婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        六年級(jí)滿分作文

        時(shí)間:2022-05-23 09:51:54 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)滿分作文(通用32篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級(jí)滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)滿分作文(通用32篇)

          六年級(jí)滿分作文 篇1

          我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句,我最喜歡的是其中的一句“有志者,事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》,意思是說,有志氣的人,事情終究能夠成功。這句話也告訴我們,一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁(yè)上,作為我的座右銘……

          “有志者,事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子,每天除了要完成作業(yè),還要攻克許多題目。早晨,很早起來做數(shù)學(xué)題;白天,也有聽不完的數(shù)學(xué)講解;晚上,繼續(xù)做題是很正常的。如此下來,三天以后,我感到十分疲勞,終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)媽媽發(fā)火:“參加什么奧數(shù)競(jìng)賽,累都累死人了!眿寢屝钠綒夂偷貙(duì)我說:“寶貝,你不是一直說‘有志者,事竟成’嗎?你要想入圍決賽,那就得吃苦、就得努力!”是啊,從那以后的幾天里,每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后,不到三個(gè)星期,我就興奮地得知自己入圍了決賽,可接下來決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過,由于我時(shí)常用“有志者,事竟成”這句話來激勵(lì),最終我終于取得了決賽的一等獎(jiǎng)……

          現(xiàn)在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗,并引導(dǎo)著我不斷走向成功……

          六年級(jí)滿分作文 篇2

          每當(dāng)看到街上的雨嘩嘩的下,像哭啼的嬰兒時(shí),就讓我想起了那件讓我后悔的事情。

          記得那天,一個(gè)下著傾盆大雨的下午,放學(xué)了,我緊握著雨傘,走在回家的路上。也許是因?yàn)橄掠,街道上一片寧(kù)o,只有雨聲夾雜著行人的腳步聲?斓郊伊,我甩打著書包向家奔去。

          突然,我停下了腳步。啊,我看到了平時(shí)收廢品的婦女,她蜷縮在一個(gè)角落里,衣服十分破舊,衣服濕得可以擰出一桶水,她的身旁坐著一位小孩,他依偎在媽媽的身邊睡得正香呢。我經(jīng)過她身旁進(jìn)入小區(qū)時(shí),她看著我,那眼神分明是懇請(qǐng)我的幫助。我連忙扭過頭,當(dāng)沒有看到,加快腳步往家走。回到家,我還想著,如果把雨傘送給婦女,那我就會(huì)淋濕了啊。

          過了一會(huì),我還是很想知道那個(gè)婦女怎么樣了。我站在陽(yáng)臺(tái)上往下望,天。∷在那里。路過很多人,他們都像我一樣,扭過頭,當(dāng)著什么也沒看到,走開了。我連忙從家里抓起一把雨傘,奔向樓下,當(dāng)我去到樓下時(shí),已經(jīng)有人送傘給她了。我心中滿是慚愧,當(dāng)初我為什么沒有及時(shí)把自己的傘給她呢!一定是自私惹的禍。

          我回去時(shí),雨更大了,此刻我真的很想哭。雨越來越大,但愿那些雨水能沖刷我內(nèi)心的自私。

          六年級(jí)滿分作文 篇3

          理想就像是人生導(dǎo)航的燈塔,一位名人說過:人要立長(zhǎng)志,不要常立志。我的理想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家!

          我喜歡看電視上的一個(gè)節(jié)目,在荒島上的參加者要采集資源,用盡各種方法生存下來,最后用方法讓直升機(jī)救上自己。在天空上欣賞海和森林獨(dú)有的美,在荒島上吃到各種食物不同的滋味,挑戰(zhàn)荒島上的求生,知道求生者在困難中那堅(jiān)強(qiáng),勇敢的心靈。了解現(xiàn)在城市里學(xué)不到的知識(shí);聽見城市里聽不見的聲音;看見城市里看不見的植物、動(dòng)物;嗅到城市里聞不到的美食的香味!還可以和各種親切的動(dòng)物親密接觸。生活在荒島上驚心動(dòng)魄的十天,知道自己生命的重要性,過著無(wú)比困難還可能受傷,而且,沒有伙伴,沒有保護(hù)和家的十天生活。每一次看到電視里的他們,就像是自己也生活在那里一樣。

          從那以后,小學(xué)時(shí)我就讀了很多關(guān)于荒島求生的書,知道在荒島求生時(shí)的注意事項(xiàng)和各種各樣的生存裝備所用的方法,記住了許多裝備的做法和不一樣的用途,知道了生存中什么東西對(duì)人體有害什么動(dòng)物會(huì)傷害人類。還看到許多別人生存的視頻,知道什么環(huán)境該睡在哪里?了解很多生存的技能!上了初中,我要學(xué)好生物專業(yè)。上了高中,一定要了解物理生物知識(shí),知道什么危險(xiǎn),什么東西不危險(xiǎn)。

          如果,以后我實(shí)現(xiàn)了理想,就像魯濱孫在荒島上養(yǎng)羊、寫字、挑戰(zhàn)自己的勇敢,那么我的心情不是激動(dòng),就是興奮。那時(shí),我可能已經(jīng)見過很多以前沒有見過的動(dòng)物,吃過很多城市里沒有的食物。而且那時(shí)可能已鍛煉出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

          六年級(jí)滿分作文 篇4

          母愛是什么,難道她只是一種愛。她的愛普通而平凡?墒悄欠N愛是花瓣不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨保護(hù)花骨朵那樣。她是為了我而憔悴,為了我而花破心血,為了我卻不求回報(bào)。

          她給我個(gè)溫暖的吻是為我而鼓勵(lì),為了我是為了讓我長(zhǎng)大成人,辛辛苦苦的賺錢是為了我在深灣小學(xué)能夠快樂的生活。她是一位我的知音,更是那平凡而偉大的母親。當(dāng)我沒有勇氣的時(shí)候,他的一句話一個(gè)字,會(huì)涌入我的心底,讓我更有勇氣面對(duì)困難。我愛她,她是我生命中最重要的人。

          讓我印象最深的是那一次。那次天氣預(yù)報(bào)說今天有雨。在出門之前我的記性卻把這件事忘得一干二凈便去快樂的上學(xué)了。在第4節(jié)課下課時(shí),天上發(fā)出轟隆隆的雷聲,傾盆大雨便下起了。別人雨傘回家了。看著別人興奮得回家一個(gè)接著一個(gè)。我的心變得孤單了我本以為媽媽不會(huì)來接我了,可是正在想著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,是媽媽。媽媽像落湯雞那樣跑來。喊著我的名字,一把雨傘著我媽媽對(duì)我的愛,她得襯衫一半袖子淋濕了。而我卻一滴也沒淋到;氐郊液笪覜_進(jìn)房間寫作業(yè)。可媽媽卻在那時(shí)候發(fā)燒了,身為女兒的我,我卻不知道。媽媽總是在最小的哪個(gè)角落偷偷療傷,總想讓我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

          還有一次考試我考的很不理想,試卷讓我無(wú)法拿回家給您看。我沒臉給您看。我希望你的心情是好好的,不要火山爆發(fā)?赡鷧s微微笑說加油。您表面卻一無(wú)在意,可是你幫我找資料,陪我復(fù)習(xí)。我終于知道母愛是什么,母愛像一盞燈,為你照亮前方的路。母愛是一道母愛像一盞燈,為你照亮前方的路。母愛是一道

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,我希望在我站在那個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,說一聲媽媽我愛你。謝謝你多年的哺育了我,讓我學(xué)會(huì)如何做人。媽媽,我愛您。

          六年級(jí)滿分作文 篇5

          清晨,雨悄然的灑著,輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下,天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去,朦朦朧朧的一片,天地似融在一起。洗藍(lán)了天空,洗去了灰塵,洗綠了小草。

          我走出家門,撐著雨傘,在雨中散步。

          雨點(diǎn)滑過綠葉,留下一道淡淡的水跡,棲息在花蕊上,又頑皮地帶著花瓣一齊逃離了樹枝,滴溜兒一下落到我的鞋尖。

          雨絲像是在像人訴說著它的哀愁,它是那么地輕。雨中的人們,匆匆地走著,卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴,但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過,雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩,向前跑著,跑著……

