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        六年級下冊五單元作文

        時(shí)間:2022-02-24 14:27:55 六年級 我要投稿

        六年級下冊五單元作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級下冊五單元作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級下冊五單元作文(15篇)

        六年級下冊五單元作文1

          那一天,我和爸爸去博物館,真是奇特壯觀,大的,小的,其中最讓我欣賞的,是異齒龍媽媽下有一只被保護(hù)的小異齒龍,突然,有一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前······

          在兩億年前,侏羅紀(jì)早期,震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛打仗,侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個(gè)暴君,一個(gè)惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者,那時(shí)侏羅紀(jì)稍不留神就會下場腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順,與平民和平共處的大好人,他的每一個(gè)決定都是與百姓一同商議的。就是因?yàn)樘齑蟮姆床,這兩族開展了持久的混戰(zhàn),許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。

          在這槍聲中,出現(xiàn)了一個(gè)哭聲,原來是一個(gè)異齒龍嬰兒的哭聲,但在這時(shí),沒有人為異齒龍媽媽歡呼,甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉,異齒龍媽媽哭著搖頭說:“走,你們都走吧,孩子我一個(gè)人擔(dān)著,不會拖累你們的!嗚······”

          然而,有一天媽媽想出去散散步,可小寶寶也調(diào)皮跟出來了,孩子的天真永遠(yuǎn)也感覺不到:危險(xiǎn)要降臨了!在公園里面,突然有五十個(gè)多彪形震龍從草坪里面跳出來,朝路上的行人開了三槍,小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮,媽媽嚇了一跳,抱起孩子往樹林里躲,突然小寶寶哭了起來,“哇,哇,哇·······”這一哭便引起了敵人的注意,為了報(bào)仇,敵人往媽媽的腦門開了一槍,可媽媽的手還緊摟著孩子,漸漸的媽媽的手松了,這些血染紅了孩子,知道現(xiàn)在,我覺得耳邊還有他的喊叫聲:“媽媽······”

          母愛是偉大的,失去母親是萬萬不可的。

        六年級下冊五單元作文2

          我和**是非常要好的朋友。

          有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,**一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。

          這時(shí),班長過來說了我,我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭,誰知剛好被老師看到了,于是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了**,這一切都是他害的。

          我怒氣沖沖地來到教室,準(zhǔn)備捉弄**,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地說“真漂亮,謝謝你的禮物!蔽业哪樛蝗灰幌录t了,我什么也沒說,轉(zhuǎn)身趕快離開了。

          下課后,我悄悄把他的小木船碎片帶回家里,慢慢地,細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。中午回到學(xué)校,我雙手捧著歪歪扭扭的小木船,緩緩走進(jìn)教室,一抬頭看到**,也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。

          從今往后,我們再也沒有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會格外珍惜我們的友誼。友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補(bǔ),我相信一定會恢復(fù)以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。

          看到那艘支離破碎的小木船,讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。

        六年級下冊五單元作文3

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅;“頭懸梁,錐刺股”,古人得到了收獲的喜悅;突破重重險(xiǎn)阻后,種子得到了收獲的喜悅。

          原來,收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。

          每個(gè)人或許都是一粒種子,剛落入泥土的黑暗中,會導(dǎo)致暫時(shí)的誠惶誠恐。

          初一時(shí),第一次以大隊(duì)干部的身份站在領(lǐng)操臺上主持升旗儀式,偷望臺下,數(shù)百雙眼睛望著我,有期盼,有等待。背脊的涼意慢慢襲來,雙腿不停哆嗦,手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓(xùn)練了多次,可是因?yàn)檫^度緊張,我竟忘了臺詞,毫無經(jīng)驗(yàn)的我嘟噥了一句:“怎么辦啊?”臺下剎時(shí)大笑,我才想起話筒沒關(guān)……

          紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉,我需要磨煉,需要付出,才會有收獲啊!

