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        六年級友誼的作文

        時間:2022-03-06 14:04:45 六年級 我要投稿

        【推薦】六年級友誼的作文匯編5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級友誼的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】六年級友誼的作文匯編5篇

        六年級友誼的作文 篇1

          真正的友誼,經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打,它將兩個人緊密聯(lián)系在一起,永遠(yuǎn)都不會分開。

          楊蕊,一個文靜靦腆的女孩,三年級時,她成了我的同桌。我挺想與她交個朋友,可之前我們從沒有過交往,我不了解她的性格脾氣,也不好意思當(dāng)面開口,便寫了一張紙條,下課時悄悄放在了她的鉛筆盒里。紙條上只有簡簡單單的一句話:楊蕊,你愿意和我交個朋友嗎?我滿懷期待又惴惴不安地想象著她看到紙條時的反應(yīng)。終于在第二節(jié)課下課的時候,收到了她回給我的紙條。我激動地展開,一行清秀的字跡映入眼簾:好哇,很高興和你做朋友。

          就這樣,我們友誼的種子伴隨著這兩張小紙條開始萌芽了。之后的日子里,我與她漸漸走進,相互了解,并成了最好的朋友。我慢慢摸透了她的性格:害羞,內(nèi)向,在好友面前才敢開口,有許多趣事不敢說,因安靜而少朋友。所以,自從我們成為朋友后,她在我面前總是能放得開,一說到高興處,甚至?xí)䥽\嘰喳喳講個沒完。

          我們的裂痕來自于一個瓷娃娃。

          那天,她帶來一個瓷質(zhì)的小貓。我十分喜歡,總是向她借來,拿在手上細(xì)細(xì)地觀賞并把玩。當(dāng)娃娃第三次交到我手上時,不知誰從我身邊經(jīng)過,不小心撞到了我的手肘。“啪”地一聲,娃娃應(yīng)聲落地,一只可愛的小貓在瞬間摔成無數(shù)碎片。我一下子驚呆了,傻傻地站在原地,不知如何應(yīng)對這突如其來的狀況。身邊的楊蕊發(fā)出一聲尖叫,便撲倒在桌上大哭起來。那哭聲讓我更加不知所措,我慌亂而又笨拙地安慰著她:“別哭好嗎?我賠給你……”可她卻再也沒有理我。

          一連幾個星期,我兩之間沒有說過一句話。其實我很想對她說一聲對不起,期間也寫了不少紙條想跟她道歉,卻終究因為種種原因沒有給她。

          忽然有一天,我路過一家商店,一眼看到了櫥窗里擺放著的與我摔碎的那只一模一樣的瓷貓。我毫不猶豫地走了進去,買下了它。第二天一早,我將它放在了楊蕊的抽屜里,附帶著一張紙條,上面只有六個字:對不起,和好吧!我緊張的心情一如第一次給她寫紙條的那天。

          她來上學(xué),一眼便看到了它們。展開紙條,默默地看了一會兒,她轉(zhuǎn)過身,沖我微笑,給了我一個有力的擁抱。并將嘴輕輕地湊到我的耳邊:“其實我早就在心里原諒你一百次了,你那么喜歡它,不如你留在身邊做個紀(jì)念吧!”

          一束和煦的陽光射進來,照在我和她的臉上。窗外,風(fēng)輕輕吹著,天更藍了,樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫著,似乎在為我們的友誼歌唱。

        六年級友誼的作文 篇2

          花謝了,還有再開放的時候,但等到花再開放的時候,我們卻只能回憶自己的童年。我的童年不只有那些難忘的往事,還有珍貴的友誼。

          我的閨蜜,跟我一樣,皮膚黝黑。她齊劉海,一張瓜子臉,兩只又大又美的眼睛,不高不矮的鼻子,一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

