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        六年級假期作文

        時間:2022-02-15 19:18:48 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級假期作文集合8篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級假期作文9篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)六年級假期作文集合8篇

        六年級假期作文 篇1

          我的假期生活非常豐富。我去旅行看遍祖國山川美景。我去參加社區(qū)各種活動體驗生活。我去做小小志愿者付出一份愛心。我去圖書館借閱各類有意義的課外書籍,豐富我的知識。當然不時還有一些有趣的事讓我參與,這不,今天爸爸說:“要帶我們?nèi)ラ_開眼界——看下網(wǎng)捕魚。”他還興奮地告訴我說:“這是他們小時候假期里干得最多,最有趣的事了!”我被他說的心里癢癢的!

          我滿懷期待,心情特別舒暢。一路上,隨處可見成片成片的葡萄園,那葡萄架上掛滿了一串串紫色的,綠色的葡萄在陽光的映照下,好似一顆顆璀璨的寶石,晶瑩剔透。深吸一下,空氣中都漫著甜甜的味道。最讓我欣喜的是路邊的一池荷花。碧綠的荷葉挨挨擠擠鋪滿了整個池塘,輕風拂過,涌起層層綠波,其間那白色,粉色的荷花如同舞蹈的仙子,時而嫵媚盡顯,時而嬌羞躲藏。我感嘆眼前的這一切!美得就像一幅色彩斑斕的畫!

          不久我們就到了一個大池塘邊。爸爸和叔叔們拿出了他們所謂的捕魚工具——幾張用絲線織成的網(wǎng)。我非常好奇,心想就憑這樣簡陋的東西也能捕到魚?我有點懷疑!爸爸和叔叔們先把網(wǎng)抖開,然后兩個人分別站在池塘的兩岸,小心翼翼地把網(wǎng)放入池塘中,然后在網(wǎng)的兩端用竹竿固定。就這樣依次在池塘不同的方位布下“天羅地網(wǎng)”下完網(wǎng)以后,爸爸和叔叔一邊說笑著,一邊拼命往池塘里扔石頭!肮具耍具恕,弄得水花四濺。我大叫起來:“爸爸!你們又不是小孩子,還玩這種游戲,也太不文明了!”爸爸和叔叔們相視一笑,開心地說“傻孩子,你不懂,這可是我們捕魚的妙招,魚受驚了就會東逃西串找不到方向,那么它們自然就會自投羅網(wǎng)了,你拭目以待吧!”我將信將疑,也試著投了幾塊石頭,激起層層漣漪,果然看到受驚的小魚慌亂的拼命逃竄,最終自己還是七撞八撞的自投羅網(wǎng)了。妹妹欣喜若狂地拍著小手,笑著,喊著:“抓到小魚了,抓到小魚了!”瞧她屁顛屁顛地跟在我們后面,跑前跑后興奮極了!這時我忽然發(fā)現(xiàn),有一條大魚粘在了網(wǎng)上,它拼命掙扎想擺脫束縛,差點把漁網(wǎng)都扯破了,我靜靜的觀察著它和漁網(wǎng)之間的博弈,最終大魚筋疲力竭,放棄了抵抗。雖然它自己沒能逃脫,卻無意間幫助了兩條小魚勝利的逃亡了。我看著不由自主的想到一條諺語“鷸蚌相爭,漁翁得利”!

          大約過了半個多小時,爸爸一聲令下:“收網(wǎng)了!敝灰姲职趾褪迨鍌円黄鸷狭Π丫W(wǎng)拉出水面,漁網(wǎng)上粘掛著許多各種各樣的小魚,有小鯽魚,小白條,小鳊魚,等在陽光下魚鱗閃閃發(fā)光,別提多帶勁了!呦!還有一只原本張牙舞爪逞兇的小龍蝦,這會兒也敗下陣來,乖乖束手就擒。我提著桶,興沖沖地跟著爸爸他們收魚,我把他們從網(wǎng)上拿下來的魚,收進桶里,一條一條又一條,不一會兒原本空空的桶已裝得滿滿的了。

          夕陽西下,我們滿載而歸,一路上歡歌笑語,滿是豐收的喜悅!總覺得意猶未盡,真是太有趣!太有成就感了!

