【必備】六年級(jí)心愿作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)心愿作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)心愿作文 篇1
說(shuō)到心愿，我想每個(gè)人都有一個(gè)心愿吧。心愿有大有小，有的人心愿很大，可能是榮華富貴，但這只能空想；有的人心愿很小，可能是家人平平安安，也許卻會(huì)滿足。
在我小的時(shí)候，我也有過(guò)很大的心愿，我想過(guò)當(dāng)老師，給整個(gè)教室的學(xué)生講課，賦予他們知識(shí)與未來(lái)，這是多么美好的心愿；我也想過(guò)當(dāng)歌手，給幾千人，幾萬(wàn)人甚至幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)人演唱歌曲，讓人聽(tīng)了我的歌贊賞不已，這是多么令人羨慕的心愿；我還想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，不放棄絲毫的希望去拯救每一個(gè)病人的生命，讓病人對(duì)生活充滿美好的憧憬，這是多么神圣的心愿。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，我明白了心愿并不是空想就能實(shí)現(xiàn)的。老師這個(gè)工作需要把知識(shí)與慈愛(ài)都賦予學(xué)生，檢查作業(yè)和批改試卷是枯燥而乏味的，但卻是每個(gè)老師都必須要做的；歌手的輝煌都來(lái)自于不斷的練習(xí)，他們把一生都投入到了音樂(lè)之中，為所有的聽(tīng)眾傾情地演唱；醫(yī)生這個(gè)工作需要準(zhǔn)確的判斷力和臨危不亂的冷靜，并且醫(yī)生所背負(fù)的壓力也不是我們可以想象的。
所有的心愿都是要靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn)，去創(chuàng)造的；你的心愿必須由你自己去完成。所有的心愿都不一定會(huì)得到什么，但一定會(huì)失去什么；所有的心愿都不如你想象的那般美好。
如果你問(wèn)如今的我有什么心愿，我會(huì)微笑地告訴你：“我的心愿是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，讓我的家人以我為榮，也讓我的老師以我為榮�！边@個(gè)心愿說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不算小，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，去創(chuàng)造，因?yàn)檫@才是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的、最平凡的心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇2
搏擊長(zhǎng)空，是鷹的心愿；春華秋實(shí)，是樹(shù)的心愿；五谷豐登，是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下，是老師的心愿……而我，也有自己的心愿。
我第一次看到那游戲機(jī)是在買(mǎi)文具的時(shí)候，我無(wú)意掃了一眼，便喜歡上了。但是，我不敢向爸爸要，只記得是15元�；氐郊液螅蚁肓撕荛L(zhǎng)時(shí)間，最終，鼓起了最大勇氣開(kāi)口，剛說(shuō)到一半，媽媽便說(shuō)不行。還說(shuō)：“等你把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考到滿分再說(shuō)�！�
那幾天，我一直在想那個(gè)游戲機(jī)，刷牙時(shí)在想，走路時(shí)在想，做夢(mèng)時(shí)也在想。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)游戲機(jī)在我面前，伸手一抓，原來(lái)是被子。
為了實(shí)現(xiàn)我的游戲機(jī)之夢(mèng)，我曾經(jīng)試了很多辦法，但是都沒(méi)改掉我粗心的毛病。最終，我想出了一個(gè)辦法。做作業(yè)如果做錯(cuò)了，就扇自己一個(gè)耳光。每次我都感到很疼，但是一想到那個(gè)游戲機(jī)時(shí)，我并沒(méi)有停止那樣的做法。終于，漸漸改變了粗心的毛病。
第二單元的考試也隨之而來(lái)。那天晚上，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我努力地告訴自己，不斷地說(shuō)：“不要粗心，不要粗心……”那一次考試，我做完后檢查了一遍又一遍，直到收卷了，我才交給了老師。
發(fā)卷子的時(shí)候，我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了滿分，我高興極了，連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之后，馬上到超市給我買(mǎi)回來(lái)游戲機(jī)。
