婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-25 13:43:26 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦10篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          童年往往是最難往的,有喜有憂,我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的時(shí)候,有一次媽媽給了我一個(gè)粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了,忽然我看見(jiàn)了唐叔叔(爸爸的同事)坐在椅子上看書,便想逗逗他,我拿著粽子走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你想吃嗎?你要嗎?”我以為他不要哪知道他一手拿過(guò)粽子說(shuō):“正好我餓了!庇谑潜闳趦煽诔缘袅。我一看粽子被吃掉了便大哭起來(lái),這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了!碧剖迨灞惆褎偛诺氖陆o說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了便說(shuō):“家里還有,你再去拿一個(gè)。”我還在哭,這時(shí)唐叔叔說(shuō):“別哭了,今天晚上我?guī)闳ネ,行了吧。”我一?tīng)就不哭了,他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次,媽媽生病了住院回來(lái),我便跑出去玩,然后看見(jiàn)對(duì)面有小朋友,我想和他們一起玩,也沒(méi)看馬路上有沒(méi)有車,便跑了起來(lái)。突然我來(lái)了個(gè)“急剎車”,只見(jiàn)有輛自行車開(kāi)了過(guò)來(lái),沒(méi)剎住,車把便撞在我臉上,不知是嚇壞了還是怎么著,我竟不感到疼,我覺(jué)得臉上有東西,便一抹,有好多血在我手上,我一看到血嚇壞了,便大哭起來(lái)。那個(gè)騎車的人看出事了,便騎車跑了,爸爸跑下來(lái),就抱著我,坐車把我送到醫(yī)院,醫(yī)生給我縫了五針,從這以后我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說(shuō)也說(shuō)不完,有時(shí)想起來(lái)還真讓人回味呢!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          6月,又是一個(gè)畢業(yè)季,在這炎熱的夏天,有多少人,流下分別的眼淚,離開(kāi)熟悉的教室,離開(kāi)曾經(jīng)培育自己的老師,離開(kāi)自己相伴多年的朋友。

          這個(gè)夏天我不僅畢業(yè)了,也要面臨著初中的生活。心里面想一想,我可以在學(xué)校交到更多的朋友,可以有很多室友,早上可以一起去教室讀書,中午一起吃飯,晚上能和室友一起聊天聊到很晚,就很激動(dòng)。但是想到,初中的生活不僅多姿多彩,學(xué)習(xí)壓力也變得很大,科目從三門變到了七八門,有許多學(xué)生因?yàn)檫@一點(diǎn),變得不想學(xué)習(xí),還有初中的同學(xué)需要重新認(rèn)識(shí);新的老師重新了解;新的學(xué)習(xí)環(huán)境需要適應(yīng);面對(duì)陌生的一切,變得束手無(wú)策,不知道在學(xué)校會(huì)不會(huì)與同學(xué)相處的很好,回不回被孤立。

          一想到這里,即激動(dòng)又害怕,面對(duì)陌生的校園、老師、同學(xué),很想交很多朋友,但卻不知道該如何表達(dá)自己的想法,遇到什么不會(huì)的事,又不是知道該向誰(shuí)請(qǐng)教,遇到困難了不知道向誰(shuí)求助,在學(xué)習(xí)上遇到難題,又該向誰(shuí)問(wèn)?其實(shí),為人相處可以不用擔(dān)心,就是學(xué)習(xí),有問(wèn)題應(yīng)該想誰(shuí)請(qǐng)教?有心事應(yīng)該向誰(shuí)傾訴?是說(shuō)出去還是憋在心里?雖然會(huì)交到朋友,看到了新校園,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,很開(kāi)心,但卻不知道心里有一種說(shuō)不出的滋味,傷心也不是,擔(dān)憂也不是,摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)陌生。

          心中的一切,好像瀑布一樣,潸然而下。這個(gè)夏天,我們不僅在六月分離了,還我們得到了九月的相識(shí),到底是好還是壞呢?