        六年級假期作文 篇2

          烈日當頭,紅彤彤的櫻桃在樹梢搖曳,一年一度的州慶又降臨于此。這一次我的州慶不再是作業(yè)堆滿山;補習擺滿期;無聊占滿每一天。而是快樂每一天,興奮每一時,期盼每次出發(fā)

          一日清涼

          我夢寐已久的州慶終于拉開了帷幕,今天一早我就興奮不已的出了門。來到新偶像店和同學(xué)匯合,一起買了動漫的海報,手辦和其他周邊,心情簡直是爽到爆。下午,又和同學(xué)來到了游泳館,出乎意料的事發(fā)生了——那些“可惡”的男生竟然帶了水槍和盆;要不要那么狠?游個泳有必要嗎?當然沒有。見到他們虎視眈眈地走過來,我驚得“馬失前蹄”掉進了泳池里,他們見狀也跳進了泳池,當然,他們不是來看我有沒有事,而是拿著加滿水的水槍和盆等我浮出水面那一刻來噴我,讓我防不勝防。我才不受他們騙呢?我屏住呼吸,深入水底游去對岸,看著他們“奸詐的笑”暗喜著:你們就慢慢的等著吧,我和閨蜜買零食去了。果不其然,當我們回來的時候他們正滿泳池的尋找我們,我們腦子一轉(zhuǎn),跑來他們的身后“反咬了他們一口!苯(jīng)過一下午的“奮戰(zhàn)”我們都累極了,沖了個熱水澡就回家了,這真是一日的清涼啊!

          一日冰雪

          州慶的第二天我和哥哥一起來到了麗江。這里可真大,我們租好了旅社,從旅社里的窗戶看出去剛好可以看見那高聳威嚴的玉龍雪山,真是甚好。我們?nèi)ソ稚限D(zhuǎn)悠了一會兒,吃過午飯后就準備去爬玉龍雪山了。來到閑息站竟有了寒冷的感覺,我們穿著大棉襖都還瑟瑟發(fā)抖,那到了山上還得了,八成會被凍死。我們乘著纜車來到山上,那竟然還下著雪,我站在平臺上,身子蜷縮著,順著過道走了一節(jié),就全身而退了,玉龍雪山我認輸,你真是太強大了,這就是一日的冰雪嗎?

          一日歡樂

          作業(yè)本是痛苦的,在州慶小長假的最后一天,我才察覺——作業(yè)……作業(yè)還沒有做。這可怎么辦?我抓耳撓腮,作業(yè)總是做不完,正在我萬分苦惱的時候,救世主出現(xiàn)了——同學(xué)打來了一個電話:“出來一起做作業(yè)吧!”在這一刻,我看見了希望,拿著作業(yè),沖出大門,奔向了同學(xué)的懷抱。和同學(xué)一起做作業(yè)竟讓我感受到了學(xué)習的快樂,這難道是州慶的魔力嗎?這就是一日的歡樂。

          州慶可真好啊!豐富多彩,歡樂非凡!

        六年級假期作文 篇3

          假期,給我們枯燥乏味的生活增加添了許多樂趣。你可能外出旅游,擁抱自然;可能走走親戚,會會同學(xué);可能看看球賽,聽聽音樂?傊倨诳偸菚o我們帶來無窮無盡的歡樂。

          假期里,我游覽了杏林寺大觀園,其中我最喜歡“八仙過!边@個景點了。它散發(fā)出一種與眾不同的氣息。有八個神通廣大的神仙坐在一只巨大的葫蘆上,這個葫蘆在一小座山上,河水從那流出來,水流順著石塊一路傾瀉而下,形成了一道瀑布。這座小山前是一片湖水,湖水上有一座木橋,我們可以順著木橋觀賞“八仙過海”這一景點。瀑布濺起水珠在空中飛揚,下午的陽光直射過飛揚的水珠,折射出一道五彩繽紛的彩虹,真是美輪美奐呀!這座小山還有一個洞口,通向另一個景點,在這個洞口旁最能感受到瀑布濺起的水珠,輕風從我們的臉頰吹過,里面夾雜著水珠,直往我們的臉上撲,感覺清涼涼的,真是過癮。

