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        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-14 18:47:29 六年級(jí) 我要投稿

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文【熱門(mén)】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文【熱門(mén)】

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文1

          夢(mèng)想是成功的動(dòng)力,是奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,我也有自己的夢(mèng)想。我是一個(gè)平凡的小女孩,一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我的夢(mèng)想激勵(lì)著我前進(jìn)的風(fēng)帆,我因?yàn)樗鴬^斗。

          夢(mèng)想也有許多,不同的人有不同的夢(mèng)想,我希望我能成為一位書(shū)法教師。我沒(méi)什么才藝,只會(huì)書(shū)法,我也不奢望成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家,我只希望能當(dāng)一個(gè)普通的書(shū)法教師,把我的學(xué)生教成一個(gè)個(gè)書(shū)法家。

          我熱愛(ài)書(shū)法,也欽佩一位位辛勤的教師。書(shū)法,一門(mén)值得研究的藝術(shù)。寫(xiě)一手好字,會(huì)給別人留下好印象;一幅好看的書(shū)法作品,會(huì)使觀賞的人嘖嘖贊嘆。我熱愛(ài)書(shū)法,喜歡書(shū)法。教師培育了一代代的孩子們,為了學(xué)生們辛勤地勞動(dòng),給學(xué)生們教授知識(shí)、批改作業(yè),奉獻(xiàn)了許多,使我欽佩不已。兩者所結(jié)合,也就是我的夢(mèng)想,我要當(dāng)書(shū)法教師的原因。

          當(dāng)我當(dāng)上一名書(shū)法老師時(shí),我會(huì)好好努力。我會(huì)按時(shí)上班,細(xì)心為學(xué)生們上課、批改作業(yè),指出他們的缺點(diǎn),讓他們慢慢進(jìn)步。

          夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在也在努力,F(xiàn)在,我在學(xué)習(xí)書(shū)法,有空我便多練習(xí),相信我一定會(huì)寫(xiě)好。我在班級(jí)里是一個(gè)組長(zhǎng),是老師的小助手,會(huì)幫老師檢查作業(yè),上交作業(yè)。我一定要當(dāng)一個(gè)好書(shū)法老師,教好我的學(xué)生。

          人生有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),我正為我的夢(mèng)想努力著,為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力。我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想展開(kāi)翅膀,飛向更廣闊的天空!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文2

          隨著時(shí)代的變遷,科技進(jìn)步日新月異。汽車(chē)已經(jīng)成為人們?nèi)粘5慕煌üぞ撸m然人們的出行需求得到了滿(mǎn)足,但是汽車(chē)所排放的尾氣使人類(lèi)的生存環(huán)境受到了威脅,各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表,人類(lèi)不得不重視自己家園的環(huán)境。于是,我便在想象的王國(guó)為大家設(shè)計(jì)了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車(chē)。

          我們先從外殼來(lái)看,這款車(chē)的外殼面板具有太陽(yáng)能吸收功能,只要有太陽(yáng)的時(shí)候,它就可以吸收太陽(yáng)能,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,這樣發(fā)動(dòng)機(jī)就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來(lái)顯示,比如沒(méi)有能量時(shí)車(chē)子是白色的,隨著能量的增加,車(chē)子的顏色可以從淺藍(lán)變到深藍(lán),或者從淺綠變成深綠,顏色可以根據(jù)個(gè)人的喜好挑選基礎(chǔ)色,這樣一定很酷。

          接下來(lái),我們來(lái)看看車(chē)的里面,這款車(chē)的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能,當(dāng)旅途勞累時(shí),座椅可以啟動(dòng)按摩模式,緩解司機(jī)和乘客的疲勞。車(chē)內(nèi)還有很多按鈕,可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)定。比如音樂(lè)按鈕,按一下美妙的音樂(lè)就會(huì)彌漫在整個(gè)車(chē)廂內(nèi)。比如休息模式按鈕,按一下座椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到平躺的模式,這樣在長(zhǎng)途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽(yáng)按鈕、車(chē)載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等,各種功能應(yīng)有盡有,還可以為客戶(hù)量身定制各種需求。另外,這款車(chē)還可以根據(jù)不同的地點(diǎn),變成您所需要的交通工具。比如,您開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊,想去海底看看魚(yú)兒們海龜們,那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車(chē)還可以穿梭時(shí)空,帶我們?nèi)ゲ煌臅r(shí)代,帶我們看看遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍。