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖,我將它命名為“萬(wàn)能杖”。老人家行動(dòng)不便,一不小心跌倒,可能骨頭就會(huì)因此斷裂,因此,我想要發(fā)明“萬(wàn)能杖”,希望能造福老人家。

          萬(wàn)能杖就長(zhǎng)得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個(gè)小洞,只要發(fā)號(hào)施令,小洞里的晶片一接收到,柺杖就會(huì)照著命令做。由于顧慮到不能說(shuō)話的老人,所以萬(wàn)能杖分成兩種,一種是“明能杖”;一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人,老人可以讓隱能杖隱形,在心里“發(fā)號(hào)施令”,隱能杖就可以報(bào)警。明能杖沒(méi)有“不說(shuō)話發(fā)號(hào)施令”的功能,但眼睛看不見(jiàn)的人可以看得見(jiàn)明能杖,視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能,如果忽然發(fā)生火災(zāi),它可以立刻變成一條濕毛巾,讓人不至于窒息。

          萬(wàn)能杖的功能很多,我希望老人家能感受到它的方便。其實(shí)我會(huì)想發(fā)明萬(wàn)能杖,是因?yàn)槲夷悄赀~的奶奶,由于我放學(xué)后不想去輔導(dǎo)班,她便一手挑起照顧我的責(zé)任。奶奶老了,行動(dòng)不便、視力退化,為了奶奶,讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬(wàn)能杖”,希望奶奶能更安全,活到好老、好老。

          一年后的今天,我站在講臺(tái)上,接受“老人協(xié)會(huì)”的頒獎(jiǎng),萬(wàn)能杖的發(fā)明,已風(fēng)靡全世界……

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都有秘密,存放秘密的地方,我叫它:秘密花園。

          我的秘密花園是這樣的:里面記錄著很多難忘的事情和各種各樣的秘密。翻開(kāi)它,就像走進(jìn)了一個(gè)開(kāi)滿鮮花的地方,這里的花朵五顏六色,也代表著不一樣的秘密和心情。進(jìn)入這座花園,我的心情就非常舒暢,明媚的陽(yáng)光,來(lái)回飛舞的蝴蝶,還有放聲歌唱的小鳥(niǎo)。如果走近一朵花,在我手指尖觸碰到它的那一瞬間,我就會(huì)回到花朵里的那一天,看看當(dāng)時(shí)的自己,體會(huì)那時(shí)的心情。

          我會(huì)在花園的大樹(shù)下寫下一天的感受,小鳥(niǎo)和蝴蝶會(huì)來(lái)給我提出寶貴的意見(jiàn)。寫完后我會(huì)投進(jìn)樹(shù)洞里,地上便會(huì)長(zhǎng)出一朵花,不一樣的心情和秘密,就會(huì)是不一樣的顏色:傷心是憂郁的藍(lán)色,開(kāi)心是活潑的黃色,憤怒是鮮艷的紅色……。如果有一天我沒(méi)有走進(jìn)花園,而是第二天補(bǔ)回的感受,不僅長(zhǎng)出來(lái)的花顏色會(huì)黯然失色,花園也無(wú)精打采,因?yàn)椋▓@的肥料就是我寫的感受,而且,顏色暗淡的花朵里的記憶是模糊的,我記不清了,并且,第二天補(bǔ)寫的,已經(jīng)寫不出當(dāng)天的感受了,還會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的,非常短,所以我每天都會(huì)到花園去散步。

          現(xiàn)在,我的“秘密花園”就放在桌角,它靜靜地躺在那里,只是一個(gè)很平常的日記本,但里面所記錄的,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻一點(diǎn)也不尋常。

          你有一個(gè)和我一樣的“秘密花園”嗎?

