真好六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的真好六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
真好六年級(jí)作文1
風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬?瓷陈├锏募(xì)沙,多么快速地滑下。兩年無(wú)濾的時(shí)光,消逝在我們成長(zhǎng)路上。第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在前方,不管去向何方,只想說(shuō):成長(zhǎng)路上,有你真好。
還記得嗎?體育課上的我們一起揮灑過(guò)汗水。
那次,我們測(cè)試800米長(zhǎng)跑。
本來(lái)信心滿滿的我,剛跑了半圈,就已經(jīng)有一種“天不藍(lán)了,草不綠了,鳥(niǎo)兒不唱歌了,——我跑不下去了”的感覺(jué)。這時(shí)候,我猛然看見(jiàn)了把我甩下幾近半圈的你。我竟如此地發(fā)現(xiàn):你的步伐如此輕松,你的身影如此輕盈。還有,你超過(guò)我的距離,如此之大!
那時(shí)的我在心中哀嚎:“唐沁啊,你就跑慢點(diǎn)不行嗎?給我留一點(diǎn)顏面不可以嗎?”
然而,曾經(jīng)與我那么默契的你,儼然絲毫不顧我心中的呼喚。你我的距離,就像一個(gè)形成中的峽谷,還在不斷拉大。
眼看你已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段。而我與終點(diǎn),是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的距離。
那時(shí)的我,只覺(jué)得喉嚨里像是有火在燒,連呼吸都有些困難。頓時(shí)讓我覺(jué)得參加體育課是一件多么恐怖的事。
但是,你由于奔跑而在風(fēng)中飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),像一面嘲笑我的旗幟,激起了我斗志,永不服輸?shù)臐撃茉谀且豢痰玫搅肆芾毂M致的噴發(fā)。
當(dāng)我拼盡最后的力氣去追趕你的時(shí)候,終于發(fā)現(xiàn):當(dāng)我們相信自己的時(shí)候,當(dāng)我們不再畏懼的時(shí)候,我們自己也可以做到很好。
雖然沒(méi)能和你一起到達(dá)終點(diǎn),但是,我卻在追趕你的過(guò)程中突破了自己。
也許你只記得到達(dá)終點(diǎn)后,我們的玩笑與打鬧,但我還記得,在我跑不下去的時(shí)候,你是我的動(dòng)力。
早讀課上,我們那么默契地朗讀著課文,那聲音突兀地有些過(guò)頭。在同學(xué)們有些奇怪的眼神中,我們會(huì)心一笑。你不知道,在我心里是有多么為有你這樣一個(gè)朋友而驕傲。
不管是家庭作業(yè)還是考試試卷,每一次老師批改過(guò)后,你便總與我進(jìn)行比較、討論……
這一個(gè)個(gè)記憶的片斷,像一顆顆明亮的星,掛在我的心空。即便時(shí)光逝去,星光依舊不減。
唐沁,我想告訴你,你是我最珍貴的朋友。
成長(zhǎng)路上,有你真好!
真好六年級(jí)作文2
立冬剛過(guò),屋外正吹著呼呼的寒風(fēng),媽媽早早起床給我們做了早飯,剛洗完了厚厚的衣服從陽(yáng)臺(tái)回來(lái),一邊戳手取暖一邊自言自語(yǔ):“凍死了,真冷啊!”然后回屋叫我和爸爸起床,叮囑到:“今天有冷空氣,你們要多穿點(diǎn)衣服、多喝開(kāi)水,預(yù)防感冒。”這種天氣最喜歡賴床了,我們都還裹著被子不想起床呢,爸爸慵懶地回答:“知道了,我會(huì)的,讓我多睡一會(huì)兒!焙孟駤寢尨驍_了他的美夢(mèng)一樣。我聽(tīng)到媽媽的叫喚,打個(gè)轉(zhuǎn)身馬上就起床了,刷牙、洗臉、吃早飯,正打算背著書包去上學(xué)時(shí),媽媽匆匆忙忙拉住我說(shuō):“兒子今天天氣很冷,你怎么只穿了背心啊,這么少不行的,來(lái)媽媽給你加件羽絨服。”我還覺(jué)得媽媽是不是太夸張了,卻也無(wú)可奈何地披著外套去學(xué)校了。
一走出門,一陣寒風(fēng)就迎面撲來(lái),我全身哆嗦了一下,心想“這鬼天氣怎么突然就變冷了呀!幸好媽媽讓我穿了外套!币宦飞l(fā)抖地走到教室。一進(jìn)教室就像進(jìn)入了暖房,沒(méi)有了呼呼的寒風(fēng)十分溫暖,簡(jiǎn)直像兩個(gè)季節(jié),我大聲嚎叫:“有溫暖真好。 闭f(shuō)著脫下外套坐在位置上開(kāi)始早自習(xí)。
第一節(jié)上體育課,體育老師走進(jìn)教室邊搓著手邊說(shuō):“排體操隊(duì)形,起步走。”我一聽(tīng)急忙拿起外套穿在身上,同學(xué)們也都戀戀不舍地離開(kāi)了溫暖的教室,向操場(chǎng)走去。一位同學(xué)剛走出教室就像被502強(qiáng)力膠粘住了一樣,站在教室門口不動(dòng)了,“室內(nèi)溫暖如春,室外寒風(fēng)刺骨”大家紛紛感嘆著。瞬間我不但感受到了身體的溫暖,而且在心底深處感受到來(lái)自媽媽的溫暖。我舉起手拍起節(jié)拍、跺起腳、跳起舞吶喊著:“有溫暖真是太好了!”于是我幸福地跑到操場(chǎng)等待老師的命令。
老師說(shuō)今天要跑步測(cè)試,舉起旗說(shuō):“我數(shù)到三,你們就開(kāi)跑,這次成績(jī)會(huì)記錄到你們的檔案里,所以大家都要認(rèn)真對(duì)待。”我在第四組的名單里,“一二三”接收到老師的信號(hào),第一組的同學(xué)們都紛紛飛奔了起來(lái),好像要通過(guò)奔跑來(lái)給自己增加熱量。剩下在等待的同學(xué)們有些互相擁抱著取暖,有些在原地跳躍著取暖,有些雙手抱著胳膊取暖……多虧有媽媽給我加了外套,“有溫暖真好!”我無(wú)盡地感嘆。