          這款汽車(chē)在目前可能還發(fā)明不了,但是隨時(shí)科技的發(fā)展,未來(lái)是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想盡自己一份力量。

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文3

          晚上,我做完作業(yè),站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著繁星,其中,那顆就是我的有為夢(mèng)想——作家。

          還記得小時(shí)候,特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書(shū),常常看得我如癡如醉,忘記了喝水,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),甚至忘記了時(shí)間。我也曾把書(shū)中的人物想象成自己,馬小跳受批評(píng)是我傷心,笑貓找到虎皮貓時(shí)我欣喜若狂;而書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物也幫助過(guò)我,馬小跳在我傷心時(shí)給我歡樂(lè),笑貓?jiān)谖一倚臅r(shí)給我鼓勵(lì),老老鼠在我感到迷茫時(shí)給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間,我常常浮想聯(lián)翩,常常想:自己如果也是個(gè)作家,也能寫(xiě)出這么好的書(shū)就好了。此時(shí),一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。

          既然有夢(mèng)想,那就要朝自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地走去,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是,我回到書(shū)桌前,寫(xiě)下了自己要如何為夢(mèng)想而奮斗

          1、要在生活中多積累一些寫(xiě)作的素材,多注意一下生活中的事物,這樣在需要的時(shí)候才能用到。

          2、在平時(shí)要多積累一些好詞好句,積累一些成語(yǔ)或歇后語(yǔ),這樣在寫(xiě)作文是才能運(yùn)用自如,令寫(xiě)出來(lái)的文章更生動(dòng)。

          3、讓自己養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,或平時(shí)多練一下筆,這樣才能提高自己的寫(xiě)作水平。

          4、寫(xiě)完一篇文章,要學(xué)會(huì)進(jìn)行修改。俗話說(shuō):好文章是改出來(lái)的。只有修改,才能使自己的文章寫(xiě)得更好。

          5、修改完文章之后可以給同學(xué)或老師點(diǎn)評(píng)一下,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正,使自己的文章更完善。

          6、平時(shí)多讀一些著名作家的作品,從中吸取精華,為己所用……

          當(dāng)我完成我的奮斗計(jì)劃時(shí),已經(jīng)快12點(diǎn)了,我伸了伸懶腰,望了望窗外,我忽然發(fā)現(xiàn),我那顆夢(mèng)想的繁星變得越來(lái)越大,越來(lái)越亮了。

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文4

          沙漠,一個(gè)令人遙不可及的地方,在那里,有著60多度以上的.高溫和將長(zhǎng)達(dá)七天不喝水的危險(xiǎn),沒(méi)有美麗的綠洲,只有不切實(shí)際的海市蜃樓;沒(méi)有清澈無(wú)比的小泉,只有幾株長(zhǎng)滿(mǎn)刺聳拉著頭的仙人掌;沒(méi)有滿(mǎn)地金銀財(cái)寶,只有土黃色的沙子。

          當(dāng)我們?yōu)樵谏衬忻允Я朔较蚧蛘呙媾R口渴的危機(jī)的人兒感到可悲時(shí),卻不曾體會(huì)到那些沙漠旅行者的感受與收獲。我們惋惜一個(gè)活生生的生命就要結(jié)束,他們卻在沙漠中不放棄希望的尋找著出路與湖水;我們可悲那些因?yàn)楹闷娑J入沙漠最終喪失自己生命的人,他們卻拖著疲憊和撐不下去的身體艱難的行走著;蛟S,對(duì)于他們而言,沙漠并沒(méi)有想象中那么可怕,它有著駱駝,有著仙人掌花,聰明的人應(yīng)該知道仙人掌花里還有充足的水分。

