精選六年級成長作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
每個(gè)人都有幾本愛看的書，一旦書多了，就可以組成一個(gè)小書庫了。
我的小書庫里書很多，童話類，歷險(xiǎn)類，作文等幾大類，其中歷險(xiǎn)記讓我沉迷其中，比如《魯賓遜漂流記》，《木偶奇遇記》。都看過，這些書都激勵(lì)我成長。
我喜愛的《魯濱孫漂流記》，它讓我受益匪淺。魯濱遜在當(dāng)水手得時(shí)候，因一起事故而到一個(gè)島上，他在島上住了幾天后，建立一個(gè)防泥水的墻，以后，在一定基礎(chǔ)上，又建立了抵擋野獸所用的槍庫與一片小樹林。因?yàn)轸敒I遜勇敢，辛勤，他有了麥子，并年年耕種。他又到北部游覽，摘了很多果實(shí)。還用木材建立了適合休養(yǎng)的另一住所。我從這本書中感受到了他的勇敢，他的辛勤，他過人的本領(lǐng)。這本書我反復(fù)的看，總是愛不釋手。因?yàn)樗薪逃饬x了，所以我總是把他保存好。這本書教育那些懶散的人要勤勞些，教育那些膽小的人要勇敢些，由此我變的更加勇敢了。因此我就倍加珍惜它了。
童話書中有兩本我最愛看的，一本是《一千零一夜》，一本是《阿拉丁和神燈》。他們都讓我長了見識，拓寬了視野。
《阿拉丁和神燈》是眾所周知的一個(gè)故事。他講了阿拉丁父親在世時(shí)，他很頑皮，父親去世了，他依然那樣散漫，不學(xué)無術(shù)。因?yàn)橐粋�(gè)神燈，一個(gè)非洲魔法師不遠(yuǎn)萬里來找阿拉丁，讓阿拉丁去打開寶藏，拿取神燈。阿拉丁信任了他，但是在拿到神燈后，卻機(jī)智的于魔法師周旋，獲得了神燈。并從此以后開始與魔法師斗智斗勇，靠機(jī)智贏得了故事得勝利。這則故事告訴我們遇到惡人要敢于斗爭，善于斗爭，這樣才能獲得勝利。
沙集小學(xué)第一屆讀書節(jié)開始了，在首屆讀書節(jié)里，我用我看過的書來換取別人看過的書籍，這樣我就有了更多的書籍，不僅充實(shí)了我的頭腦，而且豐富了我的書庫。新華書店又送書下鄉(xiāng)了，我又選了幾本。相信，在書海中我會(huì)找到指明燈，在書海中我會(huì)變的更自信，更勇敢，更快樂。有了豐富的小書庫，我會(huì)更加健康的成長。此時(shí)，我回自豪的說：“小書庫伴我成長！
六年級成長作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雖然明媚的陽光給人以溫暖的感覺，但是那天卻是我是極度傷心的日子。因?yàn)榫驮谌绱藧芤獾纳衔�，我父母再次“拋下我”，去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)————-蘇州。那次我沒有去送他們。因?yàn)槲也幌朐倏吹接H愛的媽媽爸爸踏上長途汽車離我越來越遠(yuǎn)，不希望再次感受車子飛馳而去留下空空蕩蕩的感覺。
在柔和的微風(fēng)吹拂下，帶著父母離開的悲痛，我爬上了屋頂。站在高高的屋頂上，接受著微風(fēng)的洗禮，在如此誘人的陽光照耀下，我躺了下來，微瞇著眼睛，過了一會(huì)兒，迷迷糊糊得睡著了。
夢中的我翻了個(gè)身，突然身子一傾斜，我被驚醒了，感覺臉上有兩道濕濕的淚痕，我知道，那是夢到了父母回來激動(dòng)的淚。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起來時(shí)，發(fā)生了一件對我來說“驚天地，泣鬼神”的事。
我雙腳往下蹬，雙手按著屋頂?shù)孛妫瑓s同時(shí)發(fā)現(xiàn)雙手按著的竟然是屋檐，我不知道自己怎么一下子就到了屋頂?shù)倪呇�，我一只腳蹬空了，一只手按空了，瞬間從屋檐滑了下去，還沒搞明白怎么回事，就已經(jīng)被重重的地心引力吸了下去，落地時(shí)正好右邊那只胳膊著地。當(dāng)我緩了緩，想要爬起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的右胳膊格外的疼。我猜想，可能骨折了。這時(shí)，在家里橫行霸道的小魔女，才知道了什么叫害怕。因此，我在醫(yī)院住了兩個(gè)月。
至今我的右胳膊上還有一道長長的傷疤，雖然它記錄了我的傷心，但是我卻從這件事中懂得了什么是勇氣，什么是從容鎮(zhèn)定。
現(xiàn)在，雖然父母仍然在外地，但是我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了留守的生活，漸漸理解了他們的選擇。老師說這是我成長了，我的生命更堅(jiān)強(qiáng)了，更勇敢了。