輪到我們組跑的時(shí)候,天空竟然飄起了雪花,真是雪上加霜。∨芡旰笪覀兩砩系臒崃克查g化作了冷氣,同學(xué)們又進(jìn)入了一場(chǎng)寒戰(zhàn),就連我們有外衣保暖的人都禁不住寒風(fēng)一波波的進(jìn)攻。這時(shí)大家多么渴望有溫暖。
這件事情讓我深刻體會(huì)到不管哪種溫暖,都是大家所需要的,也是我們這個(gè)和諧社會(huì)所需要的。
真好六年級(jí)作文3
曾經(jīng),我們一起玩耍,一起說(shuō)笑,一起散學(xué),多么快樂(lè),多么友好。
可是今天。
你卻請(qǐng)了病假。
來(lái)到教室,看到你的座位,卻沒(méi)有你的身影,心中寒了。下課后,本想和你說(shuō)說(shuō)話,轉(zhuǎn)身一看,你不在。
回想,我坐在座位上,你拿這古詩(shī)單,坐到我旁邊!耙黄鸨嘲桑 蹦阒钢肝易澜巧系墓旁(shī)單。“好。 蹦贸鰜(lái),與你面對(duì)面,背起古詩(shī)來(lái)。有時(shí)你還講講笑話,逗大家開(kāi)心,雖然有時(shí)不好笑,但一看到你的身影,那笑,就不知不覺(jué)顯漏了出來(lái)。
放學(xué)了,不再是我們兩個(gè)人一起去看花了。獨(dú)自來(lái)到花池,彎下腰,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)月季,那個(gè)畫面又浮現(xiàn)在腦海中,始終忘不掉。
那天,我們走得早,便下定決心去看月季。那是它們剛開(kāi)的一個(gè)時(shí)間。只有幾株月季花在炎熱酷暑中綻開(kāi)。“看!這個(gè)紫紅色的漂亮!”可我并不這么認(rèn)為:“粉色的好想看!”你也不想反駁什么:“好了好了,都挺不錯(cuò)的!”“你說(shuō)的也對(duì),這個(gè)色是比……比粉色好看幾分!薄白甙桑 薄昂!”彼此之間是最友好的,為何要建立不愉快?一起說(shuō)笑玩樂(lè),說(shuō)不定之中還蘊(yùn)含著道理。
下午來(lái)到校園,走進(jìn)教室。愁眉苦臉地看著桌子上的數(shù)學(xué)題,這有什么難的?我能做出來(lái)!不一會(huì)兒就只剩下最后一道題了。仔細(xì)看了三遍,這道壓軸題太難了。問(wèn)問(wèn)你吧!可一轉(zhuǎn)頭,還是沒(méi)人只有那把凄涼的椅子。
我無(wú)奈的扒在桌子上,與你一起的畫面統(tǒng)統(tǒng)在腦海中旋轉(zhuǎn)著。唉!真希望你快點(diǎn)好起來(lái)呀!
“又犯愁了?那個(gè)不會(huì)?”你背著書包想我走來(lái)!澳恪愫昧藛?”我太興奮了,“哦,這道!薄跋日f(shuō)好,我也不一定會(huì)。”你仔細(xì)地看了一遍:“我教你!你看……”聽(tīng)完你的講解,我豁然開(kāi)朗,立刻寫上,交給老師。
從辦公室里出來(lái),見(jiàn)你在門口等我:“怎么樣,肯定對(duì)了!”“當(dāng)然,你可是實(shí)力擔(dān)當(dāng)哦!”我笑了笑,“一起去背詩(shī)吧,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!”“好啊!但你先要陪我去看月季花!”“那……走吧!”兩人在走廊里奔跑著,漸漸沒(méi)在人群中,但彼此的笑聲仍那么響亮!
你,我的朋友。在陷入難題時(shí),你一一解答:在傷心難過(guò)時(shí),你給予安慰……朋友,可以使對(duì)手,相互競(jìng)爭(zhēng):可以是普通的友誼,一起歡笑……
但你,卻擁有這一切優(yōu)點(diǎn)與角色,給予我快樂(lè),溫暖,朋友在的感覺(jué),真好!
真好六年級(jí)作文4
家,是一個(gè)可以擋住風(fēng)沙的地方,是幸福的港灣,似一葉孤舟,滿載我們家人的溫馨!
每當(dāng)我們看到滿天的烏云時(shí),腦海里只會(huì)浮現(xiàn)出家的容貌。每當(dāng)遇到不高興的事情時(shí),家是我們最能凈化心靈的地方,讓那些苦澀、悲傷,全都化成遙遠(yuǎn)的回憶……
世界上有著多少人渴望有一個(gè)幸福的家。∵b遙天際,張望白云,腦際里全都是這位“母親”的顏容。世界上有著多少人害怕失去這個(gè)溫馨家啊!很多人都需要家,不需要多大的面積,只要能給我們一個(gè)心靈的安慰,一個(gè)可以擋住風(fēng)沙的地方,一個(gè)可以給予我們溫暖的地方,一個(gè)可以讓我們忘卻煩惱的地方,一個(gè)不受任何人欺辱的地方,一個(gè)伴我們成長(zhǎng)的地方。
有家真好!我愿不離不棄,永生相伴這個(gè)給我快樂(lè)的家。就算前方是世外仙境,請(qǐng)我獨(dú)享,我也不肯另謀高就,離開(kāi)我這個(gè)原來(lái)的家。因?yàn)檫@個(gè)家永存著父親的多少嚴(yán)愛(ài),這個(gè)家永存著母親的多少慈愛(ài),這個(gè)家給我們太多回憶!讓我們這一輩子也難以忘懷。
在我的心中,家永遠(yuǎn)是一葉孤帆,滿載著我們的希望和家的溫馨。也許它不能給你太多財(cái)富,但是,它卻可以給你精神上的巨大財(cái)富,讓你永生享受不盡。在我心中,家永遠(yuǎn)是一根魁梧的大樹(shù)。也許它不能給你太多豐厚的碩果,但是,它卻可以讓你一生健康的成長(zhǎng)。不受風(fēng)沙、雨雪的肆虐,永遠(yuǎn)擋在你的前面做一個(gè)堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)士,沖鋒陷陣,從未害怕!