          塞外的沙漠,一直是一個(gè)傳說(shuō)點(diǎn)。從不曾聽(tīng)那些沙漠旅行者說(shuō)過(guò)塞外的沙漠究竟是什么樣子。塞外的沙漠,茫茫無(wú)際,從遠(yuǎn)處看一直是一片土黃色的沙子,火辣辣的太陽(yáng)在茶余飯后變成了美麗的夕陽(yáng),那么美,似乎處處閃著金光。盡管是下午時(shí)分,金黃色的余暉照耀在身上也一直有一種暖洋洋的感覺(jué)。讓我想起了王維的《使至塞上》中的一句:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!比獯竽袎验熜燮娴木跋,境界闊大,氣象恢宏,孤獨(dú)、寂寞、悲傷的心情也會(huì)煙消云散。王維用奇特的筆墨來(lái)把俗稱(chēng)”死亡之地“的塞外沙漠描繪得奇特壯美,使人感到風(fēng)光無(wú)趣,不再是那么枯燥無(wú)趣,沙漠上西下的太陽(yáng)圓圓的,大漠無(wú)垠,沙丘連綿,真是奇特佳句!

          我夢(mèng)想來(lái)到塞外的大漠,從夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文5

          每個(gè)人都有自己想要達(dá)成的夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想也都不同,當(dāng)然,我自己也不例外。我以后想像爸爸一樣,成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,幫所有生病的人治療,我一定要非常努力得去追求我想要達(dá)成的夢(mèng)想。

          小時(shí)候我常常到診所看爸爸工作,并且?guī)е闷嫘脑谠\所里到處觀察所有的器具和東西。每當(dāng)爸爸替病人看診時(shí),我都會(huì)好奇的跑過(guò)去看。有一次我看到爸爸幫一位伯伯拔牙,速度快得迅雷不及掩耳!伯伯還來(lái)不及叫痛,牙齒就被拔掉了,我看了目瞪口呆。我覺(jué)得爸爸的醫(yī)術(shù)非常高明,自從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我就告訴自己將來(lái)要像爸爸一樣厲害。

          爸爸告訴我,要當(dāng)一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,可不是這么簡(jiǎn)單。首先,從小讀書(shū)就要認(rèn)真,并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,而且事情都要盡量自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立。要訓(xùn)練讀書(shū)認(rèn)真,就要有耐性,耐性有了,讀書(shū)時(shí)便不會(huì)分心和浮躁,才能認(rèn)真而且安定的讀書(shū)。

          經(jīng)過(guò)爸爸詳細(xì)的解說(shuō)之后,讓我更加了解想當(dāng)醫(yī)生是需要很堅(jiān)強(qiáng)的意志力和非常堅(jiān)定的目標(biāo)。我一定會(huì)把爸爸定為自己的榜樣,而且不斷的努力。我會(huì)主動(dòng)且認(rèn)真的念書(shū),平常也會(huì)多看一些課外讀物,碰到不懂的地方,先詢(xún)問(wèn)大人的意見(jiàn),并自己解決。相信自己一定可以做到,因?yàn)槲艺娴暮芟氘?dāng)一位醫(yī)生,希望我能夠心想事成,美夢(mèng)成真!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文6

          經(jīng)歷了很多次四季的輪回,對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中,童年的夏竟如此清晰,原來(lái)我從未忘卻。

          童年的夏是最令人懷念的。我們所看見(jiàn)的世界——香樟是流動(dòng)的綠色,陽(yáng)光在午后變得透明,蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來(lái),在香樟樹(shù)下集合,變著花樣玩得瘋狂盡興。

          每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背,隨后放開(kāi)手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同,就如后來(lái)的我們,向著自己向往的藍(lán)天飛去,義無(wú)反顧。