          那次的尷尬,被奇妙地化作了前進(jìn)的動力。以后,在各式各樣的學(xué)校活動中,我會仔細(xì)觀察主持人的一舉一動,一顰一笑,暗暗地模仿、操練;在家里,面對鏡子,我會時(shí)不時(shí)地?cái)[個(gè)pose,旁若無人地自說自話起來,居然還樂此不疲。之后又會感嘆:嗯,不錯(cuò),今天有進(jìn)步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時(shí)間長了有些疲倦,但為了收獲而付出的努力是喜悅的。

          收獲的那一天快來了,只是缺少一份“外力”。

          在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著,不斷吸收著外界的精華,破土只在一份視死的突破。

          一次即興的辯論賽主持,使我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會。雖然仍舊面對眾目睽睽,但我神采飛揚(yáng),一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起,心頭涌動的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!

          經(jīng)歷磨煉、等待,種子終于破土而出,它得到了收獲的喜悅,而我,也得到了最豐碩的果實(shí)。

          以奮斗者的姿態(tài),突破險(xiǎn)阻厚積薄發(fā),才能笑到最后,才能獲得收獲的喜悅。

        六年級下冊五單元作文4

          世界上有許多感人的事,人人都經(jīng)歷過,有一件事,我難以忘懷!

          記得那是一個(gè)星期前的事,在那天早晨,我獨(dú)自一人去爺爺家,我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站,陽光明媚,溫暖的陽光灑在屋頂上,汽車上……金光閃閃。“呀,今天的天氣真好,我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考,我抬頭一看,哦,車來了,我上了車,車上十分的擁擠,我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方!班洁健避囬_了,車在路上飛快地行駛,一站,兩站,三站……車門又開了,上來的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖,艱難地上了車。司機(jī)一看說:“誰給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前,站了下來,可小伙子視而不見,車開了,在上大橋時(shí),突然一個(gè)急剎車,老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒,她臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動,有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然,“老人家,你到這兒坐!币粋(gè)蒼老的聲音說道。人們尋聲望去,原來,說這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他,在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋,“來吧!”老人頓了頓腳,說“好吧”,另一位老人站了起來,走到門口,一句話也不說,車仍在行駛,車站到了,這位老人下了車……

          世界上竟會有這樣的老人,自己已經(jīng)很蒼老了,卻把座位讓給了更需要的人,多么高尚的行為呀!我被他深深地打動了,我想:老年人都能如此,而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤了……

        六年級下冊五單元作文5

          嗅著墨香,望著舞動著的字眼,我的心便有一種莫名的安穩(wěn),平靜。

          書是我們的朋友,更是我們的一位好老師,它的腦海里有著讓你意想不到的驚喜,也許是一筆巨大財(cái)富,讓你的精神提高一個(gè)境界。我與書有個(gè)約定。它讓我知道慈母手中線,游子身上衣對父母要有回報(bào);天下興亡,匹夫有責(zé)國家的興亡與是祖國花朵的我們也有關(guān);她讓我懂得梅花香自苦寒來的只有自己勇敢的去面對挫折,才能獲得成功的道理;他還讓我懂得

          我與書有個(gè)約定。在書中,我這吃的能夠在孤島上自力生活的魯濱孫;在書中,我認(rèn)識了為理想而拼搏最終卻成為社會毒瘤的駱駝祥子;在書中,我認(rèn)識了勇敢,自由的.三毛。我想,這筆財(cái)富是多的,我的收獲也是多的,F(xiàn)在,不管我是有多么的忙學(xué)習(xí),多么的繁重,我總會到圖書找去挑選一本我想看的書。有名人曾經(jīng)說過:看一本好書,就像和一群高尚的人談話,所以,我要多看書!使自己也成為一個(gè)高尚的人,然后做大事,有志者事竟成!

          我看書也是會看情況的:當(dāng)我不開心時(shí),我會看一看《淘氣包馬小跳》,因?yàn)檎{(diào)皮的馬小跳與他的那些朋友們總能使我開懷大笑。當(dāng)我開心時(shí),我會看一看作文書,因?yàn)樾那楹玫奈遥怯泻艽蟮哪托娜ビ浺挥浐迷~好句的,畢竟當(dāng)一個(gè)人愉快時(shí),會有心情做好一切的事情。

          我與書是有著割不斷的情緣,每當(dāng)周末一回家,就是捧起書然后不釋手了,忘記吃飯是常事。

          書,如春風(fēng)拂過你的臉,讓你舒爽;書,如一位知識淵博的老師,讓你受益匪淺;書,如一句誓言,能夠陪你到?菔癄

          我與書有一個(gè)約定,那個(gè)約定就是:書教我知識與成長,我即回報(bào)它我輝煌的未來!