有了家,小時(shí)候就可以自由自在地騎在爸爸的肩上;有了家,小時(shí)候就可以任意地投入媽媽那溫暖的懷抱。每日晚上,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前都可以聽(tīng)母親那一個(gè)個(gè)讓我們熱淚盈眶的故事。迄今想起,我又懷戀母親那能讓我撒嬌的懷抱了。
家!你是多么的值得人尊敬,千秋萬(wàn)世,唯您依然如故,唯你獨(dú)尊。您為我們付出的太多,我無(wú)以言表,我也無(wú)以奉還。在我的人海之中,永存著您的笑影,因?yàn)閮簳r(shí)的家撫育著我們的成長(zhǎng),您儼然生命的搖籃。在我的回憶之中,您帶給我的只有歡樂(lè),沒(méi)有痛苦。
我的家啊,我魂?duì)繅?mèng)繞的樂(lè)園。您雖不是神圣的仙境,但是您卻可以給我們幸福的依靠;您雖不是令人感慨萬(wàn)分的神界,但是您卻可以給我們一個(gè)人生應(yīng)有的的懷抱。家是偉大的,家是歡樂(lè)的,家是值得人思戀的。因?yàn)樗o我們心靈深處埋下愛(ài)的永恒,家是人生愛(ài)的所在。我有一個(gè)溫馨的家,讓我折服;我一個(gè)美好的家,令我浩氣長(zhǎng)存!此刻,我不禁脫口而出:有家真好!
真好六年級(jí)作文5
能來(lái)到中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭,遇見(jiàn)老師/同學(xué),真好!
我還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我認(rèn)識(shí)的幼兒園同學(xué)都被分去別的班了,在一(八)班里,我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。然而中午去飯?zhí)贸酝觑埡螅斑恕钡囊幌伦驳搅艘晃煌嗤瑢W(xué),我倆同時(shí)問(wèn):“你叫啥名字?”并迅速成為死黨,她就是高楚喬。
后來(lái),我認(rèn)識(shí)了詹騰翔,他也是同方頤和幼兒園的。認(rèn)識(shí)他以后,我非常興奮:居然遇見(jiàn)了校友!真開(kāi)心!
第三個(gè)認(rèn)識(shí)的人,是歐陽(yáng)樂(lè)?墒菦](méi)想到一認(rèn)識(shí)他,大家就立刻給我倆取了外號(hào):我和他合起來(lái)叫可樂(lè),他叫“海鷗”。呃,那他得改名為“鷗”陽(yáng)樂(lè)啦!是不是有點(diǎn)太過(guò)分了?
遇見(jiàn)老師,是最開(kāi)心的一件事了!一年級(jí)教我們的賴?yán)蠋煟浆F(xiàn)在我還記得呢!還有葉老師,那時(shí)候可真是溫柔呢,我們都很喜歡她。
我記得最牢的還是劉老師和郭老師。劉老師教我們一年級(jí)體育時(shí),那真是一種享受!他會(huì)讓我們課上玩十分鐘。在我們玩時(shí)他會(huì)拿一個(gè)足球跟楊濤、曾浩然他們一部分男生踢著玩。我們多懷念他呀!可惜,他早就退休了。
郭老師是我們二到三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。我很喜歡郭老師教書的樣子,嚴(yán)肅而不失慈祥,很少像標(biāo)叔這樣生氣。
還有何老師,一到三年級(jí)的班主任。她溫柔的時(shí)候像只小綿羊,生氣的時(shí)候就變成了一只大灰狼,“啊嗚”一口把我們?nèi)肌俺浴钡袅耍〉,我仍然很喜歡她。
現(xiàn)在的班主任,就是敬愛(ài)的趙老師了。剛開(kāi)學(xué)時(shí),一見(jiàn)到趙老師,我就喜歡上了他!不光是因?yàn)樗且幻装肆愕纳砀,還有他說(shuō)話的說(shuō)服力和感染力。每次聽(tīng)到趙老師說(shuō)話那么通順,有條理時(shí),我都懷疑趙老師說(shuō)話是事先打過(guò)草稿!趙老師說(shuō)起話來(lái)一套一套的,張口就來(lái),真是出口成章呀!另外趙老師還非常幽默,經(jīng)常把我們逗得“哈哈”笑。
數(shù)學(xué)老師,就是標(biāo)叔了。他第一次給我們上課,我就領(lǐng)教了大隊(duì)輔導(dǎo)員有多么嚴(yán)格:如果上標(biāo)叔的課不提起十二分精神來(lái)聽(tīng)的話,就慘嘍!但是,嚴(yán)厲一點(diǎn),也有好處吧!
我們的老師不僅課上得好,還多才多藝。比如說(shuō)郭老師,他既教數(shù)學(xué),又會(huì)吹長(zhǎng)笛;再有趙老師吧,上著上著語(yǔ)文課,突然來(lái)幾個(gè)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)單詞。
這么多美好的遇見(jiàn),讓我覺(jué)得很幸福!