          很多年后,夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味,而我們卻早已斷了聯(lián)系。

          一次,偶然遇見(jiàn)了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng),接著便有很多話,想要連珠一般涌出,但千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起,就那么急急地奔到他面前沖著他笑。

          可,猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼,就頭也不回地徑直離開(kāi)了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去,很苦,很澀。我尷尬地在原地愣了許久,抬頭30度,努力讓淚流回心里。空氣中浮動(dòng)著令人窒息的憂傷,路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼,像在為遺失的過(guò)往黯然歌唱。

          猛然察覺(jué),今年的夏也將消逝了。他們會(huì)不會(huì)好像我一樣,在心中為每個(gè)夏的逝去而神傷?可能吧……如果可能,我的夢(mèng)想,就是讓現(xiàn)在的我們銘記原來(lái)的我們,銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華,珍藏曾經(jīng)的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中,這個(gè)夢(mèng)想愈來(lái)愈濃烈,但不知能否抵達(dá)我們每一個(gè)人的心房?

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7

          如果生活是一場(chǎng)旅行,理想即是旅行的路線;如果生活是一場(chǎng)飛行,理想即是飛行的方向;如果生活是一場(chǎng)航行,理想即是航行的燈塔。沒(méi)有理想,生活也會(huì)失去意義。

          小學(xué)時(shí),我口才奇好,特別喜歡參加辯論會(huì);蛟S因?yàn)檫@個(gè)緣故,促使我將來(lái)想要成為一名律師。父母和同學(xué)知道我的理想后,也表示支持態(tài)度。但那時(shí)的我并不清楚律師的概念,只模糊地認(rèn)為“一定是口才極好、賺錢(qián)很多”的人。

          現(xiàn)在,我對(duì)律師有了清晰的印象:律師,通過(guò)刑法在法庭上交鋒,接受委托或者指定,為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。如此一來(lái),律師讓我更為敬仰,而成為律師的愿望也愈發(fā)迫切。

          我還為自己制定了律師理想規(guī)劃:小學(xué)時(shí)期先了解刑法,為將來(lái)做基礎(chǔ)。初中及高中必須是重點(diǎn)學(xué)校。至于大學(xué),我的目標(biāo)是考取中國(guó)政法學(xué)院,一方面為獲取更好的教學(xué)資源,一方面在取得畢業(yè)文憑后想要找更好的律師事務(wù)所工作也會(huì)更輕松。

          接著,我會(huì)選擇一所適合自己的律師事務(wù)所工作。初出茅廬,自然先從簡(jiǎn)單的CASE(案例)入手。等積累一定經(jīng)驗(yàn)后再接手更大的案子。擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源和一定儲(chǔ)蓄后,再傾囊而出,創(chuàng)辦自己的律師事務(wù)所!

          當(dāng)然,為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛自是必不可少。假使我成功畢業(yè),要選擇哪家事務(wù)所工作?工作總會(huì)一帆風(fēng)順嗎?因此,還有許多不確定因素。但只要我穩(wěn)步前進(jìn),下好每一盤(pán)棋,任何困難都會(huì)迎刃而解!

          即使我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)理想,我也不會(huì)因失敗而落淚、因失誤而氣餒、因困難而退縮!坝兄菊呤戮钩伞,只要心懷理想,就不會(huì)辜負(fù)自我!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文8

          有人說(shuō):夢(mèng)想是一個(gè)不停地追逐、不停地奮斗的過(guò)程。是的,這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。一個(gè)夢(mèng)想結(jié)束,就又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想萌發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想就像一粒種子,在你內(nèi)心落地、生根、發(fā)芽。然后,慢慢的、慢慢的長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)它沖破天的那一刻,對(duì)夢(mèng)想的渴望也就到了頂端。但是,別忘記,繁花會(huì)凋零,樹(shù)葉會(huì)凋落,樹(shù)木也會(huì)枯黃。不被呵護(hù)的夢(mèng)想,同樣會(huì)凋落,被踐踏。那么,當(dāng)自己還有夢(mèng)想的時(shí)候,當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候,為什么不放手一搏?