心愿是一把金光閃閃的鑰匙，幫助你開(kāi)啟智慧之門(mén)；心愿是皎潔的月光，在黑暗中點(diǎn)亮成功的道路。心愿是你努力的方向，是你奮斗的目標(biāo)。
六年級(jí)心愿作文 篇3
我的心愿，是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
這個(gè)小小的心愿，是從6歲時(shí)開(kāi)始萌芽的。當(dāng)時(shí)，我畫(huà)的人只能算是火柴人，各種困難重重圍繞著我，大家的嘲笑，自己的無(wú)能，都讓我難以破“關(guān)”。
我的第一次突破，得益于我曾經(jīng)的一位同學(xué)幫助。雖然她畫(huà)的漫畫(huà)也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她勝。所以，我也更努力了。終于有一天，我畫(huà)的不是火柴人了，進(jìn)步了不少。在她的“教導(dǎo)”下，我成功把手畫(huà)得像了一點(diǎn)，至少不是“U”型手。
第一次突破給了我極大的信心，我知道，只有不斷努力才能成功。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有看任何漫畫(huà)作為參考，于是畫(huà)的漫畫(huà)還是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蛻變。
我第二次的蛻變，得益于一位同學(xué)給我畫(huà)的畫(huà)。那同學(xué)在班上畫(huà)的畫(huà)是數(shù)一數(shù)二的。我看了她畫(huà)的畫(huà)后大受啟發(fā)，照著她畫(huà)的人描，于是，就畫(huà)得好看多了。如果我當(dāng)初是漫畫(huà)菜鳥(niǎo)的話，現(xiàn)在我怎么說(shuō)也是漫畫(huà)初級(jí)能手了吧！當(dāng)然，同學(xué)是漫畫(huà)高級(jí)能手了。
后來(lái)，我又有了一些“升級(jí)”朋友——漫畫(huà)書(shū)。現(xiàn)在，我每天都去畫(huà)書(shū)上的人物，一些經(jīng)常畫(huà)的人物，已經(jīng)是很像的了，不經(jīng)常畫(huà)的人物嘛，也還不錯(cuò)。
我這個(gè)心愿，已經(jīng)緩緩地，向我走近……
六年級(jí)心愿作文 篇4
我有一個(gè)愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時(shí)候就報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班，辛苦的練習(xí)游泳。
一開(kāi)始我游的姿勢(shì)很差，教練讓我們每次都要先練習(xí)10分鐘的打腿，然后是不停地來(lái)回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。終于學(xué)會(huì)了仰泳和自由泳，現(xiàn)在我能像小魚(yú)一樣在水里暢游了。
學(xué)游泳的過(guò)程就是一個(gè)不斷克服困難，不斷提高取得進(jìn)步的過(guò)程。每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復(fù)練了好多次總是不好，后來(lái)一下子對(duì)了，心里就特別高興。
現(xiàn)在，我每個(gè)禮拜五放學(xué)后都和外公去游泳館游泳，一會(huì)兒我像一艘潛艇潛入水底，一會(huì)兒我又像一艘快艇向深水游去，一會(huì)兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。
我學(xué)會(huì)了游泳，我感到很開(kāi)心。因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了能在水里像小魚(yú)一樣暢游的愿望。
六年級(jí)心愿作文 篇5
在我很小的時(shí)候，我記得：空氣是那樣清新，天空是那樣藍(lán)，清澈的河水里有一大片一大片的小魚(yú)和小蝦在水里快活地歡騰嬉戲。生活在這里的我覺(jué)得一切是那么的美好，每一天都是充滿生機(jī)的。小鳥(niǎo)陪我玩耍，小花對(duì)我微笑，每天都會(huì)遇到新的朋友。
然而，這美好的時(shí)光卻沒(méi)有一直繼續(xù)下去。一天，對(duì)面的樹(shù)林里建起了一座工廠，工廠里的煙囪冒著黑煙，把我和朋友們嗆得天天咳嗽。還有那工廠的污水，不斷地向小河排去，從此，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小河中的魚(yú)蝦。除了這些，更可恨的是那一包又一包不斷向我們森林扔來(lái)的垃圾，這些可恨的人，是他們把我們的家園弄成了一片廢墟，一包包的垃圾整天散發(fā)著難聞的惡臭味，經(jīng)過(guò)這里的人們都把鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不愿多留半步。這是不會(huì)就此結(jié)束的——一天早晨，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)到了一聲聲震耳欲聾的聲音，這是什么聲音呢？就在我疑惑的時(shí)候，我的好朋友小鳥(niǎo)布布來(lái)了，它結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“快，快跑！伐，伐木工人來(lái)了，這是工廠里的'人。他，他們要，要把你們通通砍掉！”布布的話音剛落，就看到了幾棵大樹(shù)應(yīng)聲倒地，那不都是我的最好的朋友嗎！？“可我該怎么辦？”我著急地問(wèn)。布布想了想說(shuō)：“唯一的辦法就是裝病了�！庇谑牵已b成一副生病的樣子，果然，伐木工人們并沒(méi)有來(lái)砍我。布布說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是的，他們要砍光所有的樹(shù)。樹(shù)林里，就只剩下我。