是啊，人生不經(jīng)歷肉體的磨難，怎見精神的彩虹呢？
六年級成長作文 篇3
做為一位社會(huì)的小公民，我們應(yīng)該遵守社會(huì)對我們提出的每一個(gè)要求，還要去幫助那些有困難、需要幫助的人。
在社會(huì)上，有許多規(guī)則。就比如說我，身為一名小學(xué)生，社會(huì)還為我們建設(shè)了《未成年保護(hù)法》，使我們在社會(huì)的保護(hù)下無憂無慮地生活著。還有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓動(dòng)物們不再受獵人們的追殺。在馬路上還必須要遵守交通規(guī)則。俗話說：紅燈停，綠燈行，我們一定要遵守這句話，不然后果會(huì)很嚴(yán)重的。舉個(gè)例子吧，我在新聞上看到，一位阿姨帶著一對剛生下才七八個(gè)月的雙胞胎，行駛在馬路上，后來就因?yàn)榘l(fā)生一場車禍，使三人當(dāng)場死亡。所以一定要遵守交通規(guī)則。在社會(huì)上，一定要約束自己，如果你觸犯了法律規(guī)則，那你將會(huì)受到法律對你的嚴(yán)懲，可能你做過的一件錯(cuò)事，將會(huì)改變你的一生。
我們現(xiàn)在正處于青少年，我們一定要這個(gè)時(shí)候受到深刻的教育，長大才可能會(huì)約束自己，未來對我們來說還很遠(yuǎn)，現(xiàn)在努力就是為了長大能走一條好路。但這也不完全是對的。我有一位哥哥，在他小學(xué)的時(shí)候，成績很好，年年都是三好學(xué)生，初中的成績也很好，因此，他考上了高中，但是，自從他上了高中，便迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，他與他的奶奶生活在了一起。有一天半夜，奶奶起來上廁所，想看看他有沒有蓋好被子，就想去看看，結(jié)果一看，竟然是三個(gè)枕頭，而他呢，這時(shí)候已經(jīng)在網(wǎng)吧偷偷地打網(wǎng)絡(luò)游戲了，回來之后，他把一切都告訴了奶奶，他還讓奶奶不要告訴他的爸媽。大家想知道他貪玩的結(jié)果嗎？我來告訴你，后來那所學(xué)校，不要他了，不過經(jīng)過他媽媽的懇求，學(xué)校勉強(qiáng)又收留他了，到了現(xiàn)在，他才知道要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。所以我們在未來，不能被路途上的許多誘惑給迷住，一定要選一條正確的路。
說到關(guān)愛一詞，我便想起了我在百度新聞上看到一個(gè)世界最悲傷的作文，作者的名字太長，我沒記清。他在作文上寫到，自己的父母去世了，在家里與弟弟和奶奶相依為命，但是奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，什么事情都干不動(dòng)了，小作者沒有爸爸媽媽的愛，整天又要學(xué)習(xí)，還要照顧年幼的弟弟和年邁無力的奶奶，還要做家里面所有要做的事：洗衣服、被子、做飯、燒水、喂豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、家里面所有的話她都要干，許多網(wǎng)友都感動(dòng)，我的眼眶也濕潤了，我此時(shí)浮出的第一個(gè)念頭就是：等我長大成人了，我一定要去幫助像他們一樣無助的人，讓他們露出一絲欣慰的笑容。但我更大的愿望是，能有更多的人要幫助這些無助的人。
六年級成長作文 篇4
懵懂的我，在一天天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來。有時(shí)，偶然之間經(jīng)歷的某件事情讓我有一種長大的感覺，會(huì)讓我倍感欣慰。
我的媽媽是一位廚工，在一所學(xué)院打工。早上七點(diǎn)半上班，晚上七點(diǎn)鐘回來，雖年齡近半百，但身體還算硬朗。她每天下班回來沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間，因?yàn)榈艿芤粙寢寚Z叨著才寫作業(yè)，總是管他，完全不能離開去鍛煉身體。媽媽在四十歲生弟弟時(shí)得了高血壓，不僅不可以鍛煉身體，還要每天為我和弟弟而生氣。我經(jīng)常和弟弟闖禍讓媽媽生氣，我還不懂事，媽媽總是寬容我，至此讓我認(rèn)為媽媽是個(gè)“男子漢”，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，永遠(yuǎn)不會(huì)老。