          就像,如果沒(méi)有瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的夢(mèng)想,就沒(méi)有資本主義的蒸汽時(shí)代;如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的夢(mèng)想,就沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代;如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)千里眼的夢(mèng)想,就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn);如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想,就不會(huì)有電報(bào)電話的出現(xiàn);如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)太空的渴望,人類(lèi)又怎會(huì)登上浩瀚的宇宙,遙逐幾萬(wàn)光年的星球?

          其實(shí)人們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中,并沒(méi)有想會(huì)是怎樣的結(jié)果。因?yàn)樵谧分鸬倪^(guò)程中,擁有的、未擁有的;得到的、未得到的,都會(huì)在我們的內(nèi)心中留下深刻的回憶。閑暇之余,喝口熱茶,想想過(guò)去在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是過(guò)去那千百次的困難和阻擾,回想起來(lái),還是感到溫暖。因?yàn),我們有?mèng)想,那么,我們便擁有了快樂(lè)。

          記得前段時(shí)間看過(guò)一部電影,電影中的人們或失去了夢(mèng)想,或失去了追逐夢(mèng)想的心。他們無(wú)疑只是一個(gè)套著“人”字外殼的行尸走肉!無(wú)法想象,沒(méi)有了夢(mèng)想的人生該是怎樣。還是那句話:當(dāng)自己還有夢(mèng)想的時(shí)候,當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候,放手一搏吧!為自己打造一片不一樣的天空!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文9

          我家有一輛汽車(chē),它功能齊全,外形靚麗,我們一家人都很喜歡它。如果你想知道這輛汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn),就跟我一起來(lái)看一看吧。

          一,它外形靚麗,十分引人喜愛(ài),如果把它開(kāi)出去,絕對(duì)吸人眼球!它的顏色、圖案都可以隨心所欲地?fù)Q。什么?你想知道怎么換?只要點(diǎn)一下天窗左邊的顏色按鈕,在右邊的方框里輸入圖案,它就會(huì)自動(dòng)生成。

          二,它功能貼心、齊全。為什么說(shuō)它貼心呢?因?yàn)樗凶詣?dòng)駕駛功能,駕駛員如果開(kāi)得累了,點(diǎn)三下駕駛盤(pán)中間的紅色按鈕,它就會(huì)把座椅變成一張鋪著席夢(mèng)思的床,讓駕駛員美美地睡上一覺(jué)。而且,在駕駛員睡覺(jué)的過(guò)程中,車(chē)還會(huì)自動(dòng)區(qū)分紅綠燈,不會(huì)做闖紅燈等不良行為。還有一個(gè)貼心的功能呢,如果駕駛員想要去哪里,在gps上輸入名稱(chēng),車(chē)就自動(dòng)往那兒駛?cè),而且是走最短的路,油如果沒(méi)了,車(chē)就會(huì)從備用油箱里取一點(diǎn)到油箱里。它防水防電防震防襲,如果到了海邊,駕駛員想要下海探險(xiǎn),按一下駕駛盤(pán)的邊上黃色按鈕,車(chē)就自動(dòng)駛下海。駕駛員想要捕捉某種魚(yú),車(chē)就自動(dòng)變成這種的魚(yú)的形狀,幫助駕駛員更好地捉住它。捉到了的話,車(chē)就自動(dòng)把魚(yú)做成一盤(pán)香噴噴的菜肴,令駕駛員大飽口福。

          怎么樣,這種車(chē)是不是功能齊全、貼心,方便呀?悄悄告訴你,它不用的時(shí)候可以縮小成一塊手表,用的時(shí)候再點(diǎn)三下手表的玻璃殼,你就已經(jīng)坐進(jìn)汽車(chē)?yán)锢玻?/p>