        六年級下冊五單元作文6

          我的家鄉(xiāng)在梅州,我很喜歡吃家鄉(xiāng)的釀豆腐。

          奶奶是我們家的大廚,釀豆腐對她來說是小菜一碟。上星期天,奶奶終于大展身手了。

          我們先準(zhǔn)備好釀豆腐的材料:豆腐、豬肉、魚肉、雞蛋、鹽……然后就開始剁肉了。只見奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉,她很快就把一大塊豬肉剁成細(xì)細(xì)的肉末。接著奶奶把豬肉末和魚肉末混在一起,又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。

          開始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半,拿起一小塊放在手掌,用筷子在豆腐上劃一個(gè)十字架,再把肉末往里面塞進(jìn)去,一會兒工夫,一塊釀豆腐就做好了。

          我覺得很有趣,便學(xué)著奶奶的樣子干了起來。奶奶看見我釀豆腐時(shí)滑稽的動作,不禁哈哈大笑起來。我好奇地問奶奶:“奶奶,為什么我的餡會從另一邊漏出去呢?”“傻孩子,你用力地往里面塞,當(dāng)然會把豆腐捅破啦,得小心翼翼才行!甭犃四棠痰脑,我又重新嘗試了一次。果然,我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。

          豆腐釀好后,奶奶把它們放進(jìn)大鍋里蒸。半個(gè)多小時(shí)后,香噴噴的釀豆腐出爐了,白白的身子,像胖嘟嘟的寶寶,可愛極了。

          我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐,放進(jìn)嘴里咬一口,細(xì)細(xì)地品嘗著,味道好極了。我越吃越愛吃,一會兒功夫,我把盤子里的釀豆腐消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴,回味無窮。

          朋友們,聽了我的介紹,是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢?快來我家做客吧,我一定會用最美味的釀豆腐招待你們的。

        六年級下冊五單元作文7

          每個(gè)人自從呱呱墜地后,就有無數(shù)快樂的生活片段或故事伴隨著成長。有的回憶會永遠(yuǎn)定格在腦海里,而這里又蘊(yùn)藏了多少我們兒時(shí)的天真和可愛!給我印象最深的還是這件事。

          記得有一次,我們正乘坐公交車去上學(xué)。一路上堵車了,一堵就是很長時(shí)間。我不耐煩地探出頭去看個(gè)究竟。原來又是車禍。路中間一輛黑色的汽車撞了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上,一臉的痛苦。霎時(shí)間,所有的車子都停了下來,下車看個(gè)究竟。車主站在一旁,叉著腰盛氣凌人,生氣地說:“老太婆一點(diǎn)交通意識都沒有,怎么亂穿馬路呀!”一群又一群的人圍上來,有的也跟著責(zé)怪老奶奶:“你怎么走路不看的!”有的人挺有同情心地說:“算了算了,快送她去醫(yī)院吧!”大家指手畫腳,議論紛紛,但誰也沒有行動起來。這時(shí),一個(gè)在旁邊修車的外地人走了過來,湊近老奶奶,低聲嘀咕著,大概在問老奶奶傷得怎么樣了,接著二話不說,就攔了輛車送醫(yī)院了。

          一個(gè)圍觀的人自言自語地說:“這外地人可能是她的親戚吧!”另一個(gè)肯定地說:“不,我認(rèn)識他,那個(gè)外地人沒有親戚的!甭犞@兩人的對話,望著他們倆遠(yuǎn)去的背影,人群一下子變得安靜了,大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動所感動了,有人感慨地說:“真是善良啊,人不可貌相!