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年,在這六年的小學(xué)時(shí)光里,我不僅僅收獲了與大家真摯的感情,還在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹(shù)的樹(shù)樁碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪,在這期間,陌生的同學(xué)成為朋友,嚴(yán)厲的老師成為父母,回憶,時(shí)時(shí)處處充滿著成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。

          記得在五年級(jí)的時(shí)候,劉老師宣布了那時(shí)全能之星的結(jié)果。而我,沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)生,因?yàn)樵诰C合成績(jī)上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會(huì)被評(píng)上,但是情緒還是有些激動(dòng)。劉老師看我臉色不對(duì),就在大家做眼操的時(shí)候把我叫到了講臺(tái)上,輕輕問(wèn)我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,劉老師是想問(wèn)我愿不愿意“作弊”,把綜合成績(jī)拔高一分,那樣我就可以是全優(yōu)生了。

          我遲疑了。我很驚訝,我竟然猶豫了。平時(shí)這種觀念,連傻子都知道是錯(cuò)誤的,如果沒(méi)有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事,那我一定會(huì)選擇原來(lái)的分?jǐn)?shù),我還是89分,畢竟人要誠(chéng)實(shí),而且這是大事。但是,我卻在考慮,因?yàn)槲覍?shí)在是想把這一分彌補(bǔ)上啊!作為每次幾乎都是第一的我,當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法!我激烈的作著思想斗爭(zhēng)。

          劉老師親切地握著我的手,不知不覺(jué)中,我居然哭了出來(lái)。這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“若怡啊,其實(shí)我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分?jǐn)?shù),咱們是當(dāng)上了全優(yōu),但是自己的心里這道坎也過(guò)不去。∈前?結(jié)果,還是要由你自己來(lái)決定!

          “我,我的綜合成績(jī)還是……還是89!逼鋵(shí)我心中一直都是這么想的,只是還沒(méi)有決心下決定。說(shuō)完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。

          “嗯,這才是我們?nèi)翕!其?shí)在得知你沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)時(shí),老師心里也很難過(guò)。畢竟是我的學(xué)生嘛,每個(gè)孩子都是我的寶貝,但是如果咱們那樣做了,自己的心里道德過(guò)不去,所以,老師支持你的選擇!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里明白老師的苦心。我認(rèn)為,這是劉老師給我的,也是我人生道路上的一個(gè)考驗(yàn)吧!

          我對(duì)這件事的印象很深,因?yàn)樗o予了我極大的啟發(fā)。接下來(lái)我就要走出小學(xué)的大門,邁向新的生活,新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里,我會(huì)記得有這樣一件事存在,永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示,相信他們會(huì)在我今后的人生道路上,如一盞明燈,為我照亮與引航前進(jìn)的方向,成為我一生中最為寶貴的精神財(cái)富。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          “嘩啦啦!”伴隨著一聲聲水的聲音,這一定是我的水精靈在叫我起床了!水精靈是我的姐姐——大海送給我的,她為了讓我每時(shí)每刻都節(jié)約用水,可下了不少功夫呢!

          在水精靈來(lái)之前,我認(rèn)為自己還是很節(jié)約用水的,但當(dāng)它來(lái)之后就大不一樣了!它讓我明白了地球的水資源有多么的貧乏!水精靈它全身呈藍(lán)色,它全身是水,每天在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,頭發(fā)飄來(lái)飄去,活生生一個(gè)小超人!

          水精靈告訴我:“不要以為地球上的水資源多著呢!中國(guó)水貧乏的地區(qū)數(shù)不勝數(shù)!那里的人們?nèi)绻人仨氁綆资镆酝獾纳酱迦ゴ蛩。一到下雨天,他們就?huì)把家里雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水!電沒(méi)了可以用水發(fā)電,水沒(méi)了用什么呢?”而我卻很疑惑,我覺(jué)得我已經(jīng)夠節(jié)約用水了!恰巧,它猜中了我的心思,它又說(shuō):“讓我告訴你什么叫真正的節(jié)約用水吧!在我們的生活中有許多用過(guò)的水可以重復(fù)利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個(gè)桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用來(lái)澆花;洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛(wèi)生間……現(xiàn)在你明白了吧!你應(yīng)該按照這個(gè)計(jì)劃去實(shí)施,我會(huì)每天監(jiān)督你的!讓我們一起節(jié)約用水吧!”“好!”我爽快的答應(yīng)了。從此,我每天都和它一起節(jié)約用水,過(guò)著幸福的生活,直到有一天……