現(xiàn)在，就只有一棵樹(shù)——我。我是多么希望樹(shù)林里能恢復(fù)往日的生機(jī)��！你們知道我心里的感覺(jué)嗎？我是多么希望我的家園像從前一樣充滿生機(jī)，充滿歡樂(lè)�？墒牵抑罒o(wú)論我再說(shuō)什么，我的家也不能回去了。我能做的唯一一件事就是靜靜地祈禱，讓其他的動(dòng)物、植物過(guò)上幸福的生活，有一個(gè)美麗的家。
啊！經(jīng)過(guò)這兒的人啊，你可否能聽(tīng)見(jiàn)我這棵孤獨(dú)的樹(shù)的唯一一個(gè)心愿？
六年級(jí)心愿作文 篇6
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時(shí)候，媽媽就希望我在音樂(lè)方面有所發(fā)展。在我剛上幼兒園時(shí)，媽媽帶我去學(xué)習(xí)古箏�？晌也幌矚g彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。每次上課，手心就直冒汗。只學(xué)了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見(jiàn)電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無(wú)味，我又沒(méi)有堅(jiān)持下去。媽媽和老師商量，在我一年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)成了鋼琴。
第一次見(jiàn)到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當(dāng)那個(gè)高雅而美麗的大件樂(lè)器闖入我的視線，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當(dāng)老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時(shí)；當(dāng)那柔美恬靜，時(shí)而空靈，時(shí)而低沉的聲音從指尖流瀉下來(lái)時(shí)。我陶醉了。那是何等美妙的聲音��！它如絲絲細(xì)流淌過(guò)我的心間。朦朧恍惚中，我看見(jiàn)坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來(lái)的我！“我決定啦！”我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)鋼琴！我要成為一名鋼琴家！”
“鋼琴就是要多彈多練。”媽媽常對(duì)我說(shuō)。我每天都認(rèn)真地彈奏老師布置的作業(yè)。然而，被譽(yù)為“樂(lè)器之王”的鋼琴可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。音的切分，音的升降……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么復(fù)雜，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我曾多次想過(guò)要放棄，但又轉(zhuǎn)念想起了我當(dāng)初的心愿。每當(dāng)這時(shí)，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺(tái)，凝聲聆聽(tīng)那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優(yōu)美的樂(lè)聲，還有我磨煉出的頑強(qiáng)的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來(lái)越多，也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。家人們聽(tīng)了都說(shuō)好，連左右鄰居聽(tīng)了都忍不住贊揚(yáng)一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿的鳥(niǎo)，透過(guò)烏云，看見(jiàn)了一縷明媚的陽(yáng)光。
心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個(gè)心愿還有很遠(yuǎn)的距離，我一定會(huì)努力練習(xí)，加油！
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