          這外地叔叔真了不起。他有著優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的美德,我們要向他學(xué)習(xí)。

        六年級下冊五單元作文8

          長長的黑發(fā),瓜子臉上嵌著又大又圓的雙眼,高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴,加上苗條的身材,這就是21世紀(jì)的我——一個(gè)大名鼎鼎的女科學(xué)家。

          一天中午,正在家里搞一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的我接到了一份傳真,原來是宇宙上的朋友邀請我去做客,下面寫著地址。我便坐上宇宙飛船出發(fā)了,到了宇宙后,我才忽然想起忘了帶那份傳真,沒地址如何去呢?偏偏這個(gè)時(shí)候飛船壞了,哎!只好聽天由命了。

          天日漸暗了下來,我正昏昏欲睡時(shí),一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處傳來,“難道還有和我一樣倒楣的人嗎?”我邊自言自語地說邊順著聲音向前走,一只大鳥正躺在那里,向我發(fā)出求助:“求求你,救救我吧!我非常餓,我的翅膀和腿都受了傷!蔽掖蟪砸惑@,它居然會說人話,肯定是一只不平凡的鳥,我想救它,可目前我也非常困難,而且只剩下一塊面和一小杯水了,給它吃,我就吃不了了,可轉(zhuǎn)念一想,畢竟它也是一條生命呀,最后我決定救它,我先把大鳥扶進(jìn)了飛船,再幫大鳥治療傷口,包扎好傷口后我拿出僅有些食物給它,大鳥便狼吞虎咽地把食物吃完了,我感覺心里十分快慰,我已經(jīng)從死神手里奪回了一條生命!等大鳥恢復(fù)精神后,它告訴我它是一只神鳥,是從一個(gè)神秘的星球里來的,因?yàn)樗焐邆渖窳,外星人便想使用它來征服所有星球,但它不肯,外星人便拼命折磨它使大鳥屈服。我也把我們的經(jīng)歷告訴了大鳥,大鳥聽后激動地說:“你是個(gè)好人,我會幫你的!

        六年級下冊五單元作文9

          轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了3040年,能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家,智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿變形車。

          智能心愿變形車——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿,并隨之變形的車。它可以隨時(shí)根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時(shí)需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機(jī)……

          當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí),它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。

          當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí),它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時(shí)間接到孩子。

          當(dāng)你著急上班時(shí),它就會變成汽車,它會精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線,并以1000KM/h的速度前行,確保你永遠(yuǎn)不遲到。

          當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí),它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。

          當(dāng)你想和異國的好朋友見面時(shí),它會變成光速飛機(jī),帶著你穿越云海,第一時(shí)間見到好朋友,并和好朋友共同度過美好的相聚時(shí)光。

          當(dāng)你想和魚兒們成為好朋友時(shí),它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。

          當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí),它會變成火箭,帶領(lǐng)你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。

          當(dāng)你想穿梭于未來和過去時(shí),它會變成時(shí)光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來,讓你提前領(lǐng)略科技對未來的改變。

          這就是我想象中的3040年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現(xiàn)實(shí)!

        六年級下冊五單元作文10

          我不是一個(gè)多情之人,盡管寫過不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風(fēng)花雪月的文章,并不是出自自己的內(nèi)心,我的內(nèi)心里,還是認(rèn)為自食其力才是最好的,家人啊什么親情啊都是假的。你要親情有什么用!

          但是直到那天,我才體會到媽媽對孩子的柔情。那是一個(gè)五六歲的孩子,一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的眨著。感覺萌萌的,可愛極了。穿著藍(lán)色的小棉襖,他的媽媽牽著他。小男孩兒,可能是渴了。問他媽媽要水喝:“媽媽,我渴了,那我買瓶水嗎?”話罷,大眼睛忽閃忽閃的眨著,還故意賣了個(gè)萌。他媽媽,笑了笑,逗著他玩:“說聲好聽的,我就給你買。”“媽媽愛你!人家真的好愛你!蹦泻⒂萌鰦傻恼Z氣說道。果真媽媽就立即買了一瓶水給他。他并沒有先喝,而是先讓他媽媽喝一口。然后抱了他媽媽一下,“媽媽你真好!是世界上最好的媽媽了!焙艹R姷囊粋(gè)情景,但是我卻想到了,回憶到了,每次我渴了,媽媽會先給我倒水,買水,我餓了,媽媽不管任何時(shí)候都會給我做飯,我想要任何東西,不論多貴,媽媽都會狠下心來給我買, 而她呢?什么東西都撿著便宜的買,一年都不舍得買一件衣服。而我,一年之中,衣服卻堆成了一大堆。

          “我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌回蕩在我心間,或許,我有點(diǎn)太冷漠了。我應(yīng)該去留心觀察媽媽為我付出的一點(diǎn)一滴。這時(shí)被我買水的媽媽來了,“媽媽,你先喝吧!請你記住,我愛你!”