          我在半夜聽(tīng)到了這樣的對(duì)話——“我要走了,以后我就監(jiān)督不了小主人的節(jié)約用水了。所以,我希望以后你——水龍頭大叔能幫我接管這項(xiàng)任務(wù)!薄皼](méi)問(wèn)題!我會(huì)提醒小主人的!你放心的走吧,我會(huì)替你監(jiān)督小主人的!再見(jiàn)!”“那好,謝謝!我走了,再見(jiàn)!”我在床上靜靜的聽(tīng)著這對(duì)話,不知不覺(jué)流下了眼淚。我想:它一定是有它的事情,它一定會(huì)回來(lái)的,我會(huì)等它的!

          從此,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它,但我仍然相信它會(huì)回來(lái)的。那天,我在海邊發(fā)現(xiàn)了它,它對(duì)我說(shuō),它已化成大海的一員,為大海做貢獻(xiàn),我為他感到光榮。從此離開(kāi)了我,不過(guò)它一直在我身邊,化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節(jié)約用水,我也一直很聽(tīng)話。我相信,它一直在我的身邊陪伴著我,監(jiān)督著我!

          點(diǎn)評(píng):

          文章的切入點(diǎn)非常新穎,選材非常有意義,想象力很豐富。通過(guò)跟水精靈的對(duì)話,明白了節(jié)水的重要性以及緊迫性,并且也跟水精靈學(xué)到了如何真正做到節(jié)約用水。語(yǔ)言對(duì)話的描寫很詳細(xì),結(jié)尾部分的描寫讓文章更加有深度,全篇行文十分流暢,語(yǔ)言豐富。堪稱一篇優(yōu)秀的作文。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

          我的外婆是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人,可是總有人覺(jué)得農(nóng)村人不好。而在我眼里,外婆媽的身上,總是透著一股樸實(shí)的氣息。

          外婆今年五十多了,膀大腰粗,眼睛偏小,但是卻十分的明亮,膚色是在農(nóng)村才有的古銅色,這是她們年輕時(shí)做活路的痕跡。第一次見(jiàn)到外婆是,單單從她的手來(lái)看,我便覺(jué)得她是一個(gè)愛(ài)干活的人。我最喜歡聽(tīng)外婆的故事了,據(jù)媽媽說(shuō),外婆年輕的時(shí)候可能干了,還是力氣很大的人,每天背豬草不覺(jué)得累。托外婆的勤快,我們家的豬總是肥肥的,而且肥得健康?墒乾F(xiàn)在外婆上了點(diǎn)年紀(jì)了,可能現(xiàn)在做不好了。

          在外婆生活中,也是十分快樂(lè)的`。外婆家養(yǎng)了雞,所以,外婆每天早上一起來(lái),就會(huì)拿起夾煤塊的鉗子去夾雞蛋,夾的還十分的穩(wěn)。爸爸也去試了一下,可是完全夾不住。我十分的好奇,覺(jué)得她有一種能力?赏馄胖皇切α诵φf(shuō):“你個(gè),只是每天練出來(lái)的,多夾幾次,自然而然就可以上手了!闭f(shuō)著她又拿起鉗子,一個(gè)一個(gè)的夾雞蛋。

          外婆的運(yùn)動(dòng)方式,更是千奇百怪,第一天她以砍柴為運(yùn)動(dòng),走上山去,拿起柴刀,左右一揮“啪”一根木頭便斷了。不過(guò)幾十分鐘,一背柴便砍完了。第二天,她以拔草為運(yùn)動(dòng),半蹲在那里,一次一把草,一下子便拔完了。