真好六年級(jí)作文6
朋友很重要!如果沒(méi)有朋友,那么這個(gè)人的人生就一片黑暗。當(dāng)你哭泣時(shí),真正的朋友會(huì)安慰你;當(dāng)你遇到困難時(shí),一個(gè)真正的朋友會(huì)盡力幫助你。當(dāng)你考試不及格,情緒低落的時(shí)候,你真正的朋友會(huì)鼓勵(lì)你,讓你重新有自信。這才是真正的朋友!但是現(xiàn)在,朋友的意義越來(lái)越淺了。我們語(yǔ)文老師說(shuō):“有些同學(xué)認(rèn)為,今天誰(shuí)找他要一塊錢,誰(shuí)就是朋友。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。
我有很多朋友,但我真正的朋友有多少?答案是:只有一個(gè)。那么,讓我把你介紹給我真正的朋友。他的名字叫張佳羽。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,有著黑色美麗的頭發(fā)。他的鼻子上方,有一雙濃眉。他平時(shí)喜歡搞笑,口才很好。他跟他斗嘴的時(shí)候,大家都說(shuō)他贏不了。我們都在一個(gè)班,也就是我們601班。在這個(gè)班里,我只有他這個(gè)真正的朋友,只有聊天說(shuō)話的時(shí)候才能找到他。我上一篇作文《救救我們》也說(shuō)了我們組有多差,F(xiàn)在快期末了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。平時(shí)放學(xué)基本都是一起走。在路上,我們講笑話,玩游戲來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力。我覺(jué)得這樣挺好的。
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是怎么成為“知心朋友”的。我記不清具體是什么了。有一次,我的英語(yǔ)老師讓我改英語(yǔ)練習(xí)題(我是組長(zhǎng),我那里的老師懶,一群學(xué)生要被組長(zhǎng)改作業(yè))。但是我改作業(yè)不太熟練,效率太低,被英語(yǔ)老師訓(xùn)話。我當(dāng)時(shí)很委屈很生氣,心想:“我效率低,你自己改吧?”!老師是做什么的?“在學(xué)校門口,當(dāng)張佳羽看到我滿臉通紅時(shí),他走過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事。我告訴他發(fā)生了什么,他安慰我說(shuō):“沒(méi)事。我被老師說(shuō)了幾百遍了!(因?yàn)樗彩怯⒄Z(yǔ)組長(zhǎng),他已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了,我心里好受多了。接下來(lái)的幾天,他每天都主動(dòng)來(lái)找我,跟我回家,跟我聊天。漸漸地,我們的感情越來(lái)越深。我想,在整個(gè)班級(jí)里,也許只有他能理解我。他知道我在我們組,組員都不理解我。我想退出我們的小組,我已經(jīng)給老師發(fā)了一條qq短信,但我還沒(méi)有收到回復(fù)。張佳羽的小組和我們的很不一樣,學(xué)習(xí)氛圍只能用“開(kāi)心”來(lái)形容。他還想讓我轉(zhuǎn)到他們組。
我們是一對(duì)普通的朋友,但他們很不平凡。我和他做了四個(gè)月的朋友。一般來(lái)說(shuō),我的酒肉朋友想讓我向他們要錢,但他不要。
真心希望我們永遠(yuǎn)是朋友,永不分離!
真好六年級(jí)作文7
啃著面包,聽(tīng)著音樂(lè),哼著小調(diào),我在車?yán)镎{(diào)試著略顯緊張的心情,因?yàn)榻裉煳乙ツ贤▍⒓蛹技?jí)。雖說(shuō)這幾天我已作了充分的準(zhǔn)備,但臨考之前如果說(shuō)沒(méi)有絲毫壓力,那也只能是自欺欺人。
走進(jìn)考級(jí)點(diǎn),在工作人員的指引下,我們來(lái)到了準(zhǔn)備室。此時(shí),準(zhǔn)備室里的考生已有十來(lái)個(gè),他們有的在聊天,有的在訓(xùn)練,有的在靜坐,估計(jì)他們此刻的心情同我一樣。
十分鐘后,考官帶著包括我在內(nèi)的十幾個(gè)考生到了考級(jí)室。她隨機(jī)點(diǎn)了一個(gè)考生的名字,然后把他帶了進(jìn)去,我們便在外邊的沙發(fā)上靜靜等待。突然,音樂(lè)響起來(lái)了,動(dòng)聽(tīng),悠揚(yáng),此考生彈得很流暢,可惜唱功略遜色。此刻,我的內(nèi)心莫名地多了一點(diǎn)自信。那考生面帶微笑地走了出來(lái),對(duì)我們說(shuō)道:“考官讓你們其中一個(gè)進(jìn)去!蔽铱纯瓷磉叾际桥,跟她們打了個(gè)招呼,便自告奮勇地進(jìn)去了。
出于禮貌,我很有禮貌地道了聲“老師,您好”,考官也很有禮貌地回了聲“你好”。氣氛一下子變得很和諧,原先的一絲緊張此刻已蕩然無(wú)存。我利索地?cái)[好譜子,便開(kāi)始彈奏第一首考級(jí)曲目《溫柔》。美妙的旋律在我的耳邊回蕩著,這也是我第一次被自己的彈奏聲打動(dòng)。
前奏彈完,我便開(kāi)始邊談邊唱。我用余光偷偷瞄了一下考官,她聽(tīng)得十分入神,似乎對(duì)我的表現(xiàn)十分滿意。第一首曲目彈唱完畢,考官幽默對(duì)對(duì)我說(shuō):“喲,小伙子,表現(xiàn)不錯(cuò)嘛!”我略帶羞澀地笑了笑,此刻,春風(fēng)十里不及我內(nèi)心的愜意。
第二首曲目《倔強(qiáng)》是掃弦歌曲,本來(lái)難度較大,不過(guò)之前我在家閉門訓(xùn)練了很久,尤其是剛剛得到考官的認(rèn)可,我信心滿滿。我拿起掃片,在吉他弦上有力而自如地掃動(dòng)起來(lái)!爱(dāng),我和世界不一樣……”突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和弦在家練習(xí)時(shí)疏忽了。在考官面前隨便亂彈肯定是要嚴(yán)重減分的,我還算靈活,迅速換了一個(gè)其它的和弦來(lái)頂替。到了高潮部分,我并沒(méi)有按部就班地彈先前老師教的節(jié)奏型,而是將一些節(jié)奏稍作改變,把它變成更適合自己的節(jié)奏型。音樂(lè)聲隨著我指尖的停止運(yùn)動(dòng)而結(jié)束。我看了看考官,她微笑地對(duì)我說(shuō):“很棒啊!”那優(yōu)雅的神態(tài),那動(dòng)聽(tīng)的聲音,那真誠(chéng)的贊美,仿佛一道道美麗的清泉,在我的心間久久流淌。
跟考官道了聲“再見(jiàn)”,我回到準(zhǔn)備室。爸爸見(jiàn)我出來(lái)了,連忙迎上來(lái):“彈得怎么樣?”我實(shí)在抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),“狂妄”地回應(yīng)道:“沒(méi)問(wèn)題”。
人活著或許不是為了考試,但考試真的可以讓人品嘗人生百味。
真好六年級(jí)作文8
是你,在我摔倒后把我扶起;是你,在我失敗后鼓勵(lì)我;又是你,在我流淚后為我擦去苦澀的淚水。我只想說(shuō):“有你真好!”
