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        六年級(jí)寫景的作文

        時(shí)間:2022-03-01 19:20:06 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)寫景的作文錦集八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫景的作文8篇,歡迎大家分享。

        【熱門】六年級(jí)寫景的作文錦集八篇

        六年級(jí)寫景的作文 篇1

          我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因?yàn)樗赖馁愡^江南。

          南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。

          登上南山的路開滿了藍(lán)色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄,一次只能通過三個(gè)人。不過,路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風(fēng)是香的,草是香的,樹也是香的……&%&

          不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn),爺孫兒倆高高興興的。

          水池的一側(cè)是一望無際的梨花林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白潔白,如同銀花長(zhǎng)在玉桿上,別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢游在金黃的海洋……

          梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花,她們靜靜地守護(hù)著南山,也吸引著游人游覽南山。

          時(shí)間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們?cè)跉g送大家,也在歡迎大家下次重游南山。

          啊,南山,賽江南的山,它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。

        六年級(jí)寫景的作文 篇2

          在我的家鄉(xiāng),有著一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。

          當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到大地時(shí),原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河里尋找食物,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在水里反復(fù)尋找著,鴨子們也來湊熱鬧一只跟著一只,仿佛想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了,有白的,有黃的,有紅的,有紫的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,并帶著幽幽的清香,使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫,令人應(yīng)接不暇。

          當(dāng)春姑娘走后,夏哥哥又來了。這時(shí)小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長(zhǎng)得更茂盛了,陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發(fā)光的綠色的寶石。這時(shí)小河便成了孩子們的樂園,一個(gè)個(gè)像青蛙似的跳下了河中,又像水蛇一樣靈活的游動(dòng),有時(shí)狗刨式、有時(shí)蛙泳式、有時(shí)自由式。游累了,便游上岸來休息一下,接著又游。

          有時(shí)孩子們又摸起了魚,把手伸進(jìn)石縫中一摸,有時(shí)滿載而歸,有時(shí)手中空空如也,但也毫不在意,只是想仔細(xì)端詳一陣,然后又放回河中。太陽漸漸落下,孩子們借著天空中的最后一抹霞光,快快樂樂的回家。

          涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來了,倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞,在空中快速的旋轉(zhuǎn)。金黃的稻谷熟了,一顆顆飽滿的谷粒掛在棵棵禾苗上,秋風(fēng)習(xí)習(xí),禾苗生的谷粒就像是在炫耀著自己的飽滿。

          冬天來了,小河變得水瘦山,河面上結(jié)著幾層薄冰。但這并沒有影響孩子們的興致,仍然在放風(fēng)箏,檢石頭,打水漂,火在小河上撒幾把網(wǎng)。

          冬天過了,春天又來了,這樣四季的輪回,讓我深深愛上了我的家鄉(xiāng)的小河。

        六年級(jí)寫景的作文 篇3

          最美的風(fēng)景?在你眼里或許是山清水秀的桂林,或許是一碧千里的大草原,又或許是美不勝收的西安?墒窃谖业男哪恐,最美的風(fēng)景就是我們班這個(gè)大家庭。

          為什么這么說呢?因?yàn)樵谖铱磥,我們班的每一張笑臉、每一期黑板?bào),甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅,都是一道道令人賞心悅目的風(fēng)景。

          走進(jìn)我們的教室,你會(huì)看到潔白的墻壁,干凈的課桌,整潔的地面……這一切如一幅畫映入你的眼簾。窗戶半開著,新鮮的空氣爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)教室。窗簾扎了起來,暖暖的陽光迫不及待地照在每個(gè)人的身上。課桌上整齊地?cái)[放好了各類書本,墻上精心地貼上了書法作品。整個(gè)教室充滿了書香之氣?,這就是我們最愛呆的地方——教室!

          你瞧走廊上,芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳,琦琦提醒她,她竟然毫不在意,熱心的琦琦彎下腰,主動(dòng)教她系鞋帶。只見她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端,指頭繞個(gè)圈,輕輕一扯,腳上一只小巧可愛的蝴蝶結(jié)就成了。這是多美的畫面!多希望定格于此時(shí)啊!這一根小小的鞋帶,系住了她們真摯的友情!

          再來看那邊!幾個(gè)男孩在樓梯間碰見了老師,立即刷刷刷舉手敬上標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,老師滿臉春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。這鏡頭校園隨處可見,這是教師呵護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師的見證!瞧,這不都是我們身邊那些美麗的風(fēng)景嗎?

          教室里,不少同學(xué)在玩耍嬉戲,時(shí)不時(shí)激起陣陣喧嘩;一堆女生圍在一起談天說地,嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀,角落里一群男生擠成一團(tuán),看樣子是在圍觀電游;零零落落有同學(xué)在自己座位上安靜閱讀!

          這一幅幅畫面,就是鐫刻在我心海里最美的風(fēng)景!

          教師點(diǎn)評(píng):這個(gè)世界不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鈺瑤同學(xué)獨(dú)具慧眼,因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景每天都在重演,校園里的每個(gè)人可謂是熟視無睹,毫無感動(dòng)。只有鈺瑤,看在眼里,感動(dòng)在心里,流淌在筆尖。生活感動(dòng)鈺瑤,鈺瑤感動(dòng)老師。贊一個(gè)!