          這就是我的外婆,我樸實(shí)的外婆。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

          身體矮胖,圓滾滾的像個(gè)肉球,腿短短的卻沒(méi)有尾巴,身上有不同的顏色,有橙、白、黑這幾種顏色,你知道它們是什么嗎?它們就是我的寵物----豚鼠。

          我有兩只豚鼠,一只叫‘左黑’,一只叫‘右黒’,如果說(shuō)‘左黑’像淑女一樣優(yōu)雅,‘右黑’肯定是白白胖胖頑皮的小孩子了?蓜e看他們小,他們可是家里的大胃王。一天得吃好多草,吃不完時(shí),他們就倚在草上,手縮在毛里,伸出尖利的爪子,身體靠在籠子旁,懶洋洋的,時(shí)不時(shí)閉上眼睛。聽(tīng)到人的腳步聲,他立刻警覺(jué)起來(lái),睜開(kāi)眼睛,變得精神起來(lái)了。

          ‘左黑’和‘右黑’常常把臉靠在一起,像在思考問(wèn)題又像在說(shuō)悄悄話。他們的目光交織在一起,望著對(duì)方,兩人咕嚕咕嚕地對(duì)話呢,從遠(yuǎn)到天邊談到近在眼前,我靜靜地看著它們、聽(tīng)著那奇妙的語(yǔ)言,仿佛自己也變成了豚鼠,跟它們一起談天說(shuō)地著。

          他們一看到我來(lái),就拿鼻子嗅我有沒(méi)有好吃的東西拿來(lái),我也很樂(lè)意拿香梨給他們吃。

          你喜歡我那可愛(ài)的豚鼠嗎?

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

          六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)哺育過(guò)我們的地方,留下過(guò)歡聲笑語(yǔ),留下過(guò)朗朗書聲,也留下過(guò)不愉快的爭(zhēng)執(zhí)和失敗的痛苦;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣的熟悉,那樣的親切。

          還記得,當(dāng)我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。少先隊(duì)員宣言在操場(chǎng)上回響著,在每一個(gè)人的心中回響著,高年級(jí)的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷,它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它,就連懵懂的我都無(wú)比莊嚴(yán)。是啊,紅領(lǐng)巾不僅是一種神圣的象征,更是一種責(zé)任,需要祖國(guó)的花朵去肩負(fù)它,傳承它。

          可如今就要離開(kāi)你了,紅領(lǐng)巾。等待著我們的將是同樣神圣的團(tuán)徽,我們將肩負(fù)起更重大的責(zé)任。

          還記得,我們的班主任傅老師,是您將青春化作知識(shí)的春雨,毫不吝嗇地澆灌我們,哺育我們。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我不愛(ài)與他人交流,上課時(shí)也不愛(ài)發(fā)言。是您發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),您并沒(méi)有忽視我,而是將我叫到了辦公室,用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我,感化我。此后的六年來(lái),您都像一位慈母般關(guān)注著我,用微笑和鼓勵(lì)傳遞著溫暖。

          可如今就要離開(kāi)您了,傅老師。我們將走向新的學(xué)校,在新老師的門下學(xué)習(xí)。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。

          還記得,我們這個(gè)由47個(gè)人組成的大家庭。我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個(gè)陌生的人在這里相識(shí),六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次,我在體育課上不慎扭傷了腳,本以為這會(huì)成為學(xué)習(xí)生活上的累贅,沒(méi)想到同學(xué)們都出手相助,在外出活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒(méi)有成為負(fù)擔(dān),反而讓我收獲了真摯的友誼。

          可如今就要離開(kāi)你們了,伙伴們。我們將離開(kāi)共同學(xué)習(xí)過(guò)的教室,從此分道揚(yáng)鑣。但我將永遠(yuǎn)銘記這段金色的友誼,銘記每個(gè)人的音容笑貌。

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。也許有一天,這座校園,這段記憶,將重新從塵封的匣子中打開(kāi),找到那些熟悉的面容和年輕的問(wèn)候。在這里,我們不想痛苦地告別,我們的童年應(yīng)當(dāng)陽(yáng)光燦爛。讓我最后一次站在心愛(ài)的小學(xué)校園里,向一切揮手道別:“再見(jiàn),我的紅領(lǐng)巾;再見(jiàn),我的老師;再見(jiàn),我的同學(xué)們;再見(jiàn),我的校園!”