我還記得那天早晨,我的心情很低落,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們都喊我和他們一起玩兒,但他們并沒(méi)有注意到我糟糕的心情。到休息時(shí),他來(lái)到我的身邊,拍著我的肩說(shuō):“我知道這次考試對(duì)你打擊很大,但我也知道你不是一個(gè)一碰到困難就退縮的人!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心要把壞情緒拋在腦后,重新振作起來(lái),上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)……
之后的每一天,放學(xué)后我倆都會(huì)相約來(lái)到學(xué)校旁的街心花園。他會(huì)把我不會(huì)的題,通過(guò)畫圖和線段的方法進(jìn)行講解。盡管有的題我還是不能馬上理解,他還會(huì)很耐心地一遍一遍地。我在求體積的問(wèn)題上有疑問(wèn),他多次講解,我仍舊疑惑。講到第四遍時(shí),他忽然站起來(lái),緊皺眉頭,雙手叉腰,我心想:這下完了……不過(guò),他該發(fā)火,都怪我理解能力太差……
可沒(méi)想到,他居然責(zé)怪自己說(shuō):“可能是我講得不夠好,你別著急,讓我想想怎么給你講!敝灰(jiàn)他在我面前踱著步,低著頭沉思著,臉上全是歉疚之色。
這時(shí),他眼前突然一亮,抬起頭沖我說(shuō):“佳曄,快過(guò)來(lái)幫我搬磚頭!
“搬磚頭干嘛?”我丈二和尚摸不著頭腦。
“一會(huì)兒你就知道啦!”他自信地說(shuō)著,并朝著花園路邊堆放的磚頭兒跑去。
他把磚頭擺成立體長(zhǎng)方形,然后從中間摳掉一塊兒磚頭,再讓我數(shù)數(shù)凹進(jìn)去的地方有幾個(gè)面,幾條邊,再聯(lián)系題目里的已知條件,頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)。他還出了幾道類似的題,我都能很快地做對(duì)。他高興得都快蹦起來(lái)了,我倆互相擊掌以示祝賀和鼓勵(lì)。
真是功夫不負(fù)有心人,再次考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。他沖我微笑,為我豎起大拇指,我知道這都是他的功勞。
在今年的“換”活動(dòng)中,對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最后一次了,因?yàn)樗鸵鰢?guó)讀書了。但在這次活動(dòng)中,他又把一年級(jí)換給他的那支鋼筆又換給我了,但他把這支存著我們兒時(shí)記憶的鋼筆,洗刷干凈,充上了新的墨水,給了我,說(shuō):“我現(xiàn)在把這支珍貴的.鋼筆交給你了,你要保存好了,說(shuō)不定我們20年后還能再相遇!
我流下了眼淚,跟他說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是朋友!”
他,就是我最好的朋友——曾子謙,是和我有福同享,有難同當(dāng)?shù)闹。雖然我不知道再見(jiàn)他時(shí)是何時(shí),但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)為他留一席之地。因?yàn),我想親口對(duì)他說(shuō):“有你,真好!”
真好六年級(jí)作文9
“姐姐。”
“姐姐!
“啊!”
“。
無(wú)數(shù)次夢(mèng)境中總是會(huì)出現(xiàn)這么稚嫩的聲音,醒來(lái),我摸索了一遍又一遍。弟弟,你到底在哪兒啊?回答我的只是余音,聲音很孤單地、很孤單地在房間里蕩漾……。久久不能安靜。
幸福慢慢的展開(kāi)了一個(gè)空洞,而空洞確因?yàn)槟愕南Ф嬖凇?/p>
“姐姐,教我們語(yǔ)文的老師好棒哦,我們都好喜歡她!”
“哦!
“姐姐,同桌給了我兩粒糖,我給你留了一顆,真得好好吃!”
“哦!
“姐姐,喜不喜歡看書!我家有《窗邊的小豆豆》,你看不看?”
“哦!
“姐姐,我好害怕!阿姨(我媽)和爸爸為什么要吵架。俊
“哦!”
小時(shí)候的弟弟就像個(gè)啰嗦老太婆,絮絮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了。每次我的冷漠都驅(qū)散不了他的熱情。
我和弟弟從小長(zhǎng)大,算是同父異母吧!正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我對(duì)他總是有著莫名其妙的厭惡之情。我真討厭他那可憐巴巴的樣子,簡(jiǎn)直像個(gè)可憐蟲,依偎在爸爸的懷里。天哪!這是什么世道啊!到底誰(shuí)搶誰(shuí)的啊!還裝作個(gè)可憐的樣子,你看他那無(wú)辜的眼神。原本和諧美好的家庭(至少在表面上)因?yàn)樗牡絹?lái),而變得雞犬不寧,家里就像個(gè)“火藥桶”。我和爸爸的距離越來(lái)越遠(yuǎn)……
媽媽終于受不了了,帶著我離開(kāi)了那已經(jīng)失去快樂(lè)、幸福,只剩有淚水、爭(zhēng)吵的家。
有一天,我回到了老家。猶豫了半刻,叩響了門。門開(kāi)了,里面?zhèn)鱽?lái)的是奶奶滄桑的聲音。
“爸爸?他們?nèi)ネ獾兀悴恢腊??/p>
我默默地轉(zhuǎn)去,這次反正不是來(lái)找爸爸。我只是想和弟弟見(jiàn)一面。一起住的時(shí)候不覺(jué)得,分開(kāi)了才知道,那份親情的珍貴。
其實(shí)……
其實(shí)在那天我生病的時(shí)候,看到弟弟關(guān)心的眼神,從他手中蹦出許多糖果的時(shí)候,我就已經(jīng)原諒他了。不,不叫原諒,大人的事本來(lái)與我們小孩無(wú)關(guān)。
有你,真好!在爸爸批評(píng)我的時(shí)候,你會(huì)勇敢的站出來(lái)。在你媽媽帶你去吃肯德基后,你總會(huì)記得給我?guī)б环荨T趲闳ビ螛?lè)園時(shí),你總是拉著我不放,說(shuō)我不玩,你也不玩……想到這些,我突然想哭。有你,真好!
我一直不明白你為什么對(duì)我這么好。小孩子不都是很小氣的嗎?小孩子不都是唯我獨(dú)尊嗎?那你。
每次,從夢(mèng)境里爬出來(lái),總是想念你所散發(fā)的溫暖。弟弟,你還在思念我嗎?我總是堅(jiān)信有一天我們能夠相遇,畢竟我們有一半的血緣關(guān)系。那是多么美好的場(chǎng)景。 暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!
從夢(mèng)境里爬出,想念你,有你,真好!