          雨水順著樹枝尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多,散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀ⅰD情W爍著微小光點(diǎn)的小雨珠,絲絲可見。風(fēng)兒吹過,猶如少女奔跑的秀發(fā),飛飛揚(yáng)揚(yáng),飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢(mèng)。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng),閃動(dòng)……地面被它們打濕了,一個(gè)一個(gè)的水坑里,漂浮著葉子,像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來跳去,天空的臉色更加陰沉了,它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了,卻還是那么輕盈,優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身,落到地上。

          小雨珠清澈透明,如同一個(gè)小小的玻璃珠.漸漸地,烏云散開,雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入我的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)。我回到家,關(guān)上門,在雨聲中入睡。

          六年級(jí)滿分作文 篇6

          時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶,若你還因曾經(jīng)的舍棄而無(wú)法釋懷,那么你去看看它的背后,另一種美麗在那里閃爍。

          經(jīng)過一場(chǎng)掙扎,蠶蛾終于從蠶繭中飛出,它舍棄了如春日一般溫暖的家,卻得到了飛翔的雙翼。在陽(yáng)光下閃亮的,不僅是翼的色彩,更有舍棄所帶來的自由和美麗。

          秋葉隨風(fēng)而落,那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回,但留下的卻是另一種美麗,那是根植大地的永恒,是更深刻的一種價(jià)值與意義。

          維納斯的雙臂無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落,留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗,它深邃、幽遠(yuǎn),無(wú)可代替,像一顆吸取了文化精髓的寶石,永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

          為了收容一粒隨波流浪的小沙,蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕,而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來療傷時(shí),一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

          舍棄就是這樣,它也許出于無(wú)奈,可在無(wú)奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾,而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由,就如落葉歸根后的安慰,就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……

          舍棄,帶給自己和別人新的生機(jī),這是另一種美麗。

          六年級(jí)滿分作文 篇7

          春雨來了,它如同明亮的珍珠,滑潤(rùn)的碎玉,零零散散,斷斷續(xù)續(xù),無(wú)聲無(wú)息,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上,像是在傘上手足舞蹈。

          看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

          瞧!小朋友們也被吸引來了,打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?。±蠋,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。

          春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

          六年級(jí)滿分作文 篇8

          我有一個(gè)用鐵做的小房子,它不是我們?nèi)祟惖募遥怯矌艂兊募。說到這里,你應(yīng)該知道”小房子“的大名了吧?沒錯(cuò)!它就是存錢罐。

          我的“小房子”是橙色的,像披著一件橙色的大衣。房子的屋頂有一個(gè)暗門。從暗門往里看,房子里面一片漆黑。暗門下面又有個(gè)小鎖頭。不過,你可別以為這個(gè)“鐵將軍”徒有虛名,只是用來裝飾的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有了它,就像有人在把門,沒鑰匙的話你休想拿到里面的“寶藏”。房子上面井然有序地排列著一塊塊瓦片。

          房子里面有許多硬幣,它們一個(gè)個(gè)都分類而。阂辉淖≡谝黄穑唤堑淖≡谝黄,五角的住在一起。雖然它們分開而住,但只隔了一張紙那么厚的間隔。只要拉動(dòng)房子,它們就叮叮當(dāng)當(dāng)唱起歌來,這個(gè)存錢罐的作用可大了!以前我的硬幣總是沒地方放,而我又喜歡收藏各種各樣的硬幣,奶奶、媽媽經(jīng)常把硬幣給我,再加上舅舅每次旅游回來后的外國(guó)硬幣,我的硬幣可不少哩!可是我經(jīng)常東放幾枚,西放幾枚,有時(shí)候弄丟了,讓我心痛不已。不過現(xiàn)在不是了,我的硬幣都住進(jìn)了“集中營(yíng)”——存錢罐,已從寥寥無(wú)幾便到了現(xiàn)在的數(shù)百枚。每當(dāng)看到它,我就心里美滋滋的。

          存錢罐,謝謝你給硬幣提供了一件“小房子”,是我的童年更加多姿多彩!

          六年級(jí)滿分作文 篇9

          每個(gè)人在一生中,會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人,老師是燃燒自己、照亮他人的人,老師是人類靈魂的工程師,老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的人。

          在我的記憶深處,有一位姓蔡的老師,她是我的啟蒙老師。蔡老師既漂亮,又有耐心,總是娓娓動(dòng)聽地一遍又一遍地教我們還沒有聽懂、還沒有學(xué)會(huì)的知識(shí),我們從來沒有聽到她有一句怨言。因此,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位美麗、善良、有耐心的啟蒙老師——蔡老師。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)離開了充滿美好回憶的幼兒園,在小學(xué)上六年級(jí)了,F(xiàn)在的語(yǔ)文老師姓邵,雖然才教了我們幾個(gè)星期,但我看得出她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們的耐心引導(dǎo)。在這兒,我送給她一句陶行知的名言:“捧著一顆心來,不帶半根草去!

          我的數(shù)學(xué)老師姓李,她從三年級(jí)開始就一直教我們到現(xiàn)在了。她不僅嚴(yán)厲,而且對(duì)我們作業(yè)的要求也很高。我知道,她是想讓我們?nèi)蘸蟪蔀樽鎳?guó)的棟梁之才!我也送她一句詩(shī):“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!

          我的英語(yǔ)老師姓陸,從開始學(xué)英語(yǔ)起,就教我們了。她對(duì)作業(yè)的要求也很高,還經(jīng)常讓我們讀、背。我也知道,她是要我們學(xué)好英語(yǔ),出國(guó)為國(guó)家爭(zhēng)得榮耀。我也送她一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師,我要送給你們一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          六年級(jí)滿分作文 篇10

          現(xiàn)在,我因?yàn)樽鳂I(yè)繁多,在壓力下,時(shí)間和思想也更加繁忙了。每當(dāng)看見書架上那根白色的笛子,回憶的潮水,一程又一程地卷來,又一程又一程地退去,退去的時(shí)候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻和貝殼還有海潮的痕跡。

          我仍清晰地記得,那根乳白色的笛子是我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子在攤前買到的。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽工作十分繁忙,我百般無(wú)聊,于是,動(dòng)漫片成了我的最愛,也充實(shí)了我的生活,每當(dāng)看見電視里的動(dòng)漫人物,手持星辰百變的魔法棒,懲惡除奸,行俠仗義,讓我不禁心生向往。我便尋找起自己的魔法棒。東找找西翻翻,忙的不亦樂乎。這時(shí),我看到書柜的一個(gè)角落有一個(gè)一星白點(diǎn)的東西,定睛一看,是那一根白笛,就是它了!

          從那一刻起,它就一直形影不離地伴隨著我。每當(dāng)我手持白笛舞動(dòng)時(shí),就如同如虎添翼,搖身一變,變成了電視里那些勇敢正直,富有強(qiáng)烈正義感的英雄少年們,腳下生風(fēng),手持白笛不停上下左右翻飛,只感覺全身梨花飄飄,瑞雪紛紛,帶著‘呼風(fēng)喚雨''電閃雷鳴’的架勢(shì),一會(huì)兒似猛虎出山,一會(huì)兒又似蛟龍出海,騰空而躍……真可謂叫做所向披靡,勇者無(wú)敵。這時(shí),我總是得意地吟上一首詩(shī)“天下惡痞奸邪起,氣色凋零盜賊狂?次疑倌昊咎m,怎樣來把它推到〞

          我一天一天在長(zhǎng)大,時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,像沙漏一般。過去的馨香和芬芳,歡樂和淚水會(huì)留在我對(duì)你的記憶長(zhǎng)河中。

          六年級(jí)滿分作文 篇11

          小時(shí)候,我的理想很多,也很幼稚。(一個(gè)“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場(chǎng)景,讓人不禁浮想聯(lián)翩:騎大馬當(dāng)英雄,把爸爸的大襯衫當(dāng)披風(fēng),盡享威風(fēng);開店做老板,翻遍家里所有的玩具擺成一排,溢滿幸!)