          什么,你問(wèn)我這種車(chē)在哪里買(mǎi)?這我可不知道啦,因?yàn),這是未來(lái)才會(huì)出現(xiàn)的萬(wàn)能汽車(chē)。雖然現(xiàn)在的科技還趕不上這種汽車(chē)的腳步,但是,我相信,未來(lái)的科學(xué)家們一定能發(fā)明這樣的汽車(chē)!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10

          汽車(chē)的種類(lèi)有很多,如今社會(huì)飛速發(fā)展,汽車(chē)的功能和種類(lèi)也越來(lái)越多了。

          可在我的夢(mèng)想中,未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在陸地上奔馳,還可以像飛機(jī)一樣在天空自由自在的翺翔,還可以在海里游泳,在車(chē)?yán)镉^賞海底世界,探索海底世界的無(wú)限奧秘。

          汽車(chē)?yán)锊挥闷,汽?chē)的燃料被其它環(huán)保材料所代替,未來(lái)的汽車(chē)可以無(wú)人駕駛,我們兒童可以在電腦的設(shè)置下,一邊自由自在的在車(chē)?yán)锿嫠,一邊看電視,盡管汽車(chē)很多,但是卻不會(huì)發(fā)生任何交通阻塞和任何交通意外。

          車(chē)中設(shè)施其全,功能其全,在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下,可以到達(dá)世界所有地方。

          車(chē)中安置有一張床疲憊的時(shí)候,可以睡上一大覺(jué),如果是長(zhǎng)途旅行的話,車(chē)還可以變成一個(gè)大房屋,任駕駛員在里頭過(guò)夜,如果肚子餓的話,可以自己下廚房,想吃什么就吃什么,呃……但是你要會(huì)煮哦﹗

          車(chē)?yán)锩孢有電腦,有dvd,當(dāng)駕駛員感到悶的時(shí)候,可以看看dvd,有電子游戲,有電冰箱,有電話等,還有自動(dòng)按摩器呢﹗

          在我的想象中,除了有這些功能,還有許多。

          如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話,車(chē)子還可以幫主人找到并挖掘恐龍化石。

          車(chē)子還可以從車(chē)輪里頭伸出兩只機(jī)械手,如果駕駛員想捕捉一些比較機(jī)靈的魚(yú)類(lèi),車(chē)?yán)锏娜f(wàn)能電腦便可以查找那些魚(yú)的弱點(diǎn),幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望,以便于捕捉。

          車(chē)還可以變成海里的各種各樣不同的動(dòng)物掩護(hù)自己,以免受到魚(yú)類(lèi)的傷害,或者傷害到魚(yú)類(lèi)。另外還有好多好多……

          我想雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒(méi)發(fā)展到這種程度,可是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái),我相信我們?nèi)祟?lèi)一定可以造出這樣的汽車(chē)來(lái)﹗

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文11

          我想發(fā)明一個(gè)讓未來(lái)的交通便捷的東西——一個(gè)大泡泡!

          你肯定會(huì)想,一個(gè)泡泡會(huì)有什么用呢?一戳就爆了呀!

          那我的食指就要搖頭了!這個(gè)泡泡別說(shuō)手戳了,用鋼刀都戳不爆,即便上刀山、下火海那也是張飛吃豆芽——小菜一碟!那你也許又會(huì)問(wèn),這個(gè)刀槍不入的泡泡是用來(lái)干什么的呢?難道是防護(hù)罩?

          那么我的食指又要搖頭了,這個(gè)泡泡類(lèi)似于現(xiàn)在的房車(chē),而且還是智能的哦!

          人們可以坐在里面去旅行,到了目的地喊一聲:“縮小!”它立刻就會(huì)變得跟乒乓球一樣大,可以放進(jìn)褲兜里。喊一聲:“變大!”它會(huì)立刻變大并把你包在里面。你大可不必?fù)?dān)心食物、溫度和氧氣,當(dāng)你想喝水時(shí),把嘴張開(kāi)水就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地流進(jìn)你的嘴里;如果感到熱了,說(shuō)一聲:“空調(diào)開(kāi)”,空調(diào)就會(huì)立刻打開(kāi);肚子餓了,就對(duì)泡泡說(shuō)一聲想吃的菜名,香噴噴、熱騰騰、可口的飯菜立刻就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。有了這個(gè)神奇的泡泡,就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球,說(shuō)不定還能碰見(jiàn)外星人咯!