          都說是:“杏林大觀園”了,怎么能少得了杏花呢?路兩旁不是杏樹就是綠竹,或是一些我叫不上名的樹,不過最搶眼的還是杏樹,走在路上總能聞見杏花與綠竹的清香,這杏樹長得如輕盈的舞者一樣阿娜多姿,花瓣紅中滲了點白,妝艷中又添了些淡雅,活波中加了點恬靜。這杏花開得實在密,實在俊秀,從樹枝開到樹梢不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。一陣微風吹來,花瓣隨風飛揚,像極了在翩翩起舞的蝴蝶。杏花就像一個個小精靈是那么迷人,那么可愛,只要聞到它的清香,看到它的美麗,就會陶醉在它的溫柔懷抱中,深深淪陷下去,無法自拔。

          !我真想躺在這美好的假期中,享受母愛般的溫柔與呵護,盡情享受大自然賜予我們的一切!

        六年級假期作文 篇4

          我的假期誰做主?我的假期我做主!——話是這樣說的沒錯,可是,這怎么可能呢?簡直是個冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗,即使是放假,我這個孫猴子也逃不出如來佛的掌心,我老媽就是神通廣大的如來佛呀!

          雖然知道假期不太可能讓我做主,但我還是想試一試,就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充饑一樣,我開始勾畫自己理想的假期藍圖。當然完成作業(yè)必不可少,除了完成作業(yè)外,我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……,我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……,這些我平常沒時間玩的游戲和沒時間去玩的地方,我都要趁著假期完成。但天有不測風云,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福呀,媽媽看了我的計劃,這一看不要緊呀,把我好多計劃更改了——本來我打算每天做三科暑假生活各5頁,但媽媽說我這次期末考試沒考好,要趕緊做完去復(fù)習、預(yù)習別的知識,于是由每天做15頁秒變成了每天做30頁,除此之外還要做數(shù)奧、聽英語、練字、練琴……。真是禍從天降呀!還有更可怕的呢,陳老師讓讀的那幾本書,說好一周一本,變成了一周一本半,也就是兩周三本,四周六本。如此如此,黑山大峽谷不能去啦,作業(yè)寫完再去淴淴水啦……。又是這樣啦,又是那樣啦,由此可見,我假期的百分之九十九是由老媽控制的,我做主的希望是微乎其微!哎,我的計劃呀,就這樣讓老媽的計劃一錘子打得無影無蹤。

          現(xiàn)在,我是電視機,老媽就是遙控器;老媽是金絲籠,我就是被困在里面的金絲雀,老媽是……。我每天忙得不樂乎也得樂乎,真的很無奈,為此,我背地里編了一副對聯(lián),橫批都有了。上聯(lián):計劃好了沒實現(xiàn),下聯(lián):原來老媽不讓辦。橫批:躲不起就忍!嘿嘿,我有才吧?知道人生最痛苦的是什么嗎?就是我的假期老媽做主!我可憐的假期呀………

        六年級假期作文 篇5

          過了一個漫長的學(xué)期,終于熬到了寒假,一放了假我便像歡脫的小鳥,盡情的揮霍著假期的日子。

          作業(yè)一回家就狂寫一氣,假期才過了一半便含含糊糊的算是寫完了。預(yù)習也就象征性的翻翻書算是看過了,自從為會的差不多了,我的理念是:假期不就是要歇著,要好好玩,好好放松嗎,學(xué)習啥的開學(xué)了再說吧,趁著放假好好玩才是正道一就這樣道遙的過了一個寒假

          可是到了開學(xué)考考場上時,我卻徹底逍遙不起來了,看著面前過題都看不懂的卷子,我竟有點眼前發(fā)黑冷汗都流下來了,連怎么交的卷子都不記得了,一整天都是迷糊的,絕望的想這次肯定是考石砸了、至于能砸成什么樣,我想都不敢想了。