          上學(xué)了,識(shí)字了,我的理想也不斷地變化著。

          最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比,我是多么幸福。讀著讀著,我就想當(dāng)飛行員,把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機(jī)。

          隨著年級(jí)的上升,楊紅櫻阿姨的《男生日記》,秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進(jìn)了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛,愛耍小聰明也一度影響著我。那時(shí)的我多么想成為一個(gè)魔術(shù)師,成為學(xué)生心目中無(wú)所不能的神秘高手。

          到了高年級(jí),閱讀的書籍也越來越多,也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》,笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活,抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn),我會(huì)隨著書中的人物同喜同悲,會(huì)因?yàn)闆]有看完一個(gè)章節(jié)而沒有吃飯的欲望,會(huì)因?yàn)闆]有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來越覺得,我的生活已經(jīng)離不開這些優(yōu)美的文字了。

          夜深人靜的時(shí)候,我都會(huì)與書中的人物交談。我會(huì)把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的文章陸續(xù)見了報(bào)。

          我知道,寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路,但是我相信,只要我堅(jiān)持,我一定會(huì)有收獲的!

          六年級(jí)滿分作文 篇12

          對(duì)于“煩惱”一詞,我想大家一定不會(huì)生疏吧?我認(rèn)為——所謂的煩惱,就是讓人總是感覺到遇到了那些揮之不去的煩心的事。

          我們快小學(xué)畢業(yè)了,小山包似的試卷或復(fù)習(xí)資料堆在課桌上正等著我去按時(shí)完成。天啊,我竟然有那么多題不會(huì)做,這次的“小考”自己是不是真的沒有希望了呢?我日以繼夜都在心里想著:不行不行,我必須采取笨鳥先飛的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)去奮斗,決不能就這樣傻乎乎的坐以待斃!一想到這,我便暗下決心一定要奮發(fā)圖強(qiáng)起來。

          對(duì),愚笨的人如果總是懶惰,那樣距離成功肯定是會(huì)越來越遙遠(yuǎn)的。

          一天晚上,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“佳靈,你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一般的下降,而是像直升飛機(jī)那樣從高空直接墜落到地上。你應(yīng)該知道,只有考上縣民族班才是我們農(nóng)村孩子唯一的出路。”說到這,爸爸對(duì)著我搖搖頭長(zhǎng)嘆了一口氣,就走進(jìn)房間去了。

          我也走進(jìn)自己的房間,帶上門,而后獨(dú)坐在床頭發(fā)愣。望著天上那些閃爍的星星,我幻想著自己也是群星中的其中一顆?蔀槭裁此齻儧]有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮,始終過著安安穩(wěn)穩(wěn)的好日子,而我卻長(zhǎng)年累月都浸泡在憂慮煩惱的苦水之中呢?

          夜幕下,我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌,不聽話的淚水在不知不覺中悄悄地打濕了我的枕畔……

          六年級(jí)滿分作文 篇13

          馬路的盡頭有一家小書店,格局獨(dú)特,放置了幾把供人休息的靠椅,墻壁上掛著一幅幅字畫。在如此優(yōu)雅、安閑的氛圍中,讀書是一種享受。

          視線的正前方,掛著一幅法國(guó)印象派畫家莫奈的油畫——《印象:日出》,我被它深深地吸引了。伴著悅耳的音樂和撲鼻的花香,我的心靈仿佛被帶人畫中——天空灰蒙蒙的,空氣中的霧氣越聚越濃,與天相接,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去分不清天和地。印象派大師用豐富的色彩描繪出一幅悲涼、冷落的景色。天空中有一層淡黃色,把人們的視線帶人美麗的火云上。水波的層次感也很鮮明,明暗的變化,似乎有著樂曲的節(jié)奏,使我想起了柴科夫斯基的《天鵝湖》。波光粼粼,閃爍著微微的金光,船槳拍打著水面,打破了寧?kù)o。望著那條流向遠(yuǎn)方漸漸消失的小河,我知道莫奈想表達(dá)什么,并以此引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那小河消失在霧氣中,消失在廢墟后,變成神秘的泡影。給人帶來思索,體會(huì)畫面中生命的沖動(dòng)。

          我想莫奈用強(qiáng)調(diào)色調(diào)明暗度的手法,是要揭露一個(gè)黑暗的社會(huì)。那些廢墟在日出的映照下顯得更蕭條、更破敗。小河上一兩只小木船向港口劃動(dòng),渲染悲涼的氣氛,把情感發(fā)揮到極致。尤其是畫上的日出,其實(shí)是在預(yù)示光明正在前方,勝利的曙光就在前方。船上的船員都站起來,他們激動(dòng)地歡呼著,因?yàn)樗麄儓?jiān)信太陽(yáng)會(huì)升起的,會(huì)升起的……

          不一會(huì)兒,書店的燈滅了,那幅畫也漸漸離我遠(yuǎn)去,變得模糊。然而,那陽(yáng)光在霧氣和水汽中微微顫動(dòng)的景象,那陽(yáng)光即將穿透晨霧的境界,比畫面更真實(shí)、更生動(dòng)地印在我的腦海里。

          其實(shí),對(duì)于智慧、情感幾乎完美的生物——人類來說,用心靈去欣賞并不難,難的是去欣賞心靈。

          六年級(jí)滿分作文 篇14

          其實(shí)對(duì)于人來講,最后會(huì)讓自己煩惱的東西都是會(huì)走掉的,你看就像自己在生活中那些讓我煩惱的人,其實(shí)最后都是無(wú)法陪伴自己長(zhǎng)久的人,都是那些讓自己覺得患得患失的人,都是那一些最后可能會(huì)離開的人。

          而就像媽媽和妹妹這樣子的存在,雖然說有的時(shí)候他們的一些行為讓我很是不解,就像現(xiàn)在的妹妹的一些行為,其實(shí)讓我覺得很是不解,他們那么善良的一個(gè)人,為什么要在我的面前那么高冷,而我是一個(gè)很不喜歡高冷的人,我更加的喜歡那種活潑開朗,要是他的話會(huì)讓我很疑惑,也會(huì)偶爾讓我比較難過,但是并不會(huì)過多的去煩惱,畢竟也知道自己最后并不會(huì)失去他。

          包括和好友他們雖然說現(xiàn)在大家都很忙,沒有時(shí)間可以去回復(fù)兩個(gè)人的消息,有的時(shí)候我發(fā)消息過去,他可以隔兩三個(gè)小時(shí)才回復(fù)我的消息,或者說干脆不回了,但是我知道他的心里面是有我的,所以也不會(huì)因?yàn)樗麤]有回我消息而煩惱,也不會(huì)因?yàn)樗麤]有回我消息而胡思亂想,但是像那些我覺得我無(wú)法確保,最后不會(huì)離開的人,我給他們發(fā)消息,要是他們沒有回復(fù)我的話,我會(huì)覺得很難受,一整天心情都受到了影響。

          大概這就是人性吧,我也不知道哪一種表現(xiàn)是比較好的,究竟是要受對(duì)方各種行為影響心情比較好,還是要最后確保對(duì)方不會(huì)離開,比較踏實(shí),安心的比較好,可能在愛情里面最好還是給對(duì)方帶去一些不確定性吧,那樣子對(duì)方可以表現(xiàn)的更加在乎一點(diǎn),但是在親情和友情里面就給對(duì)方更多的安全感,那樣子不會(huì)讓彼此在感情中很容易受傷,也可以讓感情更加的長(zhǎng)久。

          六年級(jí)滿分作文 篇15

          煩惱、壓力就象無(wú)數(shù)顆沉積了十多年的定時(shí)瞬間爆發(fā)了出來,它那強(qiáng)大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的閃電,直劈我的頭頂,幾乎使我崩潰。

          童年?對(duì)!就是童年!“!童年,你那里的空氣,比我這更清新;你那里的水,比我這更清澈;你那里的風(fēng),比我這更涼爽;你那里的陽(yáng)光,比我這更溫暖、燦爛……”每每想起現(xiàn)在,就覺的現(xiàn)在是地獄。兒時(shí)的那段短暫的時(shí)光,就是人們向往的天堂。兒時(shí)的天真,無(wú)憂無(wú)慮,“早出晚歸”的生活。對(duì)于現(xiàn)在來說是可望而不可及的。

          “人越大,煩惱越多”,這是許多人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆.?dāng)然,人生十有是挫折、是困難。可是,當(dāng)這個(gè)煩心事象茫茫大海的波濤一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來的時(shí)候,我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前,我是顯的那么的弱小,無(wú)能,好象在它面前注定是失敗者一樣。

          。⿶!煩惱!來吧!來吧!即使你們是威力強(qiáng)大的,是光芒四射的閃電,還是洶涌的波濤……哈!你們不管有多么大的威力,都擊不到我!煩惱!煩惱!來吧!來吧……如果你們真是,那我就是世界頂尖的拆彈專家;如果你們是閃電,那我就是質(zhì)量一流的避雷針;如果你們是波濤,那我就是聳立在你們面前的高山,任你們翻打、沖擊都動(dòng)不了我絲毫!