          我發(fā)明的這個(gè)泡泡,可以讓未來(lái)的交通緩解停車(chē)位緊張、出行擁堵、出行受限等等。但這個(gè)泡泡也有缺點(diǎn),那就是駕馭它需要一定的文化知識(shí)和技能,因?yàn)樗侵悄艿呐!所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,為祖國(guó)增光添彩!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文12

          每個(gè)人的心中,有束小小的光芒,它帶著你成長(zhǎng)。那一束光芒,叫做夢(mèng)想。

          ——題記

          “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒……”熟悉的音樂(lè)響起,細(xì)聽(tīng)歌詞,又是一陣感嘆。不明所以地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(zhǎng)真的可怕嗎?”

          當(dāng)時(shí)媽媽只回答了我一句話:“只要你心中有夢(mèng),那束光會(huì)照耀你前進(jìn)的道路!

          夢(mèng)想,是光。

          夢(mèng)想,又或許是理想,誰(shuí)知道呢?

          我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名老師。說(shuō)出夢(mèng)想的一剎那,感覺(jué)心中仿佛真有了那么一束光。

          老師,一個(gè)知識(shí)淵博的職業(yè),我既沒(méi)有過(guò)人的天賦也沒(méi)有聰明的才智,只能后天努力,為了夢(mèng)想。

          看著老師辛勤講課的身影,又或許是她低頭批改作業(yè)認(rèn)真的背影,深深觸動(dòng)到我。更多的是老師默默無(wú)聞傳授知識(shí)給我們的精神。老師,是默默無(wú)聞的。

          她辛苦講課卻有人嬉戲打鬧,眼底的無(wú)奈又是多么明顯。但凡同學(xué)們認(rèn)真上課,積極舉手發(fā)言時(shí),眼底的笑意快要溢出來(lái)似的。

          當(dāng)某人考上名校,別人也只會(huì)說(shuō):“這孩子太聰明了。”“辛苦他的付出了!钡鹊。又有誰(shuí)想到了教導(dǎo)他知識(shí)的老師呢?老師,是偉大的。她只會(huì)默默送走一批又一批的學(xué)生,還有自己對(duì)他們的感情。這種精神,令我感動(dòng)。

          我崇尚的職業(yè),我敬佩的長(zhǎng)輩。這就是我的理想,這就是我的夢(mèng)想!

          夢(mèng)想是光,是照耀人生道路上的光芒。

          ——后記

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文13

          人一旦定了理想,心中會(huì)有股想努力達(dá)成的巨大能量,;夢(mèng)想也許只是個(gè)憧憬,但最偉大的是積極的態(tài)度,將自己推向另一個(gè)高峰,只要我喜歡,有什么不可以?

          一個(gè)屬于自己夢(mèng)想的大背包,將裝著快樂(lè)旅游家、冒險(xiǎn)家的大夢(mèng),以及一顆熱情如火的心、旅游手冊(cè)……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游,聽(tīng)著風(fēng)對(duì)我訴說(shuō)迷人的旅游路線、鳥(niǎo)兒對(duì)我軟語(yǔ)呢喃,只要我喜歡,一個(gè)人的旅行有什么不可以?我不會(huì)在乎別人異樣的眼光,我會(huì)努力爭(zhēng)取家人的認(rèn)同,直到最后!