          煎熬好幾天,成績終于下來了,不出意料,直接退步了二十多名一下課我就去找了好朋友,我想知道他們的寒假是怎么過的。

          “安排好時間寫完作業(yè),然后再為下個學(xué)期作預(yù)習準備”對比起來,我的假期過的毫無章法,完全放飛自我,假期果真是拉開距離的重要時期比我優(yōu)秀的人那比我努力,我當然沒有理由繼續(xù)止步不前,轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假,這個暑假,我一定是合理作息,認真預(yù)習,合理利用假期、下再重蹈覆轍。

          比我優(yōu)秀的人都比我努力,我當然沒有理由繼續(xù)止步不前,轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假,這個暑假,我一定是合理作息,認真預(yù)習,合理利用假期、不再重蹈覆轍。

        六年級假期作文 篇6

          隨著最后一聲下課鈴聲響過之后,同學(xué)們興奮地收拾好書包,準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了,三天小長假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多高興了!

          就在這時候,語文韋老師走進了教室,“同學(xué)們,我們?yōu)槭裁捶偶傺剑俊表f老師問同學(xué)們。

          “因為明天是五一節(jié)”,同學(xué)們異口同聲回答說。

          “答對了,每位同學(xué)加10分。首先呢,韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么,請問同學(xué)們,五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。

          “國際勞動節(jié)”同學(xué)們再次異口同聲回答說。

          “又答對了,每位同學(xué)再加10分。不錯,是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托,今天給同學(xué)們送一份五一禮物,祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習進步!”

          韋老師話音未落,教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因為五一放假高興,更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神,都瞪大眼睛看著韋老師,希望第一個拿到五一禮物。

          一陣熱烈的掌聲之后,韋老師問:“同學(xué)們,勞動節(jié)嘛,以勞動光榮為主題,是不是?!”

          “是”同學(xué)們又異口同聲回答說。

          “哈哈,同學(xué)們太聰明了,再加10分。五一節(jié),你們的.爸爸媽媽以辛勤的勞動,為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天,老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》,作為五一禮物,希望你們在五一放假期間,通過腦力勞動,度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)!”

          “啊”同學(xué)們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,失望之中滿含著無窮無盡抱怨。

          我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)”,回到家,吃過晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫寫畫畫起來。寫著寫著,我便睡著了。我做了一個夢,夢見我五一去旅游,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山頂,我累得氣喘吁吁,著急得快要發(fā)瘋了……

        六年級假期作文 篇7

          假期生活,有喜悅,有悲傷,有懷念,有不舍,還有永遠抹不去的旅行記憶。

          這個五年級的暑假,最令人難忘的是參加內(nèi)蒙古夏令營,這是我期待已久的活動。我和班上的幾個同學(xué)一同上了飛機,在飛機上,一開始,我們營員只跟自己認識的朋友談笑,但沒過多久,與其他營員就熟悉起來了,大家在一起,有說有笑。

          第二天,我們到科爾沁大草原學(xué)習摔跤,我們坐著大巴來到了沙場,看到那兒有幾個身強力壯的男人,我想那些大概是摔跤手吧!只見他們手臂上的肌肉鼓起,仿佛一拳就能把我們打到千里之外!首先進行的是摔跤表演賽,只見一個滿身肌肉的選手走了出來,看他來勢洶洶的樣子,是人都會被他嚇得打退堂鼓!但跟他“戰(zhàn)斗”的高個子卻毫不畏懼。一開始,兩個人互相推著對方的雙臂,我本以為“肌肉男”會很快以力氣的優(yōu)勢取得勝利,但他們糾纏了很久,不相上下。突然,出人意料的事情發(fā)生了,高個子選手仿佛內(nèi)心被封鎖著的一頭猛獸,瞬間掙脫鐵鏈爆發(fā)了似的,他竟然把肌肉男舉在半空中,然后,把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊,把在場的我們個個都看得目瞪口呆。

