏天到來之際展示自己的風(fēng)華。路兩旁整齊排列的楊樹，個(gè)個(gè)身材挺拔枝葉茂盛，在春風(fēng)的拂動(dòng)下癢的咯咯笑起來。路邊小草披著翠綠的外衣，在陣陣春風(fēng)中節(jié)節(jié)長高。那些山坡上的野花，隨著春風(fēng)的音符晃著滿臉笑意的腦袋在自我陶醉。岸邊的幾株垂柳，在吹風(fēng)的搖動(dòng)下輕輕的擺動(dòng)著嫩綠的柳枝，好像一個(gè)個(gè)窈窕淑女在春風(fēng)中翩翩起舞。它們那纖細(xì)的腰肢，配上紗一樣的綠衣，是這春天里最美的盛裝。
在春天，農(nóng)民伯伯播下了希望之種，學(xué)生和老師播下了努力和希望。家長播下了期盼的種子和灑下了辛勞的甜甜的汗水。但春也是一位無形的殺手，細(xì)菌也隨著萬物的生長悄悄地探出了小腦袋。
春風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰，讓我聞到了春的氣息。
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