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        六年級(jí)人物的作文

        時(shí)間:2022-02-24 11:03:24 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)人物的作文匯總五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)人物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)六年級(jí)人物的作文匯總五篇

        六年級(jí)人物的作文 篇1

          爸爸的嘴巴沒(méi)啥特點(diǎn),不大不小的,可它的用途可廣啦!

          爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí),爸爸總是耐心地教導(dǎo)我。給我解題意、出例子,直到我懂了為止。

          爸爸的嘴巴是講故事能手。小時(shí)候,爸爸總是給我講故事,讓我在知識(shí)的海洋中探索,讓我在美麗的童話王國(guó)里遨游,還哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          爸爸的嘴巴是說(shuō)話交流的天才。單位里,爸爸的同事們都說(shuō)爸爸的口才是一流的!

          爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說(shuō),當(dāng)然是吹牛和拍馬。先說(shuō)拍馬吧,這可是他的拿手。我說(shuō)東,他絕不說(shuō)西。那吹牛嘛,便是他的絕活,當(dāng)然,他吹的“牛”到后來(lái)一定爆破。一次,他說(shuō)他的普通話是絕頂好,可是后來(lái),我讓他說(shuō)“發(fā)揮”這個(gè)詞,爸爸不是說(shuō)成“花揮”,就是說(shuō)成“發(fā)飛”,我和媽媽都哭笑不得。

          這就是爸爸的嘴巴,有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。

        六年級(jí)人物的作文 篇2

          從小到大,教過(guò)我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師一一祁老師。

          祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到了,兩只鞋又長(zhǎng)得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后,在做課間操時(shí),祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當(dāng)時(shí)真是窘得不行,當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛(ài)時(shí),我不再緊張了。!老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

          祁老師還經(jīng)常旅游,她不但暢游國(guó)內(nèi),還時(shí)常走出國(guó)門(mén),去欣賞領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。齊老師時(shí)常給我們講她旅游的趣事,在這兒,我就說(shuō)一件吧!

          一次,祁老師去了加拿大,她一回來(lái)就給我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了起來(lái):“加拿大有很多時(shí)松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那里家家后院幾乎都種著松樹(shù),而松鼠就在那些樹(shù)上跳來(lái)跳去……”祁老師的聲音戛然而止?晌疫想著那活潑可愛(ài)的松鼠。祁老師的話,激起了我對(duì)旅游的'渴望,所以我每年都會(huì)和父母外出旅游。真正地去實(shí)踐:行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。

          祁老師不但是我的語(yǔ)文老師,還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

        六年級(jí)人物的作文 篇3

          我有一個(gè)上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長(zhǎng)著鵝蛋臉,小嘴巴,大眼睛。黑亮的長(zhǎng)發(fā)披到肩頭,可愛(ài)極了!她有一個(gè)特點(diǎn),十分愛(ài)種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢(qián)拿去買些花草回來(lái)種。她種的每一盆花草都十分好看。

          堂姐的盆栽技術(shù)十分了得,她能讓一棵植物開(kāi)出幾種顏色的花朵。每到堂姐家,我總能看見(jiàn)堂姐在陽(yáng)臺(tái)上侍弄她的花草呢。我不懂,就請(qǐng)教她,堂姐便會(huì)笑嘻嘻地告訴我:“這是廣桔,那是五針?biāo)桑@盆萬(wàn)年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說(shuō)罷,堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時(shí)也叫我?guī)退梢恍┗睿@讓我十分開(kāi)心。雖然也就是摘草澆水的小事,她都會(huì)不放心地叮囑這,叮囑那的!易钆宸媒愕氖撬菧Y博的園藝知識(shí)。每次隨她到花草市場(chǎng),老板們都會(huì)拿出新品種來(lái)考考她,而她總是能娓娓道來(lái),如數(shù)家珍。當(dāng)老板們豎起大拇指夸贊她時(shí),她會(huì)擺擺手,紅著臉說(shuō):“我不懂的還多著呢!”說(shuō)完就拉著我的手,一頭扎進(jìn)花木叢里,一看就是大半天。