          人都有一顆奮發(fā)向上的心,只是我們用不用他的問題。如果你很好的用它,認(rèn)真努力的發(fā)揮它,那么我們身邊的煩惱就會(huì)被我們下去。煩惱將會(huì)永遠(yuǎn)被快樂所替代,壓力也會(huì)成為我們奮發(fā)的動(dòng)力!

          此刻,你閉上雙眼,深深的吸上一口氣,你會(huì)覺得空氣象兒時(shí)那樣清新,水那樣清澈,風(fēng)那樣涼爽,陽(yáng)光那樣溫暖;張開開雙眼,看看窗外,!天堂,那是天堂!

          六年級(jí)滿分作文 篇16

          人生苦短,煩惱不斷——題記

          漫漫人生中誰(shuí)還沒有一點(diǎn)煩惱呢?這不,又來了!“下面請(qǐng)同桌交流討論自己的想法。”好吧,又到了合作學(xué)習(xí)的時(shí)間了,這就是我的煩惱——沒有同桌。

          星期三上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們將要學(xué)習(xí)新的課程,這無(wú)疑是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻,可我一點(diǎn)兒也笑不起來,怎么了呢?哎,真煩人!數(shù)學(xué)課堂上充滿了樂趣,同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著笑容,全神貫注地瞪大了雙眼。窗外下起了朦朧細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲!巴乐g討論一下自己的觀點(diǎn)。”老師突然打破了教室里安靜的氛圍。同學(xué)們都熱火朝天地交談著,望著右邊那張凄涼的凳子,無(wú)可奈何的心情油然而生。事實(shí)就擺在面前,我又怎樣逃過呢?看著別人津津有味地講著說著,時(shí)不時(shí)還夾雜著一些歡聲笑語(yǔ),我只得自己孤零零一人思考,可我仍舊按捺不住心中煩悶,不停地向外張望。如絲的小雨從空中降落,雨點(diǎn)是那樣小,雨簾是那樣密,給窗戶披上蟬翼般的面紗。討論的聲音漸漸落了“下面我挑一位同學(xué)分享一下交流成果!崩蠋煉咭暳艘蝗Γ拖袷巧咸熳⒍ǖ乃频奶舻搅宋,我迷茫地站起來,焦急的雙手無(wú)處安放:"是…...是……”最后,我遺憾地坐下了。我待上天不薄,上天為何這般待我?沒有同桌的那個(gè)人為什么偏偏是我呢?沮喪的心情已容不得我再繼續(xù)聽下去了。

          快下課時(shí),老師宣布了一個(gè)驚天動(dòng)地的好消息:全班同學(xué)明天要一起看一場(chǎng)電影。這無(wú)疑是個(gè)“重頭戲”了。"啊太棒了!"全班都為之喝彩。如果我有一個(gè)同桌,那我一定會(huì)第一時(shí)間與她分享我難以表達(dá)的喜悅心情,可我沒有。

          一個(gè)煩惱事未散,這樣的場(chǎng)景經(jīng)常出現(xiàn),接二連三的煩心事又將到來,哎!真煩……

          六年級(jí)滿分作文 篇17

          煩惱就像微生物一樣,一個(gè)變二個(gè),二個(gè)變四個(gè)……我的煩惱也是一個(gè)接一個(gè),不斷來打擾我,煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動(dòng)、煩惱我功課不好……煩惱就像微生物一樣,一個(gè)變二個(gè),二個(gè)變四個(gè),讓我很煩惱。后來我就開始找要怎么打敗煩腦的方法。

          我去問鬼靈精怪的妹妹她是怎么打敗煩惱,結(jié)果她的方法是吃零食。我去問爸爸他怎樣讓煩惱消失,爸爸說只要看電視,煩惱就會(huì)煙消云散。我再去問媽媽打敗煩腦有什么訣竅?媽媽說只要放輕松什么都不要想,就是打敗煩腦的訣竅。我把這些方法寫下來,準(zhǔn)備應(yīng)用這些好方法來打擊我不斷出現(xiàn)的煩惱。

          我每一種方法都嘗試看看,結(jié)果都沒用而且還更慘。我用妹妹的方法猛吃零食,結(jié)果拉肚子,肚子痛到倒在地上打滾。我用爸爸的方法,猛看電視,結(jié)果眼冒金星、上課打瞌睡,被老師罵到臭頭。我用媽媽的方法放輕松什么都不想,結(jié)果睡著了,功課沒寫,被老師罰更多功課,真是得不償失,煩惱更多,我真不知道怎么辦才好。

          最后,我去問爺爺他有什么消除煩惱的好方法,爺爺說消除煩惱要用自己合適的方法,先找出煩惱的事情,再對(duì)癥下藥治療煩惱。爺爺說我的煩惱是煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動(dòng)、煩惱我功課不好,這樣的煩惱太好治療了,只要多運(yùn)動(dòng)、飲食少鹽少糖少量、上課認(rèn)真聽講用功讀書,就能把煩惱治療好,但是還要有恒心,要堅(jiān)持下去,才能把煩惱一舉打!

          謝謝爺爺高明的指點(diǎn),我現(xiàn)在已經(jīng)按照爺爺?shù)姆椒,每天運(yùn)動(dòng)三十分;吃飯菜不挑食、定時(shí)定量而且少鹽少糖;上課認(rèn)真聽講用功讀書,我相信只要我持之以恒,以后我就沒有煩惱了。

          六年級(jí)滿分作文 篇18

          爸爸常說:小孩啊,不用掙錢,活著真容易。我也常說:大人啊,不用做作業(yè),不用考試,活著真容易。爸爸沒有說錯(cuò),我也沒有說錯(cuò)。因?yàn)樵诎职盅壑,掙錢不容易;在我眼中,掙錢就是把東西賣給別人。在爸爸眼中,做作業(yè)就像小兒科;在我眼中,做作業(yè)有登天那么難。其實(shí),掙錢不容易學(xué)習(xí)也不容易。但是為什么會(huì)有這樣的誤解呢?如果你不知道,請(qǐng)看下面的鏡頭:鏡頭一:一天晚上,已經(jīng)六點(diǎn)半,我和媽媽早已吃完飯,可爸爸還沒來。就在這時(shí),電話突然響起,我拿起電話,傳來了爸爸的聲音:徐鵬,今天有客戶要來,不來吃飯了。就這樣啊,你和媽媽說一聲。說著,就匆匆掛了電話。我也無(wú)奈地掛了電話。鏡頭二:一天,爸爸好不容易來家里吃了一餐晚飯,吃完卻還要出去,我問爸爸為什么,爸爸說:有個(gè)客戶要來,本來他還叫我去吃飯呢!我說我好長(zhǎng)時(shí)間沒有在家里吃飯了,要不等會(huì)再談?話都說出口了,我也不能違約呀?說完,就出門了。這是關(guān)于爸爸掙錢不容易的例子,下面來看以下關(guān)于我做作業(yè)不容易的例子:作業(yè),是一件讓我頭疼的事。當(dāng)做作業(yè)時(shí),總會(huì)有一些閑事涌進(jìn)我的腦子。我正在思考題目時(shí),這件閑事就會(huì)進(jìn)入我的腦子,剛把這件事轟出去,那件事又進(jìn)來了,我的腦子簡(jiǎn)直像個(gè)火車。好不容易把閑事都趕走了,卻打斷了剛才的思路。你看,這樣做作業(yè)容不容易?從上面的例子看,掙錢、學(xué)習(xí)都不容易,所以說,我和爸爸說的話都不對(duì)。