        六年級下冊五單元作文11

          我有一個(gè)好朋友,我和他每天形影不離,他就是我們班的體育委員——劉佳偉。他有一雙烏黑的大眼睛,高高的個(gè)子,同時(shí)有著一顆知錯(cuò)就改、樂于助人的心。

          自從到了六年級,他改掉了許多壞毛病。比如:在五年級的時(shí)候,他動不動就會罵人、打架。為此,老師也沒少說他。現(xiàn)在,他與以前不同了,有著一顆善待他人的心,當(dāng)他和同學(xué)們鬧別扭時(shí),他不再動手了,而是動口,此動口非彼動口,是化解仇怨的口。通過這個(gè)口,雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次,我們上體育課,在打籃球時(shí),他一不小心踩在了我的腳上,我說:“劉佳偉,你踩到我了!比绻谕#蜁f:“怎么了,不服氣,想打架嗎?”可是在今天,他卻對我說:“哦,對不起,一不小心踩到你了,對不起!”這時(shí),我很吃驚,劉佳偉變好了!從此,我就認(rèn)識了一個(gè)嶄新的劉佳偉!

          他不僅是一個(gè)知錯(cuò)就改的人,還是一個(gè)樂于助人的人。有一回,我和他吃過午飯,一起回教室。在途中,我們正在閑聊。突然,他向前面跑去,當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來,就看到他將前面的一個(gè)摔倒的小男孩扶了起來,并幫他打了打身上的土,說:“沒事吧,疼不疼,來,站起來!”事后,他笑著向我走來,我們一起回到了班里。

          劉佳偉就是這么一個(gè)知錯(cuò)就改、樂于助人的人,他的言行使我對他刮目相看。可是,他唯一的缺點(diǎn)就是有些不熱愛學(xué)習(xí),如果他以后能更加刻苦學(xué)習(xí),相信在以后的學(xué)業(yè)生涯中,他會更出色的!

        六年級下冊五單元作文12

          在你心目中春天是什么?

          有人回答到:“春天是樹梢上飽滿的芽兒,是吹拂著綠地的感覺,是魚兒嬉戲的身影,是孩子們歡快的腳步聲,歡樂的笑聲!

          是的,每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天,而且每個(gè)人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景,金秋雅然的蕭瑟,冬日滿地的白雪,然而,我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。

          春風(fēng)悄悄的來,它吹走了冬日嚴(yán)寒,吹溶了大地的厚雪,春風(fēng)吹進(jìn)了田野,吹醒了大地萬物.漫步田間,想象青青的禾苗,農(nóng)民們憧憬著豐收的未來,期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過,飄來陣陣歡聲笑語。聽,小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞,柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水,巧現(xiàn)游魚細(xì)石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍,一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.

          春天是千千萬萬個(gè)能工巧匠,一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿。

          春天是一位偉大的母親,細(xì)心地哺育萬物成長。

          春天,是一個(gè)鳥語花香的季節(jié),

          春天,是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)。

          泉水叮咚,

          為你的歌曲伴奏。

          蝴蝶飛舞,

          為你的心靈伴舞。

          鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,

          和你一起歌頌。

          這就是我心目中的春天。永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)活力四射。每天都是一個(gè)開始,每天都是一個(gè)起點(diǎn),不用操心遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的未來,不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙,干凈;春天就該有一份心情,簡單。

          我是、的心中就有一個(gè)美好的春天,有春風(fēng),春水,春雨的裝扮,因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。

        六年級下冊五單元作文13

          一雙小小的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長在眼睛上,鼻子下面,嵌著一張大嘴,薄薄的嘴唇上長著一個(gè)“吃痦”,這就是我的朋友——韓蓄。她一看起書來就沒完沒了,真讓人受不了。所以,我常叫她“小書蟲”。

          想起上學(xué)期的一個(gè)午休,老師發(fā)下了我們心愛的《中國校園文學(xué)》,草草地翻了翻,覺得很沒意思,又看了看一旁的韓蓄,還在認(rèn)真看著。她在看什么呢?這么專心,我心里想?戳丝此臅,我也翻到了那頁,仔細(xì)看了看,改變了對這本書的印象。