        六年級(jí)寫景的作文 篇4

          秋天的大埡口,層林盡染,深綠,淺綠,嫩綠,淺黃,深黃,錯(cuò)落有致,仿佛是大自然母親勾勒出的一幅水粉畫,濃淡總相宜.

          大埡口的清晨,空氣中有濕濕的味道,一陣風(fēng)吹來,涼涼地拂過臉頰;當(dāng)太陽出來后,小路上落下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子,林間有淺淺的薄霧冉冉上升,尤如叢林的面紗,景物都若隱若現(xiàn)的.

          秋天的大埡口,在峭壁上,在草叢中,紅的,白的,紫的花兒,如同點(diǎn)綴在叢林里的星星,靜悄悄地綻放.露出粉紅臉蛋兒的是野棉花,她挺著纖細(xì)的身軀嬌羞地偷瞄著來往的游人;乳白色的是野山茶花,她高傲地站在枝頭巡視著她的領(lǐng)地;肆意恣放的是野菊花,黃色的較少,大多是干凈的.白,昂著她那傲慢的 臉龐,仿佛在說,這是我的季節(jié);紫色的大朵大朵像繡球花一般地我不知道名字的花,一大群一大群地守著寂靜的山谷.

          秋天的大埡口,一樣的果實(shí)累累.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)火焰的紅籽兒刺,枝頭上掛滿了紅紅的果子,迫不及待地摘下一顆小小的如縮小版櫻桃的果子, 輕輕放進(jìn)嘴里,酸酸的,澀澀的;壓彎了枝條的是打谷泡兒,有人又叫她野葡萄,紫黑紫黑的,模樣像桑葚,渾身皺巴巴的鼓起層層小泡;可愛的馬兒山頂著一頭朱紅色的頭發(fā),還時(shí)不時(shí)得意的甩甩她那頭耀眼的長(zhǎng)發(fā).

          秋天的大埡口,她遠(yuǎn)離了城市的喧囂,雖不如春天的熱烈,夏天的奔放,但她就像一位有著豐富內(nèi)涵的婦人,別有韻味.

        六年級(jí)寫景的作文 篇5

          這里是一個(gè)神圣而美麗的地方,這個(gè)地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學(xué)到更加豐富的知識(shí),可以讓我不斷地成長(zhǎng),這個(gè)地方就是我的學(xué)!判W(xué)。

          走進(jìn)銀色的大門,你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑,開開心心地大步通過綠色通道,你向前走一點(diǎn)兒,再然后向右看,只見一排文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊有一副副精致的藝術(shù)品。

          看完長(zhǎng)廊,在你眼前最顯眼的,當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)天堂——大操場(chǎng)。它是那么寬闊,大約全校師生都能站在里面!岸b忊,叮鈴鈴”原來下課鈴打響了!坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來的小鳥,蜂擁而上,一下子跑了個(gè)光。睛空萬里,一束束陽光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩!貏e是我們男孩,他們?cè)谔咦闱,直到滿身大汗,氣喘吁吁為止才算過癮。大操場(chǎng)四周,有許多樹木,高大的樟樹們像一位位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的士兵,守衛(wèi)著大操場(chǎng)。樟樹們的對(duì)面,有三四根銀杏樹,它們活像三四個(gè)小姑娘,拿著許許多多枯黃色的小扇子,微風(fēng)吹來,她們就悠閑地扇著扇子,十分優(yōu)雅。

          走過大操場(chǎng),你只看見兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學(xué)樓,就讓我先來看一看科技樓吧!走進(jìn)去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯。還有一個(gè)新年心愿的板塊,上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子,渴望著它長(zhǎng)大。在這個(gè)板塊后面有八個(gè)金色的大字:博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng),智達(dá)。

          走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學(xué)樓。它共有四層,如果你仔細(xì)聽的話,會(huì)聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲,瞧教學(xué)樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語,我本來上教學(xué)樓非常寂寞,可是自從有了名人來陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫兒;藍(lán)色的衣裙飛舞;紅旗高高的飄揚(yáng);綠色的小草如蔭;紫色的花兒開放……

          我休閑地走出教學(xué)樓,我眼前正是那個(gè)優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個(gè)讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對(duì)面的木柱相對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián),語句美極了!成蹊亭旁邊還有一個(gè)小池子,小池子里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);小池子里的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚,小蛤;小池子里的水真綠啊,綠得那像是一塊無睱的綠祖母。柳樹姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子,專心地梳理頭發(fā)呢!從遠(yuǎn)處看成蹊亭;它可真是古香古色!

          我有一個(gè)這樣美麗的校園,我怎么不能為它而自豪呢!