          我們從幼兒園就認(rèn)識了,我們在幼兒園里是同校不同班。有一次,我們學(xué)校因為一些事情所以讓我們班搬到校上的班級上課。那時,我就坐在她的后面,我們并不認(rèn)識。她很平常,可就是因為她那漂亮的頭飾才吸引了我,一節(jié)課里,我就一直看著她的發(fā)飾。下課了,這個從來不喜歡搭訕的我今天卻破例了,我向她打了個招呼。她微微一笑,她真美呀!我心里不由地贊嘆。就這樣,每次一下課,我就找她聊天,我知道了她叫葉璽。以后,與我素不相識的她和我成為了形影不離的朋友。

          沒想到,幼兒園畢業(yè)后,我們還成了同班同學(xué),這讓我們興奮不已,在學(xué)校的時光里,我們倆從來就沒有分開過,而在小學(xué)里,我們從來都是嘻嘻哈哈的,但時間就像流水一般短暫而又快。我們形影不離,每一天我們都過得很快樂,每一天我們都有說不完的話。

          一晃眼,六年的時光就要過去了,我們倆都很珍惜,并且,我們兩個人都在努力學(xué)習(xí),努力讀書,因為我們希望,我們還可以是同學(xué),是朋友,是閨蜜。

          十年前,我們相識,如今,我們可能即將面對分別。但我一直記得,這一天我們立下了十年之約,我們相信十年后,我們還能相見。

          老師評語:我想她一定銘記著“十年之約”,你們一定還能再一起共敘情誼。你用詩一般記敘了幼兒園和小學(xué)時期你們親密無間的生活!靶W(xué)”那里應(yīng)多寫一些,這首詩會更美。

        六年級友誼的作文 篇3

          “壞蛋媽媽,不理你了!卑ィ÷牭搅税,我和媽媽又吵架了。這種事一星期起碼發(fā)生五次,每次都和我的書有關(guān),這固執(zhí)的媽媽一直都不懂我和漫畫的感情。

          這一次,我是真生氣了。于是我開始了秘密行動,我踮起腳偷偷地躲到門后,確定媽媽出門后,我悄悄地把門反鎖上后,再把桌上放上整整齊齊的學(xué)習(xí)書籍,開始坐在床腳安心的看起我的漫畫,卻不知道時間過了多久。

          媽媽再次走到房間門口,聽見我房間里的錄音,知道我在學(xué)習(xí),挺高興的?捎忠幌胱约撼鋈チ诉@么長時間。我一定餓了于是急匆匆地的進入廚房,給我洗了滿滿的一盤水果。端到我的房間門口,聽見房間里的英語磁帶在“工作”,就自言自語地說“哎,這孩子總算開竅了!眿寢尶赡芘麓驍_到我,就輕輕地敲了敲門,見我沒有反應(yīng)以為是太輕了,又拍了拍還沒動靜。她就喊了幾聲。我依然沒吱聲,她嚇壞了,把在床上睡覺的爸爸連拉帶拽地扯到我房間門口,大聲的叫著我的名字,可我還是一點反應(yīng)也沒有。爸爸就搭了凳子,從門上的小窗口往下看,他看見我坐在床腳,手里捧著一本書正,看的嘴角上翹,眼睛眨都不眨一下,他對著我叫我的名字。我嚇的從書中回過神來,緊張的趕緊把書藏到身后,打開門。

          爸爸說:“你在干嘛!”

          “我,我,沒什么,沒干什么!”

          這時,我的心里暗暗說著:“慘了,被發(fā)現(xiàn)了!碑(dāng)然爸爸是不會對我兇的,因為他一向很支持我看書?蓩寢尵筒灰粯,她生氣地從我手中奪過書,頭也不回地走了。我知道又一本書將尸骨無存,我哭著追上去,抱著媽媽的手臂:“媽媽,求求你了,求求你了,不要撕我的書,我以后一定都聽你的!”為了保住那本書,我寫了保證書給媽媽,保證我必須按要求按時做好作業(yè),而我爭取到每天看十五分鐘漫畫的特權(quán)。

          哎!我這來之不易的特權(quán),可是我跟媽媽談判了好久才爭取到的,不過我總算保住了我的書,也保住了我和書的友誼!