          接下來,就是營員們練習摔跤的時間了。我們六個男生對陣剛才那個肌肉男!起初,我們一個個不敢沖上去,只在沙場邊繞著肌肉男轉(zhuǎn),總不敢靠近。我意識到這樣下去不行,我對身旁的梁育誠說:“嘿!不管他們!我們倆上!”我們兩個自告奮勇地沖上前,拽住“肌肉男”的手臂,讓他手臂無法發(fā)力,誰知,他直接把我倆舉了起來!一開始,盡管他很用力把我倆甩來甩去,但我們仿佛身上涂了520膠水似的,死死貼在他身上。漸漸地,我們體力不支,就快撐不住了,但旁邊的伙伴卻還在觀望,總不敢沖上來。忽然,我重心不穩(wěn),膝蓋著地了,哎!我被淘汰出局了,沒辦法,我已經(jīng)盡力了!我被淘汰以后,別人才陸續(xù)地上去了,但一個個都被“肌肉男”摔掉了。

          百密總有一疏,在那個“肌肉男”站不穩(wěn),千鈞一發(fā)之際,我們隊的高個子“洋蔥”閃電般沖上前,把他往后一拉,他最終被我們“戰(zhàn)敗”了,大家高興得不行。后面的幾天的夏令營活動節(jié)目都很豐富,但我留下最深刻印象的還是這次學(xué)習摔跤的經(jīng)歷。

          暑假,我們像一只被放出籠的小鳥,自由自在;暑假又像一條冰棍,我們還沒來得及回味,它就融化了!

        六年級假期作文 篇8

          那一天,我久久佇立在松花江邊,望著那奔流的江水,我的心突然回到8月那洶涌澎湃的黃河。

          “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,這是古人對黃河的慨嘆;“黃河是中華民族的搖籃”,這是今人對黃河的贊美。而就是那一天,20xx年8月20日,我終于來到了神往已久我們的母親河最壯觀的地方,中國第二大瀑布---壺口瀑布。

          就是在這里,黃河的河床由幾百米寬陡降為幾十米寬,加上河床上巨大的落差,壯麗震撼的壺口瀑布就開成了,那奔騰的河水,聚集在這樣一個“壺”里,從上向下傾瀉而出,渾黃的河水“飛流直下三千尺”,在空中水花四濺,白浪滔天。一秒之內(nèi),成千上萬立方米的水砸在下游河水上,急流沖蕩,白色的流花,黃色的河水在河床上翻滾著,隨波而逝。那數(shù)十米落差的瀑布旁,陽光格外耀眼,在瀑布上形成一道靚麗的七色彩虹。佇立在黃河邊,黃河驚濤奔騰的視覺震撼,黃河怒吼咆哮的聽覺沖擊,讓我內(nèi)心不能平靜,壯觀、美麗、恢宏、偉大的黃河,撞擊著我的心錄,它給我的震撼無與倫比。

          此刻,浪花搏擊的水霧撲面而來,我仿佛聞到了黃土的氣息,我們?nèi)A夏文明就是在這里起源;我仿佛看到了五千年中華文明燦爛的歷史,我們中華族就是從這里壯大;我仿佛聽到了黃河咆哮---“中華崛起,還看今朝!”

          夜已深了,黃河仍然怒吼,壺口那滔天的巨浪拍打著,形成綿延的震耳欲聾的聲響,滾滾而來,永不中斷,那黃河的驚濤駭浪也晝夜不停地向東奔去,永不停歇。

          此刻,我心潮澎湃,黃河給我了極大的震撼,我感覺它的吼聲、它的氣勢已經(jīng)扎根我的心靈深處,永遠銘記。黃河是我們中華民族歷史的見證,它經(jīng)歷了秦漢,經(jīng)歷了唐宋,也經(jīng)歷了日寇入侵的黑暗時期。黃河作為我們的母親,以它驚天動地的咆哮告訴所有中華兒女,要堅強努力,要不屈不撓,要奮斗不止,要有堅定的信念:民族崛起,振興中華!

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