        六年級(jí)寫景的作文 篇6

          自然的太陽折射出陽光,散發(fā)著光芒,照耀著大地,給予人們好心情,但自然萬物深不可莫測(cè),豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是,你給予我的陽光,依舊暖暖的。

          巧巧住在我家附近,當(dāng)她住進(jìn)新家的第二天,便被我拉著去晨練了,過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑,歡聲笑語的,在我措不及防時(shí),從天而降了一塊石頭,直沖我的腦門,后果可想而知——我的額頭被砸傷了,流了一些血,一股怒火便從我心中竄出,回頭望去,希望找到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讜r(shí),便望見遠(yuǎn)處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭(zhēng)“,她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的面前,讓那個(gè)男孩向我道歉,還一邊焦急地問我:”疼嗎?要不要去醫(yī)院?“我的眼淚忽然就落了下來,除了我的父母,巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人,這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了,我轉(zhuǎn)身抱住了她。

          巧巧讓我的心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽,那陽光照射著我的心窩,讓我的心就像你一樣,暖暖的。

        六年級(jí)寫景的作文 篇7

          記憶中的您,是那么氣勢(shì)磅礴,從冰山萬丈的巴顏喀拉山北麓起步一路上接納著千溪百川,浩浩蕩蕩,曲曲折折,奔向巨浪滔天的黃河之邊,像一條金色的鋼鐵巨龍,迤邐般地橫臥在我國(guó)北部遼闊的土地上。

          回想著,回想著,我的思緒在不知不覺中奔向了遠(yuǎn)方。在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代,您身邊的自然環(huán)境是如此優(yōu)越。那時(shí)的您氣候溫暖濕潤(rùn),土壤肥沃松軟,到處是青山相連,綠水相接,風(fēng)光旖旎。動(dòng)植物種類更是數(shù)不勝數(shù)。遮天蔽日的原始森林里,虎穿莽林,野象成群,鷹擊長(zhǎng)空,魚游淺水。野花漫山遍野地綻放著,五彩斑斕,像一塊塊彩毯,鋪遍山野,似人間仙境,像世外桃源。有著如此得天獨(dú)厚的自然條件,您自然而然地孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng),輝煌燦爛的中華文明。

          在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,多少英雄的故事在您的身邊扮演。秦皇漢武,文韜武略;唐宗宋祖,文精武通。無論他們擁有何等的豐功偉績(jī),都是飲著黃河之水長(zhǎng)大,靠著黃河之水成就千秋霸業(yè)。詩仙李白用激昂,豪壯的詩歌歌頌?zāi)骸熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”足見您氣吞山河,雷霆萬鈞的氣魄.

          啊!黃河,您塑造了多少幅“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀美景。您以其千軍萬馬的勢(shì)力,一瀉萬里的河水,穿過沃野壙垠的寧夏平原,構(gòu)成了“天下黃河富寧夏”的“塞上江南”,天府之國(guó)。

          在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,北方的烽火狼煙,南方的百萬雄師,在中原大地上展開廝殺,中華民族在刀光劍影,金戈鐵馬,另一代的文明又相繼出現(xiàn)。如此往復(fù)循環(huán),千錘百煉,中華民族逐漸壯大。中華兒女以其自身無窮的只會(huì),抵御著外族的侵略,很少受到欺凌。這所有的一切一切你都看在眼里,記在心里,如同慣看春風(fēng)秋月一般。

          今天,經(jīng)歷了幾千年風(fēng)雨洗刷的中華民族又以前所未有的速度向前發(fā)展,走向世界。您無私的地孕育了偉大的中華民族,這是不可用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來衡量的,中華兒女永遠(yuǎn)感激您。我保證,當(dāng)荒漠變成綠洲,赤地變成青山之時(shí),便是您碧水再度東流之日!

        六年級(jí)寫景的作文 篇8

          我心中最美的風(fēng)景是我家的后院。

          我家的后院雖然小,但是里面的東西擺放的很整齊,一絲不茍,F(xiàn)在我就帶你們來參觀一下。剛踏進(jìn)花園迎面撲來一陣清香,這清香純凈疏淡,像是桂花香又像是蘭花香,我想你們也應(yīng)該猜到了,是臘梅花。這時(shí)候臘梅花已經(jīng)開的很旺盛了,但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖,梅花開的時(shí)候表示春天就要到來了。二十四番花信風(fēng),一候是梅花開的最早。院子里有桃樹,梨樹,海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。

          春天,桃花開了,有粉紅色的,淡紅色的,個(gè)個(gè)都換上了新衣裳,像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。杏花開了,像一個(gè)個(gè)紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛,從里到外幾乎沒有一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座開滿花的大傘。

          夏天,后院里桃子成熟了,杏子也成熟了,果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地里也長(zhǎng)滿了大大小小的西瓜。每當(dāng)我滿頭大汗時(shí),總會(huì)吃掉一個(gè)來解暑,涼絲絲的舒服極了!

          秋天,是收獲的季節(jié),許多的水果都成熟了。看著一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了!我摘了一個(gè)紅通通的蘋果咬了一口,啊,甜甜的,嚼一嚼,真好吃。吃完蘋果,我覺得還不解饞,于是又摘了一個(gè)梨子,咬一口,發(fā)出細(xì)細(xì)的小小的聲音,梨子的水分真多呀,真爽,用來解渴是最好不過了!

          。∥倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景-------我家的后院。

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