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

          我的家鄉(xiāng)在延慶那是一個(gè)冬冷夏涼,山水秀美的好地方,一切都是美的。那里空氣清鮮,盛產(chǎn)葡萄,龍慶峽、松山、古崖居都是游玩的好地方。每年都有很多中外游客到延慶來(lái)騎游、爬長(zhǎng)城、游媯水公園。

          家鄉(xiāng)的山是美的,一座座高大而挺拔,連綿起伏,一層套著一層。山上一排排的松樹(shù)成了那里的一道必不可少的風(fēng)景線,他們排著整齊的隊(duì)伍,向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。山上的一塊塊大而突兀的石頭,由于沒(méi)有了樹(shù)木的遮蓋,露出了猙獰的面孔,讓人望而生畏。

          家鄉(xiāng)的水是美的,一股股清泉從石縫里冒出來(lái),用手捧起一捧含在嘴里,那冰爽爽,甜絲絲的味道讓人頓時(shí)心曠神怡。每當(dāng)秋天的時(shí)候,山上的小溪?jiǎng)t成了村民們的天然“冰箱”,人們先把系著豆腐的繩子的一頭拴在大樹(shù)上,然后把豆腐套好塑料袋放在水里,這樣,冰涼的山泉就能使豆腐保鮮。每當(dāng)冬天來(lái)臨,去看冰燈則成了一件必做之事,一個(gè)個(gè)神話故事,一段段民間佳話,在藝術(shù)家的手中就變成了一件件精美絕倫的藝術(shù)品,引來(lái)了全國(guó)各地的冰雕愛(ài)好者們和廣大游人前來(lái)觀看。

          家鄉(xiāng)的生活是美的,村里的老人每天早晨五六點(diǎn)鐘就起了床,聽(tīng)著收音機(jī),騎著小車出去玩了。村里的小孩兒每天放完學(xué),早早地寫完了作業(yè),三個(gè)五個(gè)的聚在一起,開(kāi)心的玩著彈珠、皮卡、跳房子、投沙包等游戲。家里的中年人則每天在田間地頭穿梭,忙活忙活地里的農(nóng)活,忙完之后,就躺在炕上,看著電視,那感覺(jué)別提有多美了。每當(dāng)農(nóng)歷逢三逢八的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一種壯觀的景象,三里五村的人全都聚在一起趕集,人頭攢動(dòng),各種各樣的蔬菜水果全部都是純天然無(wú)污染的不說(shuō),而且物美價(jià)廉,城里賣七八塊錢的葡萄,在集上只賣兩三塊錢一斤,各種各樣的商品琳瑯滿目,過(guò)路人被這熱鬧勁所吸引,一個(gè)個(gè)地也加入了趕集的隊(duì)伍中。城里開(kāi)小車的游客們看見(jiàn)了紛紛加入了進(jìn)去,出來(lái)的大多都抱著冬瓜土豆西紅柿什么的,樂(lè)顛兒顛兒走了。

          這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)到處充滿美的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

        【關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦10篇】相關(guān)文章:

        關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦九篇02-09

        關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦4篇02-20

        關(guān)羊的歇后語(yǔ)集錦02-28

        關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文合集5篇02-19

        關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文合集六篇02-18

        關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文合集6篇02-04

        關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文300字3篇02-14

        關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總九篇02-05

        關(guān)氏-姓關(guān)的名人-關(guān)姓起名字-關(guān)姓的起源與家譜07-23

        關(guān)于我的六年級(jí)作文集錦10篇02-22