真好六年級(jí)作文10
那個(gè)晴朗的下午,我在茫茫人海中認(rèn)識(shí)了你。你戴著一副深藍(lán)色框子的眼鏡,騎著一輛白色自行車,我始終無(wú)法超過(guò)你。當(dāng)我騎到小區(qū)門口時(shí),發(fā)現(xiàn)我們竟很巧地住在一個(gè)小區(qū)。你在分班考試中又跟我很巧地分在了同一個(gè)班。真是太好了,我們同班又住同一個(gè)小區(qū),以后每天上學(xué)有人同行,下課有人陪玩了,我新買的陸戰(zhàn)棋再也不愁沒(méi)人陪我下了。
一天,我們一前一后騎著自行車回家。我前面的一輛轎車突然剎車,我措手不及,慌得把車頭一拐,從轎車邊上擦過(guò)。汽車被蹭掉一道漆,我也從自行車上摔倒在地。一個(gè)挺著大肚子、個(gè)頭矮矮的中年人帶著很大的一股酒味下了車,他看到那條刮痕后就對(duì)我橫加指責(zé)。
你急急地走過(guò)來(lái),把我扶起,看見(jiàn)我的膝蓋破了,流著血,你倒吸了一口氣,趕緊拿出自己的水杯,一邊給我沖洗傷口,一邊輕聲地問(wèn)我:“疼嗎?忍一忍,洗洗傷口就會(huì)好點(diǎn)!
“嘶——”傷口處火辣辣地疼,我忍不住叫出聲音。
你皺了皺眉,騎上單車到附近的店里買來(lái)了創(chuàng)可貼,幫我給傷口止血。
那個(gè)車主依然不依不饒,你轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你注意自己的形象,不要出口成臟!
那個(gè)車主頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。邊上圍觀的人也對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。
你又對(duì)我說(shuō):“你不要在意他說(shuō)的話,就當(dāng)是空氣好了。”
聽(tīng)到你這話的時(shí)候,我覺(jué)得你是那么的勇敢,絲毫不懼怕那個(gè)車主,你就像那清晨的雨露滋潤(rùn)了我干涸的內(nèi)心。
車主說(shuō):“你們兩個(gè)今天不把這事解決了,你們就別想走了!
我腿上的傷口不停地流血,你買來(lái)的創(chuàng)可貼也無(wú)濟(jì)于事。你著急地踱來(lái)踱去,不知如何是好。這時(shí),交警出現(xiàn)了,你就像見(jiàn)到救星般沖上前去,找交警叔叔要急救箱。
隨后,你幫我簡(jiǎn)單地包扎了傷口。交警在一旁測(cè)出車主是酒駕,見(jiàn)我無(wú)大礙后,把那個(gè)車主先帶走了。
我正發(fā)愁怎么回家呢,見(jiàn)你直接把自己的自行車存到一個(gè)停車點(diǎn),然后把我扶上我的自行車后座,一路推著我回到了家。
你給予我的友情,就像我生命里的一盞燈,照亮了我的心靈,讓我的生命有了光彩。有你真好!
真好六年級(jí)作文11
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!狈胖夼冢N著春聯(lián),念著這首家喻戶曉的《元日》時(shí),大街小巷張燈結(jié)彩,火樹(shù)銀花,人們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
除夕這一題那在人們眼中是極為重要的。我們家也不例外。一大早,親朋好友就相聚在我們家,全副武裝,擦玻璃的擦玻璃,包春卷的包春卷,貼門聯(lián)的貼門聯(lián),忙得不亦樂(lè)乎。到了晚上,小方桌換成了大圓桌,雞鴨魚肉擺上了,飲料酒水倒上了,大家坐在大飯桌旁,吃著可口的飯菜,有說(shuō)有笑,為今天大家的繁榮和小家的溫馨而舉杯、碰杯!
吃完飯,一項(xiàng)除夕非過(guò)不可的節(jié)目就將上演,那就是放鞭炮了!班!嗖!嗖!”我和弟弟點(diǎn)燃了煙火,一支支煙花像離弦的箭,帶著我們最美好的心愿飛向夜空,綻放出最?yuàn)Z目的火花。有的像滿天繁星,有的像朵朵玫瑰,有的像千手觀音,還有的仿佛天女散花,美麗絢爛!放完鞭炮,我們便趕緊上樓,坐在了電視機(jī)旁。因?yàn)檫有幾分鐘,萬(wàn)眾矚目的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》就要開(kāi)始了。我們一邊津津有味地看著,一邊還不忘了給對(duì)方送上自己的祝福。
第二天一早,我被一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲給驚醒了。此時(shí)已經(jīng)是大年初一九點(diǎn)整,新的一年已經(jīng)過(guò)去了九個(gè)小時(shí)了。我連忙來(lái)了個(gè)“鯉魚打挺”翻身下床,只見(jiàn)大人們?cè)缇推饋?lái)了,正忙活著煮湯圓呢!我向每個(gè)人問(wèn)了好,正準(zhǔn)備洗漱時(shí),發(fā)現(xiàn)我的手上不知怎么多了幾個(gè)紅包包。我偷偷地看了看,一共兩千元,心里別提多高興了!吃完湯圓,我們一家上街游玩。此時(shí)的街上今非昔比,熱鬧非凡,大紅燈籠掛上了,鮮艷的彩旗插上了,一個(gè)個(gè)小攤擺上了,攤上的東西琳瑯滿目,有吃的、玩的、用的,應(yīng)有盡有。人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,盡情地徜徉在這別具一格的世界里。
爺爺奶奶說(shuō),過(guò)年的感覺(jué)真好,因?yàn)樗矐c、熱鬧;爸爸媽媽說(shuō),過(guò)年的感覺(jué)真好,因?yàn)榭梢苑艂(gè)大假了;弟弟妹妹說(shuō),過(guò)年的感覺(jué)真好,因?yàn)橛忻牢兜氖澄锍圆⒛苣玫郊t包;我說(shuō),過(guò)年的感覺(jué)真好,因?yàn)榇汗?jié)里,家人團(tuán)圓,歡聚一堂。
。pringFestival!Iloveyou!