          之所以我和爸爸會(huì)這樣說,是因?yàn)榘职譀]體驗(yàn)過學(xué)習(xí)的生活,我沒體驗(yàn)過掙錢的生活。所以,未親身體驗(yàn)過的事,不要亂下結(jié)論。

          六年級(jí)滿分作文 篇19

          "小小少年,沒有煩惱"這句歌詞是我四年級(jí)的最愛。那時(shí)候我認(rèn)為少年沒有任何的憂愁,是最無(wú)憂無(wú)慮的。大人們也總是認(rèn)為我們這么小,怎么可能會(huì)有煩惱。可是,我錯(cuò)了,他們也錯(cuò)了。其實(shí)少年也會(huì)有許許多多的煩惱。

          自從五年級(jí)以來,我的英語(yǔ)成績(jī)正在逐步下降。我害怕會(huì)步爸爸的后塵,是個(gè)學(xué)習(xí)王者,卻是個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。每次在平常的學(xué)習(xí)中自我感覺良好,可考試卻每次都出乎意料。可能是因?yàn)槲以陂喿x理解這個(gè)環(huán)節(jié)失了太多的分。二十分,幾乎全是都扣掉了?赡苁且?yàn)槲以~匯量太少了吧,文章里有三分之一的單詞我都不會(huì)。

          我記得有一次,英語(yǔ)老師發(fā)了一份資料讓同學(xué)回家打印。我看了里面的內(nèi)容頭就疼。因?yàn)槔锩嫒际怯⒄Z(yǔ)閱讀理解,一共有十張。我整整做了兩個(gè)小時(shí),卻還是錯(cuò)了三分之二。重點(diǎn)是老師罰我抄這些英語(yǔ)閱讀理解,我竟然連題目都抄錯(cuò)了三分之一,答案也抄錯(cuò)了五分之一,老師都被我氣"死"了。

          我記得還有一次,讓我們?cè)诩倨诶镒鋈菰嚲。我?jīng)過兩天的奮斗,試卷發(fā)下來了。第一張?jiān)嚲恚浩呤,第二張(jiān)嚲恚浩呤郑谌龔堅(jiān)嚲恚毫宸!三張(jiān)嚲淼钠骄置銖?qiáng)才有七十分;氐郊液,爸媽把我罵得狗血淋頭。

          哎,看到爸爸媽媽心痛的樣子,我的心也痛。誰(shuí)說我在五年級(jí)下冊(cè)上過補(bǔ)習(xí)班,可以,就是不讓成績(jī)繼續(xù)往下滑而已。如今,更是恐怖的下降了二十多分?植赖牟桓易屛蚁嘈拧?,這就是事實(shí)呀。

          "小小少年,沒有煩惱。"這句歌詞如今只能在我的腦海里徘徊了。我覺得不久這句歌詞就要被我和忙碌的學(xué)業(yè)埋藏在內(nèi)心深處了。

          六年級(jí)滿分作文 篇20

          人生不可能一帆風(fēng)順,而煩惱就如海浪一樣隨時(shí)隨地都會(huì)涌上來,使我們面臨著一次又一次的苦惱。

          首席煩惱——作業(yè)多

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了。隨之而來的作業(yè)多是必不可少的了,面對(duì)作業(yè)的煩惱,我們只能服從,不能反抗。猶記得臨近月考的那個(gè)周五,光是語(yǔ)文作業(yè)就達(dá)到了八項(xiàng)之多,其他作業(yè)加在一起一共有多少,想都不用想啦。光老師在黑板上密密麻麻的寫著,我們?cè)谂_(tái)下記著,那奮筆疾書的'場(chǎng)景令人難以忘懷啊!唉,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

          次席煩惱——近視

          人們都說:“眼睛是心靈的一扇窗”而我的“窗戶”好像抹了一層灰,所有的東西都是模糊不清的。每當(dāng)家人帶我測(cè)視力時(shí),看醫(yī)生對(duì)家人搖搖頭,看到他們那惋惜的眼神和欲言又止的神情,我的好心情就頓時(shí)壞了一半。除此以外,近視還成為別人的笑柄,總有人給我起外號(hào),比如:四眼怪、小瞎子……,所以我經(jīng)常為近視而煩惱。

          尾席煩惱——粗心

          我也為我的粗心而煩惱。每次考試總會(huì)因它讀錯(cuò)題目,于是在開始時(shí),題目就做錯(cuò)了,成績(jī)就不用說了。于是拿著一張考的一塌糊涂的成績(jī)單,家長(zhǎng)就會(huì)大刑伺候。所以我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,認(rèn)真審題,只有這樣才能取得好成績(jī),不會(huì)被“皮帶炒肉絲”。

          我的煩惱就像水一樣不斷向我涌來,但是人生本來就是有開心、難過、生氣以及煩惱,這都是人生必經(jīng)的過程,如果老是和自己的煩惱過不去了,得了憂郁癥那不是劃不來嗎?所以我還是“笑看人生”,讓生活過的多姿多彩。

          六年級(jí)滿分作文 篇21

          有一首歌,是這樣唱的:小小少年,很少煩惱。天哪,怎么可能!我是個(gè)五年級(jí)的小小少年,但我的煩惱很多啊!而最讓我頭疼的煩惱,要數(shù)“嘴巴”了。

          你們肯定要說:“一個(gè)嘴巴能有多大的煩惱!”小時(shí)候,我也和你們一樣的想法?墒请S著年歲的增加,我越來越為它所煩了。

          先從“吃”開始說吧。每當(dāng)吃飯或者吃零食時(shí),我的嘴巴就像被附了魔力,不管怎么吃,都要說“餓……”。例如有一次,我和朋友們?nèi)コ栽顼,到了家包子店。有兩個(gè)朋友各要了兩個(gè)包子,另一個(gè)朋友只要了一個(gè),我看了看包子的大小,一口咬定說:“要四個(gè)!”這還不算,吃完后,我說:“真想再吃四個(gè)!”朋友們都被我嚇壞了,不是怕錢不夠,而是被我的食量嚇到了。其實(shí),那時(shí)我的肚子已經(jīng)飽了,只是我的嘴巴沒吃“爽”而隨便說的。

          接著說的是“答應(yīng)”。也許因?yàn)槲业牟拍芎颓樯潭疾诲e(cuò),所以老師們都非常喜歡我、信任我,每次有展示的機(jī)會(huì),都會(huì)想到我。我呢?我的大嘴巴不管三七二十一,全都答應(yīng)。比如有一次,午托班的老師說:“聽說你吉他彈得不錯(cuò),想讓你參加小區(qū)里的中秋活動(dòng),給大家演奏一下吉他,怎樣?”我的大腦還沒思考呢,嘴巴就立即給接了。開始我以為這是個(gè)好事,后來才知道這是個(gè)徹頭徹尾的壞事。我不但要練吉他,還要寫作業(yè)。尤其是中秋那天,作業(yè)堆成“山”,我的節(jié)目又是最后一個(gè)!結(jié)果可想而知,我忙到12點(diǎn)后才睡覺。

          這兩次事情讓我深切地體會(huì)到一定要管好嘴巴,“三思而后說”,讓它成為一個(gè)“有頭腦”的嘴巴!