          下課鈴打響了,我很想出去玩,可韓蓄還在專心看著,心想:怎么還在看呀!看書多無聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈,她可真行。我大聲叫道:“韓蓄,咱們出去玩吧!”見她不理我,我又叫道:“‘小書蟲’咱們出去玩吧!”她這才答應(yīng)道:“噓——我正看到關(guān)鍵呢!”我發(fā)火了,搶走了她手里的書,就往外跑,回頭一看,只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道:“把書還給我,把書還給我,”平時(shí)一向文靜的她,今天卻鐵青著臉,好像要跟我拼命。我拿她沒辦法,只好把書還給了她。上課了,我匆忙回到教室,第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。這就是她的優(yōu)點(diǎn)吧,她在我們班學(xué)習(xí)可是一流的好,這一定是她愛看書的原因。

          回到家,我仔細(xì)的看了看這本《中國校園文學(xué)》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣,從此,我不是那個(gè)只會瘋玩的我了。也變成了一個(gè)“小書蟲”。

          哈哈,這就是我那個(gè)好朋友一—“小書蟲”韓蓄。

        六年級下冊五單元作文14

          目前世界的科技正在快速的成長,僅僅12年的時(shí)間,大家的科技的差距就已經(jīng)到了天壤之別。那樣,將來的科技又會成長到什么樣子呢?讓大家一塊去看看吧!

          在將來的世界里,你看到的并非一大片一大片的高樓大廈,而是一望無邊的綠色草地。小孩們在草地上奔跑,哪兒還有目前的這部分污染,可是你們肯定會問:“那將來的人都住在那里呢?”這根本不需要擔(dān)憂,科技創(chuàng)造出了“智能膠囊”,每個(gè)“智能膠囊”都配有一個(gè)能粘貼的按鈕,只須把按鈕貼到建筑物上,不管多高多大,只須一按按鈕建筑物就會裝到那個(gè)僅僅只有三厘米的膠囊里。這可是旅游中的必須具備物品。只須先把房屋收到膠囊里,等到了目的地只須按一下膠囊上面的觸摸式開關(guān),丟到地上房屋就立刻可以恢復(fù)原狀了。在將來的世界里,這種膠囊隨處可見,一個(gè)僅賣1元錢!

          更經(jīng)典的是,在將來的世界里還有一個(gè)“超智能芯片”,假如你一個(gè)人在家閑的無聊的話,只須有“超智能芯片”,這就是小菜一碟。隨便拿個(gè)什么布娃娃,把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體里(這個(gè)超智能芯片自己具備化空氣功能),這個(gè)布娃娃就會瞬間擁有人的思維和可移動的身體,不過它卻永遠(yuǎn)服從你的命令,非常不錯(cuò)吧!

          科技將是將來世界里非常重要的技術(shù),伴隨歲月的沉淀,科技也會愈來愈發(fā)達(dá),讓大家一塊兒期待吧!

        六年級下冊五單元作文15

          今天,我圍校園走了一圈,發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少,塑料袋,碎紙,雪糕紙……

          這些引起了我的反思。

          我們天天都是生活在大自然中.生活在這美好的一切當(dāng)中.地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親.隨著時(shí)代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,而這些在人類的眼里總是一閃而過,對于大自然是多么大的破壞.

          雖然,現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,呼吁綠色,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹仍在倒下,沙漠的面積仍在擴(kuò)大.

          現(xiàn)在,由于人類大量地砍伐樹木,所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然,吞噬著整個(gè)地球,人們啊!難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛,被稱之為“白色污染”,用過的廢棄物十分難以處理.如果埋掉,會破壞土壤結(jié)構(gòu);燒掉它,能生產(chǎn)出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體,危害人畜.真沒想到,一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害.

          人們還沒有意識到自己所播種的災(zāi)難時(shí),大自然已憤然回?fù)?海洋與大氣向人類發(fā)出了警告.全球不論哪一個(gè)海域,不管它與工農(nóng)業(yè)活動區(qū)有多么遙遠(yuǎn),從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì),唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍(lán),成記憶了嗎?

          我呼吁:不要再破壞我們自己的家園了,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起!

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