真好六年級(jí)作文12
嘮叨,就像每天早晨無(wú)盡的警鐘,不知疲倦地在我耳邊響起。
20xx年5月17日,星期四,天氣轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)多云
我悠閑的坐在沙發(fā)上,手里拿著薯片,盯著電視,等待劇情達(dá)到高潮。不料,我媽像一只決斗母獅,怒氣沖沖地向我撲來(lái),一手拿起遙控器,腰里插著叉子關(guān)掉了電視。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我媽就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)罵我:“我每天看電視都知道怎么辦。作業(yè)做完了嗎?”你打掃你的房子了嗎?沒(méi)看到我在這里忙,還在這里給我做垃圾!甭(tīng)著一串炮彈在耳邊響起,我的心情一下子跌入了深淵。站起來(lái)頭也不回地進(jìn)了臥室。于是第一輪母女大戰(zhàn)告一段落。
20xx年5月18日星期五下雨
外面下著雨,我家的貓?jiān)缭缇蜕狭舜,享受著被子帶?lái)的溫暖?上覌尯敛涣羟榈貨_進(jìn)我的臥室,大喊:“你就不能體諒一下我嗎?”每天把自己的衣服扔在洗衣機(jī)上,就不能自己做這些事情嗎?”“不就是幫我洗點(diǎn)衣服嗎,至于這個(gè)嗎?“我沒(méi)好氣的頂了我媽,我出去找周公約會(huì)了。隱約聽(tīng)到媽媽“嘿。”一聲,輕輕關(guān)上門,離開(kāi)了。
20xx年5月19日星期六多云
昨天和媽媽相撞后,我一直后悔。這種心情在我腦海里陰云密布,F(xiàn)在是周末,我不能逃避。怎么向媽媽道歉?今天的耳朵異常安靜,沒(méi)有媽媽的嘮叨,看起來(lái)毫無(wú)生氣。我輕輕推開(kāi)媽媽臥室的門,又看到了那個(gè)忙碌的身影。她回頭看著我,什么也沒(méi)說(shuō)。這讓我心里微微一震,一直陰沉沉的……今天沒(méi)有媽媽的嘮叨,我怎么這么想呢?
20xx年5月20日星期日陽(yáng)光明媚
周末,天氣真好,雨后放晴,一切都那么新鮮。我主動(dòng)向我媽道歉,承認(rèn)了我的錯(cuò)誤,并承諾我媽以后再也不去管自己的事了。我媽原諒了我,很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“我這樣做是為了你好,是為了幫助你養(yǎng)成好習(xí)慣,同時(shí)也是為了鍛煉你自己的能力……”我聽(tīng)不清媽媽在說(shuō)什么,但這是我第一次覺(jué)得這種嘮叨的聲音如此甜美動(dòng)聽(tīng)。
20xx年5月21日星期一陽(yáng)光明媚
“你還磨蹭什么?下來(lái)吧,你上學(xué)要遲到了!”媽媽的嘮叨像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)響起。我掀開(kāi)被子,跳下床,趕緊穿上衣服。“為什么這么慢,不知道抓住每一分鐘?下次不叫你遲到了,上學(xué)路上小心,過(guò)馬路的時(shí)候看車……”我低著頭看著媽媽,聽(tīng)著媽媽的嘮叨,開(kāi)心地回答:“媽媽,別擔(dān)心!”天氣異常晴朗,和我的心情一樣。
原來(lái)被人嘮叨真好!
真好六年級(jí)作文13
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,我就會(huì)想起你,想起你漸漸已失去青春歲月的臉。是你,爸爸,讓我學(xué)會(huì)了很多面對(duì)困難的方法。
有一段時(shí)間,我迷上了玩魔方,也就有了一股不肯服輸?shù)膭艃,可玩魔方并不那么?jiǎn)單,面對(duì)著魔方如此長(zhǎng)的公式,我認(rèn)輸了,實(shí)在背不下來(lái)。你知道了,并不要求我死記硬背,而是帶著我去鄉(xiāng)下劃船。但你并沒(méi)有劃,而是讓我一個(gè)人劃。當(dāng)時(shí)正值酷暑炎夏,光站在太陽(yáng)底下不動(dòng)就已經(jīng)滿頭大汗。我剛劃了幾下,就汗水直流。而你只是站在旁邊看著并重復(fù)說(shuō)著:“加油,堅(jiān)持就是勝利,你是可以的!”當(dāng)我堅(jiān)持劃到對(duì)岸時(shí),你笑了,臉上的皺紋顯得更深了,我的心為之一震:原來(lái),你為了讓我懂得堅(jiān)持才這樣做的。
你對(duì)我的幫助如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。我看書時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是囫圇吞棗,從不深讀。你考我《水滸傳》的內(nèi)容,我總是張冠李戴,你也不批評(píng)我,只是帶著我到奶奶家挖紫薯。我原以為這件事很簡(jiǎn)單,可沒(méi)想到每次挖到的紫薯都被我挖壞了。你在一旁教導(dǎo)我說(shuō):“想要挖到一個(gè)完整的紫薯,那就得再往下深挖一點(diǎn)!蔽衣(tīng)了看了看你,陽(yáng)光照在你那厚實(shí)的臉上。我恍然大悟,仔細(xì)想想,學(xué)習(xí)、讀書不也是這樣嗎?要往下深“挖”,不能“挖”得太淺,這樣才能收獲成功的果實(shí)。
時(shí)光不回頭,有些事在腦海中已漸漸消失,可這事卻不能忘。在學(xué)習(xí)中,我總想走捷徑,好讓自己學(xué)習(xí)的輕松一點(diǎn),可是每次都沒(méi)有用,成績(jī)還下降了一點(diǎn)。你默默地看著我,既不打,也不罵。一次回老家,你帶著我去摘柿子,我心里十分興奮,飛快地爬到樹(shù)上,可柿子都長(zhǎng)在高處,根本夠不到。我只好下樹(shù),對(duì)你說(shuō):“還是把專門摘柿子的掛鉤拿來(lái)吧。”可你并沒(méi)有拿出來(lái),反而把掛鉤藏了起來(lái),。我不服輸?shù)膭艃河稚蟻?lái)了,拼命地往上爬,想要摘到柿子。當(dāng)我摘到柿子,我覺(jué)得自己成功了。
你反背著手,慢慢地走了過(guò)來(lái),陽(yáng)光照在你身上是那樣耀眼。你意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的,只有努力才能摘下成功的果實(shí)!