          六年級(jí)滿分作文 篇22

          拋開煩惱去旅行,我何曾不想呢?但是,這件看上去簡(jiǎn)單的事,行動(dòng)起來卻異常的困難。病人常年被病魔纏身,煩惱就如同那個(gè)病魔。開心時(shí),他令我沮喪;悲傷時(shí),他使我的心情更加不受控制。他似乎粘上了我,時(shí)時(shí)刻刻都在我身旁。

          作業(yè)太多,是一個(gè)煩惱,作業(yè)又多又難,更是煩惱中的煩惱。

          每個(gè)星期五,各科的老師都會(huì)布置一堆的作業(yè),每科的老師都說自己布置的作業(yè)很少。但是,我覺得作業(yè)就如大自然里的景物:森林,由一棵棵樹組成;江河,由一條條小溪匯成;草地,由一株株小草組成。每科的作業(yè)也如同這些景物一樣,由一科又一科的作業(yè)組成。一科的作業(yè)如同小草、小溪,是那么不起眼;由一科一科作業(yè)組成的“作業(yè)堆”,就像小草組成的草地,就像小溪匯成的江河,是那么的巨大。

          又到周末了,我又喜又悲。喜的是放假了可以痛快玩,悲的是作業(yè)太多。

          雖然說周末時(shí)間多的很,但是,我還有四個(gè)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檫@些補(bǔ)習(xí)班,所以我寫作業(yè)的時(shí)間明顯的少了很多。

          恍惚間,又到了周日晚上,同學(xué)們約人打籃球,我禁不住誘惑,和他們一起去了縣中。

          在路上,我問文杰:“你作業(yè)寫好了嗎?”

          “早就寫好了。不過說實(shí)話作業(yè)挺多的,我周六趕了一個(gè)下午!笔裁,文杰竟然寫完了!我又去問遠(yuǎn)浩:“你作業(yè)寫好了嗎?”

          “我今天中午剛寫完,這周作業(yè)太多了!

          連問了兩個(gè)人,作業(yè)都寫好了,我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。

          在打籃球的時(shí)候,我想的全是作業(yè)的事,以至于連投了幾個(gè)兩分都沒進(jìn)。我使勁甩了甩腦袋,想把煩惱甩出去,但是卻沒用。我越來越心不在焉,我又嘗試著拋開煩惱,卻越來越煩躁。

          回到家,我嘆了一口氣:“看來,晚上要熬夜了!

          六年級(jí)滿分作文 篇23

          生活就是一本五顏六色的書,煩惱就是必不可少的生活的調(diào)劑品。

          說起煩惱,應(yīng)該每個(gè)人都會(huì)有吧。我也曾是,在期末考的前一個(gè)月,就已經(jīng)進(jìn)入了備考的狀態(tài),此刻氣氛變得異常緊張,連平常熱鬧的同學(xué)也突然安靜下來,上課更認(rèn)真了,每一天都是忙碌而緊張的。然而就在考試前的幾個(gè)星期,我們進(jìn)行了一次小考。七十四分,多刺眼。我心灰意冷,難道之前的努力都白費(fèi)了嗎,我的心突然異常煩躁,這煩惱來得太快,讓我喘不過氣來,自習(xí)課上,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí),我抬起頭,望向窗外,一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的綿綿云兒,一派淡然,卻讓我感到深沉的傷感。我回過神來,又投入到學(xué)習(xí)中。

          盼望許久的考試終究還是來了,我盡量給自己不要太過大的壓力,慢慢的讀題,終于,最后一門也考完了。我的心并沒有平靜,反而愈加煩躁,這燥熱的天氣,令我想哭,很想找個(gè)突破口去發(fā)泄一下。終于,成績(jī)下來了,還算平常吧。我心中的煩躁消除了些,卻始終停不下來。就突然這樣,沒有了壓力,沒有了日常的忙碌,反而像失去了些什么,雖說那段時(shí)光很艱苦,卻很懷念那段逝去的時(shí)光。

          是時(shí)候平靜下來了,一切都會(huì)過去,不要把煩惱強(qiáng)加在自己身上,夏天,雖然燥熱,但并非沒有多姿多彩的時(shí)候,夏夜,特別的安謐靜美,使人沉醉于其其中。煩惱,也不會(huì)是一直有,慢慢的克服它,慢慢的解決它,并非不會(huì)變的安逸。

          煩惱,是成長(zhǎng)過程中所必須的,我們快樂過,我們幸福過,但這種好運(yùn)并非會(huì)一直都有。那么,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奔跑,丟掉煩惱,向自由奔去。

          六年級(jí)滿分作文 篇24

          人人都在唱‘小小少年沒有煩惱’都說我們小孩是最開心的沒有煩惱的!可誰(shuí)也不知道我們小孩的煩惱比大人還要多,誰(shuí)也想不到我們是在煩惱里長(zhǎng)大的。比如說我就是個(gè)例子,我――李泓潔,就是這樣長(zhǎng)大的。

          有一次我在學(xué)校里,記得那是星期5的下午,上離放學(xué)前的最后一節(jié)課了,上課前我還和同學(xué)們玩的好好的,甚至希望今天是星期1了,可上天偏偏不讓我跟同學(xué)們好好相處了!這是發(fā)生在放學(xué)后的最后10分鐘里的一件讓我永遠(yuǎn)忘記不了的一件煩惱的事。那件事是因?yàn)橥瑢W(xué)們搶卷子把后面沒有搶到卷子的同學(xué)們的卷子踩的粉碎。而這么強(qiáng)壯的我都沒搶到哦!我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)喪氣,心想自己一定要有一張,馬上我準(zhǔn)備去找數(shù)學(xué)老師要張?jiān)嚲韽?fù)印時(shí),舅媽來了我立馬從她身邊沖了出去,舅媽不解,問老師我怎么哭了,老師以為我哭了馬上就把我的死黨的卷子給了我,我以為她不會(huì)生氣,可我上寢室拿衣服回家時(shí),我聽見同學(xué)們?cè)诒澈笳f我壞話,我氣透了,我正下樓時(shí),看見了死黨上來拿衣服了,我與她爭(zhēng)辯了起來,“我沒哭好不好,你憑什么這么說!”我急切的問到。死黨像吃了什么壞東西一樣說“你哭不哭管我什么事,絕交,反正我也準(zhǔn)備星期一你來了我也要說,既然現(xiàn)在說了我也省了后天跟你說,拜拜,現(xiàn)在咱倆現(xiàn)在也沒什么好關(guān)系了。”聽了她這么說我傷心的流下了淚。我沖出了門,上了車,到了家里我一個(gè)人把自己關(guān)在了房里,我想到了學(xué)校還有么有人會(huì)和我玩了。

          這個(gè)煩惱我逼了很長(zhǎng)時(shí)間了我要崩潰了!小孩的煩惱都可能跟我一樣吧。希望能有很多同學(xué)像我一樣把煩惱都寫出來吧!

          六年級(jí)滿分作文 篇25

          煩惱,無(wú)處不在,它就像一個(gè)沉重的包袱,如果不及時(shí)丟掉,它會(huì)一直跟隨,甚至越來越重。

          記得有一次,英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)過多次,兩個(gè)單詞要去分開,而且注意語(yǔ)法?墒强荚嚽跋,我卻玩得不亦樂乎,完全忘記要復(fù)習(xí),就連第二天考試,我還沒有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,考完試,我仍舊蹦蹦跳跳的,似乎沒有考試。

          美好的晴天總會(huì)出現(xiàn)大片烏云。盡管前面對(duì)了許多,可是后面卻一錯(cuò)錯(cuò)一篇,本來輕松的心情卻充滿了煩惱。我不敢向下看,一整張卷子上,布滿了紅色的叉號(hào)……回到家,我也不敢將試卷給爸爸媽媽看,怕他們會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。可是我仍舊沒瞞住,媽媽在收拾房間時(shí),找到了那張上面布滿紅叉號(hào)的英語(yǔ)試卷,她拿著卷子,走到我面前。“這是你的試卷?”語(yǔ)氣中帶著驚訝,“你英語(yǔ)成績(jī)不是挺好的嗎?怎么會(huì)這樣!”她不敢相信,這是我的卷子!皨寢,這次是我太粗心,考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),只顧著玩,我……”還沒說完,我的眼淚就順著臉頰流留下來。媽媽并沒有責(zé)怪我,她摸摸我的頭,說道:“這次粗心,下一次就認(rèn)真,這一次考砸了,下一次就努力,你不可能一直這么走下坡路吧。”聽了媽媽安慰的話語(yǔ),我心情好多了,烏云也自己退散了。

          媽媽收拾了一下房間,帶著我去了山上散心。一路上,看著松柏在路旁挺立,野草在風(fēng)中搖曳,野花在小草中間探出頭,鳥兒在枝頭歌唱……風(fēng)景好像是我從未見過的,看見這美麗的風(fēng)景,我的心情好了許多。先仔細(xì)想想,如果我們一直記掛著煩惱,不肯丟掉煩惱,這樣我們?cè)鯐?huì)找到快樂?煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,快樂也在我們身邊,我們當(dāng)然要丟掉煩惱,找到快樂!