直到那一天，我改變了這種想法。那天是母親節(jié)，英語老師讓大家回去幫媽媽梳頭、洗腳或做家務(wù)。我當(dāng)時(shí)可不想搭理，可老師居然把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了家庭作業(yè)布置了下來，我只好乖乖去做“作業(yè)”。放學(xué)回來，我走向正在忙著做事的媽媽�！皨寢�，老師讓我們幫您做家務(wù)或梳頭，反正得完成作業(yè)，您就先別忙了！我要給您梳頭�！眿寢屝χf；"好好，咱們閨女懂事啦！“她坐在床邊，我拿起梳子，用手一邊撥開頭發(fā)，一邊把梳子插進(jìn)頭發(fā)中梳到底。我梳著梳著想：切！梳頭有啥難。啊！我拿出梳子發(fā)現(xiàn)梳頭上有好多根頭發(fā)交錯(cuò)著，媽媽怎么會(huì)掉這么多頭發(fā)。我繼續(xù)梳著，我猛地發(fā)現(xiàn)媽媽居然長了那么多白發(fā)！我的眼淚禁不住一滴一滴流下來。不！這不是真的！媽媽不會(huì)老的。我哭著把媽媽的頭發(fā)扎起來握在手中，怎么會(huì)？媽媽的頭發(fā)怎么變得那么少。我頓時(shí)間明白了，是我們讓媽媽操碎了心，是我們讓媽媽天天生氣。是這時(shí)，我內(nèi)心久久不能平靜，我明白了媽媽的累，我懂得了媽媽的苦。
我已經(jīng)長大了，不能讓媽媽操心了。我從現(xiàn)在起，再也不做那個(gè)稚氣的小孩子了，我要幫父母多做力所能及的事。
六年級成長作文 篇5
在成長的沙灘上，我印下了一個(gè)個(gè)腳印，每個(gè)腳印，都是成長的一個(gè)階段。
歲時(shí)，我品味了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了一個(gè)道理。魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，度過二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說明魯賓遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。 生活中又何嘗不是這樣呢？無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榱伺噬蠈W(xué)之高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？于是，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
歲時(shí)，我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺，可她卻不消沉，努力振作，度過了 個(gè)春秋，熬過了 個(gè)無聲、無光的歲月！一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，一樣可以釋放出燦爛的光輝！從海倫·凱勒身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
歲，我學(xué)了《理想的風(fēng)箏》，課文的主人公——?jiǎng)⒗蠋熈钗腋畹貙W(xué)會(huì)勇敢的面對人生，使我明白：一個(gè)人不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛生活，對生命有著執(zhí)著的追求，總是會(huì)給他身邊的人帶來一種積極的意識和鼓舞的'力量，而生活也總是因?yàn)檫@些人而顯得美好。在生活中，我們面對逆境不能灰心喪氣，一蹶不振，而應(yīng)該奮力拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成長路上，有著對美好前景的憧憬�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才有足夠的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切。
六年級成長作文 篇6
"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會(huì)問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了.