我從樹(shù)上下來(lái)了,腦海里還回味著你對(duì)我說(shuō)的話?粗矍斑@個(gè)個(gè)飽滿的柿子,它們不就像一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上成功的果實(shí)嗎?你的這句話一直記在我的心里,令我回味無(wú)窮。
爸爸,你愛(ài)我愛(ài)在心底!坝心悖婧!”這是我最想對(duì)你說(shuō)的話。
真好六年級(jí)作文14
我喜歡假期,尤其是兒童節(jié),我們的假期。我們希望星星和月亮終于來(lái)到這一天,我們并不覺(jué)得那么快樂(lè):參加有趣的園藝活動(dòng),看驚險(xiǎn)的電影,收到各種各樣的禮物…
首先,禮物很多
今年我收到了大量的禮物。中午爸爸氣喘吁吁,提著一大箱東西提著褲子上樓!皟鹤樱佑!看這是什么?”我趕緊幫爸爸卸下來(lái)打開(kāi)。哦,這么多東西,都是零食:沙沙爽口的綠豆糕,香脆的肉串,松軟可口的蛋黃派,太子奶……都是我喜歡的食物,我樂(lè)得手舞足蹈。“爸,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,買這么多零食?”“你忘了今天是什么節(jié)日。這是單位給你的六一禮物!薄巴郏职秩f(wàn)歲!”“我還為你準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。你猜怎么著?”“爸,別吊人家胃口!卑职窒褡儜蚍ㄒ粯訌陌锬贸鰩妆緯,我拿走了。看到他們的時(shí)候,我期待了很久;扉頁(yè)上鐫刻著這樣一句話:有書的日子是幸福的。兒童節(jié)是給他們的兒子的。我激動(dòng)得抱住我爸直跳。于是我抓了一把薯片,嘎吱嘎吱的吃了起來(lái),隨意的復(fù)制。抬起頭來(lái)。這時(shí),媽媽回來(lái)了,手里拿著一包東西。我想:一定是另一個(gè)禮物。
第二,有很多活動(dòng)
早上,我和我的朋友去人民廣場(chǎng)參加花園活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí),人山人海,各種活動(dòng)的場(chǎng)地都被人圍住了。活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,我和朋友們好不容易擠進(jìn)了滿是謎題的猜謎場(chǎng)。刮風(fēng)時(shí),許多彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。有的孩子高昂著頭看謎語(yǔ),有的孩子竊竊私語(yǔ)討論,有的孩子低頭看。“嘿,看這個(gè):九十九,打一個(gè)字。”我想:九十九,不就是少了一百的一個(gè)嗎?少了一百個(gè)字,白字,對(duì),白字。我的朋友去領(lǐng)獎(jiǎng)了,并拿回了獎(jiǎng)品。他高興地說(shuō):“哎,你真行!”我自豪地回答:“當(dāng)然,沒(méi)什么!迸赃叺男(gè)子拉了拉我的袖子:“你怎么猜到大哥的‘三星隨月’?”“三星有月亮,三星有月亮,”我想了很久!拔矣X(jué)得應(yīng)該是‘心’字吧!薄盀槭裁?”他眨了眨眼睛!霸铝潦峭徙^,三星是三點(diǎn)!弊孕诺乜粗,令人信服地點(diǎn)頭。后來(lái)我們猜了一些謎語(yǔ),打了射擊,乒乓球等等。
……
希望每天都是兒童節(jié)。
真好六年級(jí)作文15
我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,胡老師有你真好!
一米六左右的身高,烏黑的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡,不說(shuō)你們肯定猜不到,胡老師快50多歲了。
老師教我們知識(shí)也教我們做人我想我可以充分的感受到。
上一年級(jí)時(shí)我比較自卑,上課幾乎不發(fā)言,下課也不跟別人說(shuō)話,總之我覺(jué)得我處處不如別人,再加上媽媽眼里的“別人家的孩子”,我更加對(duì)同學(xué)冷漠。
有一次上課老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有人舉手,老師又問(wèn)了一遍,可還是沒(méi)有人舉手,我想了想,知道了答案,我就是不敢舉手,我的手剛動(dòng)一點(diǎn),便又縮了回去,我只好用渴望而膽小的眼神望著老師。
老師看見(jiàn)了,盯了我一會(huì)兒,我心里一震“方選雅,你來(lái)說(shuō)吧”老師欣慰的笑了笑,我緊張的站了起來(lái)用那蚊子般的聲音說(shuō)出了答案。
很明顯,老師沒(méi)聽(tīng)清。又笑了笑說(shuō)道:“沒(méi)什么好怕的把自己的想法說(shuō)出來(lái)就好了,大點(diǎn)聲音吧!說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我信心滿滿大聲把答案說(shuō)出來(lái)了,老師又一次笑了,說(shuō)我說(shuō)得特別好,又補(bǔ)充了幾點(diǎn)。
在以后的課上,每堂課都至少要發(fā)言一次,而每次都會(huì)受到老師的鼓勵(lì),我的信心越來(lái)越充足,到現(xiàn)在平均每堂課都要發(fā)言五次,我知道了要敢于嘗試,失敗了也沒(méi)關(guān)系再來(lái)一次。
那是三年級(jí)的時(shí)候考學(xué)科聯(lián)賽,語(yǔ)文試卷非常難,三科考試就是語(yǔ)文拖了后腿得了第二名,就算老師已經(jīng)講了一遍題目了,但我還是沒(méi)有懂,我沒(méi)辦法就找胡老師請(qǐng)教。
胡老師說(shuō)讓我中午去找他,我納悶呀,中午胡老師不睡覺(jué)嗎?中午我去找胡老師,只見(jiàn)她早已在那里等我呢!
胡老師細(xì)心的跟我講題,還用紅筆做標(biāo)注:“你看上面寫著請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容給文章加上了個(gè)小標(biāo)題,你看這段寫了什么?是……”一眨眼功夫一小時(shí)過(guò)了,可胡老師還沒(méi)有為我講完……
老師為我們付出了那么多的心血,我們?cè)趺椿貓?bào)得完,其實(shí)我自己心里也清楚,考出好的成績(jī)是最令老師欣慰的,我盡力去做到最好來(lái)回報(bào),可我知道那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
胡老師在我人生的路上,你給予了我對(duì)事情的信心對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),有你真好!
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