        六年級友誼的作文 篇4

          在早讀的時候,你總會看到一個可愛的小姑娘站在講臺前,聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中,總閃著智慧的光芒;在她白凈的.小臉上,總會帶著幾絲微笑————她,就是我的朋友黃婉秋。

          九月,初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱,我無力地趴在桌子上,一遍又一遍的讀著“小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化”,老師要求背的,我一點也記不住。課室外,有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的游戲,小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……

          可我只能在這悶悶的課室里背書——唉,誰叫我記不住呢!

          這時,婉秋一蹦一跳地走來,可迎接她的卻是一張沒精打采的臉!霸趺蠢玻坎婚_心嗎?”婉秋看見了這張表格,“哦————不就是背書嘛,小事一樁!來來來,我陪你背咯!”

          “哦,好吧!蔽遗D出一絲微笑,于是婉秋就陪著我一起背,座位上便傳來了我們的朗朗書聲。

          我們利用下課的時間背書。漸漸的,我對數(shù)學(xué)表格開始熟練了,在婉秋的鼓勵下,我的自信心更足了,婉秋陪著我不厭棄煩地背著。

          功夫不負(fù)有心人,在默寫數(shù)學(xué)表格中,我全對了。婉秋知道了,她高興地笑了,她笑得是那么快樂,臉上像是綻開了一朵芍藥花。

          我心里又驚又喜—————因為這對我來說,已經(jīng)是很大的進步了。

          我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。

          可是,明年七月,我們就要畢業(yè),走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會忘記。

          愛因斯坦說過:“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友!

        六年級友誼的作文 篇5

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,他又把我的給踩壞了,我暴跳如雷,一把奪過他的小木船,用盡全力向地面摔去。瞬間,他的“遠(yuǎn)航號”徹底粉身碎骨。接著,我奪門而出,砰地一聲,響徹天地。走在回家的路上,我見一抹殘霞慢慢沉落,就像一個病危的人彌留之際,不知不覺,就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……

          第二天,來到學(xué)校,又陸續(xù)走進班里,走近自己的座位,還是那張桌子,還是那兩個人,心態(tài)卻不如以往。我兩冷戰(zhàn),誰也不理誰,都憋著一口氣,都想和好,卻死要面子活受罪,裝作陌生人一樣。慢慢的,半個月過去了,在被時間遺忘的角落中,我并沒有看到我兩臉上掛滿笑容的模樣,也沒有看到我兩興奮的模樣,自己不免有些失落。因為,在不經(jīng)意間,到了這個專屬于我們的季節(jié)——夏天。

          為什么專屬于我們?因為,我的生日。以往,這個時候,是我們最開心的時光。可現(xiàn)在,唉,恐怕是連說話的機會都沒有了。

          不管你愿不愿意,生活總是有太多的無奈。即使你不想讓某些人或事或日子,可該遇到的終究躲不掉。生日到了,這天,星期六,老天還算照顧我,給我一個快樂的日子。可,我現(xiàn)在一點玩的心思都沒有。

          時光逝如流水,一眨眼,生日到了。這天,我起的很晚,望著一切,頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買生日蛋糕,奶奶出去買菜。想著想著,和陳明的種種快樂景象又不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中,F(xiàn)在看看,總覺得缺了些什么。抬頭看鐘表,九點多。先寫作業(yè)吧!我想,于是,便翻身下床。

          當(dāng)我翻到語文書時,又看到了我們的約定:要做一輩子的好朋友。突然間,手一抖,書掉在了地上,從里面掉下一張落葉般的紙條:友誼天長地久,我們還做好朋友,好嗎?陳明。

          我拿著紙條,沖出門去,頓時撞在一個人身上。定睛一看,是陳明。他一手拿著一艘嶄新的小木船,一手拿著我最愛的草莓蛋糕,對我說:“祝你生日快樂,諾,這個,給你!彼麑⑹种械男∧敬f給我,再看他,臉上滿是歉意的笑容。

          再也控制不住自己的感情,任淚水在臉上流淌,淚水過后是對友誼渴望過后滿臉的笑容。

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