          我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情,對(duì)我來(lái)說(shuō),美,在不同層面的藝術(shù),各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn),所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔,去北極體驗(yàn)冰天雪地的人體極限;想去走走中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、日本的東京鐵塔;更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國(guó)度,又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡,或許也到意大利體會(huì)人們津津樂(lè)道的熱情浪漫。再來(lái)個(gè)更瘋狂之舉,放縱自己到蒙古大草原,騎馬揮鞭、曠野寄情。最后,把我滿(mǎn)袋的旅游足跡和感動(dòng)全灑在峨巍奇險(xiǎn)的圣女峰,然后任它隨消融的雪水流向無(wú)極……。

          聽(tīng)游子說(shuō),出外久了,家鄉(xiāng)最美,所以終點(diǎn)將會(huì)是坐著森林小火車(chē)前往大山看變幻莫測(cè)的日出、呼吸新鮮的山風(fēng),沉浸在芬多精森林,盡褪去一身的塵埃及疲憊,然后滿(mǎn)足歸賦,酣然入夢(mèng)。

          只要我喜歡,旅行不再是困難,我一定會(huì)用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙,然后開(kāi)懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡:“追夢(mèng),有什么不可以!”

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文14

          我從小有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),離開(kāi)了音樂(lè)就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。

          在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲,有小提琴樂(lè)曲,有鋼琴樂(lè)曲,還有薩克斯樂(lè)曲當(dāng)然,鋼琴的樂(lè)曲多一些,因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴,也很熱愛(ài)為鋼琴作曲,讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲,這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉,是他們使我有信心創(chuàng)作;是他們使我熱愛(ài)創(chuàng)作,是他們使我永不放棄!

          如今再回想起小時(shí)候練琴的我,再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大。

          因?yàn)槲沂且晃恢囊魳?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè)的人,因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇冢僬f(shuō)了我是一位大音樂(lè)家,再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢?當(dāng)然,我應(yīng)該告訴,說(shuō)不定這些音樂(lè)愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的大音樂(lè)家呢!

          我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的曲子給感動(dòng)了,優(yōu)美的華爾茲,以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受!

          我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿(mǎn)足自己,最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美!

          當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想,我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文15

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上得金牌。我天天想,日日夜夜想,終于,愿望實(shí)現(xiàn)了。

          一天夜里,我怎么也睡不著,突然,哆啦a夢(mèng)出現(xiàn)在我的面前,說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)夢(mèng)想!蔽乙宦(tīng)就“騰”地一下子跳了起來(lái),對(duì)它說(shuō):“我想在2008年奧運(yùn)會(huì)上得冠軍!睕](méi)想到,我竟然和哆啦a夢(mèng)一起坐上時(shí)空穿梭機(jī),飛向2008年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)——北京。突然,我換好了衣服在比賽場(chǎng)上,和別的國(guó)家的隊(duì)員們蹲在起跑線上。

          “砰”,槍聲響了。我就像敏捷善跑的獵豹一樣,以驚人的速度沖了出去,像一道黃色的閃電一樣劃過(guò),飛奔向前。頓時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了!

          “二十米,十米,五米……”近了,更近了!此時(shí)所有人都以被我甩到了身后,在那輝煌的時(shí)刻,終點(diǎn)線被我撞破了。我贏了!我以12秒80的速度平了世界紀(jì)錄,平了劉翔的12秒88的紀(jì)錄,取得了這次比賽的冠軍!我為中國(guó)取得了這塊意義重大的金牌,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,熱淚盈眶,我感到無(wú)比的光榮和自豪!許多電視臺(tái)的記者都采訪到了我。回到家后,我一個(gè)人在房間里偷偷地笑,許多親戚朋友為了慶祝,送了許多禮物。我高興極了:有筆記本電腦、遙控賽車(chē)、超好看的日記本……看見(jiàn)這么多的禮物,我笑得更歡了。這時(shí),我突然聽(tīng)到這么一個(gè)聲音:“哎,別笑了,快起床吧,要不然上學(xué)就要遲到了!”原來(lái)是媽媽的聲音,我在做夢(mèng)哪。雖然只是個(gè)夢(mèng),但讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想。

          我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天都要堅(jiān)持體育鍛煉,為將來(lái)成為一名真正的運(yùn)動(dòng)員打好基礎(chǔ)。

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