          六年級(jí)滿分作文 篇26

          在成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)有各種各樣的煩惱,這些煩惱讓人歡喜又讓人憂。

          不知道你是否有過話在嘴邊,卻又不敢說出來的經(jīng)歷,那種感覺一定特難受。

          不知何時(shí),上課愛舉手發(fā)言的我突然沉默起來。有些問題的答案已經(jīng)醞釀好了,但掃視全班無(wú)一人舉手,只好將它強(qiáng)壓回肚里。“這個(gè)問題有沒有同學(xué)回答,會(huì)的請(qǐng)舉手!”老師說道。這句話的每一個(gè)字都敲在我心頭,我的心里好像有幾個(gè)小爪子在撓,我知道答案,我也深信我的答案還比較準(zhǔn)確,我想要舉手發(fā)言了,但心中突然又蹦出了一個(gè)念頭:在等幾分鐘吧。剛想舉起的手又無(wú)力地放下,答案又重新跌倒了心底。

          “還有沒有回答?……”老師又問道。他說的每一句話都像鐘聲一樣在我的心里回蕩,我動(dòng)了動(dòng)嘴唇,但立即又緊緊地閉上。我心中涌起一種莫名的擔(dān)憂,我竭力想把它壓下去……

          老師終于公布了答案,答案與我猜想的八九不離十。我一個(gè)勁兒地埋怨自己,小學(xué)時(shí)那種直言不諱的勁頭哪里去了?放走了一個(gè)極好的回答問題的機(jī)會(huì)。沒有回答我會(huì)的問題,心里真不是滋味。想重新打起精神,但頭還是無(wú)可奈何地低了下去。

          如果把學(xué)習(xí)比作汽車,那么問題就是一個(gè)個(gè)檢修站,只有不時(shí)檢修,才能重視自己的問題,學(xué)習(xí)這輛汽車才能放心大膽地往前開。像我這樣不敢檢修的人,怎樣超過別人?

          人越長(zhǎng)越大了,虛榮心也膨脹起來。要時(shí)不時(shí)打擊打擊自己的虛榮心,才能變回直率的自己;要不時(shí)掃平成長(zhǎng)中的煩惱,才能把這條通往“西天”大道上的妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)除掉。我下定了決心:以后上課時(shí)要大膽一點(diǎn),多舉手發(fā)言。問題不是老虎,不能阻止我前進(jìn)。不能再讓不敢發(fā)言成為我的煩惱!

          煩惱終將是要告別的,既然下定了決心,就對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱說一聲拜拜!

          六年級(jí)滿分作文 篇27

          大人們總以為小孩子一天天無(wú)憂無(wú)慮,可小孩兒也有小孩兒的煩惱。

          我的煩惱是,因?yàn)槲医泻胂耄酝瑢W(xué)們給我起外號(hào),叫我“胡思亂想”,還問我為什么不叫“胡說八道”,這讓我特別害臊(sào)。

          我個(gè)子不高也常常被笑話。比如,說什么矮個(gè)子只能坐第一排吃粉筆灰啦,矮個(gè)子游泳不能停,一停下來就踩不到底要嗆(qiāng)水。就連喜歡的裙子也總是太長(zhǎng)穿不了。

          我還煩惱自己太粗心,做題時(shí)總覺得簡(jiǎn)單,就不重視它,然后就會(huì)出錯(cuò)。這導(dǎo)致我常常不能得滿分,心里非常懊惱。

          每當(dāng)想到這些,我就像一只被扎破的氣球一樣垂頭喪氣。

          可媽媽告訴我,同學(xué)們是因?yàn)橄矚g我才逗我玩;個(gè)子不高也有好處,天塌下來有高個(gè)子頂著,矮個(gè)子不用怕;至于粗心的問題,只要我下決心就一定能改掉!古人不是常說嘛,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,凡事要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。

          聽了媽媽的話,我心里又飛滿了快樂的氣球,至于那些煩惱,已經(jīng)被氣球帶到天上去啦!

          真的是“名副其文”啊。

          “胡想想”,好名字!擁有這樣個(gè)性的、充滿想象力的名字的她,筆下的文字讀來感覺蹦蹦跳跳的,很有活力。她用幽默的語(yǔ)言歷數(shù)了自己的煩惱:外號(hào)、個(gè)子矮、太粗心。怎么化解這些煩惱呢?凡事要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。對(duì)呀,換一個(gè)角度來看,以樂觀的心態(tài)去化解。希望小作者不只是說說而已,也不只是想想而已,而是要用實(shí)際的行動(dòng)來解決這些煩惱。就先拿名字來說吧,“胡想想,真是個(gè)好名字”,就這樣默念幾遍,或者大聲喊出來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的名字還是相當(dāng)不錯(cuò)哦。

          六年級(jí)滿分作文 篇28

          在成長(zhǎng)的過程中充滿著陽(yáng)光,充滿著溫馨,充滿著愛,但同時(shí)也有著許多成長(zhǎng)的煩惱。

          轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)13年過去了,我也已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,可還少不了爸爸媽媽的責(zé)罵,可不是嗎?現(xiàn)在的父母哪個(gè)不是“望子成龍”、“望女成鳳”的?我們這些孩子都被高難度的作業(yè)壓得喘不過氣兒來了,哎,真是“此題只應(yīng)天上有,人間哪有幾人會(huì)”喲!

          記得六年級(jí)的上學(xué)期,數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),因此,我的各科成績(jī)都因?yàn)閿?shù)學(xué)而“一落千丈”。曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。 眼看,成績(jī)一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識(shí)到了情況的 "危機(jī)" ,便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個(gè)原本自信,開朗的我!"

          經(jīng)過一段時(shí)間的努力,好不容易數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)又上去了,可奶奶又嚷嚷了。

          因?yàn)槟棠逃忻刻扉喿x報(bào)紙的習(xí)慣,一見班里有哪個(gè)同學(xué)在報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章,就用它來數(shù)落我,使我無(wú)地自容。到了六年級(jí)下半學(xué)期,周圍的人都告訴我:“畢業(yè)班,壓力大,得好好努力才行了!笨桑笕藗兡,你們可知道,現(xiàn)在的孩子的壓力有多大?現(xiàn)在的考試題目是多變態(tài)?現(xiàn)在的回家作業(yè)是多么多?

          我受夠了,我想擁有一片自己的藍(lán)天,我想擁有一個(gè)自己歡樂的童年,你們能給我嗎?

          六年級(jí)滿分作文 篇29

          曾經(jīng)我的煩惱就像一杯五味瓶,潑到了我的生活中,酸甜苦辣咸一齊涌入我的心。

          個(gè)子矮

          因?yàn)槲覀(gè)子矮,所以經(jīng)常被其他人歧視,就連我妹妹也歧視我。今天我當(dāng)值日生,我被組長(zhǎng)安排去擦黑板,可……哎!我把可以擦到的位置的都擦了一遍,在最上面的字卻怎么也擦不到,便一跳一跳的去擦。過了一會(huì)兒,我耳邊響起了幾聲腳步聲,沒想到竟然有同學(xué)上來,從我手中拿過黑板擦。原本我還以為他是來幫我擦的,但他若無(wú)其事地盯著我看了一會(huì)兒,接著抱著肚子哈哈大笑起來。當(dāng)時(shí)我非常氣憤,恨不得沖上去打他一拳,可我怎么打得過那么高大的“惡魔”啊!唉!個(gè)子矮,真煩!