果然,沒過一會(huì)兒,一條長有7,8長的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來看個(gè)熱鬧.
只見舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足.那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.
只見鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤旋,一會(huì)兒又落了下來,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.
這時(shí),觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會(huì)兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍?jiān)谧菹?龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望怎么辦啊?于是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望的話,那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......
從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.
六年級成長作文 篇7
忘不掉那只小手，自己都那么小，還拉著另一只小手，從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手，一直拉著我，給了我無盡的溫暖、歡笑……
小手在一點(diǎn)一滴地長大，但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學(xué)，是你，在我成長的路上，牽著我的小手，帶我走向幸福的殿堂，感謝，那雙小小的手！
還記得，剛上幼兒園的時(shí)候，我還很不舍爸爸媽媽，哭著鬧著硬要回家，是您，我永遠(yuǎn)也忘不掉的小伙伴、好同學(xué)，用溫暖的小手拉著我。也不知怎的，我竟安靜了下來，睜著眼睛，單純地看著你。你傻傻的一笑，拉著我去玩兒、去鬧，慢慢的，我再也沒有哭著要回家，逐漸獨(dú)立起來。
一年級，二年級，三年級，直至現(xiàn)在畢業(yè)，哪次不是你在我傷心難過的時(shí)候安慰我，逗我開心逗我笑？被同學(xué)欺負(fù)，是你拉著我去討公道；成功的時(shí)候，是你拉著我歡欣鼓舞；單元考試前，是你拉著我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)……
你還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的天氣嗎？那天，我放學(xué)回家，可是剛出教室，傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室，發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個(gè)。帶了傘的同學(xué)叫上幾個(gè)順路的，一起撐傘回家了。不一會(huì)兒，教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑，拿著傘要拉我回家。可是我知道我倆的家并不順路，我便掙脫了你的小手，拒絕了�！蔽艺靡ゾ司思遥湍沩樎�，跟我一起走吧”。我為之一動(dòng)，跟著你一起走出了校門。我回家后，你竟朝著你家的方向跑，這時(shí)我才知道，原來你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……
感謝在我成長的路上有你牽著我的手，小手牽著小手，共度了六年時(shí)光。也許今后兩只小手還會(huì)在一起，但無論離、聚、哭、笑，兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。
成長的道路，很艱辛，但因?yàn)榭傆幸恢恍∈纸o予我鼓勵(lì)、安慰、自信和幫助，所以變得十分甜蜜。成長的路上，感謝有你，一直牽著我的小手，在未來的大海里突破前進(jìn)，駛向人生的彼岸……
六年級成長作文 篇8
打開記憶的大門，我駕駛著帆船暢游在記憶的海洋。在成長的過程中，我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；猶如大海里的水滴，咸咸的，但細(xì)細(xì)品味又有一絲甘甜；猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情，至今讓我無法忘卻。
那件事發(fā)生在四年級，一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的早晨。那天，早操過后，我一如既往的回班早讀�？墒沁@時(shí)，我的肚子卻劇烈的疼痛起來。可是老師卻偏偏讓站起來讀書，我的肚子疼的更厲害了，臉色蒼白的像一張紙，豆大的汗珠從兩頰滑落下來。終于熬到下課了，同學(xué)們都去吃飯了，我趴在桌子上，嘴唇發(fā)紫。這時(shí)，好朋友小婷喊我去吃飯。她見我這個(gè)模樣，便關(guān)切的問道：“兔子（我的外號），你怎么了？”我有氣無力的告訴她我肚子疼。她二話不說扶著我就往醫(yī)務(wù)室走去。我死活不肯，她只好放下我。然后跑上跑下的為我接熱水。她從書包里拿出一個(gè)面包讓我吃。她的一舉一動(dòng)都像一縷陽光，照射在我心里，頓時(shí)，病中的我感覺溫暖如春，肚子也不疼了。
成長的道路上發(fā)生的每一個(gè)故事，就像一顆顆晶瑩玉潤的珍珠、收藏在我記憶的寶盒里；就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留在我記憶的芳草地里；就像一朵朵芬芳清雅的鮮花，它的芳香永遠(yuǎn)留在我心里。
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