          堂姐還給我講許多有關(guān)花的故事,古代的,神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩(shī)詞,堂姐告訴我,唐代詩(shī)人對(duì)花的理解最精辟,她最喜歡的詩(shī)句是“聞道梅花坼曉風(fēng),…一樹(shù)梅花一放翁!蔽铱傆X(jué)得她就是這些美麗故事中的一員,她就是花的化身。堂姐為人十分大方,我從她那里要走了許多盆花草,總是養(yǎng)死了拿,再死了再拿,她從不計(jì)較。只是有一次,我偷偷地拿走了她花費(fèi)了許多心血栽培的蘭花草,養(yǎng)死了!這讓她十分傷心,發(fā)誓再也不理我了。后來(lái)還是老爸出面賠不是,才和我重歸于好。

          這就是我的堂姐,一個(gè)愛(ài)花、愛(ài)美的少女,一個(gè)在我心目中的“花仙子”。

        六年級(jí)人物的作文 篇4

          我的表弟有著紅撲撲的臉蛋,水靈靈的眼睛,小小的鼻子和耳朵……還有圓鼓鼓的肚子。

          我的表弟很調(diào)皮,有一次,我和表弟正在玩,媽媽說(shuō),吃飯了。我和表弟爭(zhēng)先恐后地跑到桌子前面,媽媽說(shuō),快去端飯。之后,我就去端飯了,就在我離開(kāi)的同時(shí),表弟抓起雞腿就吃,像個(gè)餓死鬼一樣,等我們要吃飯的時(shí)候,表弟早已經(jīng)把雞腿吃完了,連渣都不剩,大家你看看你,我看看我,再看看表弟嘴上的油,都忍不住笑了。

          還有一次,那天,媽媽買來(lái)一個(gè)大西瓜,表弟急急忙忙地吃了幾個(gè),說(shuō),我還要。我說(shuō)留著明天吃,到了晚上,表弟悄悄地跑到廚房,把西瓜給吃完了。

          我的表弟真是既調(diào)皮又可愛(ài)。

        六年級(jí)人物的作文 篇5

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!笔堑,俗話說(shuō)得好,每一粒糧食死的背后都有一個(gè)辛勤勞作的農(nóng)民。今天,我就來(lái)介紹一下我們村的一位農(nóng)民——王大伯。

          王大伯50歲左右,他總是喜歡穿著一件白色的襯衣,看起來(lái)十分簡(jiǎn)樸。他的眼睛總閃現(xiàn)著歲月所積累的智慧。因?yàn)槌D暝谔?yáng)下底活動(dòng),所以皮膚黝黑黝黑的,在太陽(yáng)地反射下閃閃發(fā)光。他話不多,做起事情來(lái)十分有耐心和毅力。

          王大伯每天起早貪黑,到田里噴農(nóng)藥、除草、施肥、沃土。經(jīng)過(guò)幾年的努力,他已經(jīng)種了幾十畝田,從剛開(kāi)始一貧如洗到現(xiàn)在不愁吃喝。

          王大伯不僅勤勞,而且充滿了智慧。王大伯一開(kāi)始沒(méi)有多少種田技術(shù),所以他吃了虧,但他一點(diǎn)也不氣餒,他到處請(qǐng)教別人,自己也買了許多關(guān)于植水稻道有關(guān)的書(shū)自學(xué)。

          有一次,家家戶戶基本上都買了同樣的種子,只有王大伯和他們買的種子不同。有些人問(wèn)他為什么買這種種子?他說(shuō):“憑我的經(jīng)驗(yàn),今年的天氣適合種這種種子!惫唬詈笏斋@的要比別人多。慢慢的,他開(kāi)始富裕了,從此,他就成了我們村的名人。

          這就是我家鄉(xiāng)的“名人”——王大伯。

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