          頭皮屑

          不知從什么時(shí)候開始,我竟然有了那么多的頭皮屑,搞得我每天去上學(xué)時(shí),都像剛從一個(gè)工地回來。我愛美,但弄完一個(gè)發(fā)型表面上全是頭皮屑,好看的發(fā)型也不成樣子了。我梳著新發(fā)型到學(xué)校去臭美,可到了學(xué)校就有同學(xué)說“切!還搞發(fā)型,頭皮屑這么多,丟不丟臉啊!”好多同學(xué)聽了,也附和起來嘲笑我。我頓時(shí)覺得好尷尬,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!

          無(wú)止盡的課外作業(yè)

          我現(xiàn)在覺得輕松多了。曾經(jīng),我不能玩手機(jī),還要寫媽媽布置的課外作業(yè)!皟鹤樱靵碜x一篇作文!”“兒子,快來寫一張?jiān)嚲!薄皟鹤,快來背一篇課文!”“兒子……”每天都是媽媽這沒完沒了的命令,沒有一天是讓我休息的。唉,煩呀!

          曾經(jīng)我的煩惱很多,現(xiàn)在,我可以把煩惱丟到大海里,還可以把它踩扁,甚至把它吃了,讓煩惱飛向遙遠(yuǎn)的天國(guó),永生不再回來。

          六年級(jí)滿分作文 篇30

          假期有很多煩惱,下面讓我一一敘述吧。

          早晨在爸媽的督促下去領(lǐng)通知書,領(lǐng)完通知書了有幾門不理想的學(xué)科,不由得為自己的遭遇而后怕。果然一回到家就挨了一頓臭罵,例如我花了那么多錢,讓你學(xué)你學(xué)的什么,你有認(rèn)真學(xué)嗎?真讓我失望,你瞅瞅人家的孩子全校前50名你呢?這些苦水我只能往肚里咽,關(guān)上門一人獨(dú)自哭泣。

          批評(píng)終于結(jié)束了,假期開始了別人家的孩子開開心心的去旅游,我只能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí),好景不長(zhǎng),我又在脅迫下去補(bǔ)課。一天五個(gè)小時(shí)補(bǔ)完課了寫作業(yè),寫完作業(yè)了去復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完了再補(bǔ)課。

          剛做完一本資料,又會(huì)迎來小山般的試卷,想找人傾訴,爸媽又不許出去玩或者玩手機(jī)我只能偷偷的玩,被發(fā)現(xiàn)少不了一頓臭罵。

          只能向補(bǔ)課老師“傾訴”,真的受不了了,為什么一定要成為人中龍鳳?為什么要事事爭(zhēng)第一?為什么要把我們變成只知道死讀書的人?我的心在訴苦在哀求,為什么不讓好好地度過暑假呢?這樣只會(huì)適得其反,知識(shí)沒進(jìn)腦子,錢像流水般出去。知識(shí)和錢財(cái)兩失,難道不知道興趣是最好的老師?這樣只會(huì)適得其反。

          又在嘮叨了,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)整天就知道叫我學(xué)習(xí),煩死了,我看見鄰居明明對(duì)她媽媽說道。他媽媽反手給他了一個(gè)耳光,抱來一大堆資料就走了,只剩他一人哭泣。

          我感同身受,我在此呼吁各位家長(zhǎng):請(qǐng)放過我們,讓我們有一段快樂時(shí)光,營(yíng)造一個(gè)溫暖快樂幸福的氛圍,讓孩子被愛包圍,才能激發(fā)孩子的潛力。興趣就是最好的老師,興趣能讓孩子不斷成長(zhǎng),不斷努力,不斷獲得,不斷發(fā)現(xiàn),不斷成功!

          六年級(jí)滿分作文 篇31

          如果要成長(zhǎng),那么我失敗的原因就是任性。

          我記得有一個(gè)經(jīng)典短信是這樣寫著:曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的一定要努力;累了把心靠岸;選擇了就不要后悔;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);總有起風(fēng)的清晨;總有絢爛的黃昏;總有流星的夜晚。人生就像一張有去無(wú)回的單程車票,沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。把握現(xiàn)在,暢享人生!

          那是一個(gè)課間,因?yàn)槟翘炀裼幸稽c(diǎn)不佳,所以就有一個(gè)課間我沒有拿出一門小科來復(fù)習(xí),而是趴在了桌子上,閉著眼休息了一會(huì)兒。在感覺到還有四五分鐘的時(shí)候我就開始準(zhǔn)備課本了。隨意地掃了一眼其他人,雖然只是隨意的掃了一眼,但是有些發(fā)亮的東西你卻是怎么也忽略不了。

          我懷念小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的生活天天充滿陽(yáng)光。沒有清晨的兩圈跑操,起床后便可以和朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍,談?wù)摳鞣N趣事;氐浇淌,總能聽到歡聲笑語(yǔ),課間也不會(huì)因背小科而無(wú)法休息,不會(huì)為了應(yīng)對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間,也保持著最純真的友誼。

          而現(xiàn)在的日子愁悶不堪。

          人生是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的大舞臺(tái),放下憂郁、悲傷、迷茫等等沉重的包袱,微笑著出現(xiàn),淡然的面對(duì)眼中美好的世界,不要沉浸在自造的憂傷世界里,放大痛苦,忽略幸福的所在,不去理會(huì)別人微笑的臉龐,友好的雙手,而報(bào)以冰冷的容顏,凍傷了自己,也凍傷了關(guān)心愛護(hù)你的人。

          我想丟掉煩惱重新快樂改變自己。

          六年級(jí)滿分作文 篇32

          不知聽過多少遍,在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們少年比作早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。那是希望和美好的象征。但他們不知道,進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

          不必說堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說父母對(duì)考分的要求,單是那課外補(bǔ)習(xí)班就夠我忙的了。

          小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一件十分輕松的事,生活也很快樂、無(wú)憂無(wú)慮。然而,步入初中學(xué)習(xí)生活后,我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)跟不上整個(gè)班級(jí)的節(jié)奏,老師講課的速度很快,作業(yè)也明顯難了很多。這使得我有點(diǎn)措手不及,一下子還適應(yīng)不過來。

          每天早上,我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上,想起了媽媽的話:“這一次期中考試,必須考前十名。”班上的前十名!天呀,我都不知道我是否能做到,但我還是盡量做到認(rèn)真地聽課、努力地學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,剛進(jìn)家門,媽媽就開始了日復(fù)一日的命令:“趕緊做作業(yè),做完后把我買的參考書做了!蔽倚睦镆话賯(gè)不愿意,但還是每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯,剛想休息一會(huì)兒,卻被爸爸催促進(jìn)了房間,看書、背書、聽英語(yǔ)、背單詞……

          星期六早上,本想美美地睡上一覺,可剛剛到7點(diǎn),媽媽就已經(jīng)站在床前:“快起來做作業(yè)!”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來做起了作業(yè),我剛停了筆,媽媽便問:“還有作業(yè)沒有?”我說:“還有一篇作文!眿寢屨f:“那還不趕快做!”我從書包里又翻出作文本,立即動(dòng)筆,終于做完了,剛想約小伙伴們下去玩會(huì)兒,媽媽又塞給我一張數(shù)學(xué)考卷說:“快點(diǎn)做,做完后,再吧參考書做兩頁(yè)。”看來,我的周末就這樣“報(bào)廢”了……

          不過,不管有什么煩惱,只要你樂觀的面對(duì)生活,煩惱就會(huì)隨之消失。

        【六年級(jí)滿分作文(通用32篇)】相關(guān)文章:

        小升初滿分作文(通用15篇)09-08

        小升初滿分作文通用15篇08-13

        廣東高考滿分作文通用12篇02-23

        2022高考滿分作文 (通用15篇)02-21

        天津高考滿分作文(通用8篇)12-24

        江蘇高考滿分作文(通用15篇)10-28

        經(jīng)典高考滿分作文(通用7篇)09-28

        江蘇高考滿分作文(通用23篇)05-12

        福建高考滿分作文通用7篇09-13

        廣東高考滿分作文通用8篇09-11